小学一年级评价手册_一年级评价手册评语范文

小学一年级评价手册_一年级评价手册评语范文

手册评语是班主任对一年级学生德、智、体、美等方面情况所做的书

面评价，既有鉴定功能，更有教育的功能。下面是有一年级学生手册评语，

欢迎参阅。

1.你生性好动，聪明活泼。上课的状态不太好。作业的书写不够整洁。

学习投入的有效时间还不够。乐于接受老师交给的任务。把不懂的问题及

时解决。希望你经常参加体育活动，锻炼好身体。

2.你文文静静，秀气美丽，课堂上总是眨巴着乌溜溜的眼睛专心地听

讲，作业完成得认真又整洁，每次值日你都能有始有终，认真完成，老师

真喜欢你。如果在课堂上积极举手发言，那你的思维会更加敏捷，口头表

达能力会更加出色。勇敢些，相信你能行。

6.常听同学说：与你相遇是幸运的，与你相处是美好的，我想，这是

你重情义的缘故吧，你是一个典型的男子汉，敢怒敢言，敢作敢当，如果

能更严格要求自己，相信你一定会更优秀。

7.你像沙地上温暖的阳光，给人关爱，你像轻轻滴落的雨点，多愁善

感，文静、腼腆、懂事勾勒出你的特点，学习上的认真与执着又给同学们

留下了深刻的印象，敞开心扉，创造出自己明日的辉煌。

8.你有良好的学习愿望，总是缺乏信心，好好努力，学好每门功课，

一分耕耘，一份收获。克服学习上的困难，不断向前进。

9.你聪明，往往能答出其他同学答不出的问题。你好问，脑子里藏着

数不尽的希奇古怪的问题。你贪玩，尖利的手指是你武器，同学的脸是你

攻击的目标。你顽固，总是重复着承认错误却不见真的悔改。如果，你能

严格要求自己，"改邪归正"那你将成为一个活泼可爱，人人喜欢的好学生。

10.你是一个活泼、聪明而有能干的学生，你团结同学，手脚勤快，

才思敏捷，想象丰富，学习勤奋，成绩优秀，希望今后严格要求自己，以

身作则，做一个同学们信得过的好干部。

11.还记得吗100米、200米跑道上你奋力冲刺的一刻，有多少人为

你呐喊、为你加油、为你喝彩，而当时的我，好激动、好兴奋!自此，那

不够刻苦，希望你平时一定要下苦工夫，不懂就问，争做一个懂事可爱的

好孩子。

13.你的兴趣可真广泛，喜欢打球、下棋、看书、画画……真令我羡

慕。大家看到你的画和你的棋艺，都连声称赞：“了不起”。还有你学习

勤勤恳恳、工作踏踏实实，待人客客气气，各科成绩都名列前茅，真不简

单。你是同学们学习的榜样，今后要更严格要求自己，时时带好头，事事

学好样，做个名副其实的干部。

14.在老师眼里，你是一个活泼，聪明而又能干的学生，在同学眼里，

18.你是一个聪明伶俐的女孩，平时能按时完成作业，学习较认真，

爱说爱打扮，但上课不认真，自控能力差，学习成绩不够稳定。希望今后

改掉自身的坏习惯，写好字，争做好学生。

19.你在班级中默默无闻，从不与人争执，为人忠诚。课内外作业能

按时完成，希上课要积极动脑，举手发言，课后要花工夫，把学到的知识

巩固牢，只有这样，才能跟上班级同学不掉队。

20.你是一个很可爱听话的小姑娘，性格独立，做事踏实，有较强的

责任心，能较好地完成值日工作，在班里能起班干部的带头作用，是老师

学习认真自觉，上课大胆发言，积极思考，完成练习情况良好，学习成绩

优秀，老师希望以后上课能够做到不影响他人，独立完成个人练习，做一

个相信自己的诚实孩子。

25.这学期你的进步非常大，这是人所共知的，老师和同学们都为你

感到高兴，你即将成为一名中学生，新的学习生活将在你面前展开，此时

此刻，老师想送你一句话：耐心是一切聪明才智的基础，胜利者不一定是

跑得最快的人，而是最能耐久的人。

26.你，学习成绩拔尖，但从不骄傲自满;严格要求同学，但从不板起

面孔;喜欢打抱不平，但从不称王霸道;处处遵守纪律，但依旧天真活泼。

老师打心眼里喜欢你!若是你能积极参加文体活动，那你将赢得更多的掌

声与荣誉。

27.你是一个机灵、顽皮的男孩。你虽个子小但活动量较大，你对人

有礼貌，劳动能积极参加。但作为学生应把学习放在第一位。希你今后端

正学习态度，不要惹事生非，做一个人人喜爱的好学生。

30.你尊敬老师，团结同学，积极参加公益劳动，干得满头大汗，上

课能专心听讲，积极举手发言，作业也能按时完成，要是你能把字写端正，

考试时多检查，肯定你的成绩会更出色。

1.你是一位热情、大方、诚实的好学生，对集体和他人的事非常关心，

在学习上是个有学习能力的学生，但学习不是件轻松简单的事，需要坚强

的毅力和较强的信心。老师希望你能把握每一天，在学习和生活中有意识

地培养自己战胜困难的信心和毅力。经过努力，老师相信你会成为一个更

优秀的学生的。

2.在美国社会中流转着一句名言：如果连你自己都不相信你自已，谁

还会信任你呢老师想把这句话送给你，希望能对你有所启示，其实你是个

很不错的孩子，要对自己有信心，大胆展示自己，不断地锻炼自己。你一

定很羡慕那些成绩优秀的同学，你一定认为他们很聪明，学得很轻松，其

独立完成课堂练习，聪明机智，学习成绩优秀，老师希望你继续努力，在

书写方面再下功夫，争取更好的成绩。

5.一年来，你在学习上突飞猛进，一下子跃进了尖子生的行列，让老

师和同学们刮目相看，可又有谁知道，在这成绩的背后凝聚着你多少心血，

当得知你每天晚上刻苦钻研数学难题时，我非常感动，这可真印证了那句

古话：锲而不舍，金石可镂。勤奋是人最可贵的品质，它将使你终身受益，

助你取得成功!

6.你是一个性格内向的女孩，在班里，不看见你和别人交谈，上课能

专心听讲，作业能按时完成，学习上能尽主观努力，但思维反应较慢，学

习成绩并不理想。希望今后发扬笨鸟先飞的精神，多看课外书，提高自己

1.你渴望学习成绩的进步，为此一如既往的坚持着自己刻苦努力、奋

发图强的求学原则，所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦，尽管你的学

习成绩还不够理想，但你有坚定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的浇

灌中会更加鲜艳。

2.你文静、懂事，淳朴之中显示着一股认真，踏实的学风，你锲而不

舍地努力学习，即使遇到困难也毫不气馁，弥默默地向着你的目标攀登着，

我相信，有一天，你会登上顶峰，欣赏到无限的风光。老师了解你在学习

上是个要强的、不服输的孩子，你宽容、忍让，与同学团结友爱，是十分

可贵的品质，希望今后更加严格要求自己，把自己造就成为跨世纪的优秀

人才。

3.想告诉你--在我心中你是一个文静灵秀的女孩，想感谢你--总是默

默无闻地为班级做着贡献，想对你说--愿你在知识的海洋中不息地奋斗，

执着地追求，指导自己造就成为品学兼优的学生。

4.你有广泛的兴趣和丰富的想象力。课堂上，你发言特踊跃，还总有

独到的见解。好个聪明机灵的小家伙!但粗心这一毛病却始终伴随着你。

若能"甩掉"它，你得成绩在班里，必定会名列前茅。

5.诚实、文静是你良好的一面;能积极参加劳动，积极参加各项体育

比赛，努力为班级争取荣誉是你优秀的一面;但学习则是你薄弱的一面。

老师知道你也很努力学习，所以你缺少是好的学习方法，记住好的学习方

法将会使你事半功倍。老师相信你，你一定能行的!

6."你总是默默无闻，勤勤恳恳地学习、生活。你善解人意，有善良

心灵;你朴实无华，毫不矫揉造作，学习成绩优异，是老师心中好的学生。

老师希望你能在生活学习中不断地磨练自己，不断向自己提出更高的要求，

7.学习如驾车登山，不进则退，聪明的你之所以在学习上不像我们希

望的那样，是因为你还缺乏主动性，只有鼓足学习的热情，并且脚踏实地，

不断地进行积累，才不会埋没你良好的天资。

8.你总是带着甜甜的笑容，能与同学友爱相处，关心班集体，待人有

礼，遵守学校的各项规章制度。你的能力不在他人之下，但你的自制力不

强，学习不够自觉，缺乏进取的动力，缺乏坚强的意志是你学习的最大障

碍，这令老师非常担忧，要记住，学习如逆水行舟，不进则退。老师希望

你对自己高标准、严要求，从点滴做起，从现在做起，养成良好的学习习

惯，给自己制定一个切实可行的学习计划，相信你会取得骄人成绩!

9.古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，学习上岂有平坦的大

道不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就你天资不错，又有求知欲，有上进

心，父母也对你寄予厚望，为什么不努力进取，勤奋学习，为自己开创出

美好的未来呢