小学一年级学生素质手册评语文档6篇

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小学一年级学生素质手册评语文档6

篇

Comments on the quality manual for grade one primary

school students

编订：JinTai College

第 1 页 共 28 页

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小学一年级学生素质手册评语文档6篇

前言：评语是含有点评、解释或评论的话，作为点评或讲解用，包括

寄托希望的话语。本文档根据评语内容要求和针对对象是小学生的特

点展开点评，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容

可随意调整修改及打印。

本文简要目录如下：

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1、篇章1：小学一年级学生素质手册评语文档

2、篇章2：小学一年级学生素质手册评语文档

3、篇章3：小学一年级学生素质手册评语文档

4、篇章4：一年级学生手册评语文档

5、篇章5：一年级学生手册评语文档

6、篇章6：一年级学生手册评语文档

手册评语是对学生一学期来的思想品德、学习劳动、健

康状况等做出的全面总结和评价;下面是有小学一年级学生素

质手册评语，欢迎参阅。

篇章1:小学一年级学生素质手册评语文档

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1.每当看到你拿着扫帚在教室里忙碌的身影，我总是看

在眼里，喜在心里，多好的学生!佳佳，你的学习基础是差了

一些，但你不要灰心，“世上无难事，只怕有心人”，只要你

学习专心些、勤奋些、细心些，不懂就问。你的成绩会赶上来

的。自信些，老师、家长、同学都在关心你、支持你!等你的

好消息噢!

2.李斌给老师一个最深的印象是独立、自理、懂事、听

话，但作为班中的值日班干部，未能形成积极的管理意识，李

斌要相信自己，坚信自己长大会领导别人，你有这个能力!请

你积极地投入管理班集体的活动中，多想办法，多作尝试，过

程虽然很有可能很累也很困难，但老师相信，这会让你终生受

益。

3.你性格内向，平时热爱劳动，关心集体，积极参加学

校开展的各项活动，但作为一名学生，应把学习放在第一位，

在学习上你缺乏自觉性，作业不能按时完成，希望你改正缺点，

正视自己的优点，争取再创佳绩。

4.你是一个活泼、聪明而有能干的学生，你团结同学，

手脚勤快，才思敏捷，想象丰富，学习勤奋，成绩优秀，希今

后严格要求自己，以身作则，做一个同学们信得过的好干部。

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5.你见到老师总是礼貌相待，你能关心集体，热爱劳动，

喜欢看课外书，爱做纸工，你心灵手巧，老师是很佩服你的，

但你令老师生气的是，上课时总是有做不完的小动作，不知你

有没有决心改掉这个坏习惯。如果你能改掉的话，老师会很喜

欢你。你的学习成绩也会有很大的提高。

6.你思维快，做事能干，喜欢跟同学交谈，学习比同学

认真，喜欢看课外书，课外知识较多，语言表达能力较强，老

师希望你作业还要细心点，不要有骄气，能改正自己的缺点，

你的进步会更大。

7.你是一个文静、懂事的女孩，平时爱清洁，讲卫生，

学习认真，还能写出一手漂亮的字，老师为有你这样的学习而

感到高兴，老师希望你上课大胆发言。

8.你是一只快活的小喜鹊，走到哪儿，哪儿就会有你响

亮清脆的声音，你课堂上发言积极，读书表演都很出众。可就

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那么固执急噪?呢学习需要一步一个脚印，需要刻苦谦虚，

“梅花香自苦寒来”，只要你上课多动脑，作业不马虎，你的

成绩一定能够有很大提高。

10.每次批到你的作业，总觉得正确率很高，这与你的认

真、细心是分不开的，每堂课上都能听到你满意的回答，你现

在比以前懂事了，真正做到了不欺负同学，这是你的进步，老

师为你高兴，你平常很喜欢参加体育锻炼，劳动积极肯干，你

是一个聪明、好学的孩子，希你戒骄戒躁，为同学做好的榜样。

11.你是一位活泼可爱的女孩，似乎不知道什么是忧愁，

老师爱着你欣喜的笑脸，也爱看你为集体，为大家热情服务时

认真的态度，不过，你的学习又常常使我不安，一会儿语句不

通顺，一会儿出现错别字，能改掉这些缺点吗?

12.你有一双会说话的眼睛：对待弱势群体，你广撒关切

之情;对待不平之举，你喷出义愤之火。眼睛传达着你的心声，

标示你的爱憎。这就是直率的你，也是开朗正直的你。希望你，

确立目标，树恒心与毅力，以勤奋刻苦的方式实现你的理想。

13.你不爱说话，但勤奋好学，诚实可爱;你做事踏实、

认真、为人忠厚，是一个品行端正、有上进心、有良好的道德

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的作业，经过努力，各科成绩都有明显进步，你有较强的思维

能力和学习领悟力，学习也有计划性，但在老师看来，你的潜

力还没有完全发挥出来，学习上还要有持久的恒心和顽强的毅

力，要知道，成绩的提高需要平时对知识的日积月累、需要多

思善问，还要关注学法。老师相信，在不久的将来光荣榜会有

你的名字。

14.你是善良、朴实、懂事而又认真的女孩，做事一贯认

真，经常帮助教师排忧解难，帮助其他同学攻克难关，我对你

充满了感激之情，我想得到你帮助的同学也会经常感谢你。你

踏踏实实的学习换来了可喜的成绩。你爱集体就象爱自己的生

命，我为你感到无比的自豪。愿你健康、快乐、上进!

15.你是位既聪明又可爱的女孩，你学习认真，总是认真

按时完成老师的作业，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜

欢。不过，老师想悄悄地告诉你，如果你课堂上发言再踊跃些，

敢于大胆提问，那你的成绩一定会更优秀。

16.你聪明乐观，爱说爱笑，作业总是那么认真，工工整

整的字迹透露着你求知的执着，课堂上，老师总忘不了你那双

求知的大眼睛，回答问题时，你的态度是那么大方，声音是那

么宏亮。 你一定知道"书山有路勤为径"吧!相信你一定能做到。

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17.你是一个热情好动的孩子，待人热情，喜欢帮助别人，

活泼好动，思维开阔，动手能力强，喜欢自由空间，对集体的

荣誉很爱惜，尊敬老师，喜欢帮助老师做事，拾金不昧，书写

工整美观，上课时积极发言，能动脑思考问题，课堂练习完成

情况良好，本学期成绩进步明显，证明在学习方面下了工夫，

老师希望你继续努力，培养刻苦耐劳的精神，你的明天一定会

很美好的。

18.当你第一次走进我们班教室时，我就喜欢上了虎头虎

脑的你，但渐渐的老师发现了你身上有着懒惰、马虎的坏毛病，

他们已经严重阻碍了你的进步，甚至后退。希望你早些赶走他

们，使自己变得聪明起来。

19.你是个顽皮好动的小男孩。上课时，很难做到安静的

做在那里听讲;课间，你"生龙活虎"，喜动"干戈"。其实，你

挺能干，也挺可爱的。如果你能把你的聪明用在学习上，定会

一鸣惊人。

20.你是一位内心世界十分丰富的女孩，当老师看到你一

篇篇内涵丰富，文情并茂的作文，了解到你独到的见解时，是

多么喜悦，你的特长真不少，画画、弹琴样样都行，成绩也十

分优异是难得的全面发展的聪明学生。

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21.学习如驾车登山，不进则退，聪明的你之所以在学习

上不象我们希望的那样，是因为你还缺乏主动性，只有鼓足学

习的热情，并且脚踏实地，不断积累，才能不至于埋没自己的

良好天资。

22.你是一个平凡而又朴实的女孩，我经常看见你和许多

同学有说有笑，说明你人很投缘，你有强烈的集体荣誉感，对

待班级总是很投入，力争为班级争荣誉。你也是个认真、自觉

的女孩，对待学习毫不怠慢，星期天常自觉到校自修，我内心

很佩服你。 愿你注意提高学习效益，奋发上进!

23.在我的心目中，你一向是那么快乐，那么生机勃勃，

可最近不知怎么了，你总是低着头，闷闷不乐，有什么心思吗?

还是遇到了什么让人烦恼的问题?能敞开心扉向关心你的人说

说心里话吗?让人高兴的是这段日子，你振作多了，自信的笑

容又慢慢回到了你的脸上，这笑容真让人难以忘怀。

24.这学期你的进步非常大，这是人所共知的，老师和同

学们都为你感到高兴，伟大的科学家爱因斯坦说得好：“我没

有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。”读

书不求甚解是学不好的，你是个聪明的孩子，希望你能时常用

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25.你的自觉、认真、刻苦精神很难得，为人朴实，性格

沉静，虽然言语不多，但能感觉出你对班级的关心和参与。希

望你一定要认真分析学习现状，打破学习瓶颈，总结方法，提

高效率，日积月累，树立信心，你一定会达到希望的目标。

26.你是个开朗的男孩，课堂上，你认真思考;考场上，

你沉着应试;赛场上，你表现出色。刻苦学习，迎难而上，是

你的特点;勇于开拓，大胆创新是你受到同学们喜爱的原因，

但是，要想在学习上取得更大进步，仅仅停留在这个阶段还不

够，希望你在书山学海中，找到开启智慧之门的金钥匙。

27.从你的作文中可以看出你是个爱憎分明，正直、有爱

心的孩子，在你的内心深处，上进心依旧未泯灭，你不是有个

竞争对手吗?只要你努力，像啄木鸟一样啄掉自己身上的懒虫，

是有希望赶上并超过他的。

28.6。在校尊敬老师，团结同学，关心集体是你的特点、

优点。看到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。

可你有时也很让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课

不专心，让老师伤心。你知道吗?如果你改掉这些小毛病，你

肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。

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29.生活就像大海，友情就象大海中的浪花，大海有了浪

花更加美丽，生活有了友情更加甜蜜，愿你珍惜和同学间的友

情，用真诚和宽容去融化一切误会顾忌。你聪明乐观，爱说爱

笑，作业总是那么认真，工工整整的字迹透露着你求知的执着，

课堂上，老师总忘不了你那双求知的大眼睛，回答问题时，你

的态度是那么大方，声音是那么宏亮。 你一定知道“书山有

路勤为径”吧!相信你一定能做到。

30.少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而

好学，如灼烛之明，求学的目的是涵养道德，但若只重视学识

的增进，就失去了求学的意义，希望你能努力向身边的好榜样

学习，明确学习的目的，做一名品学兼优的学生。

篇章2:小学一年级学生素质手册评语文档

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1.你是一位天真活泼可爱的孩子，可是不知道为什么，

每次你都会玩得忘了时间，上下课、放学后都一样。每当老师

看到你那双充满了表现欲的眼睛，总不免替你感到惋惜，只要

你上课认真听讲，回家认真完成作业，老师相信，你一定能够

在老师面前表现出一个完美的你!加油吧!

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2.健诚是一个让老师印象很深刻的同学，你很容易就犯

错，幸好你是非观还是具有的，只是自控力太差，需要老师不

断地纠正;你也是一个能主动向别人讲sorry的人，这一点很

重要，希望你在平时的为人处事当中学会换位思考，以更宽容

的心容纳他人，并在学习过程中树立起学习的目标，成绩能更

上一层楼。

3.你是个纯真可爱的男孩。见到老师总是热情地打招呼。

课上能积极举手回答问题，课间与同学友好相处。想得到老师

更多的表扬吗?那就要认真练字，少做小动作，好吗?

4.你是位聪明的学生，懂礼貌，爱劳动，讲卫生。课后，

你总是默默不语，埋头读书，做作业，同学们都十分欣赏你。

可是，在课堂上，你也沉默不语，这种“沉默”，使你失去许

多表达和思维训练的机会。我想，在课堂上，你不能再“沉默”

下去了，老师真希望你能用自己心灵的力量去打开锁住的“金

锁”，是自己成为思维敏捷，嘴巴灵巧的孩子。

5.知道吗，最近，你的进步可真大啊!你的每一点进步，

老师都为你感到高兴。每次老师表扬时，总有你的名字。你的

漂亮的字迹，你那高高举起的小手，你那正确无误的回答，都

让老师深切地体会到你在越变越好!继续加油，你将会时最出

色的!

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6.你在老师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。总是严

格要求自己。上课时，两只小手总是放得平平的。专心听讲，

认真完成作业而且关心集体。在老师的鼓励下，你也能勇敢地

举手发言了。老师希望你能继续努力，大胆提问，那你会有更

大进步的。努力吧!

7.你性情温和，言语不多，但你待人诚恳、礼貌，思想

上进。你劳动时总那么勤快，同学间的小事，你常常忍让。你

发现没有，只要努力一下，你的字就可以写得很漂亮。你已经

做到了。那么让脑子多思考一下问题，你就可以得出令人满意

的答案，大胆一些，积极举手发言，相信自己，你是一个聪明

的学生!

8.你是个让人喜爱的男孩，打扫卫生态度认真，每天坚

持最后一个走，老师一直被你的这种精神所感动着。最近，老

师发现你的学习有了不少进步，也能按时完成作业，老师为你

高兴。如果你今后上课时不做小动作，专心听讲，你会进步得

更快。有信心吗?努力吧!

9.在校尊敬老师，团结同学，关心集体是你的特点、优

点。看到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。可

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不专心，让老师伤心。你知道吗?如果你改掉这些小毛病，你

肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。

10.你是位聪明又懂礼貌的好女孩，每次无论老师在哪儿

碰到你，你总是亲切地向老师问好，老师心里好高兴，可是当

老师看到你作业本上潦草的字迹和上课经常讲悄悄话和做小动

作时，不禁皱眉了，聪明的女孩，下学期你一定不会让老师失

望的，对吗?

篇章3:小学一年级学生素质手册评语文档

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1.老师惊喜地发现，以前的“小花猫”不见了，现在的

你也开始讲卫生了。你瞧，即使很多同学对你有意见，但老师

还是能在你身上发现优点，说明你也是个可爱的孩子。老师给

你一个方法来改掉你身上的缺点好吗?那就是：认真。认真完

成作业、认真听讲、认真思考，按照老师的方法去做吧!你一

定会成功，老师相信、支持你。

2.你是个与众不同的孩子。虽然做事常常出人意料，令

人担心。但你的进步老师全看在眼里。课上能够安稳地坐在座

位上听老师讲课，作业也能及时地完成，有时还愿意帮老师做

事情，老师很高兴。尤其是几次考试都取得了非常优秀的成绩，

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更让老师开心。希望你能越来越懂事，不要让家长和老师操心，

你愿意成为老师心中的好孩子吗?只要你愿意，你肯定会做到，

期待你更大的进步!

3.想到你，浮现在我眼前的是你对班级工作认真负责的

情景。能出色完成老师交给你的各项任务，当好老师的小助手。

4.“人生如同做雕塑，捏好的好便是一个成功的巨作。

否则，只能是一堆一文不值的泥巴。”老师衷心的希望你能时

刻检查自己，保持良好的状态，迎接以后的学习和生活，为自

己捏一个成功的雕塑。

5.你一直在努力，老师注意到了，也看到了，你想学，

想取得优异的成绩。记得有一次听写比赛，你认真准备，结果

只错了一个字，多令人高兴啊!知道吗：“天才出于勤奋”，

如果你比别人多花时间学习，是不会比别人差多少的。老师希

望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。

6.当你为一道难题凝神沉思时，当你在课堂上举起小手

时，当看到你在这次校单脚跳比赛中飞奔时……作为老师的我，

是多么的高兴!如果你能够抓紧时间，精力集中，踏实认真，

那么，我想目前你的成绩不会如此不尽人意的。希望你在下学

年能够继续往前赶，相信你会取得好成绩的!

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7.古往今来，大凡出名的人哪一个不是跟“勤”字有关，

大科学家爱因斯坦也曾说过，天才出于百分之九十九的汗水加

百分之一的天赋，可见，成功的喜悦是辛勤的汗水浇灌出的，

而懒惰的人大多一事无成。你身上最大的毛病是什么--“懒”。

“懒”使你迷失了学习的方向;“懒”使你染上了许多坏习

气;“懒”使你丧气了斗志;“懒”使你与成功无缘。其实，你

是很聪明的孩子。你模仿力较强，记得那次班队会上，你表演

得“孙悟空”，惟妙惟肖多令人记忆犹新。孩子，树立起必胜

的信心，去打败你的“天敌”吧!到时，会有“奇迹”出现的。

8.平时，虽然你沉默寡言，但老师喜欢你那文质彬彬的

模样。孩子，你辛苦了，学校离你家路途遥远，可你总是风雨

无阻，按时到校。今后假如你能改变一下学习方法，发扬勤学

苦练，不耻下问的精神，那么优秀的成绩就离你更近。

9.你是我们班的运动小健将，在这次的单脚跳比赛中，

我们班获得了好成绩，这里有你的一分功劳，而且这学期你学

习也有所进步，真令老师高兴，但老师还好希望能在课堂上经

常看到你高举的小手，听到你响亮的回答声，这样你的成绩会

进步更快，相信我们的xx会做到的，对吗?老师期待着。

10.你是一个品行兼优的好孩子，与同学们相处愉快，爱

劳动，讲卫生，爱护环境，诚实勇敢，意志坚强，坚持做好两

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操，学习认真主动，积极思考，课堂练习独立完成，但老师还

愿意在课堂上听到你的大胆发言，小朋友们也都比较喜欢和你

一起活动。老师很喜欢你，希望你继续努力，百尺竿头，更进

一步!

篇章4:一年级学生手册评语文档

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1.你是一个聪明、文静、大方、爱清洁、爱学习的女孩，

你能出好班级里的黑板报，每天领好体操，为同学做榜样，老

师希望你作业时还要细心一点，你的成绩将会更优秀。

2.古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，学习上

岂有平坦的大道?不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就?你天资

不错，又有求知欲，有上进心，父母也对你寄予厚望，为什么

不努力进取，勤奋学习，为自己开创出美好的未来呢?

3.看你作业认真，字写得漂亮，的确是一种享受，说明

你有着认真的态度。老师一直认为上课好讲话的同学一定不会

是你，但为什么又偏是你?如果能把这种态度用到课堂上，那

么所有的同学包括老师一定会对你另眼相看，那时的你一定是

很优秀的，我期待着你以后有好的表现。

4.你是一个积极要求上进的男孩，从一次次的发言中，

流露出迫切要求的愿望，但你总是还缺乏明辨是非的能力，常

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常让老师有些失望。 愿你把美好的理想转化为实际的行动，

只有脚踏实地的人，才能达到光辉的顶点!

5.你的英语成绩一直很稳定，我很高兴，希望今后再接

再励，不断努力;你的数学成绩就不是很好，甚至很差!要知道

偏科以后会给你带来很多的麻烦;你热爱集体，团结同学，若

能多参加班级各项活动，定能锻炼自身的能力，你何乐为何不

为呢?

6.你有礼貌，爱劳动，讲卫生，发言积极。瞧，老师一

连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不少，老师看在眼

里，喜在心里。可是你有时仍贪玩，爱调皮同学，作业马虎，

纪律松懈，也让老师失望。好孩子，你那么聪明，要是把更多

的心思用在学习上，谁也比不上你。努力吧，老师期待着你更

大的进步!

7.这学期，你各方面的表现都有可喜的转变，学习成绩

有了显著的进步。原来的那个自由散漫自私无礼的你变成了一

个爱学习求上进讲文明懂礼貌的好孩子。看到你的成长，你的

进步，大家都为你高兴。你知道吗?人可贵的地方在于知错就

改，这一点你做到了，更可贵的是持之以恒，我相信你一定会

做到，甚至会做的更好。你说是吗?

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8.老师赞赏你胆大乐观，又很关心集体;能歌善舞，字也

写得很好，可谓多才多艺。但在学习上一定要加强，作业要认

真完成，不会的要多向老师同学请教。同时课后也要抓紧些。

只要你能做到相信不久以后你的成绩会有很大的提高。

9.你是位遵守校规校纪的好学生，课堂上你专心听讲，

作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢，但老师更喜欢积极

开动脑筋，勇敢地回答老师问题的学生，你一定会的，是吗?

这样你肯定能取得优异的成绩。

10.你是一个待人诚恳，心地善良的孩子，忽闪着一双聪

颖智慧的眼睛，上课总是认真听讲，作业认真完成。老师惊喜

于你造句的优美，作文的流畅。这些都显示了你的思维敏捷丰

富和细致。老师多么希望你还能在课堂上勇敢地站起来，大胆

地表现自己，老师期待着…

11.看你作业认真，字写得漂亮，的确是一种享受，说明

你有着认真的态度。老师一直认为上课好讲话的同学一定不会

是你，但为什么又偏是你?如果能把这种态度用到课堂上，那

么所有的同学包括老师一定会对你另眼相看，那时的你一定是

很优秀的，我期待着你以后有好的表现。

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12.你是一个积极要求上进的男孩，从一次次的发言中，

流露出迫切要求的愿望，但你总是还缺乏明辨是非的能力，常

常让老师有些失望。 愿你把美好的理想转化为实际的行动，

只有脚踏实地的人，才能达到光辉的顶点!

13.你的英语成绩一直很稳定，我很高兴，希望今后再接

再励，不断努力;你的数学成绩就不是很好，甚至很差!要知道

偏科以后会给你带来很多的麻烦;你热爱集体，团结同学，若

能多参加班级各项活动，定能锻炼自身的能力，你何乐为何不

为呢?

14.你有礼貌，爱劳动，讲卫生，发言积极。瞧，老师一

连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不少，老师看在眼

里，喜在心里。可是你有时仍贪玩，爱调皮同学，作业马虎，

纪律松懈，也让老师失望。好孩子，你那么聪明，要是把更多

的心思用在学习上，谁也比不上你。努力吧，老师期待着你更

大的进步!

15.这学期，你各方面的表现都有可喜的转变，学习成绩

有了显著的进步。原来的那个自由散漫自私无礼的你变成了一

个爱学习求上进讲文明懂礼貌的好孩子。看到你的成长，你的

进步，大家都为你高兴。你知道吗?人可贵的地方在于知错就

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改，这一点你做到了，更可贵的是持之以恒，我相信你一定会

做到，甚至会做的更好。你说是吗?

16.老师赞赏你胆大乐观，又很关心集体;能歌善舞，字

也写得很好，可谓多才多艺。但在学习上一定要加强，作业要

认真完成，不会的要多向老师同学请教。同时课后也要抓紧些。

只要你能做到相信不久以后你的成绩会有很大的提高。

17.你是位遵守校规校纪的好学生，课堂上你专心听讲，

作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢，但老师更喜欢积极

开动脑筋，勇敢地回答老师问题的学生，你一定会的，是吗?

这样你肯定能取得优异的成绩。

18.你是一个待人诚恳，心地善良的孩子，忽闪着一双聪

颖智慧的眼睛，上课总是认真听讲，作业认真完成。老师惊喜

于你造句的优美，作文的流畅。这些都显示了你的思维敏捷丰

富和细致。老师多么希望你还能在课堂上勇敢地站起来，大胆

地表现自己，老师期待着…

19.鸟无翅膀不能飞，人无知识无所为，你是位乖巧，文

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20.自觉遵守纪律，俭朴诚实，尊师爱友，关心集体。积

极参加体育运动和其他有益的课外活动。听课专心，每天早来

早学，作业认真，成绩良好，各科发展较均衡。诚如自我鉴定

所述，学习是长期的，希望继续努力，争取更优秀成绩。

21.学习如驾车登山，不进则退，聪明的你之所以在学习

上不象我们希望的那样，是因为你还缺乏主动性，只有鼓足学

习的热情，并且脚踏实地，不断积累，才能不至于埋没自己的

良好天资。

22.撒下一路笑声，好象从未体验过忧愁，你的快乐感染

了与你一起生活的伙伴，因此，大家都喜欢接近你。你当生活

委员工作得很辛苦，也卓有成效老师和同学们感谢你。老师还

喜欢你课堂上，聚精会神的神态，喜欢你字正腔圆的朗读，更

喜欢你运动上顽强拼搏的英姿。要是你多看书，勤练笔，你的

写作能力会提高得更快，愿意试试吗?

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24.知道吗?开学初你的顽皮好动着实让老师头疼。欣慰

的是现在你变了，那么听话守纪，认真专注，那坚持分钟的端

坐身姿和以前简直判若两人，真让大家刮目相看!可是，要想

取得好成绩，除了要好外，还得会动脑筋，讲究方法，望你新

的一年里多和“细心”交朋友，进一步提高学习成绩。

25.在老师眼里你文静、懂事、踏实、稳重，在班里并不

显眼，却时刻有一颗关心集体的心，平时能与同学和睦相处，

积极参加文体活动。上课能认真听讲，但缺少一份钻劲。希望

你积极动脑，各方面严格要求自己，不断完善自己却迎接更大

的挑战。

26.你尊敬老师，与同学和睦相处，能按时完成作业，见

人总是一脸憨笑。只是对自己要求不高，有些安于现状，“不

满足是向上的车轮”，望严格要求自己，努力培养良好的学习

卫生习惯，作业不马虎，争做学习的小主人。

27.诚实、热情、关心集体、学习自觉是你最突出的优点，

从你对老师毕恭毕敬的话语中，可以看出你是个有教养、懂礼

貌的好孩子，能积极参加体育活动，也是老师出色的左右手，

只是你在班级管理中还要更大胆些，祝你在新学年中有新的突

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28.在我班男生中，你是最认真，最守纪，最像男子汉的

一个!你尊敬师长，团结同学，工作负责，积极上进，有一定

管理能力，围棋也下得非常漂亮。男孩子们以你为荣。如果能

把字练好，你会更加令人钦佩!

29.古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，学习上

岂有平坦的大道?不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就?你天资

不错，又有求知欲，有上进心，父母也对你寄予厚望，为什么

不努力进取，勤奋学习，为自己开创出美好的未来呢?

30.爱说爱笑是你的优点，但有时也是你的缺点。课堂上，

你的奇思妙想总能引来同学们敬佩的目光。对班集体工作很关

心，各项工作都能尽职尽责做好。能热心帮助有困难的同学。

能积极参加有益的文化体育活动。希望更严格要求自己，在各

方面打个漂亮仗。

篇章5:一年级学生手册评语文档

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1.你是一个开朗可爱的孩子，尊敬老师，与同学相处愉

快，热爱学校生活，集体荣誉感强，遵守学校纪律，不迟到，

不早退，喜欢参加课外活动，自觉锻炼身体，爱劳动，有责任

心，班干部工作认真，能协助老师管理班级，有上进心，能虚

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心接受他人意见，学习较主动，能吃苦，成绩优良，老师希望

以后上课能积极举手发言!

2.你是一个性格内向的女孩，你腼腆的微笑中总含有一

丝羞涩，使同学和老师多了些亲切感，但若能够和同学们交谈，

多与老师接触，我相信你一定会有更多的好朋友。

3.郑淑雅，在老师眼里，你是一个比较聪明的女孩，活

泼可爱。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐于为大家服务，

学习上你自觉认真，还能写出一手好字，要是你胆子放大些，

心胸开阔些会是一个更加优秀的学生。

4.黄诗瑶。你是一个文静、乖巧的女孩。你遵守学校纪

律，能与同学和睦相处，学习上有自觉性，作业按时完成，但

作业太马虎、粗心，字迹也不端正。平时要积极参加课外活动，

成为全面发展的好学生。

5.你能够严格要求自己，挺直腰板，睁大眼睛听老师讲

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收的喜悦，尽管你的学习成绩还不够理想，但你有坚定的信念。

我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。

7.你的爱好是文娱活动，你的特长是舞蹈，你聪明能干，

能说会道，令人喜欢，可是上课有时心不在焉，作业马虎，不

求甚解，数学成绩不如人意，请你记住，只要功夫深，铁棒磨

成针。真正的聪明来自于勤奋，假如你有学而不厌的精神，那

就令人满意了。

8.“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”“勤勉”会

永远成为的财富。事实上，懂事的你本身就是亲人和老师的一

笔财富。学习中出现波动是正常，只要我们执着地去作一件事，

那么从长远看，胜利必将属于你。请你珍惜自己所拥有的一切，

并大胆地去开拓进取，你将会发现生活就该如此阳光灿烂!

9.不要计较老师总批评你，其实老师是喜欢你的，喜欢

你聪明，对老师同学热情。你的成绩不理想是因为你上课没有

用心听讲，如果用心听讲你的成绩会赶上来的，那么老师会更

喜欢你。和同学们来个竞赛有勇气吗?有老师帮助你，你进步

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获得了成功的体验，这都是你的长足之处，愿你在新的一年里

能交上更多的朋友，因为与相知的朋友一起分享快乐与分解忧

愁，对于多采的生活一样是必不可少的。

篇章6:一年级学生手册评语文档

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1.“天下无难事，只怕有心人”确实通过你的努力，你

有所进步，但你还需加把劲，继续努力，不要再懒惰，这样你

的进步会更快，更大，相信不久你就会取得好成绩，老师期待

着你有更大的进步。

2.在校表现较好，能自觉遵守学校的各项规章制度。上

课专心听讲，积极思考，学习成绩良好。望今后能在勤奋学习

之余多参加一结些有益的活动，使各方面素质都得到提高!

3.你的欢笑像一支歌，你的热情像一团火，你对待工作

认真负责，乐于助人，是一个有正义感的男孩，希望你继续努

力，争取成为品学兼优的好学生。

4.你会皱起眉头，是想不出问题吗?你会默不作声，是不

知道怎么回答吗?你会在老师不注意时，做小动作，是想引起

老师的关注吗?告诉老师，好吗?其实，老师时刻都在关注着你，

你一点儿也不比别人差，你同样是老师最聪明的学生!对自己

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要有信心!敞开你的心，让老师和同学一起进入，付出努力，

一定会有收获。让我们一起努力，好吗?

5.你性情敦厚，诚实可信，尊敬师长，团结同学，行为

举止文明，你擅长足球，绿茵场上洒下了你的汗水。愿你打下

扎实的文化基础，使你能在足球王国里腾飞，我愿做你最忠实

的球迷!

6.记得你跟老师说过自己要学好，当时我夸了你，你是

那样的兴奋。尽管你思维不够敏捷，做作业速度慢了些，可你

有许多优点：诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，你

仍不失一个可爱的学生。好孩子，请记住自己跟老师说的话，

只要你肯怒力，老师和同学都会帮助你的，你的进步是老师最

大的欣慰。

7.课堂上的不注意听课，时常做小动作。作业没能认真

对待，简单的字都写错，学习上怕吃苦，懒动脑，所以没能进

步。同时你听不进别人的劝告，性格过于固执。课间你常和同

学打闹，多危险啊!多么希望你今后能自觉遵守纪律，团结同

学努力学习。

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吗?学习是要靠持之以恒的，如果你能把学习的激情溶入每时

每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名

佼佼者。试试看，老师等你的好消息!

9.你是一个活泼、聪明而有能干的学生，你团结同学，

手脚勤快，才思敏捷，想象丰富，学习勤奋，成绩优秀，希今

后严格要求自己，以身作则，做一个同学们信得过的好干部。

你见到老师总是礼貌相待，你能关心集体，热爱劳动，

喜欢看课外书，爱做纸工，你心灵手巧，老师是很佩服你的，

但你令老师生气的是，上课时总是有做不完的小动作，不知你

有没有决心改掉这个坏习惯。如果你能改掉的话，老师会很喜

欢你。你的学习成绩也会有很大的提高。

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