国文重修教材师说唐韩愈

第一課〈師說〉重點學習單

班級： 座號： 姓名： 得分：

一、作者簡述：26分（每格1分）

1. 韓愈字【退之】，【河南 河陽】人，唐人重視郡望，常自稱【昌黎 韓愈】，死後追贈禮部尚書，諡

為【文】，世稱【韓文公】。宋神宗追封為【昌黎伯】世稱【韓昌黎】。

2. 韓愈因上表諫止【憲宗】迎佛骨入宮，被貶【潮州刺史】。

3. 韓愈以發揚儒家學說為己任，排斥【佛 老】思想，在文學上倡導【古文運動】，反對六朝華而不實

的【駢文】。

4. 蘇軾以【匹夫而為百世師，一言而為天下法】、【文起八代之衰，道濟天下之溺】，稱許韓愈在文學

及思想上的貢獻。

5. 韓愈散文，雄渾深厚，筆力遒勁，為【唐 宋古文八大家】之首。八大家之名，出自：明【茅坤】，

乃指：【韓愈】、【柳宗元】、【歐陽脩】、【曾鞏】、【王安石】、【蘇洵】、【蘇軾】、【蘇轍】。

6. 韓愈的詩帶有【散文】筆法，風格奇掘，對【宋】詩影響深遠。

二、作者寫作背景及題解：4分（每格1分）

1. 師說選自昌黎先生集，旨在論述【從師問學的重要性】。說，文體名，用以【說明事理，闡述己見】。

2. 韓愈慨嘆師道淪喪，藉【李蟠】請學的機會，寫作此文。

3. 文中以孔子為例，說明「聖人無常師」，凸顯【聞道有先後，術業有專攻】的觀點。

三、課文文意重點分析：24分（每格2分）

1. 老師的功能：「師者，所以 【傳道、受業、解惑】也。」

2. 「生乎吾前，其聞道也，固先乎吾，吾從而師之；生乎吾後，其聞道也，亦先乎吾，吾從而師之。」

充分說明【無貴無賤、無長無少，道之所存，師之所存】的道理。

3. 【聖益聖，愚益愚】的原因：「古之聖人，其出人也遠矣，猶且從師而問焉；今之眾人，其下聖人

也亦遠矣，而恥學於師。」

4. 當時士大夫「恥於相師」及「師道不復」之因：【彼與彼年相若也，道相似也。位卑則足羞，官盛

則近諛】。

5. 「弟子不必不如師，師不必賢於弟子」乃體現【聞道有先後，術業有專攻】之理。

6. 聖人無常師之例：孔子師【郯子】（請教【「以鳥名官」的事】）、【萇弘】（請教【古樂】）、

【師襄】（學【琴】）、【老聃】（請教禮儀）。

四、課文重要文句翻譯：12分

1. 師者，所以傳道、受業、解惑也。（2分）

老師，是傳授道理、講授學業、解除疑惑的人。

2. 吾師道也，夫庸知其年之先後生於吾乎？是故無貴無賤、無長無少，道之所存，師之所存也。（4分）

我要學習的是道理啊，何必知道他們出生比我早還是晚呢？所以，無論地位高低，不管年紀大小，

「道」所在的地方，就是老師所在的地方。

1

3. 句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學而大遺，吾未見其明也。（4分）

不懂斷句的還肯向老師學習，有疑惑不能解決卻不向老師請教。學習小的卻遺漏大的，我看不出這

有什麼聰明之處。

4. 位卑則足羞，官盛則近諛。（2分）

向地位低的人學習，就感到十分羞恥；向官位高的人學習，就覺得近於諂媚。

五、詞語釋意：14分（每題1分）

1. 出人：超出一般人。2. 恥學於師：以從師問學為恥。

3. 小學而大遺：學習小的，卻遺漏大的。4. 不恥相師：不以互相學習為可恥。

5. 士大夫之「族」：有共同屬性的群類。6. 位卑則「足」羞：十分、非常。

7. 君子不「齒」：本義為牙齒，在此有並列之意。8. 常師：固定的老師。

9. 術業有專「攻」：學習、研究。10. 皆「通習」之：通曉熟習。

11. 古道：此指古人從師問學之道。12. 貽：贈送。

13. 古文：指先秦、兩漢時代的散文。唐代稱魏、14. 「六藝」經傳：即易、詩、書、禮、樂、春秋。

晉以後盛行的駢體文為「時文」，因此稱魏、

晉以前的散體文為「古文」。

六、重要修辭例句：4分（每題1分）

1. 「生乎吾前，其聞道也，固先乎吾，吾從而師之；生乎吾後，其聞道也，亦先乎吾，吾從而師之」：

頂真（類疊）

2. 「君子不『齒』、吾『師』道也」：轉品

3. 「位卑則足羞，官盛則近諛」：映襯

4. 「句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉」：錯綜

七、非選擇題：16分

1. 蘇軾於潮州韓文公廟碑稱頌韓愈「文起八代之衰，道濟天下之溺」。

(1)請從下列選項中選出文中所言的「八代之衰」，其「衰」所指涉的可能意涵？（3分）

參考選項：(甲)文體局限於華麗纖弱的駢文(乙)內容不含儒家經典旨意，不載儒家道理

(丙)盲目尊古，擬古之風盛行 (丁)氣象萎靡，不具司馬遷、揚雄等人的精神風格

(戊)獨抒性靈，不拘格套

(2)「道濟天下之溺」的「道」，指的是什麼？（2分）

(3)韓愈被貶至潮州的主要原因是什麼？（2分）

答：(1)(甲)、(乙)、(丁)。

(2)儒家的道統，包含儒家的一切經典以及修身、齊家、治國、平天下等學說。

(3)諫唐憲宗迎佛骨。

2. 下列詞語皆有「師」字，何者作動詞？何者作名詞？（9分）

(甲)吾從而「師」之 (乙)吾「師」道也 (丙)或「師」焉，或不焉

(丁)彼童子之「師」 (戊)從「師」而問焉 (己)不恥相「師」

(庚)惑而不從「師」 (辛)孔子「師」郯子 (壬)聖人無常「師」

答：動詞：(甲)、(乙)、(丙)、(己)、(辛)。

名詞：(丁)、(戊)、(庚)、(壬)。

2

第三課〈世說新語選〉重點學習單

班級： 座號： 姓名： 得分：

一、作者簡述：18分（每格2分）

1.劉義慶，【南】朝 彭城（今江蘇省 徐州市）人。

2.劉裕稱帝後，劉義慶襲封【臨川王】。

3.劉義慶生性簡素，愛好【文學】，喜招聚文士編撰書籍，如【世說新語】、【幽明錄】、徐州先賢傳等

書，以【世說新語】最為有名，也最為流行。

4.世說之名，梁、陳之時稱【世說新書】；【劉知幾】【史通】始稱此書為世說新語。

二、文章寫作背景及題解：28分（每格2分）

1.世說新語書中主要記錄了從【東漢】到【東晉】間名士的軼聞瑣事及言行風貌。

2.東漢以來士人喜好【品評】人物，至魏、晉時代崇尚【清談】，於是助談之書大興。

3.全書分為【三十六】門，前四門是參考孔門四科為：【德行】、【言語】、【政事】、【文學】。

4.第一則詠絮之才選自【言語】篇；第二則雪夜訪戴選自【任誕】篇；第三則絕妙好辭選自【捷悟】

篇，記【曹操】與【楊脩】共讀曹娥碑背面的文句。

三、課文文意重點分析：20分

1.謝道韞、謝朗分別以哪兩者來喻白雪紛飛：【柳絮】、【鹽】（各1分）

2.承上題，兩人所用以比喻雪景，世之論者皆以為謝道韞較有文采，請問對兩人雅俗優劣之分的判定

是因：【柳絮紛飛寫出雪的潔白與輕盈】（4分）

3.雪夜訪戴最後王子猷「造門不前而返」的行為，可看出他是怎樣的人？【隨興自得】（2分）

4.從雪夜訪戴中可見訪戴的動機為何？【夜大雪，眠覺，醒後四望皎然，詠左思 招隱詩，想起隱逸

不仕的好友，便夜乘小船就之】（4分）

5.王子猷左思 招隱詩，可見他的性格、心志何屬？【不重視名利，嚮往隱士清高的生活】（2分）

6.「絕妙好辭」，原為蔡邕對邯鄲淳所作【曹娥碑】文的讚語（2分），請將原辭以「析字」法加以解

說：【黃絹，色絲，於字為絕；幼婦，少女，於字為妙；外孫，女子，於字為好；臼，受辛，於

字為辤】（4分）

四、請閱讀以下文字，判斷其出自世說新語哪一門：9分（每題3分）

1.華歆、王朗俱乘船避難，有一人欲依附，歆輒難之。朗曰：「幸尚寬，何為不可？」後賊

追至，王欲捨所攜人。歆曰：「本所以疑，正為此耳；既已納其自託，寧可以急相棄邪？」(Ａ)

遂攜拯如初。世人以此定華、王之優劣。

2.王黃門兄弟三人俱詣謝公，子猷、子重多說俗事，子敬寒溫而已。既出，坐客問謝公：「向

三賢孰愈？」謝公曰：「小者最勝。」客曰：「何以知之？」謝公曰：「『吉人之辭寡，躁(Ｅ)

人之辭多。』推此知之。」

3.劉伶恆縱酒放達，或脫衣裸形在屋中。人見，譏之。伶曰：「我以天地為棟宇，屋室為褌

(Ｇ)

衣，諸君何為入我褌中？」

【參考選項】(Ａ)德行 (Ｂ)言語 (Ｃ)政事 (Ｄ)文學 (Ｅ)品藻 (Ｆ)雅量 (Ｇ)任誕 (Ｈ)忿狷

五、宜特別注意之文字形、音、義：10分（每個答案1分）

1.俄而：不久。

3

2.詠絮之才：比喻女子有文才。

3.未若柳絮「因」風起：憑藉。

4.我才不及卿，乃「覺」三十里：字音【ㄐㄧㄠˋ】，字義：【相差】。

5.乃： 竟然 我才不及卿，「乃」覺三十里（劉義慶 世說新語選）

於是、就

才

是 謂獄中語，「乃」親得之於史公云（方苞 左忠毅公逸事）

你 王師北定中原日，家祭毋忘告「乃」翁（陸游 示兒詩）

與脩同。「乃」嘆曰（劉義慶 世說新語選）

四維不張，國「乃」滅亡（顧炎武 廉恥）

行三十里，魏武「乃」曰（劉義慶 世說新語選）

同年曰：君賜不可違也。「乃」簪一花（司馬光 訓儉示康）

六、國學常識：15分（每格1分）

1.下列是一段關於中國古典小說的敘述，請就下列參考選項，選出最適宜的答案。（10分）

魏、晉、六朝時期的小說，主要有兩種類型：一類記載仙鬼奇聞怪談，如【(Ｃ)搜神記】；一類

記載當時人物之軼聞瑣事，如【(Ｂ)世說新語】。這兩類作品，雖名為小說，實皆零星記事，無整體

結構可言。唐代文人所寫的短篇文言小說，一般稱為【(Ｆ)傳奇】，其中不少名篇都成為後代小說或

戲曲創作時的藍本。宋代小說，一般稱之為【(Ｅ)話本】，這類由市井說書行業逐漸演變而來的小說，

到元、明時期便發展出長篇的【(Ｇ)章回小說】，例如以三國歷史、人物為題材的【(Ｊ)三國演義】；

描寫一百零八條好漢聚義梁山泊故事的【(Ｉ)水滸傳】；描寫玄奘西天取經、神魔鬥法的【(Ｌ)西遊

記】；描述西門慶及其眾妻妾故事的【(Ｈ)金瓶梅】等，合稱「【(Ｋ)四大奇書】」，都是膾炙人口的

名著。

【參考選項】(Ａ)聊齋志異 (Ｂ)世說新語 (Ｃ)搜神記 (Ｄ)筆記小說 (Ｅ)話本

(Ｆ)傳奇 (Ｇ)章回小說 (Ｈ)金瓶梅 (Ｉ)水滸傳

(Ｊ)三國演義 (Ｋ)四大奇書 (Ｌ)西遊記 (Ｍ)玉茗堂四夢

2.下列題組是關於小說的說明，請根據上下文意，判斷畫線處的敘述是否正確？若其敘述正確者，請

畫「○」；若其敘述錯誤，請打「╳」。（3分）

「小說」一詞，最早見於(Ａ)《莊子‧外物》篇。班固 漢書 藝文志認為小說(Ａ) ○

是短小零碎的傳聞、掌故，所謂街談巷話，道聽塗說之所造也。魏 晉 南北朝的小

說內容以志怪、志人為主，(Ｂ)零星記事，缺乏完整的結構，稱為「筆記小說」。(Ｃ)

南朝宋劉義慶的《世說新語》為有名的志怪小說，遂開後世說部的先河。

3.請依據提示，寫下先秦兩種文體代表作。（2分）

時代 文體 特色 代表作

先秦

(Ｂ) ○

(Ｃ) ╳

神話 神怪之說 山海經

寓言 藉故事表達寄託之意 莊子

4

第八課〈明湖居聽書〉重點學習單

班級： 座號： 姓名： 得分：

一、作者簡述：20分（每格2分）

1. 劉鶚，字【鐵雲】，筆名【鴻都百鍊生】，其著作老殘遊記書中主角名叫【鐵英】，號【老殘】，實為

作者自況。其著作另有【鐵雲藏龜】，為甲骨文名作。

2. 劉鶚個性放曠，精通各家之學，曾治【黃河】有功，又建議修鐵路、採煤礦，被視為【漢奸】，後

因向八國聯軍購米，賑濟飢民而被流放新疆，病死於迪化，得年僅五十三歲。

3. 老殘遊記初編【二十】回，影射清末時局腐敗，攻擊當時吏治，揭發【清官】之惡，為晚清著名的

【譴責】小說。

二、作者寫作背景及題解：10分（除第1格外，每格1分）

1. 本文節選自老殘遊記第二回，原題為「歷山山下古帝遺蹤，【明湖湖邊美人絕調】(3分)」。明湖居

是位於山東 濟南 大明湖邊的【說書】茶館。小說中寫老殘遊覽了大明湖回來，在街頭牆上看到「明

湖居說鼓書」的招貼，聽見眾人爭說【白妞】說書之妙處，次日便往明湖居聽書。

2. 文中先敘彈【三弦】者的容態、技巧，作為引子；再寫黑妞說書的高妙作為【陪襯】，烘托白妞說

書的出神入化。

3. 胡適稱讚本文與【白居易】琵琶行、【蘇軾】赤壁賦、【歐陽脩】秋聲賦，都是用許多具體的物事來

作譬喻，在音樂描寫上有高妙的技巧。

三、課文文意重點分析：30分（每格2分）

1. 胡適談老殘遊記的文學價值，曾說：「老殘遊記最擅長的是描寫的技術，無論寫人或寫景，作者都

不肯用套語爛調，總想鎔鑄新詞」，如：

(1)寫王小玉的眼睛，用：【如秋水】、【如寒星】、【如寶珠】、如白水銀裡頭養著兩丸黑水銀。

(2)寫彈弦子的外貌，用：彷彿【風乾福橘皮】。

2. 「王小玉說書」既是全文重心所在，則對於說書藝術的描繪自然是不遺餘力。劉鶚在寫王小玉說書

時，譬喻多樣，生動傳神，而且將聲音的高低抑揚，轉變無窮，分為七個層次，逐層描摹。

(1)「五臟六腑裡，像熨斗熨過，無一處不伏貼；三萬六千個毛孔，像吃了人參果，無一個毛孔不

暢快。」從聽眾的感受反映聲音之妙，寫聲音【細聲低吟】。

(2)「唱了十數句之後，漸漸的越唱越高。忽然拔了一個尖兒。」是以【鋼絲】拋空之響聲狀其聲，

寫聲音【漸高拔尖】。

(3)以「由傲來峰西面攀登泰山的景象」，喻白妞聲音：【愈翻愈高】。

(4)以「飛蛇盤旋穿插於黃山三十六峰半中腰」，喻白妞聲音：【宛轉迴旋（千迴百折）】。

(5)以「東洋煙火化作千百道五色火光」，喻白妞聲音：【亮麗多變】。

(6)以「好鳥亂鳴於花塢春曉」譬喻：【唱聲與弦聲的和諧呼應】。

(7)文末藉觀眾引用古人及孔子所說的話，來肯定王小玉超絕的說書技藝和她對聽眾的魅力：【餘音

繞梁，三日不絕】、【三月不知肉味】。

5

(8)寫黑妞之歌聲用：【新鶯出谷】、【乳燕歸巢】（兩句成語）。

四、宜特別注意之文字形、音、義：10分（每題1分）

1. 疙瘩：音【ㄍㄜ ．ㄉㄚ】。

2. 風乾福橘皮：被風吹乾的福州橘子皮，此指臉部乾皺的樣子。

3. 那人「氣味」倒還沉靜：指神態。

4. 錚錚鏦鏦：「錚」，音【ㄓㄥ】。「鏦」，音【ㄘㄨㄥ】。

5. 觀止：所看過的事物，沒有比眼前這個更好的了。形容盡善盡美，無以復加。

6. 如白水銀裡頭養著兩丸黑水銀：形容眼睛清亮有神，黑白分明。

7. 陡然：突然。

8. 周ㄗㄚ：「ㄗㄚ」，字形【 匝 】。整句解釋：環繞。

9. 於我心有戚戚焉：心有同感之意。

10. 大珠小珠落玉盤：形容聲音清脆圓潤，悅耳動聽，好像大小玉珠散落玉盤中。

五、重要修辭例句：8分（每個答案1分）

1. 「就這一眼，滿園子裡便鴉雀無聲，比皇帝出來還要靜悄得多呢！連一根針跌在地下都聽得見

響！」：誇飾

2. 「這時臺下叫好之聲，轟然雷動。」：譬喻（略喻）

3. 「其音節全是快板，越說越快。白香山詩云：『大珠小珠落玉盤』，可以盡之。」寫出兩種修辭：譬

喻（借喻）、引用（明引）

4. 「還是孔子『三月不知肉味』，『三月』二字形容得透澈些。」寫出兩種修辭：誇飾、引用（明引）

5. 「五臟六腑裡，像熨斗熨過，無一處不伏貼。」：寫出兩種修辭：誇飾、譬喻（明喻）、移覺【只要

寫出其中兩種修辭即可】

六、小說國學常識：22分（每格2分）

請試將下列元、明、清重要章回小說簡表中的空格填上正確答案。

時代 書名 作者 性質

元 水滸傳 【 施耐庵 】 俠義小說

元末明初 【 三國演義 】 羅貫中 歷史小說

明 西遊記 吳承恩 神怪小說

清 紅樓夢 【 曹雪芹前八十回，高鶚後四十回 】 人情小說

明 金瓶梅 【 蘭陵笑笑生 】 世情小說

清 儒林外史 【 吳敬梓 】 諷刺小說

小說四大奇書：【 水滸傳 】、【 三國演義 】、【 西遊記 】、金瓶梅。

清末四大譴責小說：【 官場現形記 】、【 二十年目睹之怪現狀 】、【孽海花】、老殘遊記。

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