内科出科自我鉴定(共8篇)

内科出科自我鉴定（共8篇）

篇：神经内科出科自我鉴定内科自我鉴定

神经内科出科自我鉴定内科自我鉴定范

文4篇

本文目录内科自我鉴定范文消化内科实习生的自我鉴定呼吸内

科实习自我鉴定内科关于实习医生的自我鉴定范文

在带教老师指导下严格执行三查七对无菌操作技术，基本了解了

内科常见病的护理及护理操作。

熟练掌握护理文件书写，病情观察等。

希望在以后学习中能够更完善自己。

带教老师评语：该生在内科实习期间，严格遵守医院各项规章制

度，工作积极主动，责任心强，基本掌握内科常见病多发病的护理常

规，较好完成实习计划。

科室考核成绩：考核评定;良外科实习内容：熟悉外科常见病的诊

断处理和手术适应症。

个人自我鉴定：本人在外科实习期间，遵守医院及科室各项规章

制度，尊敬老师，工作积极，认真负责。

熟悉掌握外科无菌技术操作，手术前备皮，术前术后护理，熟悉

换药，拆线，包扎，各种引流管与胃肠减压的使用与装置，掌握了外

科常见器械，物品的清洁消毒，污染敷料的处理。

希望在下一个科室学到更多知识，提高自己的能力。

带教老师评语：该生在外科实习期间，严格遵守医院各项规章制

度，掌握了外科常见病的术前护理以及护理宣教，了解了心电监护和

各种仪器的使用，在带教老师的指导下能完成各项技术操作，以及静

脉输液，给氧，肌肉注射。

科室考核成绩：考核评定;良妇科实习内容：掌握妇产科常见病的

护理常规。

个人自我鉴定：本人在妇科实习期间，遵守医院及科室各项规章

制度，认真履行实习护士职责，严格要求自己。

尊敬老师，团结同学，关心病人，不迟到早退。

基本掌握常见病的护理常规及阴道分娩，产程观察处理。

熟练掌握听诊胎心音，骨盆外测量，阴道冲洗，灌肠。

带教老师评语：该生在妇科实习期间，严格遵守医院各项规章制

度，尊敬老师，团结同学，基本掌握常见病的护理常规及阴道分娩的

基础知识，在老师的指导下了解产前产后护理等知识，望能继续努力，

能争取更大进步。

科室考核成绩：考核评定;良儿科实习内容：熟悉疾病的病因及临

床特点，了解其诊疗常规，常见急症的处理方法。

个人自我鉴定：本人在儿科实习期间，遵守医院及科室各项规章

制度，尊敬老师，团结同学，关心病人，不迟到早退。

在带教老师的悉心指导下能完成生命体征的测量，新生儿的各项

生活护理，以及新生儿培养箱，蓝光箱，心电监护仪的使用。

希望在接下的科室能更完善自己，提高自己。

带教老师评语：该生在妇科实习期间，严格遵守医院各项规章制

度，尊敬老师，团结同学。

无菌观念强，基本掌握儿科常见病的护理常规。

科室考核成绩：考核评定;良急诊科实习内容：初步掌握各类急诊

病人的处理原则，护理实施及各项施救技术。

个人自我鉴定：本人在急诊科实习期间，遵守医院及科室各项规

章制度，尊敬老师，工作积极，认真负责。

基本掌握了急诊科常见病的护理常规及鼻饲，吸痰，给氧，洗胃，

皮下注射，肌肉注射，静脉注射，心电监护等技术操作规程。

带教老师评语：该生急诊科实习期间，严格遵守医院各项规章制

度，工作积极，责任心强，尊敬老师，团结同学。

基本掌握急诊科常见病的护理常规及鼻饲，吸痰，给氧，洗胃，

皮下注射等技术操作，圆满完成实习计划。

科室考核成绩：考核评定;良

【消化内科实习生的自我鉴定】内科自我鉴定范文（2） | 返回

目录

转眼间两周的消化内科实习生涯就结束了，听同学说下个科室是

心内，可以说是我们医院比较牛x的科室了，为期三周，希望能有个

好的进步。

这两周在消化内科，我还是扎了好多人的，而且由于老师帮挑的

病人比较好，没有一个出了问题的，嘿嘿，可惜每次都要老师帮忙给

送胶布，感觉自己好象很没有用的样子。我想到心内可能打针的机会

要少，不过其他像抢救之类的就多了吧。由于我老师一直上白班，我

还真没上过其他的班！倒是有几次抢救的，什么大口吐血的，休克甚

至死掉的也有，我同学参与了，等我到的时候要么稳定了，要么转科

了，要么就在床上挂紫外线灯了（死亡以后的终末消毒）。

这个科室的老师挺好，尤其是我的带教，很有水平，虽然还比不

上护士长，但是可以预见她在熬几年就可以进入管理岗位了，年轻，

有学历，懂管理，技术也是一流的。从病人和护理站的资料看，她才

从肾内转过来，就又是组长又带新员工的，恩，有前途。虽然长的不

是很漂亮，但是看上去很舒服，脾气也好，离开我的启蒙老师还真是

有点舍不得呢.......

最为印象深刻的还是接留置针，由于留置针少，每次都忘记打开

那个夹子，结果每次都被老师说，我说绝对不会有下次了。但是过了

两天还是忘记打开了，结果我检查为何输液不畅的时候老师说你不是

说不会有下次了么。然后我打开了夹子。当时心里叫一个难受，虽然

老师后面又安慰了几句，但是我根本听不进去。

那位老师说，你刚洗了手吧，我哦了一声，又把针还给老师了。

后来想想，这种赎罪式的心态还是要不得的，像这种人命关天的事情

有时是不给你补救的机会的。所以下次一定要一次做成，一次做好！

【呼吸内科实习自我鉴定】内科自我鉴定范文（3） | 返回目录

我在内科工作了2个多月，从临床表现上来看，呼吸系统疾病临床表

现缺乏特异性。我发现，大多数呼吸系统疾病都有咳嗽、咯痰、咯血、

胸痛、哮鸣、发热、气急等表现，这些表现往往缺乏特异性，它们有

可能是感冒、支气管炎等轻症的表现，也可能是重症肺炎、肺癌等致

命疾病的早期临床症状，如果不进一步检查确诊，很可能就会导致延

误病情，造成不可挽回的后果，因此对待呼吸系统的疾病，不能仅凭

病人的某一临床症状或体征而想当然地作出临床诊断，而应进一步地

进行必要的检查，取得确实可靠的临床资料，通过严谨正确的临床思

维，慎重地作出诊断。事实上，呼吸系统疾病病种繁多，但归纳起来

可分为感染、肿瘤、肿囊等。

通过学习和实践，我能够掌握各临床病的起因，但是缺少实际操

作，能够知道基本的病理过程，但是缺少更多的学习。我相信在以后

的学习和工作中，我会成为一名合格的***(自己填了)，为社会、为人

民服务! 拥有扎实的医学理论知识，带着满腔的热情，我来到了实习

单位——武汉市第五医院实习。在五医院各个科室带教老师的悉心指

导下，我顺利完成了规定的临床实习任务。

在工作上，我坚持按时到岗，及时完成当天的工作任务。个别科

室的带教老师要求特别严格，各项书写内容都必须严格按照标准规范

书写，容不得半点错误，今天的工作必须今天完成，决不能拖到明天。

在他们的指导和影响下，我在工作中也严格要求自己，培养了细心谨

慎、尽职尽责、力争做到最好的品质。

在学习上，我勤奋好学、虚心求教。刚到呼吸内科(呼吸内科是我

实习的第一个科室)的时候，我对临床知识、临床技能操作了解甚少。

通过带教老师的指导、向科室其他医生求教、与其他实习同学交流以

及参阅相关书籍资料等等，我对病历书写基本要求、各项记录及申请

单的书写、住院病历排序、化验单的粘贴、医嘱要求、内科全身体格

检查、胸水穿刺等各方面都有了全面的了解，为之后其他科室的轮转

打下了坚实的基矗在手术科室，我积极争取手术上台机会，争取能够

当第二助手、第一助手甚至亲自操作，进一步增强自己的无菌观念，

同时训练自己的动手操作能力。此外，五医院还经常组织各类学术讲

座和报告会，科室内组织病例讨论等，我从中学到了许多各种临床疾

病的相关知识。在骨科实习的时候，我还曾跟随带教老师听过一场武

汉市骨科协会学术讲座，对骨科的医疗进展有了进一步的了解。

在思想上，我积极上进、乐于助人，与科室医生相处融洽，对病

人认真负责、热情礼貌。在泌尿外科实习的时候，曾有一台经皮肾镜

碎石术，手术难度特别大，整个手术过程历时长达10个小时。我作

为第二助手，在体力上、意志力上都经受了严峻的考验，最后圆满完

成了手术任务，受到科主任的表扬。我想，这次经历对我以后的人生

道路会大有裨益。

总之，在这一年的时间里，我圆满完成了临床实习计划，还在实

践中学到了许多临床知识，在工作、学习和思想上都上了一个新的高

度。

【内科关于实习医生的自我鉴定范文】内科自我鉴定范文（4）

| 返回目录

转眼间实习期马上就要结束了，在这段时间里我进行教育社会实

践学习，回想起实习的日子，收获丰富，特别感受到的。以下是本人

此次学习的一些实习的自我鉴定。

在实习过程中，本人严格遵守医院及各科室的规章制度，认真履

行护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，踏实工作，热爱

儿童事业，全心全意为患儿着想。同时要理解家属，正确处理好护患

关系，能做好解释与安慰工作，多说对不起，是家属也理解儿科护士

的工作，减少不必要的误会或过激行为的发生。在老师的指导下，我

基本掌握了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作。

特别是对于小儿头皮针的穿刺技术，在工作的同时我也不断的认

真学习和经验，能勤于、善于观察患儿病情，从而及时地掌握病情变

化，作出准确判断。总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了很多，

虽然我还只是学生，也许我的能力有限，但是我用我的努力充实我的

知识与技能，希望能用我的微笑送走病人健康的离去，渴望在学习中

成长，真做一名默默歌唱、努力飞翔的白衣天使。

这段外科的实习经历，其中复杂的滋味也许只有亲身经历过的人

才能体会，酸甜苦辣，无论是什么滋味，都挺值得回味的。当然更重

要的是知道了好多书本上学不到的东西，也认识了几个不错的朋友，

或许这比书本更有价值吧

在老师的辛勤指导下，经过不断的努力，在心内科的实习很快结

束，取得了很大成绩。首先，在基础理论方面，温故而知加强了巩固

和提高;其次，在临床放面学到了新的知识和处理方法。总之。经过在

心内实习，是我对常见病、多发病的诊断治疗有了重新的认识和提高，

在突发病方面，学到了应对的知识和技巧。我一定把学到得知识应用

到今后的工作中去，并不忘记老师的教诲，不断地学习进步。

算算进心内科实习的日子有半个月了吧，新年刚过。感觉到现在，

自己在心内科学到的东西没多少增加。踏进了科室，见识了不少的人，

接触了不少的事情。也让我看清楚了有些人的面孔。换句话来说，是

不是实习，就代表了自己已经开始接触半个社会了呢?

由于实习时间不是很长，与学生交流少，目前学生的内心世界及

现有的学习状态，对我来说还是陌生的，做到真正了解学生，不是易

事，有待以后去探索，总之，经过这段时间的实习，对于教师的工作

已有所了解，但在一些细节问题上，还不熟悉，尚待完善。

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第2篇：护士内科出科自我鉴定

护士内科出科自我鉴定范文精选

护士内科出科自我鉴定1

在心内科的实习即将结束，在这一个多月的实习期间，我遵纪守

法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，

严格要求自己，努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工

作岗位。对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本

技能应用于实践。在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力

提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，不断培养自己全心

全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。

在带教老师的悉心指导与耐心带教下， 认真学习《医疗事故处

理条例》及其法律法规，通过学习使我意识到，现代护理质量观念是

全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、

更新的需求，理论水平与实践水平有了一定提高， 在实习过程中，

本人严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，严格要求自己，

尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力

做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动

经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护

理工作有措施，有记录，实习期间，始终以”爱心，细心，耐心”为基

本，努力做到”眼勤，手勤，脚勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之

所急，全心全意为患都提供优质服务，树立了良好的医德医风。在各

科室的实习工作中，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，

并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病

的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成

术中，术后护理及观察，在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，

能熟练进行。

时间过得真快，转眼我即将结束内、外、妇、儿四个大科室的实

习，回顾这些日子，是苦是乐，是酸是甜，相信每个人心中都有一种

属于自己的味道，在儿科近一个月的实习生活中我受益颇多，即将要

出科了，却有好多的不舍，对于我们的实习，科里的老师们都很重视，

每周的实习安排也谨然有序，从而让我们循序渐进的学习与成长，在

此，对各位老师表示衷心的感谢。

护士内科出科自我鉴定2

内科护士实习自我鉴定 在心内科的实习即将结束，在这一个多

月的实习期间，我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，

尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到不迟到、不早退、不

无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲，态度良好，努力

将所学理论知识和基本技能应用于实践。在此过程中我不断总结学习

方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能

力，不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。

我在本科室实习期间，遵守劳动纪律，工作认真，勤学好问，能

将自己在书本中所学知识用于实际。在老师的指导下，我基本掌握了

心内科一些常见病的护理以及一些基本操作，是我从一个实习生逐步

向护士过度，从而让我认识到临床工作的特殊性与必要性。以前在学

校所学都是理论上的，现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那

么简单，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平时在工

作中的经验积累，所以只有扎实投入实习，好好体会才能慢慢积累经

验。 2.

时间过得真快，转眼我即将结束内、外、妇、儿四个大科室的实

习，回顾这些日子，是苦是乐，是酸是甜，相信每个人心中都有一种

属于自己的味道，在儿科近一个月的实习生活中我受益颇多，即将要

出科了，却有好多的不舍，对于我们的实习，科里的老师们都很重视，

每周的实习安排也谨然有序，从而让我们循序渐进的学习与成长，在

此，对各位老师表示衷心的感谢。

在实习过程中，本人严格遵守医院及各科室的规章制度，认真履

行护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，踏实工作，热爱

儿童事业，全心全意为患儿着想。同时要理解家属，正确处理好护患

关系，能做好解释与安慰工作，多说“对不起”，是家属也理解儿科护

士的工作，减少不必要的误会或过激行为的发生。在老师的指导下，

我基本掌握了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作。特别是对于

小儿头皮针的穿刺技术，在工作的同时我也不断的认真学习和总结经

验，能勤于、善于观察患儿病情，从而及时地掌握病情变化，作出准

确判断。总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了很多，虽然我还

只是学生，也许我的能力有限，但是我用我的努力充实我的知识与技

能，希望能用我的微笑送走病人健康的离去，渴望在学习中成长，真

做一名默默歌唱、努力飞翔的白衣天使

护士内科出科自我鉴定3

我在呼吸内科工作已有2个多月，从我观察到的临床表现上来

看，呼吸系统疾病临床表现缺乏特异性。我发现，大多数呼吸系统疾

病都有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、哮鸣、发热、气急等表现，这些表

现往往缺乏特异性，它们有可能是感冒、支气管炎等轻症的表现，也

可能是重症肺炎、肺癌等致命疾病的早期临床症状，如果不进一步检

查确诊，很可能就会导致延误病情，造成不可挽回的后果，因此对待

呼吸系统的疾病，不能仅凭病人的某一临床症状或体征而想当然地作

出临床诊断，而应进一步地进行必要的检查，取得确实可靠的临床资

料，通过严谨正确的临床思维，慎重地作出诊断。事实上，呼吸系统

疾病病种繁多，但归纳起来可分为感染、肿瘤、肿囊等。

通过学习和实践，我能够掌握各临床病的起因，但是缺少实际操

作，能够知道基本的病理过程，但是缺少更多的学习。我相信在以后

的学习和工作中，我会成为一名合格的(自己填了)，为社会、为人民

服务!

拥有扎实的医学理论知识，带着满腔的热情，我来到了实习单位

——武汉市第五医院实习。在五医院各个科室带教老师的悉心指导下，

我顺利完成了教学规定的临床实习任务。

在工作上，我坚持按时到岗，及时完成当天的工作任务。个别科

室的带教老师要求特别严格，各项书写内容都必须严格按照标准规范

书写，容不得半点错误，今天的工作必须今天完成，决不能拖到明天。

在他们的指导和影响下，我在工作中也严格要求自己，培养了细心谨

慎、尽职尽责、力争做到最好的品质。

在学习上，我勤奋好学、虚心求教。刚到呼吸内科(呼吸内科是我

实习的第一个科室)的时候，我对临床知识、临床技能操作了解甚少。

通过带教老师的指导、向科室其他医生求教、与其他实习同学交流以

及参阅相关书籍资料等等，我对病历书写基本要求、各项记录及申请

单的书写、住院病历排序、化验单的粘贴、医嘱要求、内科全身体格

检查、胸水穿刺等各方面都有了全面的了解，为之后其他科室的轮转

打下了坚实的基矗在手术科室，我积极争取手术上台机会，争取能够

当第二助手、第一助手甚至亲自操作，进一步增强自己的无菌观念，

同时训练自己的动手操作能力。此外，五医院还经常组织各类学术讲

座和报告会，科室内组织病例讨论等，我从中学到了许多各种临床疾

病的相关知识。在骨科实习的时候，我还曾跟随带教老师听过一场武

汉市骨科协会学术讲座，对骨科的医疗进展有了进一步的了解。

在思想上，我积极上进、乐于助人，与科室医生相处融洽，对病

人认真负责、热情礼貌。在泌尿外科实习的时候，曾有一台经皮肾镜

碎石术，手术难度特别大，整个手术过程历时长达10个小时。我作

为第二助手，在体力上、意志力上都经受了严峻的考验，最后圆满完

成了手术任务，受到科主任的表扬。我想，这次经历对我以后的人生

道路会大有裨益。

总之，在这一年的时间里，我圆满完成了临床实习计划，还在实

践中学到了许多临床知识，在工作、学习和思想上都上了一个新的高

度。

护士内科出科自我鉴定4

不知不觉，在呼吸内科已经实习一个星期，在呼内的一个星期受

益匪浅，学到了很多东西，做了很多错事。真正进入临床，才发现跟

学校所学的东西很多事完全两码事情的，课本上学的东西，自己很多

都忘得一干二净了，遇到情况也不会理论联系实际，灵活运用!

第一周，就学习了测血糖，量血压，收体温计，静脉输液，换药

瓶，做雾化，留置针封管，抽动脉血，我发现这些看似简单的操作，

自己第一次做起来还是会手忙脚乱的。测血糖，经常犯得错误是扎针

后没有挤够血出来，以至血糖值偏低!测血压，听测器放不到动脉波动

处，听不清楚收缩压跟舒张压。静脉输液，自己排气还是偶尔有点空

气。穿刺了4个病人，前几天两个病人打肿了，原因可能是进针后没

平行在进去，导致失败。今天唯一让我有点欣慰的是终于两个扎成功

了，第一次感觉到有点成功感!刚刚开始自己一点都不会看输液卡，不

知道bid，qd，q12，q8几种输液放在一起应该先滴注哪瓶，现在开

始有点懂了。留置针封管，我老是马大哈，忘记把开关关了，现在每

次都告诉自己要记得封管要关开关!让我铭刻于心的是第一次动脉抽

血，是一位老伯，老师看他态度比较好，问我你要不要试一试，其实

我压根心里一点底也没有，但真的很想去尝试一下，于是就抱着试一

试的态度进针了。我没有扎中，老师过来帮忙，由于我进针的角度深

了，老师过来帮忙，弄了好久也抽不出血，病人一直喊疼，老师抽出

来，说帮病人重抽。病人很生气，责骂我们护士怎么这样，技术那么

烂，当他试验品，抽了半天也抽不到血，让他痛苦了那么久。我一边

安慰他，一边帮他按压止血，病人生气的责骂着，那一刻我真的觉得

很愧对他，心里很害怕，很难受，我想他会不会投诉我呢，我不断地

道歉，最后病人的情绪终于缓解了，可我的心里还是觉得很难受!做护

士，真的技术很重要，一针见血，减少病人的痛苦，我想自己以后能

不能做到呢?

让我很开心的是，呼吸内科真的很温馨，像个快乐的大家庭一样，

个个老师都很年轻，很好人，对我们这些学生也很耐心的去教，放心

让我们去做事情!还有她们经常请我们喝东西，呵呵，好爽!带我的少

坤老师，很和蔼友善，她耐心的教我每一样操作，放心的放手让我去

尝试，笨手笨脚的我觉得自己真的有点辜负老师对我的期望，她说做

护士要胆大心细，可是我老是丢三落四，懵懵懂懂的，教了我的东西

自己也不会灵活运用，记忆力不好，养不成好的习惯，这一个星期我

天天在考虑粗心的自己究竟能不能胜任这些工作，我能不能克服这些

困难呢?才一个星期，我告诉自己不能那么灰心丧气的，我不要看低

自己，别人能做，我也可以，我要坚强一点，我要学会吃苦，学会忍

耐，学会自己处理问题。自己都长那么大了，不要老像个小孩那样，

依赖别人了，生活容许不了我那么脆弱与逃避。我始终要走出社会，

适应社会的，学会生存!长大了，再也没有人会呵护你自己了，自己要

学会照顾自己!

呼吸内科，我将停留八个星期，希望以后的学习，自己能很快适

应，能熟练掌握护理操作技巧，好好努力加油!。

护士内科出科自我鉴定5

在内科这两个多月中，在带教老师的悉心与耐心带教下，我学到

了许多在课堂上不曾懂得的东西。在实习的日子中，我了解到收治病

人的一般过程：如测量生命体征;询问病人病史、过敏史等，认真写好

护理记录，同时观察病人的病容，配合老师的指导，了解抗生素对各

种消化系统的基本应用。

在实习过程中，本人严格遵守医院及各科室的规章制度，认真履

行护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，踏实工作，全心

全意为患者着想。同时坐到了理解家属，正确处理好护患关系，能做

好解释与安慰工作，多说“对不起”，是家属也理解护士的工作，减少

不必要的误会或过激行为的发生。

心内科以高血压病、心律失常、冠心病及心力衰竭多见，在老师

的带教下，我基本掌握了一些常见病的护理及基本操;微笑迎接新病

人并做好入院评估;严密监测生命体征并规范记录;正确采集血、尿标

本;积极配合医生治疗;严格执行三查七对;认真执行静脉输液……在工

作的同时我也不断的认真学习和总结经验，能勤于、善于观察患者病

情，从而及时地掌握病情变化，作出准确判断入党申请书范文。这段

日子，虽然时间不长，但是我接触到了很多以前不了解的专科知识和

技能，重新拾起了很多操作技术，例如无菌原则，氧气的应用，以及

抢救车的五定等。

总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了很多，虽然我还只是

学生，也许我的能力有限，但是我用我的努力充实我的知识与技能，

希望能用我的微笑送走病人健康的离去，渴望在学习中成。这只是实

习之初，是一个挑战，也是一种机遇。我一定要把学到的知识应用到

下一实习科室，并牢记老师的教诲，不断地学习进步。同时，我要感

谢本科室的患者，他们很配合的让我做治疗，俗话说，病人就是老师。

希望下一站，一切顺利。

第3篇：神经内科出科自我鉴定

神经内科出科自我鉴定

篇1：神经外科出科小结

在神经外科轮转的一个月，时间虽然很短，但还是学到了很多东

西，以前仅仅局限于教科书上的知识，不免有些僵硬也不能理解，通

过在脑外的学习，更好的将课本上的理论知识融入到现实的病例之中，

不会因为只有单纯的知识遇到病人手忙脚乱。对脑部疾病的诊断与治

疗也有了进一步的认识。

轮转期间牢记作为医护人员的职责，遵守科室的规章制度，不迟

到不早退，积极完成带教老师布置的任务；耐心回答患者及其家属关

于诊断内容，治疗方案，检查目的，并发症等问题；努力学习理论知

识，扎实理论基础，向老师虚心请教；努力提高自己的技能操作水平。

神外的病种错综复杂，主要有由于车祸、打架等原因导致的各种

颅脑损伤，脑干损伤，脊柱损伤，高血压引起的自发性出血、脑埂塞、

颅内肿瘤，颅内血管畸形，发育异常等等，很多病人都有神志不清，

躁动，昏迷等的表现，因此，不同于其他的外科科室，这里有专门的

ECU，收治那些危重病人。密切观察患者的生命体征及瞳孔变化。随

时改变治疗方案、因外伤、高血压、肿瘤、血管畸形，具有手术指证

积极晚上相关检查，准备手术，病情危急者行急诊手术。术后ICU监

测生命体征。术后护理亦相当重要，密切观察生命体征，保持引流管

的通畅，保持病人正确的体位，严格记录出入量，注意颅内压的情况，

予以甘露醇等脱水降压药；必要时腰椎穿刺，确定颅内出血情况，是

否感染；防止脑疝形成。术后抗感染尤为重要，要保持切口处干燥，

消毒后辅料包扎。患者不能自己进食予以鼻饲流质，确保能尽快恢复

体力。患者行动不便者予以导尿管留置。吸氧，心电监测、血糖监测

等确保生命体征平稳。必要时复查CT、MRI。

治疗一般予以甘露醇或者甘油果糖、纳洛酮、尼莫地平、单唾液

神经节苷脂、哌拉西林钠他唑巴坦钠、盐酸氨溴索针、奥美拉唑等脱

水降颅压、护脑、止血、营养神经、抗感染、化痰、抑酸对症治疗。

补液常用的有，中长链脂肪乳、氯化钾、浓氯化钠、维生素 B6 ，维

生素 C、氨基酸、葡萄糖酸钙等。

通过在神经外科的学习，掌握病例的书写的重要性、基本要求、

病例内容及格式等；掌握换药的步骤及方法；了解颅高压的诊治方法

及注意事项；了解腰椎穿刺的适应证及禁忌证，操作要准备的器材，

操作方法，注意事项等。

另外感谢本科室护士长和各位带教老师的指导和帮助，让我能有

更大的进步，今后我将通过更加努力地学习来不断充实自己，请各位

老师监督。 篇2：在神经内科的自我鉴定怎么写

医院神经内科主任自我鉴定

男，39岁，医院神经内科主任，副主任医师。19**年毕业于河南

医科大学医疗系，本科毕业，学士学位。毕业后放弃留在大城市的机

会，主动要求回到自己的家乡为家乡父老乡亲服务。他曾先后到河南

省人民医院、广州军区总医院等地进修深造，多次到北京、西安、济

南、郑州、广州等地参加学术活动，获省科技成果奖叁等奖一项，撰

写论文十余篇。16年来，他兢兢业业，一丝不苟，认真钻研业务，精

益求精，在神经内科疾病规范化治疗的前提下，根据自己多年来的临

床经验，根据病人的不同病情，采取规范化下的个体化治疗，因人施

治，疗效显着，给许多病人带来了福音。

多年来，他不求当官发财，一心扑到救死扶伤的事业上，踏踏实

实，默默无闻地奉献于医疗卫生事业，对患者极端负责任，想病人之

所想、急病人之所急，尤其是非常困难的老百姓，他总是想尽办法让

病人少花钱，治好玻对疑难危重患者，他总是废寝忘食，详细询问病

史，认真体格检查，严密观察病情变化，翻阅大量资料，制定最佳的

治疗方案。他常说：“人的生命是最宝贵的，是金钱买不到的，我要尽

最大努力挽救病人的生命”。

他一生别无它求，只想做一个普普通通的内科医生，他只想着在

今后的日子里为家乡人民多治好几个病人、多救几条命，给他们带来

健康、带来快乐，他就是这样的一个人。男，39岁，医院神经内科主

任，副主任医师。19**年毕业于河南医科大学医疗系，本科毕业，学

士学位。毕业后放弃留在大城市的机会，主动要求回到自己的家乡为

家乡父老乡亲服务。他曾先后到河南省人民医院、广州军区总医院等

地进修深造，多次到北京、西安、济南、郑州、广州等地参加学术活

动，获

省科技成果奖叁等奖一项，撰写论文十余篇。16年来，他兢兢业

业，一丝不苟，认真钻研业务，精益求精，在神经内科疾病规范化治

疗的前提下，根据自己多年来的临床经验，根据病人的不同病情，采

取规范化下的个体化治疗，因人施治，疗效显着，给许多病人带来了

福音。

多年来，他不求当官发财，一心扑到救死扶伤的事业上，踏踏实

实，默默无闻地奉献于医疗卫生事业，对患者极端负责任，想病人之

所想、急病人之所急，尤其是非常困难的老百姓，他总是想尽办法让

病人少花钱，治好玻对疑难危重患者，他总是废寝忘食，详细询问病

史，认真体格检查，严密观察病情变化，翻阅大量资料，制定最佳的

治疗方案。他常说：“人的生命是最宝贵的，是金钱买不到的，我要尽

最大努力挽救病人的生命”。

他一生别无它求，只想做一个普普通通的内科医生，他只想着在

今后的日子里为家乡人民多治好几个病人、多救几条命，给他们带来

健康、带来快乐，他就是这样的一个人。内科实习自我鉴定

在内科这两个多月中，在带教老师的悉心与耐心带教下，我学到

了许多在课堂上不曾懂得的东西。在实习的日子中，我了解到收治病

人的一般过程：如测量生命体征;询问病人病史、过敏史等，认真写好

护理记录，同时观察病人的病容，配合老师的指导，了解抗生素对各

种消化系统的基本应用。

在实习过程中，本人严格遵守医院及各科室的规章制度，认真履

行护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，踏实工作，全心

全意为患者着想。同时坐到了理解家属，正确处理好护患关系，能做

好解释与安慰工作，多说“对不起”，是家属也理解护士的工作，减少

不必要的误会或过激行为的发生。

心内科以高血压病、心律失常、冠心病及心力衰竭多见，在老师

的带教下，我基本掌握了一些常见病的护理及基本操;微笑迎接新病

人并做好入院评估;严密监测生命体征并规范记录;正确采集血、尿标

本;积极配合医生治疗;严格执行三查七对;认真执行静脉输液??在工作

的同时我也不断的认真学习和总结经验，能勤于、善于观察患者病情，

从而及时地掌握病情变化，作出准确判断。这段日子，虽然时间不长，

但是我接触到了很多以前不了解的专科知

识和技能，重新拾起了很多操作技术，例如无菌原则，氧气的应

用，以及抢救车的五定等。总之我觉得在这段实习的日子里，我学到

了很多，虽然我还只是学生，也许我的能力有限，但是我用我的努力

充实我的知识与技能，希望能用我的微笑送走病人健康的离去，渴望

在学习中成。这只是实习之初，是一个挑战，也是一种机遇。我一定

要把学到的知识应用到下一实习科室，并牢记老师的教诲，不断地学

习进步。同时，我要感谢本科室的患者，他们很配合的让我做治疗，

俗话说，病人就是老师。希望下一站，一切顺利。

男，39岁，医院神经内科主任，副主任医师。19**年毕业于河南

医科大学医疗系，本科毕业，学士学位。毕业后放弃留在大城市的机

会，主动要求回到自己的家乡为家乡父老乡亲服务。他曾先后到河南

省人民医院、广州军区总医院等地进修深造，多次到北京、西安、济

南、郑州、广州等地参加学术活动，获省科技成果奖叁等奖一项，撰

写论文十余篇。16年来，他兢兢业业，一丝不苟，认真钻研业务，精

益求精，在神经内科疾病规范化治疗的前提下，根据自己多年来的临

床经验，根据病人的不同病情，采取规范化下的个体化治疗，因人施

治， 疗效显着，给许多病人带来了福音。

多年来，他不求当官发财，一心扑到救死扶伤的事业上，踏踏实

实，默默无闻地奉献于医疗卫生事业，对患者极端负责任，想病人之

所想、急病人之所急，尤其是非常困难的老百姓，他总是想尽办法让

病人少花钱，治好玻对疑难危重患者，他总是废寝忘食，详细询问病

史，认真体格检查，严密观察病情变化，翻阅大量资料，制定最佳的

治疗方案。他常说：“人的生命是最宝贵的，是金钱买不到的，我要尽

最大努力挽救病人的生命”。

他一生别无它求，只想做一个普普通通的内科医生，他只想着在

今后的日子里为家乡人民多治好几个病人、多救几条命，给他们带来

健康、带来快乐，他就是这样的一个人。男，39岁，医院神经内科主

任，副主任医师。19**年毕业于河南医科大学医疗系，本科毕业，学

士学位。毕业后放弃留在大城市的机会，主动要求回到自己的家乡为

家乡父老乡亲服务。他曾先后到河南省人民医院、广州军区总医院等

地进修深造，多次到北京、西安、济南、郑州、广州等地参加学术活

动，获省科技成果奖叁等奖一项，撰写论文十余篇。16年来，他兢兢

业业，一丝不苟，认真钻研业务，精益求精，在神经内科疾病规范化

治疗的前提下，根据自己多年来的临床经验，根据病人的不同病情，

采取规范化下的个体化治疗，因人施治，疗效显着，给许多病人带来

了福音。

多年来，他不求当官发财，一心扑到救死扶伤的事业上，踏踏实

实，默默无闻地奉献于医疗卫生事业，对患者极端负责任，想病人之

所想、急病人之所急，尤其是非常困难的老百姓，他总是想尽办法让

病人少花钱，治好玻对疑难危重患者，他总是废寝忘食，详细询问病

史，认真体格检查，严密观察病情变化，

翻阅大量资料，制定最佳的治疗方案。他常说：“人的生命是最宝

贵的，是金钱买不到的，我要尽最大努力挽救病人的生命”。

他一生别无它求，只想做一个普普通通的内科医生，他只想着在

今后的日子里为家乡人民多治好几个病人、多救几条命，给他们带来

健康、带来快乐，他就是这样的一个人。本人通过半年多的护理工作

实习,在带教老师的悉心指导与耐心带教下, 认真学习《医疗事故处理

条例》及其法律法规，通过学习使我意识到，现代护理质量观念是全

方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更

新的需求，理论水平与实践水平有了一定提高, 在实习过程中,本人严

格遵守医院规章制度,认真履行实习护士职责,严格要求自己,尊敬师长,

团结同学,关心病人,不迟到,不早退,踏实工作,努力做到护理工作规范

化,技能服务优质化,基础护理灵活化,爱心活动经常化,将理论与实践

相结合,并做到理论学习有计划,有重点,护理工作有措施,有记录,实习

期间,始终以”爱心,细心,耐心”为基本,努力做到”眼勤,手勤,脚勤,嘴勤”,

想病人之所想,急病人之所急,全心全意为患都提供优质服务,树立了良

好的医德医风.在各科室的实习工作中，能规范书写各类护理文书，及

时完成交接班记录，

并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多

发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并

完成术中，术后护理及观察，在工作中，发现问题能认真分析，及时

解决，能熟练进行????内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作（记

上具体操作），严格执行三查七对，同时，本人积极参加各类病例讨

论和学术讲座，不断丰富自己的业务知识，通过学习，对整体护理技

术与病房管理知识有了更全面的认识和了解． 通过半年多的实习，

本人理论水平和实践水平都有所提高，在今后的工作中，本人将继续

努 力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自

身综合水平，为患者提供优质服务．

学过神经病学的同学也许会发现，同一种病因损害神经系统不同

的部位，其临床表现可迥然不同，相反，尽管不同的病因，如果损害

的是神经系统的同一部位，其临床表现几乎完全相同，这也决定了认

识神经系统疾病的诊断思维的方式的不同。在对神经系统疾病的认识

过程中，特别强调首先是对疾病的“定位”，然后才是“定性”。学会和

掌握这一思维方式，对于正确认识神经系统疾病，有十分重要的意义。

神经病学，被人们誉为具有高度逻辑性和理论性的一门临床学科。我

们说神经系统复杂，这是针对人类对神经系统的认识能力而言的，事

实上，神经系统犹如一个庞大而又十分有序的信息交通网，通过这个

网络将周围器官和中枢有机地结合起来，形成复杂的生命体，在这个

网络或中枢的任何部位出现问题或遭到破坏，就会通过各种形式表现

出来，面对这复杂而又有序的网络和中枢，如果没有严密的逻辑思维

和对其结构的认识，是不可能判断出来的，因此，思维的严密逻辑性

也是神经病学的特征之

一。 二、实习方法 无论是学习神经系统的解剖、生理、病理生

理，还是学习神经系统疾病，同学们都觉得“难”，它之所以“难”，是因

为其解剖和生理机能复杂，内容抽象，而学习时间相对较短，很显然，

要求同学在短短的几周的实习时间内，全面

地认识神经系统疾病是不现实的，关键是学会认识神经系统疾病

的方法。掌握了认识神经系统疾病的方法，然后再去认识具体的每一

疾病就会显得十分容易了，那么，什么是认识神经系统疾病的方法呢

上面谈到，神经系统犹如一个庞大的网络系统，它的基本单位就是神

经传导通路，通常由感受器——传入神经——中枢——传出神经——

效应器构成，一条条传导通路有机地结合就构成了神经系统网络。有

了网络的概念，我们就能较好地掌握实习的方法和重点，从而达到认

识神经系统疾病的目的。下面就谈谈如何利用网络的观点来掌握实习

方法，从而搞好神 既然神经系统是一个庞大的网络系统，我们要认

识它首先就必须要对神经系统这个网络的组成及功能有一定的了解，

网络的组成和功能就是我们说的神经系统的解剖和生理。 因此要搞

好实习首先要复习和掌握有关的神经系统的解剖和生理，这是了解和

认识神经系统疾病的前提和基础。我们知道组成神经系统网络的基本

单位是传导通路，因此我们的复习和学习首先应该从这些基本的单位

开始，以传导通路为主要线索，来复习有关的解剖和生理功能。由于

同学们学习时间的限制，在校学习和实习期间不可能做到对这个网络

全面了解，因而，同学们在复习时应该抓住重点，也就是说抓住构成

网络的主要干道，如各对颅神经的分布及功能，进出颅的部位；脑干

的内部结构和功能；脊髓主要传导束的位置、起止和机能；常用的各

种深、浅反射弧的组成和意义；脊髓神经各皮节分布区域等等。这些

内容，在教科书及有关的参考资料中都用表格形式做了简明扼要的描

述，复习时可参考这些书籍。掌握了网络的“主干道”，就能较好地把

握网络的主体，这对认识神经系统疾病十分重要。可以说对该网络的

组成和功能了解越全面，对认识神经系统疾病的帮助就越大，因此，

同学们应该尽可能多地掌握有关解剖和生理知识。 神经系统疾病的

发生实质上就是网络上的某个环节、部位发生了故障。要发现这些故

障的部位及原因，就必须采取相应的方法来获取有关资料，这就是问

病史、查体及辅助检查。 在问病史方面，除了需要掌握一般的问病

史的方法外，还要特别注意：①了解病史的对象，不仅仅是病人，而

且应包括病人的亲属或知情人。这是因为，一方面，出现意识障碍的

病人，本身就没有能力叙述病史，另一方面，病人对发

病时的感受可能会与实际病情有出入，例如，癫痫病人对在发病

时的表现就没有知情人了解清楚。 篇3：神经内科护理实习小结

神经内科护理实习小结

时间过的很快，转眼间在神经内科的一个月实习已经结束了，今

天转到了呼吸消化内科。

在神经内科的一个月里最大的感触就是临床和理论有太大的出

入，可能是实习的第一个科室对一切还是很陌生。平时觉得那些病离

我们很远，但是在这个科室脑梗,脑栓，脑出血很常见，长期卧床的病

人也很多，气管切开的病人，picc的病人也有，特别是昏迷的病人。

觉得他们很痛苦，所以一开始不敢给他们打针，害怕没有一针见效，

让他们更加痛苦。后来11床陪护叔叔说：“小范，实习就是要练，如

果害怕，那就学不到什么，你现在可以在他们身上练习，反正打疼了

他也没有感觉”。我克服自己的恐惧去给他们打针，终于从一开始每

天给周明明打针一针见血，到现在可以给他们都可以打了，不在恐惧

害怕，那么的没有信心。老师说这是第一步，做一个护士如果不会打

针就什么都不要做了，静脉留置针还不会，一直不明白那个像蝴蝶翅

膀的东西怎么可以到静脉然后慢慢退出来。每次看老师做自己不敢动。

21床陪护阿姨一直笑我第一次肌注针时整个人抖的厉害，手一直抖，

全身出汗把护士服都打湿了。现在已经克服了给病人做护理时内心的

紧张，因为知道如果我紧张，病人会更加紧张，这样子只会让他们更

加痛苦。从心理学的角度讲，安全的需要是很重要的。马斯洛的层次

需要理论认为，人的基本需要由低到高的顺序排列依次为生理的需要、

安全的需要、爱与归属的需要、尊重的需要和自我实现的需要。其中

人们满足较低层次需要的活动基本相同，各需要层次之间可相互影响，

当基本需要被满足的程度与健康状况成正比，所有的需要被满足后就

可以达到最佳的健康。在临床上很难做到满足病人所有的需要，但是

作为医护工作者我们可以尽自己最大努力去满足他们的需要，以促进

生命健康。

在临床上工作会发现自己所学的知识是那么的有限，生命医学是

永远没有止境的，每个病人都是不同的，一样的疾病在每个人身上都

是不一样现在有那么一点点后悔当初选择这个专业，因为害怕自己很

冷血。每天面对的都是这些在死亡线上苦苦挣扎的人，从一开始害怕

去伤害他们，到现在每天在他们身上练习，给11床测血压的时候他

突然眼睛一翻，发出一个声音，那一刻我真的感

觉到了死亡的气息，整个人都快要倒下了，还是坚持把血压测完

平静的离开；当3床奶奶对我说：“孩子啊！我要死了，你不要哭啊！”

那一刻其实我好想哭，但是我不能哭，我还要很平静的去安慰她生命

不能承受之轻莫过于此。也许明天或者下一个班哪个床就空了，会失

落，会难过，但是没有眼泪，也不能有眼泪。生命不相信眼泪。

一个月基本的护理从打针配药，口腔护理、会阴护理、气管切开

护理、骨牵引护理、膀胱冲洗护理、picc护理等都学会了，但是需要

学习的还有许多，生命不止，永不停息。我无法保证自己是否可以在

这个岗位坚持多久，但是可以保证对待每个病人用12分的热情和真

诚，不再恐惧，不再充满激情，用平常心对待每个病人，生命存在的

每一秒让我们携手前进。

第4篇：心内科出科自我鉴定

心内科出科自我鉴定

时间匆匆而过，转眼间我在心内科四个月的轮转即将结束了。从

一名学生成为一名真正的护理人员，这期间有过惶恐也有过迷茫，然

而伟大的护理事业和老师们的鼓励让我坚持了下来，心内科是我第一

个真正踏入临床工作的科室，在这四个月里，我已适应了本科的病房

环境及基本的护理操作，遵守科室的规章制度，尊敬师长，团结同事，

关心病人。

通过这四个月的临床工作，在护士长的领导及带教老师的悉心指

导与耐心带教下，能正确的执行医嘱及各项护理技术操作规程，做好

基础护理。严格执行无菌操作和三查七对制度，做好交接班，发现问

题及时解决。在工作中能理论联系实际，遇到不懂的问题及时向护士

长及带教老师请教，努力提高自身的业务水平。对待患者能文明礼貌

的服务，做到举止、态度和蔼可亲。除了完成常规的基础护理外，还

基本掌握了本科的专科知识和常见病及多发病的护理工作，能做好介

入术前准备指导，并完成术中、术后的护理及观察，能及时下病房与

患者沟通，及时了解病人的动态心理，并做好健康宣教。虽然也难免

有一些错误和做的不好的地方，但通过领导的悉心教育和老师们的耐

心教导，我会努力改正，更加的完善自己。

在生活上，我努力养成良好的生活习惯，与老师们和睦相处，努

力学习，按时参加各项院内讲课，作好记录，努力以严谨的生活态度

来要求自己，不断丰富自己的阅历，努力提高自己的综合水平，通过

学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解。

这四个月的学习，给我在未来的工作生活中打下了基础，在今后

的工作中，我会更加不断努力地学习，以不断提高自身的业务能力，

从而使自己的理论知识及操作技能更上一个台阶，以便能更好的服务

于患者，争取做一名优秀的护理人员。

**2011.10.31

第5篇：内科科实习自我鉴定

内科科实习自我鉴定

篇1：2013医学生内科实习自我鉴定 2013医学生内科实习自我

鉴定

在内科这两个多月中，在带教老师的悉心与耐心带教下，我学到

了许多在课堂上不曾懂得的东西。在实习的日子中，我了解到收治病

人的一般过程：如测量生命体征;询问病人病史、过敏史等，认真写好

护理记录，同时观察病人的病容，配合老师的指导，了解抗生素对各

种消化系统的基本应用。

在实习过程中，本人严格遵守医院及各科室的规章制度，认真履

行护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，踏实工作，全心

全意为患者着想。同时坐到了理解家属，正确处理好护患关系，能做

好解释与安慰工作，多说对不起”，是家属也理解护士的工作，减少不

必要的误会或过激行为的发生。

心内科以高血压病、心律失常、冠心病及心力衰竭多见，在老师

1 / 2

3 __来源网络整理，仅作为学习参考 的带教下，我基本掌握了一

些常见病的护理及基本操;微笑迎接新病人并做好入院评估;严密监测

生命体征并规范记录;正确采集血、尿标本;积极配合医生治疗;严格执

行三查七对;认真执行静脉输液……在工作的同时我也不断的认真学习

和总结经验，能勤于、善于观察患者病情，从而及时地掌握病情变化，

作出准确判断入党申请书范文。这段日子，虽然时间不长，但是我接

触到了很多以前不了解的专科知识和技能，重新拾起了很多操作技术，

例如无菌原则，氧气的应用，以及抢救车的五定等。

总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了很多，虽然我还只是

学生，也许我的能力有限，但是我用我的努力充实我的知识与技能，

希望能用我的微笑送走病人健康的离去，渴望在学习中成。这只是实

习之初，是一个挑战，也是一种机遇。我一定要把学到的知识应用到

下一实习科室，并牢记老师的教诲，不断地学习进步。同时，我要感

谢本科室的患者，他们很配合的让我做治疗，俗话说，病人就是老师。

希望下一站，一切顺利。

2 / 2

3 __来源网络整理，仅作为学习参考 这份关于“2013医学生内科

实习自我鉴定”的自我鉴定内容就是这样子，希望对您写毕业自我鉴

定有所帮助！

篇2：内科实习自我鉴定

内科实习自我鉴定

篇1：内科实习生自我鉴定范文

医院实习生自我鉴定的文章，本文已将护理方面的资料提供过多

篇，接下来为您提供是内科实习生自我鉴定资料，请参考。

实习生自我鉴定范文：转眼间两周的消化内科实习生涯就结束了，

听同学说下个科室是心内，可以说是我们医院比较牛x的科室了，为

期三周，希望能有个好的进步。

这两周在消化内科，我还是扎了好多人的，而且由于老师帮挑的

病人比较好，没有一个出了问题的，嘿嘿，可惜每次都要老师帮忙给

送胶布，很汗，很囧。我想到心内可能打针的机会要少，不过其他像

抢救之类的就多了吧。由于我老师一直上白班，我还真没上过其他的

班！倒是有几次抢救的，什么大口吐血的，休克甚至死掉的也有，我

3 / 23

__来源网络整理，仅作为学习参考 同学参与了，等我到的时候要

么稳定了，要么转科了，要么就在床上挂紫外线灯了（死亡以后的终

末消毒）。

这个科室的老师挺好，尤其是我的带教，很有水平，虽然还比不

上护士长，但是可以预见她在熬几年就可以进入管理岗位了。年轻，

有学历，懂管理，技术也是一流的。从病人和护理站的资料看，她才

从肾内转过来，就又是组长又带新员工的，恩，有前途。虽然长的不

是很漂亮，但是看上去很舒服，脾气也好，离开我的启蒙老师还真是

有点舍不得呢....... 书到用时方恨少，以前舍友说他在临床上读的书比

在学校里还多，我还嘲笑他说他在学校就没有读书，一直是在wow中

度过的。现在看来我把书都留下还是很有意义的，很多有印象的东西

就是不熟悉，要用的时候总是拿不出来，很郁闷。所以今天我就在把

明天在心内可能会用到的东西浏览下，毕竟要做到优秀还是一件很难

的事情，而且昨天下班的时候看到内科楼下贴着xxxxxx等几个七年

的同学取得了代理住院医师的称号，还是很羡慕的。心想如果我们表

现优秀，提前取

4 / 23

__来源网络整理，仅作为学习参考 得代理护士的称号，也许也很

能满足下我的虚荣心呢。

最为印象深刻的还是接留置针，由于留置针少，每次都忘记打开

那个夹子，结果每次都被老师说，我说绝对不会有下次了。【内科实

习自我鉴定】内科实习自我鉴定。但是过了两天还是忘记打开了，结

果我检查为何输液不畅的时候老师说你不是说不会有下次了么。然后

我打开了夹子。当时心里叫一个难受，虽然老师后面又安慰了几句，

但是我根本听不进去。等洗了手，老师去忙了，我换了个房间，正好

另外一个老师在接针，她问我做什么，我说我想接这个。那个老师爽

快的答应了，科室消好毒我怎么也拔不下来那个针帽。那位老师说，

你刚洗了手吧，我哦了一声，又把针还给老师了。后来想想，这种赎

罪式的心态还是要不得的，像这种人命关天的事情有时是不给你补救

的机会的。所以下次一定要一次做成，一次做好！ 篇2：医学生

在内科这两个多月中，在带教老师的悉心与耐心带教下，我学到

了许多在课堂上不曾懂

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__来源网络整理，仅作为学习参考 得的东西。在实习的日子中，

我了解到收治病人的一般过程：如测量生命体征；询问病人病史、过

敏史等，认真写好护理记录，同时观察病人的病容，配合老师的指导，

了解抗生素对各种消化系统的基本应用。

在实习过程中，本人严格遵守医院及各科室的规章制度，认真履

行护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，踏实工作，全心

全意为患者着想。同时坐到了理解家属，正确处理好护患关系，能做

好解释与安慰工作，多说“对不起”，是家属也理解护士的工作，减少

不必要的误会或过激行为的发生。

心内科以高血压病、心律失常、冠心病及心力衰竭多见，在老师

的带教下，我基本掌握了一些常见病的护理及基本操；微笑迎接新病

人并做好入院评估；严密监测生命体征并规范记录；正确采集血、尿

标本；积极配合医生治疗；严格执行三查七对；认真执行静脉输液??

在工作的同时我也不断的认真学习和总结经验，能勤于、善于观察患

者病情，从而及时地掌握病情变化，作出准确判断入党申请书范文。

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3 __来源网络整理，仅作为学习参考 【内科实习自我鉴定】很配

合的让我做治疗，俗话说，病人就是老师。希望下一站，一切顺利。

篇3：内科实习期自我鉴定范文

转眼间两周的消化内科实习生涯就结束了，听同学说下个科室是

心内，可以说是我们医院比较牛x的科室了，为期三周，希望能有个

好的进步。

这两周在消化内科，我还是扎了好多人的，而且由于老师帮挑的

病人比较好，没有一个出了问题的，嘿嘿，可惜每次都要老师帮忙给

送胶布，感觉自己好象很没有用的样子。我想到心内可能打针的机会

要少，不过其他像抢救之类的就多了吧。由于我老师一直上白班，我

还真没上过其他的班！倒是有几次抢救的，什么大口吐血的，休克甚

至死掉的也有，我同学参与了，等我到的时候要么稳定了，要么转科

了，要么就在床上挂紫外线灯了（死亡以后的终末消毒）。

这个科室的老师挺好，尤其是我的带教，很有水平，虽然还比不

上护士长，但是可以预见她在熬几年就可以进入管理岗位了，年轻，

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__来源网络整理，仅作为学习参考 有学历，懂管理，技术也是一

流的。从病人和护理站的资料看，她才从肾内转过来，就又是组长又

带新员工的，恩，有前途。虽然长的不是很漂亮，但是看上去很舒服，

脾气也好，离开我的启蒙老师还真是有点舍不得呢....... 最为印象深刻

的还是接留置针，由于留置针少，每次都忘记打开那个夹子，结果每

次都被老师说，我说绝对不会有下次了。但是过了两天还是忘记打开

了，结果我检查为何输液不畅的时候老师说你不是说不会有下次了么。

然后我打开了夹子。当时心里叫一个难受，虽然老师后面又安慰了几

句，但是我根本听不进去。【内科实习自我鉴定】自我鉴定

。那位老师说，你刚洗了手吧，我哦了一声，又把针

还给老师了。后来想想，这种赎罪式的心态还是要不得的，像这种人

命关天的事情有时是不给你补救的机会的。所以下次一定要一次做成，

一次做好！

篇4：医院

本人在实习期间,尊敬老师,热爱劳动,刻苦学习.

8 / 23

__来源网络整理，仅作为学习参考 在带教老师的帮助下,能掌握

常见病与多种病的诊断和治疗.这让我感到很高兴. 在实习期间,我非

常喜欢我的每一位带教老师.因为她们都尽最大的努力去教我,而我也

努力的去学习,彼此都给对方留下了好印象. 在内科的时候,刚到那什

么也不熟悉,只能看到那些医生每天都很忙,而我却坐在那里,看者他们

做事.心里很不爽.心想:我回去呀,不实习了.可是反过来想,父母都已经

给我交钱了,不能

浪费他们挣的血汗钱呀!第2天的时候,我的带教老师带者我去查

病房,查病房回来就该开化验单了,我也不知道怎么开,老师就给我讲了

讲,这才明白过来.轮到值班的时候,老师都给我讲了讲在内科的常见病

与多发病,让我心里有了个底.在内科我首先会做的第1个检查是:心电

图,紧接着就是问病史,写病历,整出院病历.就这样在内科呆了2个月.

我该往妇科转了,心里有点依依不舍. 在妇科的时候,我的带教老师是

主任.刚到那,我看到的就是一大堆病历,我问老师这么多病人,老师说:’’

病人来了快走了快在妇科,

9 / 23

__来源网络整理，仅作为学习参考 手术多,学生少,每天8点上班

一直忙到下班,根本没有休息的时间.一上班,先查完房,就跟主任上手

术了.手术室对我来说很陌生.主任知道我不了解,就跟我说,你先站在

旁边看两次,到上手术的时候你就知道干什么了,我说:恩.开始我一看

到血还有点不习惯了,后来跟主任上了2次手术就好了.在做手术的时

候,主任教我怎么开刀,打结,...... 在儿科的时候,带教老师给我讲了讲

常见病,小儿怎么用药,还告诉我小儿不像成人,不能用的剂量大,否则...

在外科的时候,带教老师告诉我怎么包扎伤口,换药,拆线...... 在院期间,

我对待病人就像亲人一样,去关心,去照顾他们,让他们心里感觉到在医

院就像在家一样.有时候帮病人打打水,聊聊天...... 篇5：心

在心内科几位带教老师的悉心指导和患者的配合下，我圆满的完

成了实习任务。通过本次实习，我学会了心内科基本的问诊方法，查

10 / 23

__来源网络整理，仅作为学习参考 体方式及听诊要点；熟练掌握

了给患者做心电图；基本掌握了看心电图的要点；熟悉循环系统病症

的基本用药；旁观了运动平板试验和冠状动脉造影术。在老师的指导

下，完成了两份大病历。由于实习时间的宝贵和短暂，对心内的用药

还不是很熟练，今后应该完善基础知识，加强对异常心电图的观察和

比较。为将来打下坚实的基础。 感谢许文亮主任，杨璇主任，徐莉

老师，武越老师，马颖老师为我所付出的一切。

篇3：医院各科室实习自我鉴定 医院各科室实习自我鉴定

医院各科实习自我鉴定

耳鼻喉：耳鼻喉是操作性很强的一门学科，在书本里面一带而过

的鼻中隔偏曲矫正术等，在临床上均非常重要。在此科期间，我不迟

到早退，尊敬老师，关系和睦融洽，工作积极主动，在耳鼻喉实习的

三周里，我学会了很多，也认识了很多朋友，在带教老师认真而细心

的教导下，我熟练掌握了眼科、耳鼻喉科及口腔科病人手术前的准备、

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3 __来源网络整理，仅作为学习参考 术中配合、术后观察及护理，

学会了眼部、耳部、鼻部、喉部、口腔的常用检查方法。

急诊科：个人自我鉴定：本人在急诊科实习期间，遵守医院及科

室各项规章制度，尊敬老师，工作积极，认真负责。实习态度端正，

实习动机明确，工作主观能动性强。在老师的带领和指导下，严格“三

查七对”及无菌操作，现已了解了预检分诊和院前急救的流程，熟悉

了急诊常见疾病的护理、危重症患者的抢救配合，掌握了洗胃、心肺

复苏、除颤等急诊专业技术和急救仪器的操作、维护。基本掌握了急

诊科常见病的护理常规及鼻饲，吸痰，给氧，洗胃，皮下注射，肌肉

注射，静脉注射，心电监护等技术操作规程。

儿科：在实习期间我遵纪守法，遵守医院及儿科室的各项规章制

度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到了不迟到、不早

退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲，态度良好，

努力将所学理论知识和基本技能用于实践，在此过程中我不断总结学

习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的

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3 __来源网络整理，仅作为学习参考 能力，冻断培养自己全心全

意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德，经过1个月的实践我基

本掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写；掌握了

临床儿科的特点及儿科常见、多发病人的诊治；掌握了常见化验的正

常值和临床意义及和各类危、重、急病人的初步处理。在带教老师的

悉心指导下能完成生命体征的测量，新生儿的各项生活护理，以及新

生儿培养箱，蓝光箱，心电监护仪的使用。希望在接下的科室能更完

善自己，提高自己。

妇科：我在本科室实习期间，遵守劳动纪律，工作认真，勤学好

问，能将自己在书本中所学知识用于实际。认真履行实习护士职责，

严格要求自己。尊敬老师，团结同学，关心病人，不迟到早退。在老

师的指导下，我基本掌握了妇产科一些常见病的护理以及一些基本操

作，是我从一个实习生逐步向护士过度，从而让我认识到临床工作的

特殊性与必要性。以前在学校所学都是理论上的，现在接触临床才发

现实际工作所见并非想象那么简单，并非如书上说写那么典型，好多

时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累，所以只有扎实投入实习，

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3 __来源网络整理，仅作为学习参考 好好体会才能慢慢积累经验。

遵守医院及科室各项规章制度，认真履行实习护士职责，严格要求自

己。尊敬老师，团结同学，关心病人，不迟到早退。基本掌握常见病

的护理常规及阴.道分娩，产程观察处理。熟练掌握听诊胎心音，骨盆

外测量，阴道冲洗，灌肠等等。

心内科实习自我鉴定

在心内科几位带教老师的悉心指导和患者的配合下，我圆满的完

成了实习任务。通过本次实习，我学会了心内科基本的问诊方法，查

体方式及听诊要点；熟练掌握了给患者做心电图；基本掌握了看心电

图的要点；熟悉循环系统病症的基本用药；旁观了运动平板试验和冠

状动脉造影术。在老师的指导下，完成了两份大病历。由于实习时间

的宝贵和短暂，对心内的用药还不是很熟练，今后应该完善基础知识，

加强对异常心电图的观察和比较。为将来打下坚实的基础。

呼吸科实习自我鉴定

我在内科工作了2个多月，从临床表现上来看，呼吸系统疾病临

床表现缺乏特异性。我发现，大多数呼吸系统疾病都有咳嗽、咯痰、

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3 __来源网络整理，仅作为学习参考 咯血、胸痛、哮鸣、发热、

气急等表现，这些表现往往缺乏特异性，它们有可能是感冒、支气管

炎等轻症的表现，也可能是重症肺炎、肺癌等致命疾病的早期临床症

状，如果不进一步检查确诊，很可能就会导致延误病情，造成不可挽

回的后果，因此对待呼吸系统的疾病，不能仅凭病人的某一临床症状

或体征而想当然地作出临床诊断，而应进一步地进行必要的检查，取

得确实可靠的临床资料，通过严谨正确的临床思维，慎重地作出诊断。

事实上，呼吸系统疾病病种繁多，但归纳起来可分为感染、肿瘤、肿

囊等。

通过学习和实践，我能够掌握各临床病的起因，但是缺少实际操

作，能够知道基本的病理过程，但是缺少更多的学习。我相信在以后

的学习和工作中，我会成为一名合格的***（自己填了），为社会、为

人民服务！

肾内科

一般肾病科的病人重点还要询问血压，小便的情况，有无糖尿病

史。，然后是个人史，家族史，过敏史，婚育史，女性病人还要问月

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3 __来源网络整理，仅作为学习参考 经史，病人的基本情况。

然后是查体，心脏的叩诊听诊，肺部的听诊，重点观察病人是否

有水肿，水肿的位置，腹部的触诊，肝脏的触诊，全身淋巴结的情况。

下面说下我们肾病内科的常见疾病，一是，慢性肾功能衰竭，多是失

代偿其，尿毒症期，当然最好把四个分期的掌握了，随之而来的伴随

症状，肾性高血压，肾性贫血，肾性骨病；二是，糖尿病肾病；三是，

肾病综合征；四是，急性肾小球肾炎。 内分泌

每天记录着病程录，对于各种疾病的病情和发展情况有了更直观

的了解，理论知识在这样的实践中得到了真正的升华。虽然看上去只

是很琐碎的小事，但是通过这些让我对于疾病所需的诊断有了更深刻

的了解，以及学会了如何与病人沟通。但是对于糖尿病这一内分泌科

最常见疾病的诊断和治疗有了很好的认识。当然，在这俩个多星期中，

还有许多别的收获，比如第一次看了肾穿刺，第一次看了血透的过程，

并且知道了连续的血糖测试以及皮下埋针的胰岛素注射，有些还

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__来源网络整理，仅作为学习参考 自己亲手进行了操作。

血液

在血液科的实习即将结束，在这一个多月的实习期间，我遵纪守

法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，

严格要求自己，努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工

作岗位。对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本

技能应用于实践。在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力

提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，不断培养自己全心

全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。

我在本科室实习期间，遵守劳动纪律，工作认真，勤学好问，能

将自己在书本中所学知识用于实际。在老师的指导下，我基本掌握了

血液科一些常见病的护理以及一些基本操作，是我从一个实习生逐步

向护师过度，从而让我认识到临床工作的特殊性与必要性。以前在学

校所学都是理论上的，现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那

么简单，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平时在工

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3 __来源网络整理，仅作为学习参考 作中的经验积累，所以只有

扎实投入实习，好好体会才能慢慢积累经验。

泌尿外科（护理）

在泌尿外科实习期间，通过老师的帮助和指导以及自己的实践，

我熟练掌握了泌尿外科各项规章制度，认真学习了膀胱冲洗、静脉造

影穿刺术、尿道口护理、留置导尿术等专科护理操作，严格遵守泌尿

外科要求的无菌操作原则，进一步规范熟练了静脉输液，皮下注射、

皮内注射等基础护理操作。

普外

本人在普外科实习期间尊敬师长严格要求自己遵守各种规章制

度苛刻专研努力学习基本掌握外科常见病多发病的临床诊疗技术并

充分利用下班时间用心学习各种外科清创方法以及多种外科结打结

法基本掌握外科急救的操作流程

骨科

手术室里的无菌观念的要求是很严格的，而且手术室里的护士又

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3 __来源网络整理，仅作为学习参考 是极其严格的，稍有不遵守

无菌规范的动作就会立刻招致她们的不满，很多实习医生因此挨过不

少骂，而我则因为在模拟手术室和见习时受过严格的训练，所以在手

术室里极少看过她们的脸色，并且基于我的表现很专业，她们不知不

觉中已经不再把我当成一个学生，而是当成一个标准的手术医生来对

待。

产科

在产科20天的实习生活中，在老师的指导下，我基本掌握了产

科一些常见病的诊断与治疗以及一些基本操作。使我从一个医学生逐

步向医生过渡，使我觉得临床工作的特殊性与必要性。以前在学校所

学都是理论上，现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单，

并非如书上所写那么典型，好多时候都是要靠自己平时在工作中的经

验积累。所以只有杂实投入实习，好好体会才会慢慢积累经验。另外

使我体会到在临床工作中如何和不同的病人打交道，使医患关系达到

一个和谐的平台，双方在整个过程都是愉悦的，医生替患者着想，患

者理解医生，营造一个良好的医疗环境。

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__来源网络整理，仅作为学习参考 产科相对来说病种比较单一，

看起来比较简单，可实际也并非那么简单。医生的判断与决策很重要，

比如很常见的自然分娩，医生必须对患者进行综合评估，决定可不可

以经**娩出，以及在产程中如何观察如何评估，以及遇到相应问题然

后处理，什么时候有必要终止妊娠?一系列的情况都需要医生有一个

清醒的认识，以及及时而正确的决断，及相应的解决方案。

在这20天时间里，我经管过的病例有：孕足月待产的，自然分

娩的，妊娠期高血压疾病，妊娠合并甲亢，妊娠合并再障，妊娠合并

心脏病，ICP,多胎妊娠，妊娠剧吐的，先兆流产，稽留流产，引产的，

宫.外孕的，子宫肌瘤的，前置胎.盘的，胎膜早破的，胎儿宫内窘迫

的，脐带饶颈的，羊水污染的，胎.盘剥离的? 掌握的操作主要有：拆

线，换药，四步触诊，胎心监护，手术术野消毒，测血压量宫高腹围

见识过的手术：剖腹产，子宫肌瘤摘除术，子宫全切术，开宫流

产术，清宫术，无痛人流术，诊断性刮宫，化脓伤口切开引流术，会

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__来源网络整理，仅作为学习参考 阴侧切术，宫腔填塞，宫腔填

塞纱条取出术，骨髓穿刺，羊膜腔穿刺? 放射

在结束的这一个月的临床放射科实习中，在带教老师的悉心指导

下，我认真学习，严格遵守医院各种规章制度，团结各院校实习同学；

不迟到，不早退，勤奋学习，以身作则，积极进取。通过这一个月的

认真工作，我学到了许多在其他科室不曾懂得的东西。在实习的日子

中，我学会了应如何拍片。同时，也掌握了阅片的全过程。在每日的

阅片中，同带教老师一起去询问病人的病况，同时观察病人的病容，

认真做好记录，配合老师的知道。通过此次实习，我明白了作为一名

医生身上应有得职责，无论何时，应把病人放在第一，用最好的态度

和最负责的行动去关心病人的疾苦。在以后的实习中，我一定会努力

更多知识。

心电图

需要我们了解内科常见疾病的病因及易患因素、各专业特殊仪器

的应用及专科检测、治疗方法，如：肺功能测定、心电监护、心脏起

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3 __来源网络整理，仅作为学习参考 搏除颤器、心导管、各种内

窥镜检查、腹膜透析、各种穿刺术等。熟悉内科常见疾病的临床表现、

治疗原则及毒副作用、临床化验正常值及临床意义、能识别常见的异

常心电图，各系统疾病的功能试验及检查方法。

神经内科

从手术室到病房，要求我们更多地与病人及其家属交流，这很大

程度决定了病人对于我们实习生的态度。有时病人会因我们是实习生

而有些意见，老师总会教我们换位思考，理解同情病人，消除我们的

负面情绪，让我们更加细心耐心的对待病人，更加平和的去和病人交

流。

传染

我在传染科实习期间基本掌握了传染病的防护及隔离消毒制度，

增加对传染病的感性认识，特别是乙肝等各种类型的肝炎性疾病，学

会了腹腔穿刺，常规化验单的分析，疾病治疗原则，加深了对传染病

的知识认识。

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__来源网络整理，仅作为学习参考

23 / 23 __来源网络整理，仅作为学习参考

第6篇：血液科出科自我鉴定

血液内科自我鉴定

血液内科是我在华西医院规培的第一个轮转科室，在这一个月里，

我严格遵守各项规章制度，认真履行一名住院医师的职责，尊敬老师，

严格要求自己，努力做到不迟到、不早退、不旷工，努力将所学的理

论知识和基本技能应用于实践。

初到血液科时事事摸不着头脑，还好跟我一起轮转的还有藏族的

一位师姐可以带着我，这一个月来每周一次的大内科查房、教学查房、

血液内科专业讲座、疑难病例讨论、死亡病例讨论，让这一个月很是

充实，每天都收获满满的。在向兵老师和沈凯老师的带教下，我对血

液内科常见病、多发病有了新的认识，处理问题的能力也有了提高。

在血液内科见到最多的就是白血病、骨髓增生异常综合征、淋巴瘤、

多发性骨髓瘤、各种贫血等。血液科最常做的一项检查就是骨髓穿刺

和腰椎穿刺，在这里我完成一次腰穿和一次骨穿操作，虽然已经复习

过腰穿和骨穿的操作流程，但这跟自己动手做还是不一样，好多东西

只有动手去做、切身体会才会真正明白，所以凡是不可纸上谈兵，尤

其医学作为一门实践科学。然后就是我的师姐，不仅在学习、工作各

方面给予我帮助，还让我认清自己的身份，明确自己的学习目标，教

会我该怎样学习，如何培养自己的能力，这将使我终生受益。两位老

师严谨的工作教学态度让我很是佩服又非常惭愧，渊博的知识，丰富

的经验，清晰的思路……

这就是做医生的一种境界吧，虽然对我们来说是可望而不可及的，

但可以作为榜样，鞭策着自己一步步向他们靠近。

第7篇：新生儿出科自我鉴定

新生儿科实习鉴定

神经外科实习轮转结束后,就来到了新生儿科。现在在新生儿科

的三周实习时间差不多结束，有点不舍，不舍得这里的小病人和老师

们。

在这段时间里，我遵纪守法，遵守医院及科室的各项规章制度，

尊敬师长，工作积极，态度诚恳、虚心求教。严格要求自己，努力将

所学理论知识和基本技能应用于实践。三周的时间虽然很短暂，但在

带教老师的细心、耐心指导下，我掌握了新生儿蓝光治疗、淋浴、盆

浴、鼻饲、喂奶、动脉采血和静脉留置针等护理操作技术；掌握了心

电监护仪和输液微量泵的使用；熟悉了新生儿窒息的抢救流程；了解

了新生儿科常见疾病护理常规（如新生儿窒息、新生儿缺氧缺血性脑

病、新生儿黄疸、新生儿败血症、新生儿肺炎、早产儿的护理） 时间

一分一秒的过去，我的知识也不断地积累。在此过程中我不断总结，

尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力。在此非常感谢

护士长和科室老师们的指导，特别要谢谢我的带教老师的细心、耐心

的教导。记得第一次进入病房,给我的第一印象就是病房很干净,病床

突然小了一号,看到的都是些小朋友。当看到这些孩子时,我会从心底

的可怜他们。刚来到这个世界就要面临死亡的考验。现在想想,不由得

感叹：人活着就是一种幸福,因为再也没有比生命的存在更具有意义

的事情了!篇2：儿科实习出科自我鉴定

儿科实习出科自我鉴定

短短的1个月儿科实习即将结束，回想这期间的点点滴滴，似乎

在尝试无味瓶里的味道一样。临床的实习是对理论学习阶段的巩固与

加强，也是对临床技能操作的培养和锻炼。我们倍偿珍惜这段时间，

珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒

之情。

儿科是一个独特的科室，面对的是个个脆弱的小生命。这更让我

意识到医生不仅要医术高，更要懂得如何和他们沟通。对待患儿和蔼

可亲，态度良好，虽然有些时候会遇到很多焦虑的患儿家属口不择言，

而我们医护人员能做的就是宽容。我们可以体会他们的心情，孩子生

病，谁的心里都会着急万分的，说一些伤人的话我们是可以理解的。

我们能做的就是继续为患者服务，力争做到最好。每天接触很多患儿

和他们亲人的时候，我明白了人生最大的财富不是金钱而是生命和健

康，而我们的职责正是捍卫健康的生命。

在实习期间我遵纪守法，遵守医院及儿科室的各项规章制度，尊

敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到了不迟到、不早退、不

无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲，态度良好，努力

将所学理论知识和基本技能用于实践，在此过程中我不断总结学习方

法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，

培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德，经过1

个月的实践我基本掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件

的书写;掌握了临床儿科的特点及儿科常见、多发病人的诊治;掌握了

常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的初步处理。

今后，我会继续以“热情、求实、尽职”的作风，持着主动求学的学习

态度，积极各科室的老师学习，秉着“健康所系性命相托”的信念，孜

孜不倦地吸收医学知识为日后的学习、工作打下坚实的基矗不断追求，

不断学习，不断创新，努力发展自我，完善自我，超越自我是我崇尚

的理念。儿科护士实习自我鉴定：熟悉疾病的病因及临床特点，了解

其诊疗常规，常见急症的处理方法。

个人自我鉴定：本人在儿科实习期间，遵守医院及科室各项规章

制度，尊敬老师，团结同学，关心病人，不迟到早退。在带教老师的

悉心指导下能完成生命体征的测量，新生儿的各项生活护理，以及新

生儿培养箱，蓝光箱，心电监护仪的使用。希望在接下的科室能更完

善自己，提高自己。

带教老师评语：医学教.育网搜集整理该生在妇科实习期间，严格

遵守医院各项规章制度，尊敬老师，团结同学。无菌观念强，基本掌

握儿科常见病的护理常规。篇3：实习护士出科自我鉴定 实习护士出

科自我鉴定

选择做一名优秀合格的护士是我一直以来的梦想。至今我依然深

深的记得5月22日，我们带着自己的梦想，学校的期望，老师们的

祝福，乘坐着到达长沙xx医院的车上，心情是非常的激动。盼望早

下临床，早实习，早接触，用自己的努力帮助患者减少痛苦，早日康

复，带着灿烂的笑脸回到幸福的家。5月28日，我们迎来了第一个

实习站点：脊柱外科合并肿瘤科，在这个科室大多数病人都是腰椎间

盘突出和肿瘤病人作化疗。在湘雅医院老师的带领下我们开始下临床，

接触病人，接触临床护理学 ，用我们的努力，我们的激情，我们的

热情每天为不同的病人带去快乐，方便，健康。在这个科室我小心翼

翼的护理病人，认真努力的学习，每天当我一穿上那洁白的护士服所

有的疲惫感都消失了 ，因为我知道我是护士我不能比病人还显得没

精神。我每天都快乐的工作着，哪怕我也只是为病人换了一个药瓶，

拔了一根针，和病人说过一句话。

6月11日，我们从脊柱外科合并肿瘤科转到了器官移植，这个

科室的病人不同于其它科室的病人，要求做到非常严格。这个科室都

是以肾脏,肝脏移植后的病人为主。在这个科室，我们见到了不同的医

学领域，学到了不同的护理方式，提高了无菌观念的意识，哪怕只是

为一个病人配置一瓶药，也来不得半点马虎，所以不管是我们还是老

师都格外的认真仔细。 7月2日，实习科室的第三站点：泌尿外科，

这个科系的病人及床位是最多的。大多以 结石和肿瘤为主，病人们

都等着做手术，每天老师带着我们都非常的忙，虽然在这个科室非常

忙，有时候也很累，可是我不怕累和苦，因为我的梦想始终都在跳跃

着，有了这个，我也就什么都不怕了。在这个科室，自我感觉技术的

提高是一个最基本的收获，动手的机会相对前两个科室多了很多，每

天我们都在学习不同的东西，吸收着精华。

7月23日，实习科室的第四站点：儿科，来医院这么久，给我震

撼最大的就是儿科，不是因为儿科没有我们的动手机会，不能抽血不

能打针，这些基本操作，而是在这个科室，让我真正见识到了撕心裂

肺的呼喊，痛彻心扉的揪

心，那晚的情节历历在目，那天晚上老师带着我们上晚班在picu。

看着一排的医生围着一个7个月大的小男孩施以抢救，我们却束手无

策，当时的我非常难过非常痛心，并祈祷着上天给他一个活着的机会，

经过三个小时的抢救，依然还是没有办法，当他的家人知道这一消息

的时候，他妈妈已然坚持不住了 ，他爸爸失声痛苦，他奶奶晕厥了，

顿时，整个 病房都变暗暗的，他离开这个世界时也才只有7个月大，

一个7个月大的生命不该承受这一切的不是吗?上帝 赐予的每个生

命我们都是热烈欢迎的并让他茁壮成长，成为社会的一份子，可是疾

病却夺走了他年轻的生命，我知道人生病是难免 的可当我真正领会

这一词，我发现其实我没有自己想象中的那么坚强勇敢，甚至，我不

敢想象如果是我的家人，我 会怎么样，但是那晚我是揪心到了极点，

难过到了极点，，我深深的感受到人活着真好，健康的活着比什么都

好，只有有了强壮的体魄，我们才能更好的追逐我们的梦。我们的不

足还很明显，我们应该继续努力学习，珍惜机会！

8月20日，实习科室的第五站点：产科，在产科的氛围应该是

最轻松的，因为每天都降临者新生命，我们的工作方针却是一样的，

做什么，什么 时候做，在哪里做，我们都必须遵循三查七对（操作

前操作中操作后，对姓名对床号对药名对浓度对剂量对时间对方法），

无菌观念，以及都有老师带同，所以我们进入工作的步伐还是很快的，

随着时间的流逝，老师的教诲，我们的努力，工作也越来越胆大心细，

慢慢的上了轨道，我们不断的再成长。

第8篇：儿科出科自我鉴定

儿科出科自我鉴定

儿科出科自我鉴定篇1

作为普通儿科在职护士的我，在工作当中，逐渐体会到需要不断

的累积自己的护理经验，这样在日常的护理工作中，才可以得心应手。

其实护士作为一个帮助者，有责任使其护理工作达到积极的、建设性

的效果，而起到治疗的作用，护患关系也就成为治疗性的关系。

常说护理工作又苦又累，这话的确不假，但是也会带来很多快乐，

你只有亲身投入其中才会对它有深深的体会。在儿科的护理当中，每

个患儿都牵动着我们的心，碰到大一些的孩子，心里护理是很重要的，

刚入院的孩子，只要我们进入到病房他们就开始哭。我们想办法和他

们成为好朋友，得到他们的信任，才能让他们配合治疗。

面对的是小儿的时候，无论从穿刺、注射到各种用药，都跟大人

有很大的区别!在护患关系上也有变化，小孩都是爸爸妈妈的心肝宝

贝，所以在每一个治疗上，我们都会跟家长们沟通好!让他们放心，他

们才能安心!

在儿科，没有过硬的穿刺技术是不行的，“一针见血”在儿科更显

突出，尤为重要，因为患儿都是爸妈的心头肉，打在儿身上，痛在爸

妈身上嘛!因此我们勤学苦练，多总结多摸索，“熟能生巧”的道理也在

这里得以体现。我们下苦工夫，多学多看多练，头皮穿刺也是容易一

次成功的，而能做到“一针见血”在儿科干护理工作也容易多了，轻松

多了。

工作过程当中，我严格遵守医院及各科室的规章制度，认真履行

护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同事，踏实工作，热爱儿

童事业，全心全意为患儿着想。同时理解家属，正确处理好护患关系，

能做好解释与安慰工作。

一切都以患儿为中心，处处为患儿着想，不做有损患儿的事情。

从内心热爱儿童护理事业，不会因工作繁琐而厌倦，全心全意为患儿

服务。

儿科出科自我鉴定篇2

每天看着她们对待病人的态度，我非常感动，同时也觉的非常惭

愧，自己对待病人的护理做的远远还不够，在今后的护理工作中我要

向她们好好学习，更加的努力。

一、病人的特殊性在儿科护理对象是0-14岁的儿童。 更多

的是婴幼儿，患儿对护士有惧怕感，既不容易沟通也不容易配合,这就

要求我们不仅具有责任心而且更多的是要有爱心、耐心。另一特点是

陪伴太多，当前儿童大都是独生子女，一旦发病，父母格外紧张、焦

虑，对医护人员操作提出较高要求。所以与家长的沟通也是要求儿科

护士特别注意的。

二、病情观察的特殊性儿科患儿的病情特点是起病急、变化快,加

之患儿年龄小不会叙述病情，所以要求护士在病情观察时要格外细心，

勤巡视，同时要对家长耐心宣教及时沟通,以便及时发现患儿的病情

变化,及时处理。

护理操作的特殊性儿科患儿用药剂量小、输液分步多、加药频繁，

要求护士配药时一定要计算准确、配药精确，操作时动作要轻柔、准

确、迅速、态度和蔼。

四、静脉穿刺的特殊性儿科要求过硬的静脉穿刺技术，特别是头

皮静脉。 初选静脉很重要，选择输液的静脉备皮要彻底，进针角

度要小，见回血立即固定，不能再进针。

五、开展儿科工作的建议

1、树立以人为本的服务理念：“以病人为中心”并不是一句口号，

而是医护人员在医疗活动中尊重病人人性的体现，护理工作要做到耐

心、细致、周到，没有良好的职业道德，娴熟的护理技能，真诚的仁

爱之心是难以实现的。

2、过硬的静脉穿刺技术及有效的沟通：儿科静脉穿刺是一难点，

家长要求较高，希望护理人员能一针见血，为患儿作静脉穿刺时加强

护士人性化护理知识的学习，加强护患的沟通方法及技巧的交流，称

呼要亲热，动作要轻柔，言语要温和、体贴，从种种细微动作中体现

对患儿的关心及爱护。

3、做护理治疗时解释到位,加强宣教：为患儿作各种治疗，如加

药时要为患儿及家长讲解今天要用多少药，以及这些药的用途;

做雾化时要讲解雾化的目的及作用，让患儿参与到自己的疾病治疗中，

积极配合医生的治疗。要及时与患儿及家长沟通，询问病情，让患儿

及家长时刻感受到医护人员的关心。加强宣教让家属了解常见病的症

状、护理及注意事项,刚刚做父母的大部分缺乏育儿知识，往往疼爱有

加，知识不足，特别在孩子生病后急需寻求帮助，可以利用宣传烂、

黑板报、进行知识宣教。

4、改善环境：根据儿童的心理特点，在病区的墙壁画一些卡通

图片，患儿的病床换上有动物图案色彩鲜艳的床单被套，房间搁置一

台电视，播放他们喜欢的节目，让他们在一个宽松、愉快的环境接受

治疗。

儿科出科自我鉴定篇3

时光飞速，一转眼我已经从一名懵懂的大学生，走上社会，走进

医院，成为一名救死扶伤的护士。自20**年进入鄂东职业技术学院就

读以来，一直以严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中。在实

习的过程中，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，我为我的辛勤付

出写下了在医院实习自我鉴定。

在这日益激烈的社会竟争中，使我充分地认识到成为一名德智体

全面发展的优秀大学生的重要性，但当真正接触到病人后，我发现，

临床护理和书本上还是存在着差距，自己不仅有扎实的理论，熟练的

操作，还要有爱伤观点等等。在工作中，我不断将自己在操作的过程

中学习到的知识做下了实习工作总结，让现在的实践弥补过去理论的

缺憾。在学习上，严格要求自己，凭着对成为一名优秀白衣天使的目

标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，

基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，作到了理论联系实际;除

了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学

科的知识，从而提高了自身的思想文化素质。

在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨

的生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，

乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同事们和睦相处;积极参加

各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。

从我选择护理事业，我就有一句格言用有限的生命投入到无限的

护理工作中。我会在今后的工作中更加不断努力地学习，以不断提高

自身的业务能力。这是我的大学生医院实习自我鉴定，以后的工作中

我将更加努力，使自己的理论知识及操作技能更上一个台阶，以便能

更好的服务于患者。争取做一名优秀的护理人员，以无愧于白衣天使

的光荣称号!