沪科版八年级物理系列导学案

构皮滩中学20146-2017学年度第二学期集体备课

沪科版八年级物理系列导学案

课题： 第九章 第一节 认识浮力 班级： 姓名： 时间:201 年 月 日 主备： 从备： 备课组长： 教研组长： 教务处：

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【学习目标】

1、知道什么是浮力及浮力产生的原因，知道浮力的大小跟哪些因素有

关。

2、学会用弹簧测力计测量浮力的大小。

3、通过实验感受浮力、认识浮力。

4、经历探究浮力的大小与哪些因素有关的过程。

【学习重点】用弹簧测力计测量浮力的大小。

【学习难点】

1、探究浮力产生的原因。 2、探究浮力的大小跟哪些因素有关。

【温故知新】

1.重力与质量、密度的关系： 。

2.二力平衡的条件： 。

3.物体平衡状态： 。

4.同一直线上二力合成：① ；

② 。

5.弹簧测力计使用方法：

①看清测力计的 和 。

②测量前要把指针 ；读数时要与指针 ；

③测量时，要让弹簧测力计的 方向与 方向一致。

【探究新知】

1.导入新课

如图9-1所示，万吨巨轮在水中为什么不下沉？如图9-2所示，热

气球为什么能腾空而起？为些现象都与浮力有关。那么，什么是浮力？

浮力产生的原因是什么？让我们一起通过实验来探究浮力吧！

【能力拓展】

4．如图所示将一个乒乓球放入剪成漏斗状的可乐瓶，将瓶口堵住，乒

乓球半径稍大于瓶口半径，向瓶内倒水，对乒乓球所受力的分析正确的

是（ ）

A．重力、压力、支持力

B．浮力、压力、支持力

C．重力、支持力、浮力

D．重力、浮力、压力

5．如图所示，A漂浮在水面上，B悬浮在水中静止，C沉入水底，D是

容器自身凸起的一部分，关于它们所受浮力的情况说法错误的是（ ）

A．A物体一定受浮力

B．B物体一定受浮力

C．C物体一定受浮力 10.在图中，画出静止在水面的小球的受力示意图。

D．D物体一定受浮力

6．一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容器放在斜面上，如图所

示．图上画出了几个力的方向，你认为鸡蛋所受浮力的方向应是（ ）

A．F

1

B．F

2

C．F

3

D．F

4

（2）实验探究（一）：探究水的浮力

①如图9-3（a）所示，观察石块在空气和水中时弹簧测力计示数

的变化，并记录数据；

②如图9-3（b）所示，用手托起石块，观察弹簧测力计的示数是

如何变化的。

③思考水和手对石块产生了什么作用？

④石块在空气中，弹簧测力计的示数为G= N，在水中的示数

为F= N，G-F= N。

（3）实验探究（二）：探究空气的浮力

①如图9-4（a）所示，将充足气的篮球和套扎在气针尾端的气球

一起挂于杠杆左端，调整杠杆右端的钩码的悬挂位置，使杠杆平衡。

②如图9-4（b）所示，再将扎在气球上的气针插入篮球的气门内，

气球随即膨胀。此时的杠杆还能保持平衡吗？为会么？因为左边气球体

积增大，所受浮力增大，而重力又不变，因此右边力矩更大，所以杠杆

向右边偏。

//

【基础巩固】

7.弹簧测力计下挂一物体，在空气中时，其示数是400N，浸没在水中

时，其示数是300N，则物体受到的浮力是 N。

8.将一铜块挂在弹簧上，当铜块浸在水中时，弹簧秤上的示数表示铜块

所受到的（ ）

A．浮力大小 B．重力大小 C．重力和浮力之差 D．重力和浮力之和

9.一物体用细线拴在弹簧测力计上，弹簧测力计的示数是4.2N，当把

物体浸没在水中时，弹簧测力计的示数是1.7N，那么物体受到的重力

是 N，浸入水中受的浮力是 N，重力与在水中时受的拉力的合

力是 N，合力的方向是 的．

【能力拓展】

11.如图所示是认识浮力的探究实验．

①将物体悬挂在弹簧测力计下端，如图甲所示，物重G= N。

②当用手向上托物体时，如图乙所示，则手向上的托力F= N。

③当物体浸入水后，如图丙所示．将丙实验与甲、乙实验对照，说

明水对物体也有向上的托力，即浮力．水对物体的浮力F= N。

浮

④该实验是通过 物理方法，建立起浮力概念的。

2.知识构建

（1）无论是液体还是气体，对浸在其中的物体都有 的托

力，物理学中把这个托力叫做 。用符号 表示。

说明：①浮力方向： ；②施力物体是 。③

作用点在 上。

【基础巩固】

1．以下情景中没有受到浮力的物体是（ ）

A．海中航行的“辽宁号”B．海中下潜“蛟龙”号

C．遨游太空的“天宫一号”D．空中上升的热气球

2．太平河，又叫叉河或是汊河，它是滹沱河的一个分支．对于石家庄

人来说，它不仅仅是一条纽带，更是一个象征，它给人们的生活带来了

丰富多彩的娱乐活动．下列在太平河中的物体中，没有受到浮力的作用

的是（ ）

A．飘在水面的树叶B．长在河底的水草的叶子

C．游在水中的小鱼D．埋在河底泥沙中的贝壳

3．关于浮力，下列说法中正确的是（ ）

A．浸在液体中的物体，上浮时受浮力，下沉时不受浮力

B．浮力是液体或气体对物体向上的压力

C．沉入水底的物体不受浮力

D．浮力是物体受到液体或气体向上托起的力

⑤根据以上数据，你得到什么结论呢？浸没在液体中的物体受到

的浮力等于弹簧测力计在空气中的示数与在液体中的示数之差即F

浮

/

=G-F。这种测量浮力的方法叫称重法。

1

由以上探究可知：液体和气体对浸在其中的物体都有 的浮力。

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课题： 第九章 第一节 认识浮力 班级： 姓名： 时间:201 年 月 日 主备： 从备： 备课组长： 教研组长： 教务处：

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19．王老师用自制教具演示了如下实验：将一只去盖、去底的饮料瓶的

（4）浮力产生的原因：那么，浮力产生的原因是什么呢？

如图9-5所示，设想一个立方体浸没在水中，它的上、下、前、后、

左、右六个表面都受到水的压力，它的左右、前后

两侧受到的压力是 、 的，即受

力 ；而上、下两个表面，由于深度 ，

水的压强 ，受到水的 因而也

不 。下表面受到水 的压力F大于上表

1

面受到水 的压力F，向上和向下这两个

2

就是液体对浸入物体的 。因此，浮力的方

向 ，与重力的方向 。

由此可见，浮力是由于液体对物体向上和向下的 产生的。

【基础巩固】

12.如图所示，一个重为G的锥形物体P浸没在水中，它受到竖直向下

的水的压力为F，受到竖直向上的水的压力为F，则（ ）

12

A．F＜F

12

B．F＞F

12

C．F=F

12

D．无法确定F和F的大小

12

13.如图所示，把一个圆锥体按两种方法浸没在水中，两种情况下锥体

受到水的上、下压力差的大小是（ ）

A．底面朝上的大 B．底面朝下的大

C．一样大 D．都等于零

【能力拓展】

14.重100N的水可以产生的最大浮力是（ ）

A.一定小于100N B.一定大于100N

C.一定等于100N D.可以大于100N

15.一边长为10cm的实心立方体金属块的质量为2.7kg，它的密度是

kg/m；当把它放在水平地面上时，对地面的压强是 Pa，用弹簧

3

测力计挂着金属块，让它全部浸没在水中时，弹簧测力计的示数是17N，

则金属块受到的浮力大小为 N（g取10N/kg）．

16.某物体重为0.5N，把它放入盛满水的烧杯中，则它受到的浮力

（ ）

A.大于0.5N B.等于0.5N C.小于0.5N D.都有可能

【绽放智慧】

17．如图所示，体积相同的甲、乙、丙、丁四个小球放在水中静止，其

中受到浮力的小球有（ ）

A．只有甲球

B．只有甲、乙、丙球

C．甲、乙、丙、丁四个球都受浮力

D．条件不足，无法判断

18．一长方体铝块，在水里漫漫下沉，下沉

过程铝块上表面总保持水平．（1）当铝块上表面没入水面下沉到某位

置时，上表面受到水的压力为14N，下表面受到水的压力为19N；（2）

当铝块再下沉到另一更深位置时，上表面受到的压力增大为21N时，下

表面受到的压力是（ ）

A．21 N B．26 N C．35 N D．40N

2

瓶口朝下，把乒乓球放入瓶内并注水，看到有少量水从瓶口流出，此时

乒乓球静止（如图所示），然后用手堵住瓶口，一会儿乒乓球浮起来了，

以下分析正确的是（ ）

A．乒乓球在图中位置静止时没有受到浮力作用

B．乒乓球上浮过程中，受到的浮力始终不变

C．乒乓球上浮过程中，受到的液体压强保持不变

D．乒乓球在图中位置静止时，是由于受到大气压的作用

20．如图所示，用细绳将一物体系在容器底部，若物体所

受浮力为10N，上表面受到水向下的压力为4N，则物体下表面受到水向

上的压力为（ ）

A．4N

B．6N

C．14N

D．7N

21．如图，将两个同样形状的长方体分别水平与竖直放置在盛水的容器

中，则两个长方体所受到的（ ）

A．上下压强差相等，浮力不等

B．上、下压强差不等，浮力相等

C．上下压强差不等，浮力不等

D．上下压力差相等，浮力相等

22．如图所示容器中，底部和侧壁分别有木塞a和b，且a、b在水中

的体积相等，则（ ）

A．a受到的浮力大

B．a，b受到的浮力相等

C．只有a塞受到的浮力为零

D．a，b塞受到的浮力均为零

23．如图所示的甲、乙、丙三个物体，底部均与容器

底密切接触，向容器内注水，则受到水的浮力的物体是（ ）

A．甲物体

B．乙物体

C．丙物体

D．甲、乙、丙三个物体

24．体积相同的两物体a、b，如图所示，都浸没在水中，则两物体受

到水对它们向上和向下的压力差的关系是（ ）

A．a物体受到水向上和向下的压力差大于b物体受到的向上和向下的

压力差

B．b物体受到向上和向下的压力差大于a物体受到的向

上和向下的压力差

C．a、b物体受到水向上和向下的压力差相等

D．因为a、b两物体的形状不规范，无法计算它们受液

体向上和向下的压力差，所以无法判定

25．一长方形物体浸没在水中，受到的浮力为98N，已知上表面受到的

压力是50N，则下表面受到的水的压力为（ ）

A．48N B．50N C．98N D．148N

26．浸在水中的物体为什么会受到向上的浮力呢？如图所示，某实验小

组为探究这个问题，在玻璃圆筒的两端蒙上绷紧程度相同的橡皮膜，将

其浸没在水中：

（1）当玻璃圆筒沿水平方向放置时，如图甲所示，这时玻璃圆筒两边

由于 ，且受力面积相等，所以水对玻璃圆筒两端的橡皮膜的压

力F和压力F的大小相等，水平方向的合力为0；

向左向右

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课题： 第九章 第一节 认识浮力 班级： 姓名： 时间:201 年 月 日 主备： 从备： 备课组长： 教研组长： 教务处：

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（2）当玻璃圆筒沿竖直方向放置时，如图乙所示，这时玻璃圆筒上下

由于 ，水对玻璃圆筒两端的橡皮膜的向上的压力F大于向下

向上

的压力表F，竖直方向的合力不为0，方向 ；

向下

（3）结合（1）（2）可知浮力产生的原因是： ．

27．边长为10cm的立方体铁块，浸没在水中，它的上表面距水10cm。

①铁块上表面受到水向下的压力为 ，铁块下表面受到水向上的

压力为 ．

②铁块左右两表面所处水的深度 ，压强 ，压力 ，

压力差为 ．

③铁块前后两表面所处水的深度 ，压强 ，压力 ，

压力差为 ．

④铁块受到的浮力为 ．

28．有一边长为10cm的正方体浸没在水中，上表面距水面15cm，如图

所示，则物体上表面所受到水的压强是 Pa，压力 N，下表面

受到水的压强是 Pa，压力是 N，物体受到的浮力是 N

（g取10N/kg）

29．张老师在研究浮力产生原因时，做了如下实验，图1是由容器A

2

和B构成的连通器，B容器底的中间部分有一个面积为80cm方形孔，

3

将密度为0.6g/cm、边长为10cm的正方体木块放在B容器中，且把容

器底的正方形孔密合覆盖，然后向B容器缓慢注入15cm深的水，发现

木块没有上浮，静止在B容器底部．

（1）求B容器中水对木块压力的大小

和方向（g=10N/kg）；

（2）为使B容器中的木块上浮，至少

需要在A容器中注入距离B容器底多深

的水？

30.如图所示，将长方体物块A完全浸没在水中，此时弹簧测力计的示

数为10N，若物块上、下表面所受水的压力分别为18N和23N，求物块

A的质量（g=10N/kg）。

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