幼儿园小班语言教案《小种子长大了》
小班语言活动教案《小种子长大了》
【活动目标】
1、乐于听故事,并能理解故事内容。
2、了解种子生长过程,认识植物的主要部分,如:叶子、茎、
花。
【活动准备】
1、向日葵的种子。
2、亲子故事《小种子长大了》(《花儿的世界》电子书第4-9页)。
“草”、“石”、“花”字卡。
3、《幼儿活动册》第7页和贴画页。
【活动过程】
一、出示向日葵籽,请幼儿摸一摸、闻一闻,或数一数。然后剥
开一粒,请幼儿观察其内部,告诉幼儿这就是向日葵的种子,它能长
出美丽的花朵。
二、请幼儿分别戴上太阳、北风、花、草和树木的头饰,随着教
师的讲述创造性地做动作。教师讲述故事《春天来了》:
今天天气晴朗,太阳发出温暖的光芒,泥土里开始长出很多美丽
的花儿和绿绿的小草,蝴蝶也在花丛间飞来飞去。这时候,一阵风吹
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来,很多小种子散落在草地上。太阳说:“小种子,怎么还在睡觉呢
快起床啦!”然后,就用他温暖的光芒照射着这些小种子,小种子慢
慢长出了小小的嫩芽来。
小种子们都十分高兴:“我们要长大了!”忽然,一块石头下面传
来一个声音“哎呀!哎呀!”咦有一颗小小的种子被石头压住了,它
努力地想从石头里挣脱出来。可是,石头太重了,即使小种子用尽全
身的气力,也推不动石头。(屈老师)其他的小种子都替石头下的小种
子着急,纷纷大声地喊着:“加油啊!不要放弃,你一定能成功的!”
小种子说:“谢谢大家,我会继续努力的!”小种子抬起头来,努力地
往上爬,不论是晴天还是雨天,它都不怕困难。日子一天天地过去,
在阳光的照射和雨水的滋润下,小种子慢慢长出又多又大的叶子。
小种子越长越高,还长出大大的花蕾,快要开花啦!过了一段时
间,它又一使劲儿,终于盛开出一朵漂亮的向日葵花!看!草地上,
开满了许多美丽的花,就连蝴蝶也被吸引到这里,在花丛间高兴地跳
起舞来!
三、与幼儿讨论:
1、小种子散落在什么地方(草地上。)
2、谁把小种子唤醒了(太阳。)
3、石头下有什么(一颗小种子。)
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4、石头下的小种子能往上生长吗为什么(能。因为小种子有着
阳光的照射和雨水的滋润,而且它不断努力往上爬,没有放弃。)
5、小种子最后长成什么了(向日葵。)
四、结合幼儿用书或电子书,请幼儿观看第4页和第5页小种子
的生长过程,提出问题:“小种子先长出什么”、“然后又长出什么”
五、请幼儿将《幼儿活动册》贴画页的第7页贴图,按照种子的
生长过程,正确粘贴在第7页的 内。
活动评价:
1.能专心倾听故事。
2.能基本准确地回答出教师提出的问题。
3.能完成种子生长过程的贴图。
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本文发布于:2023-11-22 07:30:58,感谢您对本站的认可!
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