学生评价手册自我评价(共3篇)(Word最新版)

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学生评价手册自我评价（共3篇）

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看！

学生评价手册自我评价（共3篇）

第1篇：学生手册自我评价学生手册自我评价

学生手册评语 关于学生手册评语__ 一、学生手册班主任评语

1、身为班长的你，为老师做了大量细而实的工作，既熬炼了自己

的实力，又规范了自己的言行，使自己在学_上有了很大的进步，实

力上有了显著提高，虽然期中考试不志向，但你已明确自己的方向，

为成为最优秀的学生与干部，你前面还有很多的路要走，脚踏实地，

主动主动，信任你确定会做得更加精彩。

2、作为学_委员的你，你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能

看到你坐的端正的身影，看到你细致学_的劲头。工作你总能带着一

股细致的劲儿。瞧你，思想品德提高了，学_成果提高了，大家也更

宠爱你了。接着加油吧!你将成为一个优秀的学生和一个更精彩的班

干部。

3、你是个文雅懂事的女孩，踏实、稳重、有礼貌;在班里并不惹眼，

却时刻起着模范带头作用，给同学们作出表率。上课能认真听讲，留

意力集中。期中考试班级第一名的成果证明：你的学_目的很明确，

看法也很细致。渴望你今后朝着精益求精，扩大自己的学问面，讲究

更有效的学_方法方向努力，争创更佳成果。

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5、诚恳、热忱，敬重师长，关切集体，学_自觉是你最突出的优点。

从上课时认真听讲的神情，让人感到你的专注、细致。在尊师爱友方

面你做得特殊精彩。能主动参与有益的文化体育活动。望你持之以恒，

扬长避短，不断提高自我修养，早日成为得才兼备的学生。

6、我特殊观赏你具有男孩子的特性：直爽。你快人快语，直抒胸

襟，你办事利索、坚决，不拖泥带水，你眼睛里闪烁着才智的光线，

证明你是一个思维灵敏的女孩。愿你在学问的海洋里遨游，做一个强

者、成功者! 7、你朴实无华，思想健康，主动上进，你身处逆境，却

永不退缩，你不追求享受、只追求方方面面的进步，我为你感到无比

的兴奋，渴望你做生活的强者，不屈不挠、勇往直前，我会恒久支持

你、祝愿你!前进的道路是坎坷的，愿你做一个无畏的勇士，采撷最

美丽的花朵! 8、一学期来你为班级做了很多工作，辛苦了。你为人大

方，热忱，乐于助人;学_细致刻苦，努力进取......你的优点大家有目共

睹。但是你作为班干部，你对大家严格要求是对的，只是有一点在管

理同学时确定要实事求是，还要留意自身言行，严于律己，以身作则，

这样就更简洁开展工作。

9、你总是静默无语地细致学_，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静

之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实，每次打开作业都能观赏到你

清秀的字体，每次批改作业都能感受到你的执着，你对学_有着深厚

的爱好!老师信任你会成功的，我始终对你充溢信念。

10、可爱的小不点，在不知不觉中，你已经踏上了人生新的起点，

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在欢声笑语中，你变得越来越懂事了，你以优异的成果向全部关切你

的人交上了一份满足的答卷。你以你的实际行动在告知我们，你就像

那欢快的小溪流，一路奔腾，一路欢畅，正在快乐的成长，信任你的

明天会更好。

11、正直朴实的你对学_有着深厚的爱好，做事有支配，讲效率，

对于学_的爱好让老师深感欣慰，辛勤的付出，换来你优秀的成果。

作为劳动委员，你对事尽责，细致去做，赢得了同学们的钦佩，你在

奋斗中成长，在搏击中进步，愿你像一块冲浪板，恒久搏击在风浪之

上，早日成为海之娇子。

12、你是和善、朴实、懂事而又细致的女孩，虽然你平常不善言辞，

但你充溢着一种上进的朝气，能克服各种困难，不断战胜自我，不断

取得进步，你做事总是那么细致，对待同学总是那么友好。愿你在惊

惶学_之余熬炼自己的各项实力，做一个全面发展的优秀的中学生!

13、你，学_成果拔尖，但从不高慢自满;到处遵守纪律，但照旧天真

活泼;平常说话细声细气，但课堂上能洪亮地回答问题。老师打心眼

里宠爱你!假如你能重视体育活动，多参与体育熬炼，就能使文雅的

你更添朝气，那么你定会更加讨人宠爱! 14、你为这个集体增加了很

多笑声与朝气。班级的集体活动都能参与，并为班级争得了荣誉，但

成果还不够志向，自制力相对弱，课外时间利用率不高。人最大的敌

人就是自己，望你能战胜自己的缺点，争取在新学期有突破性的进步。

生命赐予你的只是武器，生活赐予你的是战场，要靠自己打个美丽的

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成功战!

15、你是和善、朴实、懂事而又细致的女孩，做事一贯细致，经常

扶植老师排忧解难，扶植其他同学攻克难关，我对你充溢了感谢之情，

我想得到你扶植的同学也会经常感谢你。你踏踏实实的学_换来了可

喜的成果。你爱集体就象爱自己的生命，我为你感到无比的骄傲。愿

你健康、快乐、上进! 16、正直英勇，性情刚烈，经常为一些小事和

同学争个面红耳赤，但你心胸开阔，又绝不会为一些小事而耿耿与怀。

你主动进取，学_刻苦，每周都有自己的目标与支配，因此你的成果

会不断进步。你对事尽责，老师交给你的任务总是那么放心，学期快

结束时，你的思想有所松懈，锐气不足，信任确定回引起你的高度重

视的。新的学期确定要打造一个全新的自我. 17、静默的思索，静静

的倾听，勤恳的你每步都走得很踏实，老师早已静静的宠爱上这份贵

重的含蓄，但老师更渴望能看到你的锋芒，大胆的展示风采，你会发

觉原来自己也可以笑得如此绚丽。

18、你是个聪慧、性格开朗的小女孩，同学们都宠爱接近你，与你

在一起谈笑自若，你懂礼貌，敬重老师，关切集体，还有一手工整美

丽的字，这些是你的特长。假如在学_上你更加严格要求自己，不能

满足现状，细心答题，有竞争思想，那么，你确定会跟优秀靠得更近

一些。

19、你像沙地上暖和的阳光，给人关爱，你像轻轻滴落的雨点，多

愁善感，文雅、羞涩、懂事勾画出你的特点，学_上的细致与执着又

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给同学们留下了深刻的印象，敞快乐扉，创建出自己明日的辉煌。

20、你是一位热忱、大方、诚恳的好孩子，对集体和他人的事特

殊关切，在学_上是个有学_实力的学生，但学_成果总不太志向，你

很热忱，能与同学友好相处，你又很贪玩，时常为此耽搁了学_，假

如能合理支配好学_与玩的时间，你将会成为一个很了不得的男孩。

21、你是位特性沉静、不爱言辞，做事细致的孩子。从上课时认真

听讲的神情，让人感到你的专注、细致。课堂上，你独到的见解，不

同凡响的思维给同学们留下了深刻的印象。渴望多一份勤奋，多一份

刻苦，持之以恒地努力下去，你会取更好的成果。

22、你是一个主动要求上进的男孩，从一次次的发言中，流露出迫

切要求的愿望，但你总是还缺乏明辨是非的实力，经常让老师有些悲

观。愿你把奇特的志向转化为实际的行动，只有脚踏实地的人，才能

达到光辉的顶点! 23、你很秀气，心灵同你的外表一样也很美。同学

们遇到困难，你总是热忱而主动地去扶植，我们干净、整齐的教室留

下了你的汗水。学_上头脑机敏思维灵敏，成果也较好，但是还须加

把劲，接着保持下去，争取更大进步。

24、可爱的小不点，在不知不觉中，你已经踏上了人生新的起点，

在欢声笑语中，你变得越来越懂事了，你以优异的成果向全部关切你

的人交上了一份满足的答卷。你以你的实际行动在告知我们，你就像

那欢快的小溪流，一路奔腾，一路欢畅，正在快乐的成长，信任你的

明天会更好。

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25、鸟无翅膀不能飞，人无学问无所为，你是位乖巧，文雅的女孩

子，为人谦逊，心地和善，假如能勤奋努力，以细致执著的看法对待

学_，确定会学有所成，像你的品德那样给大家留下深刻的印象。老

师渴望你能在学_的同时不断加强身体熬炼，我信任总有一天你会登

上顶峰，观赏到无限的风光。

1、你是一位活泼可爱的女孩，犹如不知道什么是忧愁，老师爱着

你欣喜的笑脸，也爱看你为集体，为大家热忱服务时细致的看法，不

过，你的学_又经常使我担忧，一会儿语句不通顺，一会儿出现错别

字，能改掉这些缺点吗不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江

海，学_上没有捷径可走，必需脚踏实地，持之以恒，锲而不舍，才

能学有所获，渴望你时时用这甸话来勉励自己，不要荒废了你良好的

天资。

7、在我看来，对生活，对我们四周的一切都应保持一种童稚的真

诚与热忱，动人心者莫不先于情，或许你不赞同我的看法，或许随着

年龄的增长，你会渐渐理解这其中的道理，在即将分别这际，老师想

送你一句话：扬起头，面对阳光，祝愿别人也祝愿自己。

8、经过老师和父母的扶植，你的学_看法有了明显的转变，目标明

确了才会有动力，其实你的成果始终都很不错，只是大家都渴望你更

上一层楼，将来能有所作为，有所成就，信任你也不会仅满足于现状，

努力吧!别埋没自己，老师对你充溢信念。

9、你是一个心地和善，是非分明，有责任心的孩子，对任何事都

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能尽职尽责地做好，你努力向身边的好同学学_，成果在一每天进步。

老师宠爱你在学问的海洋里畅游的学_劲头，更情愿看到你在课余时

间象蝴蝶一样在大自然中快乐飘舞。

10、宏大的科学家爱因斯坦说得好：我没有什么特殊的才能，不过

宠爱寻根刨底地追究问题罢了。读书不求甚解是学不好的，你是个聪

慧的孩子，渴望你能时常用这句话勉励自己，遇事多动脑，发挥自己

的聪慧才智，做个有出息的男子汉! 11、你正直，诚恳的品质，细致

踏实的学风给我们留下了深刻的印象，你很有责任心，任何事情都能

一丝不苟地完成好，这也赢得了老师和同学们的信任，你马上就成为

一名中学生了，老师祝愿你有一天能绽开成熟的羽冀在蔚蓝的天空中

翱翔。

12、我很观赏你最近写的一篇作文《快乐的时刻》，文章表达了你

参与长笛考级时自信而又惊惶的心情，很兴奋能同你共享成功的快

乐，这也使我相识到你的内心世界是特殊丰富的，渴望你的特长能在

今后进一步地得到发展，成为一名有作为的人。

13、学_犹如大海行舟，一个人只有坚韧拼搏，才有驶向金色海岸

的可能，老师渴望你能英勇地面对学_中的任何困准，要信任自己的

实力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花园中采拮足够的花粉，就确

定能酿出鲜美纯正的蜜来。

14、你的诚恳和善像暖和的阳光照射着我们，你的热忱，勤劳像温

顺的雨点，滋润着我们的心田，你即将成为一名中学生，渴望你能以

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更细致执著的看法对待学_，像你的品德那样给大家留下深刻的印象。

15、你文雅、懂事，淳朴之中显示着一股细致，踏实的学风，你

锲而不舍地努力学_，即使遇到困难也毫不气馁，弥静默地向着你的

目标攀登着，我信任，有一天，你会登上顶峰，观赏到无限的风光。

16、鸟无翅膀不能飞，人无学问无所为，你是位乖巧，文雅的孩

子，为人谦逊，心地和善，假如能勤奋努力，以细致执著的看法对特

学_，确定会学有所成，像你的品德那样给大家留下深刻的印象。

17、课堂上，你答案在胸，却从不轻易举手;班级里，你满腔热忱，

却从未启齿表明。你的作业整齐，成果总是保持优良，若能敞快乐扉，

融汇在集体的海洋中，你将会收获更多的快乐。

18、你的欢乐像一支歌，你的热忱像一团火，你对待工作细致负责，

乐于助人，是一个有正义感的男孩，渴望你接着努力，争取成为得才

兼备的好学生。

19、你是一特性格内向的女孩，你羞涩的微笑中总含有一丝羞怯，

使同学和老师多了些亲切感，但若能够和同学们交谈，多与老师接触，

我信任你确定会有更多的好挚友。

20、常听同学说：与你相遇是幸运的，与你相处是奇特的，我想，

这是你重情义的原因吧，你是一个典型的男子汉，敢怒敢言，敢作敢

当，假如能更严格要求自己，信任你确定会更优秀。

21、真正聪慧的人，学_的时候比一般人更要用劲，你是个聪慧的

孩子，上课能主动发言，但时常却被懒拖住了自己，多惋惜啊!渴望

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能尽快改正。

22、老师了解你在学_上是个要强的、不服输的孩子，你宽容、忍

让，与同学团结友爱，是特殊贵重的品质，渴望今后更加严格要求自

己，把自己造就成为跨世纪的优秀人才。

23、你是一个听话、懂事、善解人意，令人信任的女孩，你是老师

的得力助手。在学_上也较努力，但却经常无法取得志向的成果，关

键还是你不够踏实，老师渴望你今后在接着干好工作的同时，更加严

格要求自己，老师等待着你在中学的好消息! 24、你是一位热忱、大

方、诚恳的好孩子，对集体和他人的事特殊关切，在学_上是个有学_

实力的学生，但学_不是件轻松简洁的事，要有战胜困难的信念及毅

力，渴望能把握每一天，做个优秀的好学生。

25、你是一个缄默，文雅的孩子，老师布置的任务确定会细致完成，

但在学_上有不懂的问题不敢提出疑问，不知道你是否发觉了自己这

一不足，渴望在今后的学_中，不懂就问，大胆地问，成功将属于你。

1、你能够严格要求自己，挺直腰板，睁大眼睛听老师讲课，也能

按时细致完成作业，虽然你的成果还不太志向，但老师发觉你始终在

进步，不懂的问题现在也能英勇地提问，实在让老师欣喜。接着努力，

你会成功的! 2、在校敬重老师，团结同学，酷爱班级是你的特点、优

点。看到你认真听课时发言是那么主动，老师是多么兴奋。可你有时

也很让老师生气，作业不刚好完成，字迹潦草，上课不认真，让老师

难过。你知道吗 25、诚恳、热忱，敬重师长，关切集体，学_自觉是

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你最突出的优点。从上课时认真听讲的神情，让人感到你的专注、细

致。在尊师爱友方面你做得特殊精彩。能主动参与有益的文化体育活

动。望你持之以恒，扬长避短，不断提高自我修养，早日成为得才兼

备的学生。

strong 第2篇：中学学生手册自我评价中学学生手册自我评价

热忱、性格活泼开朗的我，心理素养好，对待生活、工作乐观向上、

为人真诚、坦率，擅长人际关系，能吃苦耐劳，有较强的适应实力和

自学实力，不易受外界环境的干扰。

在学_上，我成果良好，多次获得嘉奖。在学_专业课学问的同时，

更留意理论和实践的结合工作。利用课余时间学_食品德业相关的其

他内容，使所学学问能够和社会发展相适应。

在校期间，我始终担当学生干部，工作责任心强，有较强的组织实

力、领导实力以及较好的团队合作精神。

我的爱好广泛，宠爱读书、听音乐、体育运动，多次参与各种文体

活动并在各种学校学院的活动中取得良好成果。

评价2 本人在此学期，始终遵守学校的各项规章制度，具有良好

的思想道德品质，各方面表现优秀，有猛烈的集体荣誉感和工作责任

心，坚持实事求是的原则。

在学_上，本人学_看法端正，擅长借鉴和运用科学的学_方法，同

时留意独立思索，勇于探究。

在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚决的政治方向。我酷

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爱祖国，酷爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度，遵纪遵守

法律，疼惜公共财产，团结同学，乐于助人，并以务实求真的精神，

热心参和学校的公益宣扬和爱国主义活动。

在课余时间，本人主动参与体育熬炼，尽心为班级建设服务，并细

致履行学生会干部职责，为学校生活丰富多彩出力，留意个人全面发

展。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，本人坚信通过不断地学_和努

力，能使自己成为一个有志向、有道德、有文化、有纪律的学生，以

优异的成果和综合素养迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力

气。

评价3 新学期伊始的我 二、我的发展目标 示例：

★ 高一下学期的生活已经正式拉开了帷幕。我要结合近期的状况

制定一个在学_方面发展目标:首先，合理支配时间，调整好作息时间，

安排好学_、工作、消遣的时间。其次，要保质保量的完成老师布置

的作业，老师布置的作业一般是她多年教学阅历的总结，具有很高的

价值，细致对待测试，考前细致复_。另外，主动阅读有关书籍和资

料，扩大自己的学问面；经常提出问题，和同学探讨，抓住点滴时间

学_一些其它专业领域的学问，学问总是有用的。

2．家长的期望 ★ 初次离开父母，离开生养熟悉的环境，起先了

一个全新的生活，步入自我调整、约束阶段，对任何事物都有一个簇

新和适应的过程，从收到的学_、思想状况报告单来看，这孩子有良

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好的变更，学会了很多做人的道理，处事的方法，学_上也有了很大

的进步，但同时存在很多不足之处，建议学校及辅导员加强对学生的

管理，教他们踏踏实实做人，认细致真做事，并教给他们过硬的生存

本事。

——摘自房山区一中学学生的电子平台 ★ 你是中学生了，老妈看

着你一天一天长大，心里也是无比欣慰，因为我的女儿特殊懂事，拿

妈妈当挚友，无论有什么想法，都情愿和我沟通。愿你在今后的学_

中接着努力，能结识更好的伙伴，健康成长，能有一个志向的高校。

——摘自房山区一中学学生的电子平台 其次部分 学期结束时的

我 示例：

★ 经过一个学期的学_，我学到了很多学问，基本适应了中学的生

活。并且在上学其中参与了校合唱队，扶植美术老师作了公开课，被

评为了校级三好学生了； ——摘自房山区一中学学生的电子平台 ★

转瞬间,中学的第一个学期已经过去。在这段时间里首先,我能够做到

上课认真听讲，细致完成作业；同时作为语文科代表，我也能刚好完

成老师布置的任务；本学期我还组织过班会，进行过演说，在不知不

觉中令我各方面的实力得到提高。我也相识到自己的不足，如对学_

内容缺乏系统的整理，复_起来不知从那里下手；体育熬炼不够主动

等。

——摘自朝阳区__工业高校附中一名学生的电子平台 ★ 我本学

期的学_进步了，特殊是数学成果比较突出。但是，还没有完全达到

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我制定的目标，主要缘由是自己没有养成良好的学__惯，懒散思想比

较严峻，存在侥幸心理，而且努力程度也不够。

——摘自东城区东直门中学一名学生的电子平台 ★三、家长评语

和期望 示例：

★ 这孩子自信念很强，他没有实现的，他觉得以后会实现，总会

有一天他会满足。而正因为这样，它会显得浮躁，不太沉稳，可能是

总向上天祈祷，他的生活还算成功，他渴望他能有更强的动力，以争

取最终的成功。

——摘自房山区一中学学生的电子平台 ★ 经过一个学期中学生

活，孩子的变更让我很兴奋。她在家里能够主动扶植父母做家务，整

理自己的房间。她变得开朗很多，对待学_中的一些困难，她能够以

主动的心态面对。渴望她能够多和父母沟通，爸爸妈妈的建议有时候

能够扶植她顺当渡过难关的。

——摘自东城区东直门中学一学生的电子平台 ★四、我的发展目

标 示例：

★ 我在本学期努力适应中学新生活，过多时间和精力投入到了学_

中，而忽视了其他的事情。所以，我渴望自己能够在新学期里有机会

参和更多的社会实践活动，结交更多的挚友，提高自己的合作和沟通

实力。同时，我要在新学期里坚持熬炼身体，提高自己的身体素养。

身体是革命的本钱！ ——摘自东城区东直门中学一学生的电子平台

★ 我宠爱唱歌，中学学_惊惶，我几乎快遗忘了我的特长。我下学期

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确定要抽出时间练声，在班级活动中展示我的特长，渴望能够在学校

活动中用我的特长为班级争光。这是我的努力 ————摘自东城区

东直门中学一学生的电子平台

第三部分 思想道德 ★一、思想道德自我评价（至少一次） 自我

评价 例1：101中学有它严格的校规校纪，目的就是要让我们成为品

德兼优的好学生。我在初中时期始终很散漫，但到了101中以后我才

明白作为一名学生应具有的品德，从开学到现在，我始终 严格自律，

遵守校规校纪，主动主动为学校、班级做好事，争做一名遵纪遵守法

律的101人。

签名：时间：

自我评价 例2：本人在校酷爱祖国，敬重师长，团结同学，乐于

助人，是老师的好帮手，同学的好挚友。我学_勤奋，主动向上，宠

爱和同学探讨并解决问题，经常参与班级学校组织的各种课内外活

动。

当然我也深刻相识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情

会只有三分钟热忱，我信任只要克服这些问题，我就能做的更好。

本人能自觉遵守中学生守则，主动参与各项活动，敬重师长，和同

学和谐相处，关切酷爱集体，乐于扶植别人，劳动主动肯干，自觉熬

炼身体，经常参与并组织班级学校组织的各种课内外活动。

本人品德兼优、性格开朗、酷爱生活，有较强的实践实力和组织实

力。

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签名：时间：

自我评价 例3：不知不觉，帮汤沁打饭已有近五周时间了。每次

将打好的饭放在她面前，看到她满脸的快乐，便觉得能扶植自己身边

的人做一件事哪怕是微乎其微的小事自己也是开心的。

汤沁，腿动过五次手术，每次上下四层楼，对她而言都是一件困难

的事。所以，每次打饭时也会想，假如有可能，直到高三毕业，我都

可以帮她做好这件事。

回想初中时曾经做过的，一些小的不能再小的事情，始终都觉得很

快乐。

签名：时间：

★二、思想道德他人评价 ★1．同学评价（至少3人） 他人评价 例

1：上高一以来，四周的同学都很友善，因为我上下楼不便利，打饭

的事就都由他们代劳了，然而在全部帮我打饭的同学中，尤其令我感

动的就是杨许祥同学。自从五周前的一天下午，他起先扶植我打饭以

来，至今从未间断过。

或许对他人而言，打饭是举手之劳的事，但对我而言，许久地、真

诚地扶植是一种莫大的、远远胜于言语的激励。

评价人：同学 签名：时间：

他人评价 例2：每当我望见杨许祥热心地扶植同学打饭时，心里

便对他这样小小行为感动着：他不计较个人得失，并长期坚持下去

——露珠虽小，却能反射太阳的光辉。从他的身上，我看到了助人为

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乐的奇特品德，也看到了自己的不足。

我想：身边有了这样一个榜样，我知道应当怎样去做了。

评价人：同学 签名：时间：

他人评价 例3：那一幕幕动人的情景，深深烙印在我的心里：原

来，他们是那么的可爱，困难时赐予扶植，悲伤时赐予劝慰。大家会

焦急，忙着扶着去看医生；遇到难题时，赐予最及 时的解答；他们

并不会因为如此而觉得失去，相反，他们拥有的，将会越来越多，因

为，他们懂得共同的扶持，知道如何将心和心结合在一起！ 评价人：

同学 签名：时间：

3．家长评价 他人评价 例：作为母亲，我从来都这样认为：一个

人的优秀不是以分数来衡量的，名次也无法确定一个人的成败，所以

我告知儿子，和做人相比分数恒久只能是其次位的，个人要成就大事，

必需从自己做起，从身边的小事做起。儿子的谦逊、礼让、豁达始终

是我为之高慢的资本。回收餐具也是一种人生体验，在这个过程中，

你经验了、投入了它带给你的另一种境界，就足够了。妈妈恒久支持

你！ 评价人：母亲 签名：时间：

★三、思想道德事迹记录袋思想道德事迹记录袋每学期至少要记录

1次。

第四部分 学业成就评价手册 ★一、学科学_过程记录 学科学_作

品展示案例：

小论文：《关于勾股定理的证明》，作者xx。勾股定理的证明和学_

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是数学学_中探讨的热点，这篇论文中总结几种独特而且奇妙的证明

方法，并探讨几种证法之间的联系。

附：作品文本。

——选自__市五中学生综合素养评价案例 ★二、学业情感评价记

录 自我评价每学期最少进行1次。

同学之间的互评每学期最少进行3人次。

学业情感自评案例1：

我的学_成果不是很志向，但这并不代表我没有一颗对学问无限新

颖 ，渴求的心。我能够自觉主动地学_，还和同学们进行主动的探究，

探讨，在此过程中享受学问带来的快乐。

——选自《在总结中 提升 在实践中创新——房山区07～08学年

度第一学期中学学生综合素养评价工作总结》 学业情感自评案例2:

我的学业成就还令我比较满足，各方面的学问驾驭到位，可以做到学

以致用。面对我每天的作业，我都是独立思索并通过工具书，参考书

对学问进行扩展加深。课余时间，和同学们沟通学_方法，对自己的

学_方法进行修改。例如，在下午下课后，和有特殊阅历和方法的同

学进行沟通，查漏补缺，并且对新的方法不断适应，反思不足，并将

成果和同学们共享。

——选自《在总结中提升 在实践中创新——房山区07～08学年度

第一学期中学学生综合素养评价工作总结》 学业情感他评案例1: 他

酷爱科学，崇尚科学，对于任何一个问题，都特殊严谨细致。假如在

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他面前发生不公允的事，他会去制止，因为一个正直的人是无法去接

受这种事情发生。他的学_，不用家长操劳，自己有有效的学_方法，

加上他严谨细致的学_看法，取到了很优秀的成果。他有超强的学_实

力，所以尽管我们看不到他怎样努力学_，但他一样能用效率超过他

人。

——选自《在总结中提升 在实践中创新——房山区07～08学年度

第一学期中学学生综合素 质评价工作总结》 学业情感他评案例2:

她学_踏实刻苦，上课细致听讲，课下细致复_。对于不懂的问题，她

总是主动找老师求解，从不拖延，有“今日事今日毕”的良好品质。对

于同学的困难，她总是主动帮忙，为同学们排忧解难。学业上，她总

是不断努力，力求上进，遇到困难，也从不气馁，是我们学_的好榜

样。

——选自房山中学学生综合素养评价案例 第五部分 合作和沟通

★一、合作和沟通自我评价（至少一次） 高一年级第1学期合作和

沟通学生自评 自我评价 例1：在中学生活的第一个学期中，我交了

很多很好的挚友，在探讨性学_中，我深刻地了解到了合作的必要性。

社会中，没有人能够远离他人，所以我在这个学期中，努力开放自己，

把自己的阅历和教学和他人沟通、共享。并且努力和他人合作完成一

些作业和任务。

签名：时间：

自我评价 例2：在中学生活的第一个学期中，我交了很多很好的

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挚友，在探讨性学_中，我深刻地了解到了合作的必要性。社会中，

没有人能够远离他人，所以我在这个学期中，努力开放自己，把自己

的阅历和教学和他人沟通、共享。并且努力和他人合作完成一些作业

和任务。

签名：时间：

自我评价 例3：这学期的一些科目给我们供应了广袤的沟通和合

作空间。另外，通过开展探讨性学_等一系列自主学_活动，培育了自

己的合作意识，增加了和他人沟通的实力。

签名：时间：

自我评价 例4：课改更加强调了”合作和沟通”，所以我应当学会如

何和他人更好的沟通、合作。我信任，只要通过科学的方法和坚持不

懈的努力，我确定能取得好成果。

签名：时间：

二、合作和沟通他人评价★1．同学评价(至少3人)

3．家长评价 他人评价 例：我的女儿是个开朗的女生。在家里，

她很愿和我谈心，我们经常像挚友一样夸夸其谈。她在学校始终是寄

宿，在家的时间很少，回家尽可能的帮我做家务，但她最爱的还是看

电视。和吃我做的饭，可以说是个贴心的好女儿！ 评价人：母亲 签

名：时间：

★三、合作和沟通行为记录袋 第六部分 综合实践活动 题目 大石

窝汉白玉的开发利用 内容摘要 本次探讨性学_活动充分体现了我们

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中学生融入到社会中去体验生活的过程。该活动的主要探讨内容是大

石窝汉白玉的地质条件探讨和开发利用，探讨的手段主要是实地考

察、调查分析，探讨的过程主要是开题——分工协作——实地考察、

资料收集——资料分析——撰写论文——论文修改——定稿。在这个

过程中，我们充分了解了大石窝汉白玉的开发历 史，利用方式和重

点工程，从地理的角度对其自然地质状况和经济区位要素进行初步分

析，最终，对大石窝汉白玉的今后开发和利用，以后的环境爱护和可

持续发展，提出我们的看法和建议。

第3篇：学生成长自我评价手册学生成长自我评价手册精选 学生

的成长仅仅由别人的评价来判定自己是不全面的，当自己也沉淀下

来，窥探自己的内心，写下自己的自我评价，这样才可以不断进步。

但是自我评价要怎么写呢而今日，我们已经拥有了它三个学期，纵观

三个学期以来我们成长的轨迹，它的作用还真不小，用同学们自己的

话来说：“有了它，参与活动的激情就更猛烈。”“看着别人鼓起的袋，

激励我要更主动地参与各项活动，不断磨练自己。”“对活动不屑一顾

的同学受到了‘成长记录袋’的束缚，不得不细致对待各项活动，争取

有所收获。”“它是一个愿望，一个目标。”“一件件作品像一件件艺术

品装饰着我的初中生活。”“运用‘成长记录袋’后，我渐渐增加了‘多参

与竞赛，多拿奖’的意识。”。这一句句发自内心的话不正说明“成长记

录袋”的作用吗!下面由我班钱赛华同学来说说她心目中的“成长记录

袋”吧。

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“成长记录袋”至今已跟随了我三个学期，看着它一每天地鼓起来，

我的内心充溢喜悦，因为这里面记载着我初中生活的一串串踪迹，显

示了我初中学_的一个个成果，每一张奖状都是用才智和汗水换来的，

是我辛勤劳动的结晶。

“成长记录袋”的诞生标记着领域的新跨越，这意味着行政部门更加

关注青少年学生的全面发展，这意味着单以分数论凹凸的学生时代已

成为过去，素养已成为事业的核心，全面发展已成为衡量学生素养凹

凸的准绳。

“成长记录袋”给我开拓了成长、发展的空间，同时也给了我主动参

与各项活动的动力，每当一张新的奖状放进去时，我就特殊快乐，这

里面蕴涵着的不仅是喜悦还有辛酸与汗水，正是“成长记录袋”炼就了

我的拼搏精神，使我不甘失败，勇于奋斗;使我敢于向获得奖项进军，

赢得一个个成功;正是“成长记录袋”给了我展示自己的人生舞台，让我

自信地面对成长之 3 路。

我感谢“成长记录袋”的光临，渴望在以后的成长道路上，与之俱进，

再创辉煌。

的确，“成长记录袋”记录下了我们的一份份辛勤播种，也记录下了

我们点点滴滴成功的喜悦，愿我们全部的同学，在它的激励下，走好

人生的每一步 学生成长自我评价手册篇3 时间飞逝，转瞬间我的高

校生涯就要告辞了，曾几何时，我还是一个见到别人要喊“叔叔”小孩

子，而今，我却变成了一个被别人也要叫做”叔叔”的男人，不错，我

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真的要做一些男人要做的事情，我要对我的人生负责，我要对我的家

庭，事业，女人负责!从20xx年12月28日我踏出学校的那一刻起，

我犹如又长大了一些! 在高校期间，我始终以提高自身的综合素养做

为目标，以自我的全面发展为努力方向;树立正确的人生观 ，价值观

和世界观。为实现社会的发展需求，我细致学_了各种专业学问，发

挥自己的特长，挖掘自身潜力，加上不懈的努力，从而逐步提高了自

己的学_实力和分析处理问题的实力遗迹确定的协调组织和管理实

力。

“学而知不足”是我自始至终学_和工作的动力，处理必修课之外，我

还自学了offic,linux,photoshop,cad……等多种技能。我 忘参与各种爱

好小组与社交活动，在思想行为方面，我作风优良，待人恳切，能较

好的处理人际关系，处事冷静稳健，能合理的支配生活中的事务，并

且主动想党组织靠拢! 作为xxx学院06级机械工程及自动化的毕业

生，我所拥有的不单是年轻和学问，还拥有钢一般的意志和狼一

般的斗志。我那颗 4 火一般的心时刻打算着为共产主义事业做贡献。

我信任能凭自己的实力和学识在毕业红的工作和生活中克服各种

困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标! ---来源网络整理，仅

供参考 5 学生手册自我评价（共5篇） 高校生自我评价 小学生自

我评价 差生自我评价 自我评价评语

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