学生手册教师评语(精选13篇)

学生手册教师评语（精选13篇）

学生手册教师 篇1

你会皱起眉头，是想不出问题吗?你会默不作声，是不知道怎么回

答吗?你会在老师不注意时，做小动作，是想引起老师的关注吗?告诉

老师，好吗?其实，老师时刻都在关注着你，你一点儿也不比别人差，

对自己要有信心!敞开你的心，让老师和同学一起进入，付出努力，一

定会有收获。让我们一起努力，好吗?

你是个稳重，踏实的孩子，有着良好的学习习惯，如果你希望成

功，应以恒心为良友，以经验为参谋，以智慧为兄弟，以希望为哨兵，

相信你一定能做得很好。

可爱听话的孩子，性格独立，做事踏实，有较强的责任心，能较

好地 完成值日工作，是老师的小帮手，热爱学校生活，乐于助人，拾

金不昧。学习上也比较主动，课堂效率较高，书写工整美观，能自己

管理自己，老师希望以后你能更多地表现自己，争取更好的成绩!

你是一个很可爱听话的小姑娘，做事踏实，有较强的责任心，能

较好地 完成值日工作，热爱学校生活，乐于助人，拾金不昧。学习上

也比较主动，还积极参加田径队和排球队，能自己管理自己，老师希

望以后写作业更仔细一点，争取更好的成绩!

你是一个乖巧勇敢的孩子，尊敬和爱戴老师，能协助老师管理班

级，值日工作认真负责，与同学相处融洽，懂得谦让，不计较个人得

失，意志力强，能吃苦耐劳，爱劳动，讲卫生，学习认真自觉，上课

大胆发言，积极思考，完成练习情况良好，学习成绩优秀，老师希望

以后上课能够做到不影响他人，独立完成个人练习，做一个相信自己

的诚实孩子。

你性情敦厚，诚实可信，尊敬师长，团结同学，行为举止文明，

学习认真，有充分的自信心，有一定的钻研精神，学习自主能力有较

大提高，愿你勇于改正缺点，多多努力，永不停息，勇攀高峰!

学生手册教师评语 篇2

【评语1】

感谢老师给予这么高的评价，这学期 在老师的帮助指导下得到了

锻炼和提高，尤其是绘画和手工有了很大的突破。老师们精心准备的

各项活动中，孩子的手脑协调能力也提高了，表达能力也进步了不少，

衷心感谢老师对孩子的关心和鼓励，只有咋你们的努力下孩子才有这

么大的进步。

【评语2】

这学期确实取得了一定的进步，如画画，英语，作为家长感到很

欣慰，成绩的背后有老师的付出，在这里我们诚心诚意的感谢老师。

阳阳最让我头疼的是生活习惯不好，有一点小顽皮，是个双重性格的

孩子，有时候表现的很活泼，有时候又很腼腆，我希望在下学期老师

能针对这些，对要求严格些，在我们家园共同努力下能使他成为德智

体全面发展的好孩子。

小朋友家玩，锻炼了与同伴友好相处的能力，希望她在下学期更积极

主动大胆参与集体活动，尽快改掉脾气大倔强的缺点。

【评语7】

很喜欢画画，并且表现出浓厚的兴趣，这一点作为父母我们能欣

慰的感觉到，在老师的培养下，变得懂事了，会主动帮助我们，遵守

常规，讲究卫生，我们希望在下学期老师们更加严格要求哲哲，她做

事缺乏点持久性，处在“赶着走”的状态，期待老师们帮助她，让她

更棒，祝：新年快乐。

【评语8】

在本学期孩子有了很大的进步，感谢老师一直以来的培养教育，

希望在将来有更大的进步。看到你们的评语我知道儿子又比以前有了

很大的进步，都是老师教育的好。我希望在下学期开学的时候，在老

师和家长的帮助下改掉她身上的缺点，感谢老师这一年对孩子的关心

和帮助，感谢各位老师。

【评语13】

曾经的一些小毛病在初中的三年里基本上得到了“治疗”，懂得

孝敬父母、善解人意，也懂得得了换位思考，对事情有了自己独到的

见解，并且能大胆地表达出来。在家里在能够与父母沟通，理解父母

的良苦用心。天资聪慧但学习方面还缺乏一些自主和刻苦，如果能在

方面有所提高就会更好！

【评语14】

感谢您这一学期来对孩子的教育，无微不至的关心与帮助，使他

的学习成绩有所提高。再次感谢，您辛苦了！

【评语15】

孩子在这一学期，总体来说比以前有长足进步，明确了奋斗目标，

看到了发展希望，有了健康向上的心态，感谢学校！感谢老师们！

【评语16】

首先是想感谢老师的培养，其次也想和老师沟通一下孩子的情况。

【评语21】

希望发扬自己的优点，努力学好专业课，端正学习态度，积极参

加学校各项公益活动。同时也希望校方多关心学生的生活问题，如改

善热水的使用和宿舍生活用品等条件，创造良好的环境，使学生全心

全意地去学习。

学生手册教师评语 篇3

1、学习态度端正了，学习成绩一定会提高。今年，我们家长很高

兴看到孩子这一可喜的变化：作业比以前认真了，对学习感兴趣了，

能主动学习了？我们有信心，就这样努力下去，一定是学习最棒的！

2、学习成绩总是不能进步，不能够增加自信心。希望在老师的指

导下、在同学们的帮助下、在家长的指引下，增强自信心，学习进步。

3、你是个可爱单纯的大孩子，在学习上生活上都很毛躁，不清楚

自己的现状，也不知道肩上的职责重大。因此你学习上没有要求，没

有动力，对自己的失误视而不见。期望你能赶快成熟起来，问问自己：

未来在哪里？为了收获一个无悔的青春年华而发奋学习，是拼搏的时

从这方面多配合学校，要让孩子明白聪和勤都是人进步不可缺少的，

也请老师多在孩子的勤上多督促，使苏昊轩尽快进步。

7、聪明伶俐，学习能力强，但诸事浅尝辄止，缺乏恒心。大多数

情况下比较懂事，但有时表现较任性。做事有原则，但有时缺乏变通。

8、这学期确实取得了一定的进步，如画画，英语，作为家长感到

很欣慰，成绩的背后有老师的付出，在这里我们诚心诚意的谢谢老师。

阳阳最让我头疼的是生活习惯不好，有一点小顽皮，是个双重性格的

孩子，有时候表现的很活泼，有时候又很腼腆，我希望在下学期老师

能针对这些，对她要求严格些，在我们家园共同努力下能使他成为德

智体全面发展的好孩子。

9、她是一个善良，文静，有爱心的女孩。她对人有礼貌，尊敬老

人，懂得明白父母的辛苦，也懂得保护和教育弟弟妹妹。她的成绩虽

然不太理想，但她对于学习是自觉的，发奋的，用心的。她热爱自己

的民族，常常正因一些国家时政新闻而感慨万分。她用自己的言行教

育身边的人保护环境，爱护公物。

10、你是一个内秀的女孩，因此，拥有丰富的内心世界。当你与

他人有冲突时，你常常退让。虽然礼让是美德，但现代的少年就应学

会主动与他人交流，到时你会发现，其实你的周围充满朋友。学习上，

业、练习都很认真。面对越来越近的高考，你应该更加清醒，只有坚

持到最后一刻，才能把成功紧紧握在手中。

3、你不爱说话，但勤奋好学，诚实可爱;你做事踏实、认真、为

人忠厚，是一个品行端正、有上进心、有良好的道德修养的好学生。

在学习上，积极、主动，能按时完成老师布置的作业，经过努力，各

科成绩都有明显进步，你有较强的思维能力和学习领悟力，学习也有

计划性，但在老师看来，你的潜力还没有完全发挥出来，学习上还要

有持久的恒心和顽强的毅力，要知道，成绩的提高需要平时对知识的

日积月累、需要多思善问，还要关注学法。老师相信，在不久的将来

光荣榜会有你的名字。

4、你脸上的每一个表情都很温和，宛如你身上每一根线条都很柔

立信心，你一定会达到希望的目标。

8、你是一个很要强很自信很有个性的学生，常常有较出色较独特

的见解，悟性很高。如你认真专注地做某件事情的话，会有惊人的表

现。比如书写、回答问题、表演节目等。但你往往缺乏恒心和毅力，

虎头蛇尾，致使功败垂成。记住：“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于

随。勤者，万事可成!”望你扬长避短，老师衷心地期盼着能看到活力

四射、信心百倍、勤奋踏实的你，相信你未来的天空会最美!

9、你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。你渴望

为班级争光，但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。你渴望学习成绩的

进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心，慢慢来，只有不懈

的追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功

多令人高兴啊!知道吗：“天才出于勤奋”，如果你比别人多花时间学

习，是不会比别人差多少的。老师希望你更加严格要求自己，不断进

取，成为一个更出色的你。

15、你思想纯朴，待人随和、诚恳，能自觉遵守纪律，尤其能遵

守宿舍纪律，但你平时工作不够踏实，做事有点马虎，学习上效率不

高，进取心不强，与同学不能和睦相处，缺乏为班级争光的热情与能

力。老师希望你能锻炼自己的能力，做一个全面发展的好学生!

学生手册教师评语 篇5

你的学习比较踏实，劳动时总那么勤快，同学间的小事，你常常

忍让。你发现没有，只要努力一下，你的字就可以写得漂亮，让脑子

多思考一下问题，你就可以得出令人满意的答案，努力吧，你是一个

聪明的学生!

你是一个可爱的小女孩，尊敬老师，和同学们相处愉快，课间能

和同学做有意义的游戏，能爱护花草树木，保持教室清洁，学习上，

上课能积极举手发言，认真完成课堂练习，老师希望你以后做事再认

真一点，那么漂亮的眼睛看东西要看清楚，不要着急!

你是一个活泼、天真的男孩，赛场上，你表现出色。但是，要想

在学习上取得更大进步，仅仅停留在这个阶段还不够，希望你在书山

绩保持在班级的上游，遵守纪律，热爱集体，尊敬老师。可有时你似

乎还没有尽力而为。须知：知识的高峰在等待着你的攀登，无限的风

光在静候你的包览，只有用勤奋作梯，用努力作扶手，你才能一步步

走向胜利的巅峰!

2.你是一个倔强任性的女孩，性格孤僻，脾气暴躁，不太与人交

流，也不易接受老师或家长的批评帮助;你总是埋头做作业，即使在老

师讲课的时候也不停止，可是不知道你该做作业的时间你做了什么?可

是成绩并不因为你的作业完成而有任何的提高!其实你是在逃避，逃避

老师对你的关心和家长的期望。在今后的工作生活中，你还会遇到困

难甚至挫折，希望你能勇敢面对，走出自我封闭的圈子，多一些快乐，

多一些自信!

3.“静能生慧。”你是一个充满了才气和灵气的女孩，虽然平日里

较少言语，但宽厚仁道，不激进，少与人争锋。你学习成绩优秀，这

4.喜欢看你的作业，整洁怡人;喜欢看你上课的样子，专注投入。

你安静稳重，刻苦塌实，你总在默默地努力，也取得了一定的成绩，

尤其是英语进步很明显，而且一直保持着优势;但理科的学习似乎已成

了拦路虎，让你产生了畏惧心理。但我要告诉你，唯有树立必胜的信

心，加上勤奋的努力和刻苦的思考，才能达到理想的成绩。希望你能

为自己树立更高远的目标，以更大的热情投入到新的战斗中去，别忘

了有我为你加油呐喊!期盼着你的进步!

5.曾经为取得成绩而开心地笑过，也曾为犯过的错真诚地悔迁，

也曾因为学习的困惑迷悯地笑过，经历初中三年的洗礼，终于长成一

个真正的男子汉，勇敢，坚强，乐观，有责任感，今后的人生旅途中，

望你还一些沉稳，多一些坚韧，才会走的更稳，更远。

6.你有着聪明的头脑，却因不够努力而成绩平平;你处在积极向上

的集体环境中，却因你的志向平庸而鲜有进步。课堂上你会做些小动

华。相信经过你的拼搏，一定会达到你的理想。

8.你不善言词，却有着自己的思想，你常微笑，却时常把烦恼藏

在心间，你在学习上还算认真，对待同学也以诚相见，在劳动方面也

算积极，关心集体，在今后，望你多些自信，勇于表达自己;另外，还

要多些勤奋，更加严格的要求自己。

9.你天性善良，尊敬老师，热爱劳动，关心集体，但学习上缺乏

主动探究的精神，而且没有耐心和定力，作业书写也不够整洁。其实

你聪明的大脑还没有得到充分的开发，被你的浪费时间已经一去不复

返，你所能做的就是抓住今天，以十二分的激情和努力，为自己创造

美好的明天!

10.你纯真善良，活泼可爱，对待朋友热情真诚，对老师尊敬有礼

貌。学习上尽其所能，坚持不懈，虽然成绩不是最好的，但我知道你

从没放弃，因为你知道学习的过程不仅是文化知识积累的过程，更是

学会做人并不断自我完善的过程。

学生手册教师评语 篇7

1. 刘怀权你为人敦厚诚实，待人和气，与人为善，同学之间不斤

斤计较，因此人际关系好，对老师彬彬有礼，表达落落大方，个人素

质和修养高;上课注意力集中，能和老师互动达成共鸣;能主动和老师交

流，找出存在的问题，乐意接受老师的批评和建议，希望你充分利用

班集体的优势，保持稳定的心态和旺盛的精力，明确努力方向，制定，

老师感动，成绩在稳步上升，只有英语暂时落后，希望下学期争抢时

间，多向班级高手请教，养成好习惯，如写字要工整，这样能培养自

己的静心和投入，多与老师交流，求得他们的指点，你就会少走弯路，

高速进步。

4. 孟静你是开朗阳光靓丽的女生，每天总能微笑地面对老师和同

学，面对高中的生活和学习，拥有积极的心态和进取的精神，对家长

的辛苦养育充满感恩之情，所以你身为走读生，能克服困难，周末也

能坚持上学和上晚自习，好学精神让老师感动，成绩在稳步上升，且

每门学科上升的空间都很大，希望下学期争抢时间，多向班级高手请

教，养成好习惯，如写字要工整，这样能培养自己的静心和投入，多

与老师交流，求得他们的指点，你就会少走弯路，高中三年，你会静

悄悄地绽放自己的梦想之花。

5. 张涛你是一位很稳重的男生，说话不多，声音不大，但做事认

真，为人和气，默默无闻，说明你有责任感;你在学习上能够完成一级

跳，证明你有很强的实力和潜力;学习上一定付出了汗水，说明你有明

上去;对班级事务有责任感和荣誉感，默默地为班级争光添彩，但不喜

欢张扬自我，老师提醒你到高中适当放弃个人的一些爱好，专心学业，

把字写工整，养成好习惯，好习惯会让人受益终身，另外各学科全面

发展，做一名让家长不操心有责任感的男子汉!

8. 陈全孚你为人敦厚诚实，待人和气，与人为善，同学之间不斤

斤计较，因此人际关系好，对老师彬彬有礼，表达落落大方，个人素

质和修养高;对自己负责的工作率先垂范，先人一步，对老师分配的任

务能高效高质地完成;上课注意力集中，能和老师互动达成共鸣;勤学好

问，成绩上升的空间大，能主动和老师交流，找出存在的问题，希望

你充分利用班集体的优势，保持稳定的心态和稳定的成绩，明确努力

方向，制定学习计划，在高手众多的班敢于争先，付出汗水，就连上

天都会成全你的，不信，努力试试看! 张诚你到高中后成长最快，我首

先指的是你的身体，老师更希望你长知识，长学问，长进步;在班你的

父母对你关心最多，说明你是全家的期盼，你更能力有实力有潜力实

现全家的梦想;可能是进入高中一时适应不了，所以成绩没有达到理想

的高度，但我知道你很困惑在反思更在努力，做一名让家长依靠的男

子汉，张开双臂迎接成功是家长的梦想，我相信你会做到的!

9. 孙开星你为人内敛不张扬，对人和善真诚，虽不多言语，但很

有自己的思想，显得成熟稳重;数学学得卓有成效，成绩上升幅度大，

学习上有很大的潜力，能虚心地接受老师的建议和批评，能诚恳地对

老师说出心理话，同学之间相处融洽;不足的是沉迷于网络小说，缺乏

自控能力，记住：到高中要想成功，要学会放弃自己的一些爱好，珍

惜时间，下足苦功，才能学有所成，特别是英语要多花时间，学会补

短，你会让老师和家长感到骄傲的。

10. 孙万你性格开朗乐观，待人真诚，对老师彬彬有礼，待人接物

笑，我要为你而自毫!

11. 彭蓓蓓你非常地开朗阳光、清纯秀气，更可贵的是没有娇气，

很坚强，经得住困难的考验，对同学热情真诚，笑口常开，对老师彬

彬有礼，落落大方。学习有很强的上进心和主动性，作业一丝不苟，

态度端正严谨，成绩稳步上升，希望下学期充分利用班级的优势，多

向师生请教，相信你会悄然地绽放出成功之花。

12. 蔡曙旭你性格内向，不多言语，待人真诚，与人为善，对老师

彬彬有礼，同学之间相处融洽，能乐意接受老师的建议，关爱班集体，

能出色地完成老师布置的任务而毫无怨言，学习自尊心强，各科成绩

上升的空间大，但是在高中，你明显的不足是适应高一学习慢了一拍，

没有及时地完成从初中到高中的角色转换，所以成绩没有达到理想的

高度，高一年级要多花时间补差，夯实基础，以后才能脱颖而出，相

信你会像冉冉升起的旭日，战胜自己，走出低谷，渐入学习佳境的!

13. 夏磊你能遵守校规班纪，不给师生添麻烦;文化学习基础较好，

但以前可能虚度了一段时间，所以成绩在班级还不是太理想，这成了

家长最大的心事，希望你利用节假日下苦功补差，越到后来时间越紧，

偏科总分和名次都不容易上去;你有很好的学习条件，家庭经济好，班

级学风浓，上学又极方便，好好珍惜并利用，老师提醒你到高中适当

放弃个人的一些爱好，专心学业，把字写工整，养成好习惯，好习惯

会让人受益终身，另外各学科全面发展，做一名让家长不操心有责任

中，目光迷离易走神;能独立完成作业，但字写得不工整，缺乏美感;有

集体荣誉感，但有时自控力不强;老师希望你下学期抖擞精神，抢抓时

间，自加压力，只有你坚定方向，刻苦努力，何愁好兆头不光临于你，

这可能就是家长为你命名的初衷吧!

16. 漆慧之你初来乍到，但我希望你早日融入班级浓厚的学习氛围

中;慧之反向谐音智慧，作为你妈妈的同事，我是看着你长大的，希望

你要长身体长知识长学法长素质长成功;作为班主任，希望你模范遵守

校纪班布规，全面发展，品学兼优，给同学带个好头;作为语文老师，

希望你语文有优势，其他学科更精彩，养成好习惯，好习惯使人终身

受益，例如把字写得整洁美观让每一个阅卷老师都想高抬贵手;三年后

待你金榜题名，四年后等你功成名就，就是我和你爸妈举杯共庆时!

17. 王步凯你性格外向，乐观开朗，快人快语，反应敏捷，接受能

力强，对老师彬彬有礼，有理有节;对同学周到热情，爽朗大方。学习

有动力，有积极性和主动性，成绩有显著的进步;能严格遵守校纪班规，

让老师放心和省心，对班级事务热心，有集体荣誉感和自豪感，希望

下学期努力提高英语成绩，高一有时间补差，全面发展，发挥主观能

动性，改进学法，提高效率，我想三年的高中学习，你会榜上有名，

学有所成的。

18. 李扬你属于阳光开朗型的男生，相对于其他男生来说，你显得

沉稳庄重了些，能发自内心地和同学真诚相处，所以同学之间是和睦

的，对老师彬彬有礼，落落大方，所以深受学科老师好评;你在文化学

习上基础好，底子厚，潜力大，只要注意方法，用时间来保证，用刻

苦来兑现，一定会绽放出自己的成功之花。

19. 丁冬霞你性格内秀文静，为人低调，不多言语，不事张扬，相

对于其他女生来说，显得稳重成熟，待人接物得体有分寸，严格遵守

校纪班规，对分配的任务能高效高质地完成，深受师生好评;学习有主

动性，善于思考，能独立完成作业，成绩显著;希望下学期多和师生交

流和沟通，取长补短，和本班的初中校友一比高下，愿你是羞答答的

玫瑰，静悄悄地绽放出成功之花。

20. 王婷婷王家有女初长成，长大后的你真的是亭亭玉立，知书达

理，家长虽难以用言语表达，但他们内心的喜悦是可以感受到的。家

庭的困境是暂时的，穷人的孩子最孝顺，困苦会使你更珍惜现在所拥

有的;你在学习上基础好，潜力大，上进心强，老师建议，挂念家中的

妈妈是对的，但心思必须集中在学习上，改进学法，有困难学校和老

师会和你一起扛，早日学成归来让爸爸妈妈过上好日子，我期盼着这

一天。

21. 徐黎鸣你平时少言寡语，性格内向沉稳，不事张扬，为人敦厚，

与人为善，大事讲原则有分寸，小事不斤斤计较，同学之间相处和睦;

学习基础好，有主动性和自觉性，成绩有很大的上升空间，对高中生

活和学习适应能力强，让老师放心和省心，希望你下学期充分利用班

级的优势，好学善问，改进学习方法，提高学习效率，进一步增强自

己的竞争力，在高手如林的班集体为自己争得一个领先的席位。

22. 金咏春从特殊家庭走出的你坚强刚毅懂事有礼能干，老师认为

你的开朗积极的心态尤其值得称道;农家子弟好好努力吧，不理想的家

境不是你的错，用你的刻苦耐劳，用你的不屈不挠，用你的学业有成

去改变家庭，让所有关心厚爱你的人能因为你而感到幸福，可是你的

文化成绩上升空间这么大，还没有充分发挥出来，希望你下学期能正

比，体谅家长的艰苦，在校学习勤奋生活俭朴，成绩稳步上升;你这么

优秀的女孩，生活会厚爱你的，美好的人生将从淮海展开精彩的画卷。

25. 姜天伦你性格内向，不善多言;为人低调，不事张扬;学习投入，

善于思考，能独立完成作业，成绩曾居班级前列，但波动较大，不稳

定，数学学得有效，成绩显著，但两语相对滞后，影响了总分排名，

另外字迹有待工整，但你基础好，功底扎实，稍加努力就会赶上来的，

老师提醒你要多与师生交流，学人之长，改进学法，作业再严谨些，

下学期再占班级上游。

26. 李沈一你性格开朗乐观，待人真诚，与人为善，对老师彬彬有

礼，待人接物得体放得开有礼节，能乐意接受老师的建议，关爱班集

体，积极参加校学生会，能出色地完成工作，毫无怨言，学习自尊心

强，好学好问，成绩进步幅度大，但英语学科有点落后，高一年级要

多花时间补差，以后才能脱颖而出，相信你的聪明敏捷会在下学期充

分发挥出来的，待到三年高中毕业时，你在人中笑，我将为你而自毫!

27. 包梦月你性格开朗，对人和善，笑口常开，同学因为你而有好

心情;对老师不拘谨，落落大方、彬彬有礼;在学习上不畏困难，特别是

刚进入高一时，适应能力和生活自理能力都很强，学习讲究方法，成

绩优秀;对老师布置的工作和各项任务雷厉风行，颇有“巾帼不让须眉”

的气概。老师希望你保持优势，再接再厉，三年后榜上有名，学业有

成。

28. 顾建瑞你性格内向，不多言语;为人敦厚真挚，待人热心与人

为善;能严格遵守校纪班规，让老师放心省心，师生对你评价很高;在学

习上虽有过困惑和迷茫，但不畏困难，知难而进，学习进步幅度大，

可以说后半学期学习状态渐入佳境;更让老师感动的是你很孝顺，能体

谅家长在外的艰苦，生病了也不让父母知道，以免他们挂念和操心;有

爱心的男子汉一定会成功的，我坚信。

29. 王阳你在班级属于阳光和开朗的男生，有很强的上进心和自尊

心，性格随和，待人和气，同学之间相处融洽，对师长有礼貌，师生

对你有好感;学习上有自觉性和主动性，学习状态好，适应性强，成绩

有大幅度的提升，尤其是数学学习得法，成绩突出，但老师提醒你两

语要加强，要全面发展，不能偏科，善于补短，只有这样你在下学期

才更有竞争力，三年后才能学有所成，心想事成!

30. 徐中旭你为人质朴忠厚诚实，待人热心和善真挚，值得师生信

赖，能严格遵守校规班纪，从不给师生添麻烦;学习有主动性和积极性，

善于思考，勤学好问，成绩优秀;对班级事务有责任感和荣誉感，默默

地为班级争光添彩，但不喜欢张扬自我，老师提醒你把字写工整，养

成好习惯，好习惯会让人受益终身，另外成绩要稳步提升，防止大起

大落，这就要经常反思，并由此提高学习效率

学生手册教师评语 篇8

1、有一定的组织协调能力，工作认真负责。上课能认真听讲，及

时完成老师布置的学习任务，但较少主动发言，学习成绩较入学时还

有很大距离，班主任相信你有这个能力夺回本该属于自己的位置，关

健是要认真分析原因，针对性地解决问题。学校或班级的有些规定可

能不太符合你的意愿，但对你及全体同学有益，希望你还是要不折不

扣地执行。

2、善良、平和、认真、积极。能为他人着想，凡事自己努力克服

困难，积极乐观的面对生活，面对学习中的各种困难。通过自己的不

懈努力，不断的有进步。

7、热情大方，笑意总是写在脸上，同学关系融洽，尊敬师长，班

级荣誉感强。元旦晚会上你与同学们的精彩表演给老师和同学们留下

了深刻的印象;学习积极主动，上课认真听讲，及时完成作业，期中考

试进步幅度较大，望在今后的学习中分析失误原因，针对性地学习，

使各科成绩齐头并进，在高考中立于不败之地。

8、你在老师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自

己。上课时，两只小手总是放得平平的。专心听讲，认真完成作业且

热爱公物。在老师的鼓励下，你的发言也积极了。但最近，你染上了

个坏习惯，那就是粗心。老师希望你把它扔掉，你能做到吗?做一个让

老师更喜欢的学生，努力吧!

9、服从命令听指挥，对于上级交办的事情总是积极努力去完成，

事后还能主动汇报结果，也许只是简单的几句话，但良好的职业修养

就是从这点点滴滴的细节中培养起来的，肯定会成为一个好的下属。

如果要成为一个好的领导者，你还需要提升自己发现问题和解决问题

已经成为了学习的主人，懂得了为什么要学习，如何学习。球场上经

常能看到你快乐而骄健的身影。但在中学生日常行为规范上的遵守上

尚有很多有待改进之处，班主任真心期望你不仅在学习上、体育上、

更要在思想上能羸得广大同学和老师的赞同。成绩在一定范围内的波

动是正常的，对于你，我想除了学习方法，更要研究考试方法与技巧，

方能将损失降到最低程度。

15、身为班干，坚持原则是你的最大优点，为协助班主任工作做

出了就有的贡献。学习异常刻苦，成绩优异，而你并没有因此而骄傲

和懈怠，令班主任感到欣慰。我想你的目标应该更加远大，因为你还

有很长的一段路要走。

学生手册教师评语 篇9

1、是个懂事的孩子，虽然在进入青春期后独立自主意识逐渐增强，

时常会坚持自己的观点，但是还是能够接受父母的意见。他生活自立

能力较强，能够比较自觉努力地学习，对美术和音乐的兴趣比较浓，

会经常阅读一些相关的课外书。

2、xx同学学习认真勤奋，书写端正，字体大方漂亮，作业完成相

当好，并能遵守各项，尊敬师长，关心集体，帮助同学，一直受老师

同学的好评。但在学习上也要更注意学习方法，这样才会有更大的进

步!

3、xx同学诚实谦虚，待人真诚，热爱班级，劳动积极，与同学友

好相处;学习上勤奋刻苦，作业及时完成，但成绩不很稳定，个别科目

有所下滑，望合理安排时间，注意学习方法，才能不断进步!

4、,在老师眼里，你是一个聪明，活泼善于开动脑筋，勇于探索，

富有进取心的好学生。你热爱班级，乐于助人，并能知错就改。但是

你总是跌倒在同一个地方，是否自己应该多加思考，找出原因?其实这

道理我也给你说明白，关键的是你有没有认真去做!

6、诚实、文静是你良好的一面;能积极参加劳动，努力为班级争

取荣誉是你优秀的一面;但学习则是你薄落的一面。老师知道你也很努

力学习，所以你缺少是学习的方法，记住好的学习方法能达到事半功

倍的效果。当能也可以向X同学学习，多和她探讨，你一定会有很大

的收获的。

7、希望该孩子在校能遵守学校的一切规章制度，能尊师爱友，虚

心求进，能以优异的成绩回报老师，回报父母。希望老师多一点道德

教育，多一点学习难点，不要让孩子认为上了大学就等于进了天堂。

现在的孩子有一股傲劲，希望老师严加管教，循循诱导，使孩子走向

社会时，是一个成功的人材。

8、该生在校上课认真听课，作业独立完成，尊敬师长，积极参加

劳动，有较强的表现能力，学业成绩较好，望今后再接再厉，争取更

好的成绩。

9、该生在校关心同学，遵守班级纪律，积极参加各项有益活动，

上课认真听讲，作业及时完成，学习目的性较明确，本学期学业成绩

有很大提高，望今后再接再厉争取更好的成绩。

10、xx同学在校表现较好，能自觉遵守学校的各项规章制度。上

课专心听讲，积极思考，学习成绩良好。望今后能在勤奋学习之余多

参加一结些有益的活动，使各方面素质都得到提高!

11、谢谢您这一学期来对孩子的教育，无微不至的关心与帮助，

使他的学习成绩又有了突飞猛进的提高。作为家长我也会好好督促孩

子学习，更希望他的成绩越来越棒。

12、:对于学校的各种规章制度你都能自觉遵守，对学习也抓得很

极思考，大胆发言，独立完成课堂练习，聪明机智，学习成绩优秀，

老师希望你继续努力，在书写方面再下功夫，争取更好的成绩。

14、:在校你很自觉，会守纪，关心集体，生活俭朴，作业也能及

时认真完成，是个好学生。在学习上头脑灵活思维敏捷，成绩也较好，

但是还须加把劲，继续保持下去，争取更大进步。

15、：一学期来你为班级做了很多工作，辛苦了。你为人大方，

热情，乐于助人;学习认真刻苦，努力进取……你的优点大家有目共睹。

做是你作为班长，你对大家严格要求是对的，只是有一点在管理同学

时一定要实事求是，还要注意自身言行，严开律己，以身作则，这样

就更容易开展工作。

16、九层之台，起于垒土，千里之行，始于足下，攀登理性之巅，

没有一躇而蹴的捷径，只有奋斗拼搏，学好一门知识，不是只学懂，

学会，还要学精、会做。力争做一个对社会有益的适用人才。

17、从入学至今，可喜可忧，喜的方面：经过大学独立生活与学

习，变的成熟多了，分析问题有独立思考能力，能剖析自己学习方面

的不足。忧的方面，专业不够努力，眼高手低，不注意大学课程的相

关链接，专业理论不重视，英语也不好，多攻一攻，希望下学期能有

所进展。

18、你是一个有个性的小女孩，有一双很机灵的大眼睛和甜美的

不要求你最好，愿你不断地超过你前边的那位，努力吧。

21、你是一个文静、可爱的孩子。但在课堂上不敢大胆发言，作

业每次都完成得很好，学习上比较认真、可惜成绩不够稳定。能认真

做好值日工作，劳动认真负责。可你太文静了，要多与同学沟通。望

你继续努力，老师关注着你的进步。

22、你是个聪明、机灵的人，但又是个令人捉摸不透的、顽皮的

男孩，常常“让我欢喜让我忧”，所幸的是，你最近有所醒悟，意识

到学习的真正重要。我所要对你说的是从现在开始还来得及，千万不

要白白浪费自己的才智。

23、在暑假里，孩子首先完成了暑假作业，并阅读了一些有益的

课外书籍，在学习和品德方面有所进步;另外孩子在假期里参加了大量

户外活动，身体长高了也长壮了，为新学期的开始准备好了充足的精

力和体力。希望孩子在新学期里，在老师的指导帮助下，取得更大进

爱学校生活，和小朋友们相处愉快，也尊敬老师，常常帮助老师做事，

爱劳动，爱班级，但独立性不够，常常需要别人的提醒，老师希望你

以后可以学会自己管理自己，不要别人来管理你，可以吗?学习是你自

己的事情，要学着自己安排，因为你长大了。

28、：老师一直为你有很强的学习积极性和班级荣誉感而高兴;当

然也为你所取得的成绩感到高兴;但你也要知道学习尤如急流划舟，不

进则退。希望你能再接再励，争取更好的成绩。

29、你是一个有上进心的孩子，能虚心接受他人，知错就改，尊

敬老师，喜欢帮助老师做事情，热爱集体，关心爱护集体荣誉，热心

助人，拾金不昧，坚强勇敢，爱劳动，讲卫生，积极参加体育活动，

上课积极举手发言，回答问题声音响亮，学习进步明显，能刻苦耐劳，

课堂练习完成情况较好，老师希望继续努力，更认真地对待学习，做

一名优秀的小学生。

30、我的孩子在这个冲刺阶段表现良好，虽然学习成绩中上，但

品行优秀，孝敬父母，在学校为同学老师效力，在家帮父母劳动。是

个说一不二的好孩子。 我们都很喜欢他，而且都对他很欣赏，尽管成

绩不是很好，但在这个物流丰富的社会上，对品德是可取的，品德是

重要的。这点我们很高兴。 我们也相信他会更加进步，进入高中后更

加向上。 毕业不是学习的结束，反而是学习的再次起航，这是个重要

的里程碑，我们翘首以待!

学生手册教师评语 篇10

1.你活泼乐观，自信心强，尊敬老师，是你的最大优点，作业能

按时完成，有强烈的好奇心，可惜的是你上课管不住自己，不守纪律，

老师提出问题不经过深思熟虑，只想发表自己的见解，也不爱听同伴

的发言，因此，问题回答不全面，希望你扬长避短，做个人见人爱的

好学生。

2.勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门;勤奋是艘巨

舰，它会载你搏击知识海洋的风浪!希望你能牢牢握住这把钥匙，努力

学习，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。

3.你渴望学习成绩的进步，为此一如既往地坚持着自己刻苦努力、

奋发图强的求学原则，所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦，尽管

你的学习成绩还不够理想，但你有坚定的信念。我相信，成功的花朵

在汗水的浇灌中会更加鲜艳。

4.你是一个积极要求上进的男孩，从一次次的发言中，流露出迫

切要求的愿望，但你还缺乏明辨是非的能力，常常让老师有些失望。

愿你把美好的理想转化为自己的实际行动，只有脚踏实地的去做事情

的人，才能达到光辉的顶点!

5.你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。你渴望

为班级争光，但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。你渴望学习成绩的

进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心，慢慢来，只有不懈

的追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功

的喜悦!

6.诚实，文静是你良好的一面;能积极参加劳动，运动会上努力为

班级体争取荣誉，曾经因为没有取得好成绩而落泪，让我深深的感动。

但学习是你的薄弱项，老师知道你也很努力，但缺少一个有效的学习

人生目标。

9.你随和、幽默、会玩爱乐，所以朋友很多;你悟性很强，思维敏

捷，所以理科学习见成效;你做事从兴趣出发，定力不足，意志力不够，

所以成绩不稳定;你性格很好，含而不露、与世无争，但又不甘示弱。

你优点很多，也有许多毛病，我想掌握好的方法，是学业有成的前提;

打下好的基础，是事业发展的必须;养成好的习惯，是终生受益的伟业。

“男儿不展风云志，空负天生八尺躯”，赶快调整好自己的步伐，赶

上去，你一定会展鸿鹄之志。

10.你其实是愿意上进的学生，乐观，善于排解忧愁，但你平时贪

玩难以自控，浪费了时间，荒废了学业;你积极参加班集体活动，但你

经常迟到也给班集体抹了黑;你喜欢的事能很认真地完成，但对于学习

你缺乏热情，没有兴趣，今天的成绩就是你今后在社会上生存的资本，

未来的社会是充满竞争的社会，你如何去面对挑战呢?开劈自己人生的

道路不能借助别人的力量，老师真心希望你，选择适合自己的路，发

挥潜力，脚踏实地，无怨无悔过好今天。

11.“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”“勤勉”会永远成为

你的财富。事实上，懂事的你本身就是亲人和老师的一笔财富。学习

中出现波动是正常，只要我们执着地去作一件事，那么从长远看，胜

利必将属于你。请你珍惜自己所拥有的一切，并大胆地去开拓进取，

你将会发现生活就该如此阳光灿烂!

12.你为这个集体增添了许多笑声与生机。班级的集体活动都能参

加，并为班级争得了荣誉，但成绩还不够理想，自制力相对弱，课外

时间利用率不高。“人最大的敌人就是自己”，望你能战胜自己的缺

点，争取在新学期有突破性的进步。生命给予你的只是武器，生活给

予你是战场，要*自己打个漂亮的战!

13.你忠实憨厚，听话懂事，你心系集体，乐意助人，你明白事理，

要求上进，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏责任，缺少动力，这一切

学习上再卖力些，成绩的进步会令你满意的。老师希望你以后不仅学

习上有较大进步，而且能在一些细节方面管好自己，把握好自己的今

天和明天。

15.老师知道你一直很努力，但终因有的学科差距很大而导致你信

心屡受打击，可能分科能给你带来好的心情，只是无论如何你都必须

加足马力。愿你能把握好自己的人生，永不言弃!

学生手册教师评语 篇11

1）他在学习之余经常帮我们做家务，自己的事情从来都是自己做。

他会细心观察生活和积累生活经验，去感悟知识与生活的联系，会尝

试解决生活中的问题，真诚待人，乐于助人，能面带微笑对待身边的

每一个人、老师及身边的陌生人，他从不做损人利己的事，不说谎，

认真对待自己。他能爱惜自己的名誉及尊重他人的名誉。能自觉抵制

进心强了，也爱读书了。这是老师的管理和教育的结果。我孩子的每

一点进步，都和老师们的辛勤努力是分不开的。没有老师的严格要求，

是不会取得好成绩的。对于孩子的教育，我没有什么经验可谈，只是

想把自己一点不成熟的想法和做法说出来，目的在于与大家一起交流

切磋，取长补短，共同提高。

5）女儿从小就文静乖巧，成绩一直名列前茅。做好自己的本分，

很少让我们操心。有广泛的兴趣爱好，喜欢书画，弹琴等。思想上日

渐成熟，在自理自立方面有很大的进步，而且更加懂得去理解父母。

懂得站在他人的角度去看待问题。心地善良，富有同情心，但就是不

够坚强，较为软弱，在面对挫折的时候不能够勇敢地去战胜。如今中

考在即，希望孩子能凭着坚定的信念，勇往直前，为自己的初中生涯

11）孩子成绩有了很大提高，学习主动性有所增强，当又不会的

问题时，能够和同学老师一起讨论，得到了老师同学的良好评价。作

为家长，看到孩子在这一年中懂事了长大了，也感到很欣慰。希望他

能更进一步，使出自己的全部精力，投入学习之中，在老师的帮助与

同学的互相共勉下，更上一层楼！

12）孩子在本学期中，能积极完成学校各科学习，性格乖巧内向，

对事物的认识有了自己的初步的见解。在学习中，态度和习惯还需加

师的辛苦，学生的累，孩子的健康成长离不开老师在学校的教导，我

们也是很欢喜，学生能够遇到一位这么善解人意的老师。希望我们一

起努力！孩子的健康成长离不开老师的关心和支持。

18）他是一个品德好的孩子，尊老爱幼，有孝心，有爱心，懂礼

貌，会分担家里的家务，一直以来表现较好，会刻苦学习，思维活跃、

开阔。有主见，思考能力强，生活上遇事镇定，面对困难和挫折，有

较强的心理承受能力，善于独立分析问题和解决问题。懂得学习的重

要性，有一定的上进心，诚实守信是他做人的原则。在学校尊敬师长，

与同学和睦相处，关心热爱集体，劳动积极肯干。都能自觉遵守中学

生守则，而且还经常参加班级学校组织的各种课内外活动。他的兴趣

广泛，有许多喜爱的运动。

所提高，唯一语文略有些下降。生活上不够自立，学习主动，希望老

师您对他严格要求，多对他指点，在这里说声谢谢，老师们辛苦了！

27）你是一个懂事的孩子，会帮家长解决问题。但在学习上总是

不用功，贪玩，不用心，妈妈相信，你会改掉缺点，成为一个各方面

都优秀的孩子。

28）你是一个富有责任的可爱的小孩子，不过性情比较急躁，任

性，在家做作业比较拖拉，希望在新的学年里在老师和同学的帮助下

改变一些坏毛病，注意学习方法，提高学习效率，进一步完善自我！

29）本学期，小孩经历了一段较为叛逆的时间，期间，有些贪玩，

造成作业没按时完成，致使成绩下滑及被动，到暑假结束时，这种情

缺点，取长补短，还要继续保持那股认真劲儿，就会轻松学习，快乐

成长！

35）转眼之间，三、三班马上变为四、三班，经过三年的学习，

在生活方面可以独照顾自已，在学习方面每天积极主动的完成作业、

自觉的阅读课外书、学习画画、钢琴。你的成长离不开老师、同学、

爸爸妈妈的关爱、关怀、关心，但你的不足也是我们最关心的，有时

你写字容易丢字、书写不规范、写错别字，有时你在解答应用题不认

真读草率的解答、计算时不用心去计算而是随意的计算，你马上要结

束三年级的学习，在三年级最后一个月我们能否看到你在学习上的进

步，就让我们期待你接下来的表现，见证你在学习上的进步。

36）有了信心决心恒心，通过自己脚踏实地的奋斗，你心中的理

想就一定能够实现！记住，今天的付出，一定能在明天得到报答。

37）你的决心，我很感动；你的行动，我也很欣赏。说到一定要

做到，付出总有有回报；要做就做最好，回报一定会让你露出满意的

切配合老师!

3.考的好：这一次考得较好，比上一次略有进步，感谢老师的关

心和栽培，我们家长一定会更加积极地配合老师的工作，督促她(他)继

续努力，争取更大的进步。

4.孩子考得不是很好，可能是疏忽了，尤其是某某这几科，有点

小退步，让我有点惊讶，以往以后孩子可以认真的对待学习，对待考

试，既不要太过于担心成绩也不要轻敌。妈妈(爸爸)相信你，一定可以

在下一次给我一张满意的答卷!

5.“在这次考试中成绩很不理想，希望他好好努力，认真学习，争

取下次考好。感谢老师开学以来一直对他关心和帮助。如果以后在生

活中学习中有不足之处，请老师给他指点出来。”

6.“老师：你好!这次儿子考得没有上次的总分高，分数虽然只是

表面的成绩，重要的是孩子能读懂题意，希望老师日后对孩子严加管

教，孩子只要做错了打骂都可以，或告知家长，感谢老师关照。”

7.“希望继续努力，好好学习，认真不马虎，也希望老师严格管教，

提升成绩，辛苦老师你们，感谢!”

8.本人以为此次语文考试出题难度适中题量正好，能够准确考察

学生的语文能力。我的孩子在此次考试中已经尽了力，发挥了他的正

常水平，这个分数也是在意料之中的。希望学校能够再接再厉，争取

让教学水平更上一层楼。

9.你活泼聪明，平时爱看书，兴趣爱好广泛，是个多才多艺的女

孩本学期你成熟了许多，愿你找到自信，扫清前进路上的“马

虎”“粗心”这两大“绊脚石”，勇敢向前冲刺!

10.希望你虚心的学习，有特长之处加强学，不断上进，不足之处

要加强学习，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。

11.教与学要有针对性，希望能针对学生今后的就业有竞争力来实

施各种教程的内容，强化每个学生在校期内能学到一二门好本领真功

夫。只要是有利于学生学习的，家长不希望校方“减负”。

12.希望能够做到认真对待每一门功课。通过这次考试，还有妈妈

看到你对学习所做的反思及总结，觉得你本学期收获的与付出的是成

正比的，希望你继续再接再厉，争取到期末在此取得较好的成绩。

13.虽然这次成绩并不是班里名列前茅，但这只是一次测试，一次

对自己知识的考验，一次查缺补漏的过程，可以让你看清自己不会的

地方，对于马虎，在下次考试中要尽量避免，争取取得更大进步!

14.孩子考得不是很好，可能是疏忽了，尤其是某某这几科，有点

小退步，让我有点惊讶，以往以后孩子可以认真的对待学习，对待考

试，既不要太过于担心成绩也不要轻敌。妈妈(爸爸)相信你，一定可以

在下一次给我一张满意的答卷!

15.本人以为此次语文考试出题难度适中题量正好，能够准确考察

学生的语文能力。我的孩子在此次考试中已经尽了力，发挥了他的正

常水平，这个分数也是在意料之中的。希望学校能够再接再厉，争取

让教学水平更上一层楼。

学生手册教师评语 篇13

刚柔并济，活泼有度，学习有方，思绪有序。重心于学识，于是

乎，偎依在林荫下，只偶尔观望一下热闹，就转身走开去。坚强写在

脸上，浑身的蓬勃将所有的雾霭全都蒸发。我希望：大胆，大步，大

度，大为——用大胆迈出正步，用大度做出大为。

幽默风趣的性格，给你的学习点缀着耀眼的光彩;朴实无华的外表，

给你的思想增添着丰厚的营养。从几次大胆而铿锵有力的演讲来看，

你成功的跳板已经搭建完备，只等你掌握技巧、运用智慧、发挥优势，

奋力地跳跃。

你是站姿最好的一个，如。你的成绩略有起伏，但都被你及

时调整。在学习的“哨卡”，你昂首挺立，捍卫着已经属于你或正在

最为聪明的一个。能将知识在瞬息之间完全融化并吸收的行列中，

你是最为显著的。充裕的时间和精力较多，合理而有益的调配，专注

且持久，你的学识会因丰富而丰产。真正的春天还没有完全降临，但

你已经逼近那道门槛。

志气大，要求严，眼睛明。始终保持朴素的本色，只接受豪华而

奢侈的知识。能够艰苦的学习、艰苦的生活，这是最值得人赞赏之处。

你始终牢记，知识能改变命运，尤其对你，更为适合与受用。

敦厚，正直，心底坦荡的人必定是你。绿叶被你攥在手掌，你只

用红花与他人交谈、交往与交换。你必须自己走路，走自己的路，不

要停滞与徘徊。多读书，用他人优秀的芬芳浸染自己的心灵。这样，

你会走得很正、很直。

你最大的特点就是毫不掩饰，于是优点和缺点全都暴露无遗。你

热爱集体，荣誉感与成就感一样，激扬澎湃。你的弹跳力极高，因此

你的成绩有时会遥遥领先;你的陶醉相当入神，完全忽略教室这方安宁。

男生中，最具潜质的一位。一奔跑，就虎虎生风;一爆发，将不可

定有你。