文言虚词之字用法例析

“之”字用法判断例析

“之”字在古汉语中是最常见的一个多义词，它的判别方法例来为人们所重

视，但只是介绍了它的一些用法缺少判别的标准，造成学生在判断上的失误而丢

失了不应该丢失的分数，给考生的考试造成一定的影响，甚至1分之差而与高校

无缘。在1995年的高考上海卷中虽然考过一次，仍有部分学生掌握不好，针对

这种情况，我在平时的教学中，注意搜集整理了古汉语中的一些语句，总结了以

下几例判别方法，以与各位同仁共享，由于资料有限，不当之处，敬请指正。

选例中有两个“之”字的，一般为加点的字，否则均指两个。

一、“之”字作动词，（一）意为“到„„去”或“往”、“到”

构成这一要件的主要要素是：人名或人称代词（有时省略）+之+地名或表示

地方的名词：

例句：1、（陈涉）辍耕之垄上。（司马迁《史记·陈涉世家》）

2、项伯乃夜驰之沛公军。（司马迁《史记·项藉列传·鸿门宴》）

3、吾欲之南海，则何如？（彭端淑《为学一首示子侄》）

4、而又有剪发杜门佯狂不知所之者。（张溥《五人墓碑记》）

分析：句1、“陈涉”（人名承前省略）+之+“垄上”地名。

句2、“项伯”+之+“沛公军”表示地点的名词。

句3、“吾”第一人称代词+之“南海”地名。

句4、正确的格式应为：“今之高爵显位”即：现在做高官处显位的人们（承

前省略）+之+“所”表示地点的名词。

这一例特殊之处在于“所+之”构成了一个“所字结构的短语。

以上四句都属这种形式，判别时不仿用这种格式。

（二）意为“向”。例：然后驱而之善。（此例在中学语文教学中不常见，

因而没有过多搜集）

二、作助词：分以下几种情况：

（一）用于主谓之间，使原来的主谓结构变成一个偏正结构，作句中的主语、

宾语或表示时间的短语等，有时也作复合句中的一个分句。

①于厅事之东北角。（林嗣环《口技》） 译：在客厅的东北角。

例句：5、虽我之死，有子存焉。（《列子·汤问·愚公移山》）

6、汝心之固，固不可彻。（《列子·汤问·愚公移山》）

7、师道之不存也久矣。（韩愈《师说》）

8、臣之壮也，犹不如人。（《左传·烛之武退秦师》）

9、邻之厚，君之薄也。（《左传·烛之武退秦师》）

10、不知东方之既白。（苏轼《赤壁赋》）

11、宋殇公之即位也，公子冯出奔郑（《左传·隐公四年》）

分析：句5、6、8、9都作句中的分句，句7作整个句子的主语，句10作句

中的宾语，句11作时间状语。

做好这类题的方法是，删除法，把这个“之”字去掉，再读几遍，你就会发

现，句意前后没有任何变化。这时就可断定这个“之”字在句中起到这个作用。

（二）结构助词“的”，这是最常见常用的意义和用法。

其结构是：名词（或形容词）+之+名词。如：

12、人之患在好为人师。（《孟子·离娄上》）

13、是寡人之过也（《烛之武退秦师》）

14、微夫人之力不及此（《烛之武退秦师》）

15、以子之矛，陷子之盾，何如（《韩非子·难一》）

16、魏，多变之国也（《战国策·秦策三》）

17、小大之狱，虽不能察，必以情（《曹刿论战》）

分析：句12、13、14、15都属于“名词+之+名词”形式，分别表示为：人+

之+患、寡人+之+过、人+之+力、子+之+矛（盾）、句16、17则属于“形+之+

名”式即：多变+之+国、小大+之+狱。

（三）起凑足音节作用。无实义，可不译。

（1）一般用在表示时间的副词后，表示时间持续的状态。如：

18、怅恨久之（司马迁《史记·陈涉世家》）

19、顷之，烟炎张天，人马烧溺死者甚众（《资治通鉴》）

20、久之，闻左公被炮烙（《左忠毅公逸事》）

分析：18、20句表示时间持续得较长，19句则表示时间持续较短。

（2）用在人名之间。无实义，可不译。

21、佚之狐言于郑伯曰（《烛之武退秦师》）

22、烛之武言曰（《烛之武退秦师》）

分析：这两句中的烛之武、佚之狐都是郑国的大夫，佚、烛均为姓，狐、武

为名。

（四）、定语后置的标志。无实义，可不译。

在中心词和后置定语之间加“之”字，再用“者”字煞尾，构成“中心词+

之+定语+者”（“者”有时省略）的格式。这时，它的定语是“动词和以动词为

中心的词组；或是“形容词”如：

23、石之铿然有声者，所在皆是也。（苏轼《石钟山记》）

24、马之千里者一食或尽粟一石。（韩愈《马说》）

25、蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。（《荀子·劝

学》）

26、居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。（《岳阳楼记》）

分析：23句为：中心语（石）+之+“以动词为中心的词组”（铿然有声）作

定语+者。24句为：中心语（马）+之+形容词（千里）作定语+者。25句为：中

心语（爪牙、筋骨）+之+形容词（利、强）。26句为：中心语（庙堂、江湖）+

之+形容词（高、远）作定语。

（五）、用在动词和它的宾语之间，起提宾的作用，以达到强调的目的，一

般可不译。构成“名词+之+动词”的形式，如：

27、惟陈言之务去，戛戛乎难哉（韩愈《答李翊书》）

28、句读之不知，惑之不解（韩愈《师说》）

这时要注意这里的名词是非人名的名词。

分析：27句为“（陈言）名词+之+（去）动词”式，28句为“（句读、惑）

名词+之+（不知、不解）动词。

三、代词：

（一）作第三人称代词，一般用在动词后作宾语，可代人、代事、代物、代

处所。这时，所指代的对象大都出现在上下文中。可译为“他（它）、他（它）

们”等，或将所代的对象直接译出。有时也可不译。如：

29、邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。（《列子·汤问·愚公移

山》）

30、子曰：“学而时习之，不亦说乎？”（《论语·学而》）

分析：29句根据上下文来判断加点的“之”字应译为“他们”代指“移山的

愚公一家”。30句中的“之”可译为“它”，代指“道理、儒家之道”。

（二）指示代词：这，此。例：

31、以君之力，曾不能损父之丘，如太行王屋何？（《列子·愚公移山》）

32、郯子之徒，其贤不及孔子。（《师说》）

33、于是六国之士，有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋。（《过秦论》）

（三）第一人称代词：我。例：

34、君将哀而生之乎？（《捕蛇者说》）

35、不知将军宽之至此也！（《廉颇蔺相如例传》）

36、臣乃市井鼓刀屠者，而公子亲数存之。（《信陵君窃符救赵》）

37、寡君之以为戮，死且不朽。（《崤之战》）

分析：37句“之以为戮”：以之为戮。之：指我们。

四、较特殊的情况：“之”与前面的动词在结构上看是动宾关系，从语义上

看，则宾语“之”无所指，这时可视为补充音节的语气词，或者如古人所说的衬

字。如：

38、填然鼓之。（《孟子·寡人之于国也》）

39、树之以桑。（《孟子·寡人之于国也》）

38句中的“之”从结构上看与前面的动词“鼓”似乎是动宾关系，但作为宾

语的“之”却无法翻译出意义即“无所指”，这时就可看作是补充音节的语气词，

亦即衬字。38句就更特殊了，我看过许多翻译的书，都把它当作音节助词，但

我都不满意，我认为如果把字当作代词理解或许更恰当些：“之”字代“五亩之

宅”，“以桑”作状语后置，在“树”与“之”构成动宾关系。这样一来，这句

话就理解为“用桑树种植五亩大的宅院”。

附一：高考文言试题选析

1、对下列各句中“之”字称代内容的说明，不正确的一项是（）2002年全

国卷

A．是时会暮，胡兵终怪之称代前文的（广军）“解鞍”、“士皆纵马卧”。

B．避之数岁，不敢入右北平称代前文的“（李）广”。

C．饮食与士共之称代前文的“赏赐”。

D．百姓闻之，无老壮皆为垂涕称代前文的（李）广“遂引刀自刭”。

[答案]C

[分析]此题考查常见文言虚词“之”在文中的指代义。能力层级为B级。

这道题的命题应该说对我们文言教学颇有引导作用，那就是要切实把对文言

虚词的理解落实到对原文的把握上，在解答的过程中充分突出上下文语境的提示

作用。A项“是时会暮，胡兵终怪之”中的“怪”是意动用法，从上文来看，使

胡兵感到“惊怪”的是大敌当前，李广军队却“解鞍”、“士皆纵马卧”的情况。

所以A项的指代义并没有错。B项“避之数岁，不敢入右北平”从上下文来看指

的是胡人慑于“飞将军”李广的威仪，几年内不敢侵犯李广镇守的右北平的情况，

显然此处的“之”称代的应是前文的“（李）广”。C项“饮食与士共之”中“之”

受动词“共”的支配（上文中“赏赐”则受动词“分”的支配），讲的是李广与

士卒共饮食的情况，“之”在此处当指前头的“饮食”一词，而不是前文的“赏

赐”。D项“百姓闻之，无老壮皆为垂涕”中的“之”可译为“这件事”，从上

文来看当指卓立战功、敦厚端直、受人爱戴的一代名将――李广“引刀自刭”这

一悲惨史实。综上所述，四项当中只有C项的指代义理解有错，所以答案应该选

C项。

2、判断对下列画线词用法分析正确的一项（）

①兰槐之根是为芷②入芝兰之室③不扶而直④久而自芳

A．①②同，③④不同B．①②不同，③④同

C．①②不同，③④不同D．①②同，③④同

答案：D。

解析：此题判断虚词“之”、“而”的用法。①②句的“之”均为结构助词，

译为“的”，③④句的“而”均为连词，译为“就”。

附二：巩固练习：

⒈与“汝心之固，固不可彻”中的“之”字用法和意义相同的一项是（）

A、小大之狱，虽不能察，必以情B、骨已尽矣，而两狼之并驱如故

C、辍耕之垄上，怅恨久之D、醉翁之意不在酒，在乎山水之间也

⒉对下列句子“之”的用法归类正确的一组是（）

①久之，闻左公被炮烙②真州逐之城门外③石之锵然有声者，所在皆是也④

师道之不存也久矣⑤又试之鸡⑥项伯乃驰之沛公军⑦我欲因之梦吴越⑧吾欲之

南海

A、②⑤⑦/①③④/⑥⑧B、②⑥⑧/③④/①⑤⑦

C、①④⑤/②⑥⑦/③⑧D、③⑤⑥/①⑧/②④⑦

⒊下列句子中加点的“之”字的用法不同的一项是（）

A、遂使之行成于吴B、若以越国之罪为不可赦也

C、越国之宝器毕从D、寡君帅越国之众以从君之师徒

⒋对下列各句中加点的“之”字用法归类正确的一项是（）

①臣之壮也，犹不如人②是寡人之过也③邻之厚，君之薄也④微夫人之力不

及此⑤行李之往来，共其乏困⑥阙秦以利晋，唯君图之

A、①③⑤/②④/⑥B、①②/③④/⑤⑥

C、①⑤/②③④/⑥D、①⑥/②④/③⑤

5．下面对句中“之”字的用法，分类正确的一项是（）

①赵太后新用事，秦急攻之②太后盛气而揖之③而恐太后玉体之有所郄也④

太后之色稍解⑤而臣衰，窃爱怜之⑥父母之爱子，则为之计深远⑦诺，恣君所使

之⑧老臣窃以为媪之爱燕后贤于长安君

Ａ．③⑥⑧／①②⑤⑦／④Ｂ．③④⑤／①②／⑥／⑦⑧

Ｃ．①③⑦／④⑤／⑥／②⑧Ｄ．②⑧／③④⑤／①⑥／⑦

6、对下列句子中的加点的"之"字的用法分类正确的一项是：

行李之往来②何厌之有③公与之母④吾妻之美我者⑤愿及未填沟壑而托之

⑥填然鼓之⑦奋六世之余烈⑧此亡秦之续耳⑨胡为乎遑遑欲何之⑩五亩之宅，树

之以桑

Ａ、①⑦⑧／②／③／④／⑤⑥⑩／⑨

Ｂ、①②／③④／⑤⑨／⑥⑩／⑦⑧

Ｃ、①④／②⑧／③⑤⑩／⑥⑨／⑦

Ｄ、①④／②／③⑤／⑥⑩／⑦⑧／⑨

巩固练习答案：

1、B．例句为：主谓之间，不译。A：的。B：主谓之间，不译。C：动词，

往，到，到„„去。D：两个均为“的”。

2、A．②⑤⑦均为代词，作宾语；①③④均为助词；⑥⑧均为动词，作“到、

到„„去”讲。

3、A．A、代词，作宾语。B、C、D均为结构助词“的”。

4、A．①③⑤均为主谓之间，不译；②④均为结构助词“的”；⑥为代词，

作宾语。

5、A．①②⑤⑦均为代词，作宾语；③⑥⑧均为主谓之间，不译；④为结构

助词“的”。

6、D．①④均为主谓之间，不译；②为宾语前置的标志；③⑤均为代词，作

宾语；⑥⑩均为音节助词；⑦⑧均为结构助词“的”；⑨为动词，往、到、到„„

去。