老师对学生学习态度的评语

⽼师对学⽣学习态度的评语

我们在每个学期末都会领到学⽣⼿册，学⽣⼿册上总是少不了⽼师对学⽣们的评语，教师评语的好

坏通常都是由学⽣的表现来决定的。下⾯是店铺整理的学习态度的评语，欢迎阅读。

⽼师对学⽣的评语篇⼀

该同学学习态度端正，⾃本学期以来，在课堂上认真听讲，勤于思考，踊跃举⼿发⾔，作业认真，

成绩提⾼很快，受到各科⽼师的好评，课外积极阅读⼀些有益的书籍，遵守纪律，尊敬⽼师，与同学相处融

洽，关⼼集体，热爱劳动。在本学期被光荣地评为“三好学⽣”，望戒骄戒躁，不断努⼒，争取在新学年取得

更⼤的进步。

踌躇不前的成绩记录必须打破。

你本学期学法⽋佳，缺乏寻根究底的学习精神，故成绩徘徊不前。

你未能培养起良好的学习品质，缺乏顽强的学习意志和科学的学习⽅法。

上课不能认真听讲，有些得过且过，缺乏朝⽓。

在学习上，没有紧迫感，缺少动⼒。

上课酣睡，⾃习课酣睡，晚⾃习酣睡，课外却过于活跃。

在学习上遗留的问题较多，需有⾜够的毅⼒，⽅能“亡⽺补牢”。

⽼师对学⽣的评语篇⼆

放松了对⾃⼰的要求，学习⾃觉性不⾼，上课不够专⼼，甚⾄有讲话现象，这直接导致成绩下降。

经常忘记带课本回校，上课不能留⼼听讲，甚⾄在课堂上睡觉，也未能做好课堂笔记。

经常忘记带课本回校，上课未能集中精神，经常发呆，⽆所事事。

平时对学习缺乏⾃觉性，贪玩，⾃控能⼒差，要⽼师和家长提醒，督促。

平时做练习时动作拖拉，效率不⾼，未能合理安排时间，兼顾好主次，忽视***学科的复习。

缺交作业严重，本学期缺交约***次。

上课和⾃习课经常讲话。

上课基本能认真听讲，但注意⼒不能够集中较长时间，易受外界⼲扰，上课有时开⼩差，甚⾄讲

话。

上课有开⼩差及乱讲话的现象。

特别喜欢吃零⾷，偶尔在上课期间也吃。

未能独⽴完成作业，有抄袭作业现象。

⼀提起你的学习，⼤家便摇起了头，听课时你东张西望，做作业时你丢三落四。

但你的学习态度却着实令⽼师着急，只要告别懒惰，相信你不会⽐别⼈差。

你不能按时交作业却让⽼师头疼，我想写作业速度慢是⼀个原因，但更主要的是你缺少"勤"字，是

吗?

你是⼀个很聪明的孩⼦，只是过于贪玩，对学习不够重视，因此课堂听讲常要⾛神，课后复习也不

充分，⼀年来，成绩正慢慢下降。

你也很想成为⼀名优秀的学⽣，以优异的成绩去回报⽗母和⽼师，但⼀次次原谅⾃⼰的错误，放松

对⾃⼰的要求，使得你没有取得太⼤的进步。

潦草是不太好的哟，如果你能改掉这个⽑病，勤奋努⼒地学习，⼀定会很有出息的。

不过，粗⼼、马虎，阻碍了你的进步。

不过学习上你有不⾜之处，热情不⾼，以致成绩不理想。

但你的学习态度却着实令⽼师着急，只要告别懒惰，相信你不会⽐别⼈差。

但学习上还⽋勤奋、踏实，⼀⼿字也写不好，我真为你担⼼。

对待学习，你马马虎虎，满不在乎，辜负了妈妈的期望。

对待学习，有充分的⾃信⼼，思维较敏捷，肯钻研，学习⾃主能⼒有较⼤提⾼，但我总觉得你与班

级有着⼀段距离。

对于你来说，全⾝⼼地搞好学习才⽆愧于你的⽗母，懂吗?

可遗憾的是为什么在课堂上看不到你积极发⾔的⾝影呢?

可遗憾的是为什么在课堂上看不到你积极发⾔的⾝影呢?⽼师想对你说，对学习，你要能有像打游

戏的那股冲劲、拼劲，那该有多好啊!

⽼师总讶异于你做作业时那种神速的动作，可是，你发现没有，在你做作业时表现出的字迹潦草、

马虎粗⼼是那么明显。

你爱好⼴泛，但总不能正确处理“学习”与“活动”的关系，以致于学习毫⽆起⾊。

你的数学作业本上总是缺少⼲净与整齐，你的作⽂也缺少⾃⼰的特⾊，如果你能努⼒让⾃⼰做得更

好，相信⼤家会更喜欢你的，是吗?

你的学习成绩时好时差，是你沒有恒⼼的缘故。

你基础不弱，理解能⼒也挺好，只要⽤⼼学习，成绩很快会提⾼。

你渴望学习成绩的进步，但⼜缺乏顽强拼搏的精神。

你是⼀个很聪明的孩⼦，只是过于贪玩，对学习不够重视，因此课堂听讲常要⾛神，课后复习也不

充分，⼀年来，成绩正慢慢下降。

你也很想成为⼀名优秀的学⽣，以优异的成绩去回报⽗母和⽼师，但⼀次次原谅⾃⼰的错误，放松

⽼师对学⽣的评语篇三

学习⽅法也有所不⾜，这⼀切阻碍了你学习成绩的提⾼。

⽅法上你还要多向***同学讨教，平时可经常与成绩⽐你更好的同学交流学习体会。课前预习、课后

复习你都做得不够。理科相对较弱，你可在这⽅⾯多下功夫，注意学习⽅法，加强理科思维的培养。

你充满了求知的欲望，如果能学会学习，加上你的聪明，⼀定会取得令所有⼈刮⽬相看的成绩。

你的学习⽅法有待改进，掌握知识也不够牢固，思维能⼒要进⼀步培养和提⾼。

你动作太慢，学习⽅法也有待改善，思维能⼒要进⼀步培养。

你是⼀个很⽼实的学⽣，其他⽅⾯表现很好，就是学习有点跟不上，其实你平时⼀向很认真，很努

⼒，为什么反⽽事倍功半呢?