猜字谜作文

猜字谜作文

猜字谜作文1

今天，胡老师跟我们玩了个游戏――猜字谜。我们一听要猜字谜，都欣喜若

狂。我终于可以大显身手啦！

首先，老师出了一道“开胃菜”，就是“一箭穿心”。大家听到了，纷纷举起

了手。我心想：“一箭穿心？那不是很疼吗？”最后，我说了答案，结果全班哄堂

大笑。胡老师请汤可欣回答，她说：“这个字应该是‘必’字，那一撇就像剑一

样，刺穿那个‘心’。”胡老师说，这只是简单的，后面还有更难的。我们倒吸了

一口凉气。

接下来，老师端出一道“精品菜”，内容是“七十二小时”。什么？我瞠目结

舌。正当我绞尽脑汁地想着，有人举起手，说：“老师，应该是‘晶’。72小时

不就是三天嘛！”我心里暗暗佩服。老师说：“看，天花板上不是有答案吗？”我

们抬头一看，果然，全是一个个正方形组成的“晶”。接着，老师上了一份“点

地举起手，自信满满地说出了正确答案，率先为我们组赢得了宝贵的一分。接下来

的题目只是小菜一碟，每个小组的精英都胸有成竹，大家目不转睛地死盯住大屏

幕，生怕错失任何一次得分的机会。

激烈的比赛还在进行，我们进入了第二回合，第二回合是抢答题，老师亮出了

题目，“鼠头虎尾”让我们傻眼了，只见大家个个都紧锁眉头，用手敲着脑袋，好

像要让它想起点儿什么来。这时，别的小组有人抢答，但是答案不正确，他犹如斗

败的公鸡垂头丧气。突然，我们组的李天齐高高地举起了右手说：“是几”，老师

说：“回答正确”，这时班里响起了雷鸣般的掌声，同学们为李天齐贺彩，也为我

们这组赢得了来之不易的一分贺彩。此时，我们组的得分是：五分!比赛进行到最

后，出现了二组分数相等的局面，于是就进入加时赛。

第三回合加时赛，进入白热化状态，同学们个个斗志昂扬，跟随着老师的题

目，积极地开动脑筋，都想为各自的小组争夺这关健的一分。终于在加时赛中决出

宋雨辰告诉我。我起先满不在乎，后来我捉摸不透，只能虚心请教，她拿出纸给我

讲解。原来一点一横长是一个点加在一横上，口字放在一点一横的下正方，小子下

边站，取走其中的子放在下边，就是享字。

天暗了下来，我们猜了十几个谜语，但还是意犹未尽，依依不舍的与字谜世纪

告别。这一次我们不但知道了猜谜语的秘诀，还真正认识到了有耐心的重要性。

真是一举两得，一箭双雕的猜字谜辩论会啊！

猜字谜作文4

今天对我来说是个快乐的日子。因为今天惠子老师在班里给同学们举办了盛大

的'猜字谜活动。

今天早上我急匆匆的从家里赶到学校，到了教室我看到黑板上贴满了一排排花

花绿绿的纸片，各种各样的形状，有的是灯笼、有的是小花朵、有的是对联等等，

非常有趣。

打铃了，惠子老师进来说：“开始猜字谜吧。”我和同学们纷纷走上讲台，看

着一排排花花绿绿的字谜条，我的眼睛急切地找着，终于我看到一张条子上面写的

是：一口加上十三点（打一字）。难道是主，不对，一口加上十三，不是字呀！我

在手心里划着，噢，是“汁”。我过去找周子胭问她：“是汁吗？”“是的。”

耶，我猜对了一个字，我兴奋地说道：“太好玩了。”“反比”（打一字），是个

兆字吗？不对，是羽吧？也不对。到底是什么呢？我左思右想猜不出来。看看周围

的同学们一个个激动不已，小脸蛋都红扑扑的，太热闹了。

不一会儿，惠子老师拍手了，我们纷纷回到座位上。老师说：“黑板上还有一

自从学了第五单元，我们班同学对猜字谜产生了浓厚的兴趣。读着很有意思，

也给人无限的想像，同样，还能使我们的小脑袋瓜子转得更快。

下午猜字谜之前，我们已经做了充分的准备，每人找一条字谜，再带一个小礼

品到学校里。老师把所有的字谜张贴到教室的墙上，供大家猜。猜出对的话，纸的

背面有相应的小礼物，先给老师说谜底，猜对的话便把纸撕下来，换取小礼品。

一切准备就绪后，比赛终于开始了。大家都迫不及待地冲进教室开始迅速找字

谜了，我也不甘示弱，眼睛急切地寻找，但找不到稍简单会的，在一排排花花绿绿

纸片中，终于找到了！它在这里，我仔细一看题目“因小失大”，这怎么这么熟悉

呢？啊，我知道了，昨天我在查字谜时有印象，但不深刻，我又认真开始寻思起来

了。咦！“因小失大”怎么有两个大字？哦：我知道了，把因字里面的大字去掉不

就是“口”字吗？我急忙万里长城般的队伍，老师犹如一个公主，外面围着一层又

一层的卫兵。呵！等前面那人一走，我就像给领导汇报工作一样似的对老师说：4

号，谜底是“口”字。“揭下来吧，你答对了，到我这里换奖品”“耶”我大喊一

说：“是‘陌生’的陌字！”二组的同学像泄了气的皮球，没了精神；我们一组的

呢？像打了胜仗一样高兴！

这节课使我受益匪浅，因为我不仅懂得了生活处处都得动脑筋，还收获了快

乐！

猜字谜作文7

周五的品社课上，高老师组织我们举行了一场热火朝天的猜字谜竞赛。

我们被高老师分为男、女生两组，起初各组有20分，答对一题加10分，反之

扣10分。

起初，女生队就旗开得胜，比分以直线速度急速上升，以100分比30分的形

式遥遥领先于男生队，开了个好头。而男生们垂头丧气，没有信心

好像在说：“这回惨了，我们队输定了。”

就在这时，老师出了一道名字叫作“秀才翘尾巴”的字谜。我赶紧在桌上比比

划划：“秀”下面的横折弯勾一“翘”就变成了竖弯勾。也就是光秃秃的“秃”

字。可这个字到底对不对我也不确定。如果错了，男生队的分数就要倒扣10分，

这不分明就是雪上加霜吗？

但我又转念一想，如果我答对了，男生队的分数也会上升10分，是男生队有

了反败为胜的机会。算了，机不可失，时不再来！为了男生队，我豁出去了！就算

成为男生眼中的“千古罪人”，被他们批评也管不了这么多了！

“秃！”我站起来大声叫道。

“对！男生队加10分。”高老师向我投来了赞许的目光，男生们也一个劲地

为我鼓掌叫好。

还好，还好。总算每给男生们丢脸，我这颗悬着的心终于放了下来。

“脂！”

“旨！”

“肉！”

“夷！”我为男生队屡次得分。

不知不觉地，男女生的比分已打成了平手，比赛也渐渐地进入了白热化。

“反超！”男生们大声地叫了起来。

还有三题。老师又问：“一点一横长，一撇到南洋。南洋有个人，只有一寸

长。谜底是什么呢？”

这是大家都在苦思冥想中，不敢有半点疏忽，因为我们生怕谜底被对方抢去。

当老师即将公布答案时，钱雨庭猛地跳起来，说出了正确答案――府。

“耶！”男生们按捺不住激动的心情，高兴地跳了起来！

可惜，因为太高兴，男生们没有把心情调整过来，当我们回过神来的时候时，

已被女生们连答两题，打成了平手。

猜字谜竞赛，是脑力的比拼，更是反应力的比拼，希望以后还可以举行这样的

比赛，与女生们一决雌雄！

猜字谜作文8

本场活动分为两个环节：

1。小组内猜字谜。

2。全班同学猜字谜。

“猜字谜活动现在开始！”随着主持人一声令下，教室里顿时爆发出一阵热烈

的掌声。这掌声一下子就活跃了教室里的气氛。

下一个谜面出来了：“一个礼拜，打一字。”我说：“咦？什么？”他站起来

再说了一遍：“一个礼拜，打一字。”一个礼拜，七天等于七日，是“旨”？还是

什么？算了，先说“旨”吧。我坚定地站起来，说：“‘旨’字。”小组长说：

“你太厉害了，这么难的字谜都能被猜出来。”

最后主持人说道：“今天的字谜都非常有趣，很多同学都猜了出来。请大家掌

声鼓励！”“啪啪啪啪啪”

今天这场有趣的猜字谜活动为我快乐的童年添上了难忘的一笔。

猜字谜作文9

我们学校最近举行了一次大型的猜字谜比赛，此次大赛方式不同于以往，它借

助了飞行棋的形式，在地面上铺了一个大大的染布，模仿飞行棋绘制了不同了障碍

卡，有的可以直接连跳几级，有的很有可能倒退几级，答对了题就可以震动最中央

的大骰子，一轮参赛者四人。

在我的脑海中，记录着许许多多酸甜苦辣的事，其中一次班队课的猜字谜活

动，令我至今记忆犹新―― 这一节是我们特别地喜欢的班队课，班长和主持人一

出场，同学们便七嘴八舌地议论着：“这次的主题是什么啊？”“太棒了，肯定又

是玩游戏啦！”班长打着手势，示意安静下来。主持人在黑板上写着三个大字“猜

字谜”。教室里立刻炸开了锅：“这不是单元中要学的吗？肯定很有趣！”有的同

学扬了扬手中的纸说：“幸好早有准备，怎么玩？”主持人不耐烦地着手势，教室

即时安静下来，然后说：“注意听好游戏规则，我数：一、二、三，大家开始举

手，反应最快的同学才能优先被请到出题目。”说完，主持人开始数数了：一、

二、三。话音刚落，我连忙举手，但还是慢了点，主持人请了小玲，她转过头来对

着全班神秘一笑，然后说：“高爷爷的头，李爷爷的脚，邓爷爷的耳朵。”说完

后，小玲便坐下了。