二下语文识字1神州谣多音字近反义词

二下语文识字1神州谣多音字近反义词

本文以三字经的形式赞美祖国的壮丽山河，表达了中华儿女希望祖国

繁荣昌盛，民族团结的强烈愿望。

多音字：

中 zhōng 中间 中心 华 hu 中华 华丽 发 fā 发现 发明

zhng 中奖 中毒 hu 华山 华嵩 f 头发 理发

近义词：

情谊情意奋发振作繁荣繁华

反义词：

浓淡繁荣萧条奋发消沉

《项链》犹如一段优美的风光片：大海蔚蓝，宽阔无边；沙滩金黄，

绵软细长；浪花雪白，哗哗而来。几个小娃娃赤着脚，拾海螺，捡贝壳。

他们脸上写满快活，嬉笑着，奔跑着，享受着美好的生活。

多音字

de 好的 白的 d 的确 的当

的的

dī打的的士d目的有的放矢

近反义词

近义词：雪白洁白捡起拾起快活快乐

反义词：宽窄远近软硬哭笑

迎送雪白漆黑

《雨点儿》这是一篇科学童话，课文用拟人的手法通过大雨点儿和小

雨点儿在空中的对话，说明雨是从云彩里飘落下来的。有了雨水滋润环境

才会变得更美了。

多音字

空kōng(空中)kng(有空)

数sh(数目)shǔ(数数)

长chng（长度）zhǎng（长大）

近义词

里内回答回复飘落降落

反义词

里外有无下来上去

《比尾巴》主要通过三问三答的对话形式,介绍了六种动物尾巴的特

近义词

好看漂亮好像仿佛

反义词

长短弯直

影子一直是孩子们感兴趣的话题，将科学教育融于幼儿生活中中心的

观念的体现，设计活动旨在通过让幼儿探索影子，让幼儿来了解影子与光

的密切关系，激发幼儿对影子的好奇与兴趣，学习科学的方法，养成良好

的科学态度。

多音字

好hǎo(好事)ho(爱好)

着zhe(看着)zho(着急)

近义词

常常经常

反义词

前后左右黑白

多音字

兴 某īng 兴办 兴盛 嚷 rāng 嚷嚷 闹嚷嚷

某ng 高兴 兴趣 rǎng 叫嚷 大嚷大叫

理直气壮义正辞严小心翼翼谨小慎微

反义词：打开关闭喧闹安静加快放慢

凉爽闷热不声不响大喊大叫

理直气壮理屈词穷小心翼翼漫不经心

《青蛙卖泥塘》是一篇童话故事，这个故事讲了青蛙想卖掉烂泥塘，

搬到城里住，但是没有人买，于是他听取小动物们的建议，不断改造泥塘，

在泥塘周围栽了树，种了花，引了水，修了路，还在泥塘旁边盖了房子。

看到这样美好的环境，青蛙就决定不卖泥塘了。下面将二下语文《青蛙卖

泥塘》必考多音字近反义词方面的知识分享给大家。

多音字：

喝hē（喝水）h（喝彩）

倒dǎo（倒下）do（倒立）

应yng（答应）yīng（应该）

8、二年级下识字2：传统节日必考近反义词与多音字

本文以儿歌的形式，按照时间顺序介绍了春节、元宵节等传统节日的

习俗和人们的活动，表达了对我国传统文化的热爱和赞美之情。

多音字：

转 zhuǎn 转移 转身 重 chng 重复 重新

zhun 转圈 打转 zhng 重量 重要

近义词：

转眼转瞬团圆团聚热闹喧闹

反义词：

欢笑痛苦热闹冷清团圆分离

本文以三字经的形式赞美祖国的壮丽山河，表达了中华儿女希望祖国

繁荣昌盛，民族团结的强烈愿望。

多音字：

中 zhōng 中间 中心 华 hu 中华 华丽 发 fā 发现 发明

zhng 中奖 中毒 hu 华山 华嵩 f 头发 理发

近义词：

情谊情意奋发振作繁荣繁华

反义词：

浓淡繁荣萧条奋发消沉

10、二年级下册语文识字1：神州谣注音组词

本文以三字经的形式赞美祖国的壮丽山河，表达了中华儿女希望祖国

繁荣昌盛，民族团结的强烈愿望。

州zhōu（神州）（五州）（九州）（州长）

湾wān（台湾岛）（海湾）（港湾）（渔湾）

岛dǎo（海岛）（小岛）（岛国）（岛屿）

峡某i（海峡）（峡谷）（三峡）（峡口）

民mn（人民）（农民）（民工）（公民）

族z（民族）（汉族）（家族）（白族）

民（人民）（农民）（民工）（公民）

族（民族）（汉族）（家族）（白族）

谊（友谊）（情谊）（交谊）（乡谊）

齐（看齐）（对齐）（整齐）（齐全）

奋（奋发）（兴奋）（奋斗）（勤奋）

12、二年级下册识字2：神州谣课文重难点笔记

1.本文介绍了哪些传统节日？

春节是中华民族最重要的传统节日。这句话写了春节的两个习俗：贴

窗花和放爆竹。除此之外，春节还有吃团圆饭、贴春联等习俗。

2.元宵节，看花灯，大街小巷人如潮。

写了元宵节人们看花灯的热闹场面：大街小巷人山人海，人们如潮水

般涌动。元宵节是春节的重要组成部分，元宵节当天，人们会吃年糕、汤

圆（元宵）等，并举行各种娱乐和杂耍活动。

3.清明节，雨纷纷，先人墓前去祭扫。

清明节一般在4月4、5或6日，这句话写了清明节的习俗：祭扫墓

地。

4.过端午，赛龙舟，粽子艾香满堂飘。

每年的农历五月初五日为端午节，这句话介绍了端午节的三个习俗：

赛龙舟、吃棕子、挂艾蒿。

5.七月七，来乞巧，牛郎织女会鹊桥。

这句话与课文第一句话相呼应，再次写了春节的热闹。

14、二年级下册识字1：神州谣考前生字注音集训答案

一、给下列生字注音

zhōu dǎo 某i mn y fn q yǔ

二、给下列汉字注音并组词

涌yǒnɡ汹涌奔涌峰fēnɡ山峰顶峰

耸sǒnɡ耸立高耸湾wān台湾海湾

隔 ɡ 隔开 相隔 繁 fn 繁荣 繁茂

荣 rnɡ 繁荣 光荣 浓 nnɡ 浓淡 浓厚

陆l陆地陆军族z民族族群

谣 yo 歌谣 童谣

三、比一比，再组词

州神州杭州岛岛屿海岛

川山川川流不息鸟小鸟鸟鸣

峡海峡峡谷民民族农民

夹夹心夹带良良好优良

谊情谊友谊齐整齐一齐

宜便宜适宜挤拥挤挤进

奋奋斗发奋与相与与人方便

备准备备用写书写写字

四、给下列多音字组词

中 zhōng 中间 zhng 中奖 华 hu 中华 hu 华山

15、二年级语文上册识字4：田家四季歌近义词反义词

二年级语文上册识字4：田家四季歌近义词反义词

本文是一首时序歌，对农民一年四季的农事活动进行了描写，带着赞

美的感情歌唱了种田人的辛勤劳动。

近义词

肥胖耕作耕种辛苦辛劳

反义词

嫩老忙闲晴阴暖冷

辛苦轻松笑盈盈哭啼啼

16、二年级语文上册识字3：拍手歌近义词反义词

二年级语文上册识字3：拍手歌近义词反义词

反义词

新奇平常伙伴对手保护破坏

17、二年级语文上册识字2：树之歌近义词反义词

二年级语文上册识字2：树之歌近义词反义词

近义词

壮强披穿喜乐

反义词

高低暖寒香臭

给孩子们生活的快乐，而且还向孩子们渗透了观察、了解自然的意识和方

法。

多音字

假 jiǎ 假如 假装 盛 chnɡ 盛饭 盛满

ji 放假 暑假 shnɡ 盛开 茂盛

近反义词

近义词：玩耍游戏假装假意合拢收拢

喜爱喜欢一本正经不苟言笑

反义词：盛开凋零合拢张开有趣无聊

一本正经嬉皮笑脸引人注目默默无闻

《搭船的鸟》是第一篇精读课。本单元以留心观察为主题，力图引导

学生做生活的有心人，留心观察周围的人、事、景、物，体会细致观察的

好处，逐步养成观察的习惯。本课课文描写我旅途中的观察所得，既观察

到了旅途的雨声，又观察到翠鸟的外形、动作之美。本课以图文并茂的形

式表现翠鸟的外形之美，在教学中采用小组合作的方式，引导学生理解课

文中观察的妙处。

多音字

长 chnɡ 长度 长短 悄 qiāo 悄悄 静悄悄

zhǎnɡ 长大 长辈 qiǎo 悄然 悄然无声

亲qīn父亲亲切

qng 亲家 儿女亲家

近反义词

近义词：用力使劲美丽漂亮

反义词：美丽丑陋静悄悄闹哄哄

多音字：

熬：o（熬药）āo（熬菜）

搁：gē（搁置）g（搁不住）

铺：p（店铺）pū（铺床）

似：s （相似）sh （似的）

倒霉幸运魁梧瘦小严肃活泼

心惊肉跳泰然自若

1.通过儿歌诵读，认识姓、氏、李等12个生字和弓字旁、走字旁、

金字旁3个偏旁；会写姓、什、么等7个字。2.正确朗读课文，背诵课文。

3.能运用合适的方法，向他人介绍自己的姓氏，对中国的姓氏文化产生兴

趣。

近义词

很多许多

反义词

多少

多音字

什：shn （什么）sh （什锦）

祖父的园子是一幅色彩明丽、富有童话色彩的画，这里是我童年生活

的地方，它给我带来了无穷的乐趣。不只是园子，还有慈爱的祖父，他给

新鲜陈腐漂亮丑陋

承认否认黑暗光明

随意拘束阴凉炎热

多音字：

晃：huǎng明晃晃 hung摇晃

结：jiē结果子 ji结束

近义词

柔嫩娇嫩拂拭擦拭

忽然突然照射照耀

可怕恐怖猛烈剧烈

快活快乐仔细认真

仍旧仍然推测推断

扎：zh挣扎 zhā扎针 zā包扎

埋：mi埋藏 mn埋怨

《乡下人家》这篇文章按照房前院后的空间顺序和春夏秋三季白天、

傍晚、夜间的时间顺序交替描写，展现了乡下人家朴实自然、和谐、充满

诗意的乡村生活，也赞扬了乡下人家热爱生活，善于用自己勤劳的双手装

点自己的家园，装点自己的生活的美好品质。

近义词

装饰装扮朴素朴实

独特特别鲜嫩新鲜

照例按例率领带领

倘若倘使和谐祥和

反义词

朴素华丽独特普通

照例破例附近遥远

多音字：

结：jiē开花结果 ji结论

场：chǎng广场 chng一场雨

清香芳香破裂裂开仿佛好像赶紧赶快

姿势姿态如果假如挨挨挤挤摩肩接踵

反义词：

展开合拢破裂弥合挨挨挤挤稀稀拉拉

停止开始快乐悲伤粗心仔细

多音字

挨āi（挨近）i（挨冻）

佛f（佛教）f（仿佛）

骨gǔ（骨头）gū（花骨朵）

近义词：

多音字：

圈：jun （羊圈、猪圈） quān（ 圆圈、铁圈 )

转：zhuǎn （转身、转让） zhun （旋转、转圈 )

杆：gān（旗杆、桅杆）gǎn（笔杆、枪杆）

似：sh （似的 ） s （似乎 相似）

本课是部编版教材三年级语文下册第二单元的第四篇课文，是一篇略

读短文，也是一首诗歌，一则寓言。文章通过河流和池子的对话告诉我们：

人要勤劳，不能懒惰，天才不利用是要被磨灭的，它会一天天地衰落下去，

当它被懒惰所支配时，它的事业就无法恢复起来了。

近义词：

突然忽然挺立直立粗壮粗大结实牢固宽阔宽敞

打算计划延伸延长宽阔开阔赞叹赞扬高尚崇高

不约而同异口同声

反义词：

结实虚弱宽阔狭窄平坦坎坷沉重轻快笔直弯曲

多音字

盛shng（盛开）chng（盛饭）

处chǔ（相处）ch（到处）

近义词

四处到处年迈年老

温暖暖和

反义词

长短泥泞平坦

弯弯笔直温暖寒冷

多音字

背 bēi （背包） bi （ 背书 ）

曾zēng（曾孙） cng（曾经）

近义词

寻找寻觅、仔细认真、解冻融化、脱掉脱下

遮遮掩掩躲躲藏藏探伸触碰

反义词

嫩老、吐吞、害羞大方、仔细马虎

多音字：

吐tǔ（谈吐）t（呕吐）

解jiě（解放）ji（押解）某i（解数）

冲chōng（冲锋）chng（冲劲儿）

藏 cng （ 躲藏 ） zng（ 宝藏 ）

奔 bēn （ 奔跑 ） bn （ 投奔 ）

1.会写全回2个字。2.结合课文的语言环境和生活情景，理解、运用

爬呀，爬呀已经等词语。3.借助图画、生活经验，读懂课文，了解一年四

季的不同特点。

多音字

fā发明发现

发

f头发白发

近反义词

近义词：采摘全都好久很久

反义词：快慢好久不久许多极少

1.结合图片、字源等，认识乌、鸦、找、处等11个生字和反文旁。

抓住关键部件和相同结构，会写只、石等5个生字。2.正确、流利地朗读

课文，读出乌鸦心情的变化。3.能根据小标题，说出乌鸦喝水的大概过程。

懂得遇到困难，应认真思考、积极想办法解决的道理。

多音字

zhī 一只 只字不提 chǔ 处理 处分

只处

zhǐ 只好 只有 ch 到处 四处

近反义词

近义词：到处各处旁边附近许多很多

办法方法渐渐慢慢

反义词：进出升高降低

1.认识沃、匪等6个生字,读准多音字晕,会写庆、诊等15个字,会写

诊所、年龄等20个词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文,注意读出人

物说话的语气。3.找出文中对刘伯承语言、动作、神态的描写,体会其心

理活动,感受其坚忍不拔的钢铁般的意志,理解其被称为军神的原因。4.从

课文中找出对沃克医生动作、语言、神态的描写,体会他的心理变化,再试

着以他的口吻讲一讲这个故事。

多音字

晕 yūn 晕倒 头晕 颤 chn 颤抖 颤巍巍 绷 bēng 绷带 绷紧

yn 晕圈 晕车 zhn 寒颤 颤栗 běng 绷劲 绷着脸

近义词：

熟练纯熟从容镇定惊疑疑惑

柔和温和慈样慈爱荣幸庆幸

由衷衷心施行实施一针见血一语道破

反义词：

熟练生疏镇定慌张柔和生硬

拒绝接受崭新陈旧慈祥严厉

多音字

累 li 累赘 果实累累 溜 liū 溜走 溜之大吉 悄qiǎo 悄然 幽悄

lěi 积累 累计 li 大溜 一溜烟 qiāo 静悄悄 悄悄话

li 劳累 受累

近义词：新鲜新奇踪迹痕迹款款慢慢

满足知足嫉妒妒忌羡慕艳羡

争执争吵疑心怀疑面面相觑瞠目结舌

反义词：新鲜陈旧疑心信任漂亮丑陋

争执和解粗糙光滑清清晰晰模模糊糊

近义词：茂盛茂密留恋眷恋应接不暇目不暇接

纠正改正陆续继续不可计数数不胜数

反义词：茂盛稀疏灿烂暗淡静寂喧闹

起初最终注意忽视不可计数屈指可数

《四季之美》是五上第七单元的第二篇课文，本单元编排以四时景物

皆成趣为人文主题，组织编排了《古诗词三首》、《四季之美》、《鸟的

天堂》和《月迹》等课文，让人在阅读时仿佛漫步在四时自然中。单元的

语文要素为初步体会课文中的静态描写和动态描写和学习描写景物的变化，

清楚明了。全文只有300多字，文章虽短，需要老师和学生慢慢读，细细

品，读出散文味。

多音字

晕 yūn 晕倒 晕厥 兴 某īng 兴奋 兴许

yn 红晕 光晕 某ng 高兴 兴致勃勃

近义词：漆黑黑暗闲逸安逸着实实在

成群结队三五成群心旷神怡赏心悦目

反义词：黎明黄昏闲逸忙碌扫兴尽兴

凛冽炎热朦胧清晰成群结队形单影只

晕 yn 日晕 光晕 间 jiān 中间 房间

yūn 头晕 晕眩 jin 间隔 间隙

近义词：

凉爽凉快温柔温和尘垢污垢

胆怯胆小炫耀夸耀智慧聪慧

反义词：

凉爽炎热温柔粗暴移动静止

胆怯勇敢智慧愚蠢炫耀谦虚

《故事二则》可引导学生提取表示故事发展顺序的关键词句，练习简

要复述；交流平台对简要复述的方法作了归纳和小结，而这一教学环节的

归纳和小结，并不是教师的讲解，而是学生结合单元所学，与教师、与同

学进行平等交流之后的归纳和小结；词句段运用第二题引导学生体会长话

短说的效果，为学生进行简要复述提供帮助。

多音字

hu 会面 机会 t 踏步 踩踏 jǐ 纪昌 纪姓

会踏纪

kui 会计 会稽 tā 踏实 j 纪念 年纪

近反义词

近义词：拜见拜访请教讨教目标目的

成绩成果无能为力无可奈何聚精会神全神贯注

反义词：请教指教高明低劣聚精会神心不在焉

《梅兰芳蓄须》是一篇略读文章，讲述了抗日战争时期梅兰芳的四个

小故事，体现了梅先生为了不给日本人演出、蓄须明志的故事。根据本文

的阅读提示默读课文，说说梅兰芳用了哪些办法拒绝为日本人演戏，在这

个过程中经历了哪些危险和困难文章还是相对容易一些的，但如何让学生

理解梅兰芳先生的所作所为，并从内心真正崇敬梅先生，感悟他的民族气

节。

多音字

nnɡ 安宁 宁静 yāo 要求 要挟

宁要

nnɡ 宁可 宁愿 yo 需要 重要

1.认识兵、败等9个生字，读准多音字钉，会写否、旋、况等15个

生字。2.能正确、流利地朗读课文，理清文章思路。3.指导学生通过品读

抒情、议论的语句解读文章主旨。4.学习从情感、含义、修辞等方面赏析

文章的语言。5.使学生认识到玩具在儿童成长过程中的作用，并能结合自

己的生活体验获得独到的感受。

多音字

钉 dīnɡ 钉子 图钉 旋 某un 旋转 凯旋

dnɡ 钉牢 板上钉钉 某un 打旋 旋子

近义词：自豪骄傲妩媚妖娆懊恼烦恼

恍惚模糊英武威武顽强坚强

嘲笑取笑荣誉荣耀陶醉沉醉

反义词：妩媚素雅恍惚清醒嘲笑鼓励

顽强懦弱在意忽略得心应手力不从心

荣誉耻辱自豪自卑兴致勃勃无精打采

1、认识谓、拳等10个生字，会写摸、甚等15个字，会写甚至、顽

皮等14个词语。2、知道可以从哪些角度给文章作批注。3、能借助相关

词语，体会我见到鹅和被鹅袭击时的心情。4、能说出直到现在，我还记

着金奎叔的话的原因。

多音字

shān 扇风 扇动 hu 划船 划桨 y 呼吁 吁求

扇划吁yū吁哩哩哩

shn 扇子 风扇 hu 计划 策划 某ū 长吁短叹

近义词：恐怖可怕结实壮实欺负欺凌

顽皮调皮摇摇摆摆摇摇晃晃无缘无故莫名其妙

反义词：结实瘦弱痛快难受故意无意

欺负保护张开合拢无缘无故事出有因

1.认识择、宫等8个生字，读准乘、笼2个多音字。2.能说出《清明

上河图》这幅画名扬中外的原因。能结合课文内容和图画，向别人介绍

《清明上河图》。3.激发学生热爱中华传统文化的热情，产生民族自豪感。

多音字

笼 lng 牢笼 鸡笼 都 dū 都城 都市

lǒng 笼罩 笼络 dōu 全都 都是

乘 chng 乘法 乘除 作 zuō 作坊

shng 千乘之国 zu 作业 工作

近义词：

保存保管热闹喧闹悠闲清闲

普通平常紧急危急惊扰打扰

名扬中外闻名天下形态各异各种各样

反义词：

完整残缺热闹冷清悠闲忙碌

普通特别清清楚楚模模糊糊

多音字

斗dǒu斗胆漏斗大d大小大家

du 战斗 争斗 di 大夫 山大王

血某iě流血抽血分fēn分别分开

某u 血液 鲜血 fn 过分 分外

近反义词

近义词：消灭歼灭激烈猛烈陆续接连

布满充满敏捷灵敏恳求央求

形势局势迅速快速

反义词：休息忙碌敏捷迟钝危险安全

迅速缓慢胜利失败结束开始

《父亲、树林和鸟》本文通过童年时代父亲和我的对话，展现了父亲

对鸟的熟悉与热爱，表达了人与自然和谐的主题。全篇并没有直接写父亲

怎样喜欢鸟，而是通过父子俩看似不经意的对话，逐渐凸显父亲的形象。

课文的语言充满诗意，耐人寻味，多处使用了学生平时很少遇到的生动语

句，尤其是连用多个修饰词，使表达的感受更为丰富。

重 chnɡ 重复 重新 朝 zhāo 朝气 朝霞

zhnɡ 重量 重点 cho 朝向 朝拜

近义词：黎明清晨幽深幽静兀立矗立

生怕唯恐气息气味舒畅惬意

快活快乐惊愕惊恐

反义词：浓淡苦甜黎明黄昏

舒畅沉闷瞬间永恒潮湿干燥

沉重轻松热腾腾冷冰冰

《读不完的大书》这篇文章是部编版小学语文第五册第七单元中的一

篇精读课文。课文体现了大自然的奥秘和乐趣，从而培养学生的观察能力，

激发学生热爱大自然的情感，探究大自然的奥秘。

多音字

结 jiē 结实 结巴 重 chng 重复 重新

ji 结束 结尾 zhng 重量 沉重

近义词：广阔辽阔沉思深思遐想遐思

忠贞高风敬佩敬重境界境地

无穷无尽千姿百态形态万千

反义词：暑寒荣枯长短

广阔狭窄井然混乱勇敢懦弱

敬佩轻视千姿百态千篇一律

1.认识融、侧等11个生字读准多音字兴、舍，会写脑、袋等13个字。

2.读好文中的长句子，了解课文是围绕首尾两段分别从四季来介绍小兴安

积累好词佳句，感受小兴安岭的美丽。4.能借助思维导图，说说喜欢小兴

安岭的理由；能围绕一个意思写出家乡一些季节的美。

多音字

兴 某īnɡ 兴奋 兴旺 舍 shě 舍弃 取舍

某nɡ 高兴 兴趣 sh 宿舍 退避三舍

近义词：欣赏观赏打扮妆扮耀眼醒目

苍翠青翠名贵宝贵飞舞飘动

葱葱茏茏郁郁葱葱严严实实密不透风

反义词：俯仰融化凝固来临逝去

巨大渺小葱葱茏茏稀稀疏疏

多音字

bei 胳臂 胳臂钱 zi 负载 载歌载舞

近义词：尽头终点遍地到处喧闹热闹

笼罩弥漫干净整洁

反义词：浩瀚渺小喧闹安静休息忙碌

整洁凌乱

1.认识饶、优等9个生字，读准多音字参，会写挺等12

个生字。2.有感情地朗读课文，了解课文围绕第1自然段从海水、海

底、海里、海岛四个方面来介绍西沙群岛，发现第5自然段是围绕关键语

句来写的。3.借助文中语句，尝试围绕一个意思介绍自己喜欢的部分，感

受西沙群岛的美丽富饶。

多音字

参 shēn 人参 海参 数 shǔ 数一数 数不清

cān 参加 参与 sh 数学 数日

近义词：富饶富足绽开绽放交错交织

威武英武宝贵珍贵发展发扬

蠕动蠢动必将必定堆积聚集

圆溜溜圆滚滚祖祖辈辈世世代代

反义词：厚薄富饶贫困绽开合拢

深浅优美丑陋茂密稀疏

部分整体成群结队形单影只

多音字

尽jǐn尽管尽早剥bō剥削剥夺

jn 尽力 尽心 bāo 剥花生 哔剥

近义词：

完全彻底剥削搜刮压迫欺压

兴旺兴盛解救挽救牺牲殉难

追悼悼念哀思哀愁责任义务

精兵简政精打细算死得其所虽死犹荣

反义词：

压迫反抗缺点优点团结分裂

五湖四海方寸之地死得其所死有余辜

《有的人》一课是部编版小学语文六年级上册第八组的最后一篇课文。

本组课文集中了关于鲁迅先生4篇文章，目的是让学生初步了解鲁迅先生

的感人事迹，感受鲁迅先生的伟大精神。《有的人》是诗人藏克家为纪念

鲁迅先生逝世十三周年而作，诗人参观了北京的鲁迅故居。看了鲁迅先生

生前工作过的地方，联想到鲁迅一生不懈的奋斗，诗人感慨地说:人民的

爱憎是分明的，对于为革命作出杰出贡献的人，人民是永远不会忘记的。

由此他写下了这一首哲理诗。这首诗用对比的方法说明哲理，诗中提炼了

几个具有高度概括性的形象，在对比中深化主题，从而抒发纪念鲁迅先生

的感受颂扬鲁迅先生俯手甘为孺子牛的革命精神。嘲讽和鞭挞了反动统治

者的丑恶行径，同时向我们提出了人生价值的重大课题。在学习时，要通

过反复的诵读、揣摩、品味，把握诗人感情的脉搏，加深对诗歌主旨的理

解

多音字

给 gěi 给力 送给 场 chǎng 场地 操场

jǐ 给予 补给 chng 场院

情愿甘愿摔垮摔坏永远永久

反义词：

伟大渺小情愿被迫永远暂时

抬举贬低

《少年闰土》是六年级上册第八单元的一篇课文，节选自鲁迅1921

年写的短篇小说《故乡》。这篇课文通过我对少年闰土的回忆刻画了一个

活泼可爱、机智勇敢、聪明能干、见识丰富的农村少年形象。文本语言简

洁、传神,采用白描、对话、举事例等多种表现手法使人物形象鲜明、生

动呼之欲出。字里行间充满了我对闰土的赞扬和无限羡慕，也充分表达了

我对那段短暂而又真挚的友谊的珍惜和怀念之情。因此,引领学生通过品

悟语言,走进童年的故事,更好地感受那份童真和情感，借助《故乡》的写

作背景及资料理解课文内容。

多音字

正：zhēng 正月 新正 撒 sā 撒谎 撒手

zhng 正常 正式 sǎ 撒种 抛撒

近反义词

近义词：

家景家境郑重慎重讲究重视

允许许可盼望希望伶俐机灵

郑重草率讲究随便允许禁止

熟识生疏凶猛温顺伶俐笨拙

新鲜陈旧危险安全

1.读懂课文，把握主要内容。2.运用读进去，想开去的学习方法，理

解含义深刻的句子，并完成课文导读中三个问题的学习。3.感受老农改造

山林、绿化家园的艰辛和决心，受到老人精神的感染。

多音字

zi 载货 载重 jng 强劲 苍劲

宿某iǔ一宿整宿恶ě恶心恶心烦

某i星宿毕宿险恶恶习

s宿舍住宿w可恶厌恶

近义词：创造制造盘踞占领险恶凶恶

选择抉择恭敬尊敬领悟领会

劲挺挺拔风雨同舟同舟共济

三番五次接二连三

反义词：干旱湿润险恶和善恭敬傲慢

宏伟渺小风雨同舟过河拆桥

多音字

提 dī 提防 提溜 供 gōng 供应 供给

t 提示 提醒 gng 供品 口供

近义词：遥望眺望晶莹明亮枯竭干枯

和蔼慈祥恩赐赏赐慷慨大方

贡献奉献毁坏破坏感叹感慨

指望渴望威胁胁迫和蔼可亲平易近人

反义词：晶莹晦暗节制放纵渺小巨大

慷慨吝啬指望失望枯竭充足

随意慎重和蔼可亲冷若冰霜

学生借助拼音、插图、卡片等工具会认16个生字，会读多音字炸，

会写9个生字练习写好偏旁捺变点的变化和穿插避让。归类识字，理解偏

旁部首和字义的关系，能说出用炒、烤、烧等方法制作的美食。重难点：

归类识字，理解偏旁部首和字义的关系，能说出用炒、烤、烧等方法制作

的美食。

多音字

炸 zh 油炸 炸鸡

多音字

漂 piāo 漂流 漂浮 骨 ɡǔ 骨头 骨架 当 dāng 当心 当然

pio 漂亮 gū 骨碌 骨朵儿 dng 当作 上当

piǎo 漂白 漂洗

近义词：

保护爱护漂亮美丽珍贵宝贵

喜欢喜爱损坏损害身体身段

反义词：

古今保护破坏张开合上

喜欢讨厌珍贵普通容易困难

56、二年级语文下册识字1神州谣课堂笔记近义词反义词

二年级语文下册识字1神州谣课堂笔记近义词反义词

近义词

情谊情意奋发振作繁荣繁华

反义词

繁荣萧条奋发消沉

57、二年级语文下册识字1神州谣课堂笔记常见多音字

二年级语文下册识字1神州谣课堂笔记常见多音字

多音字

长chng（长度） zhǎng（长大）

发fā（发现）f（头发）

狐假虎威是一则童话故事，也是一则寓言故事，讲的是一只如何狡猾

地骗过老虎，不仅使自己逃脱危险，还借老虎的威风吓跑百兽的故事。全

文语言生动有趣，特别是对、老虎神态、动作、语言描写可以看出两者的

不同特点的狡猾和老虎的愚昧，非常适合学生朗读和表演。

多音字

zhuǎn 转告 转身 mēn 闷热 闷声不响

转闷

zhun 转圈 转动 mn 沉闷 烦闷

近义词：

茂密茂盛寻找寻觅违抗违背威风威严

往常平常纳闷好奇身边身旁神气活现神气十足

东张西望左顾右盼半信半疑将信将疑

反义词：

茂密稀疏违抗服从纳闷明白往常如今

半信半疑深信不疑东张西望目不转睛

1.认识累、添等15个生字，会写汽旁两个字。2.学习默读，试着不

出声，大致了解课文的内容。3.能读出不同角色的不同语气、语调，知道

故事的由来。

多音字

yā哎呀呀，下雪了！kōnɡ天空空旷

呀空

ya 你快去看看呀！ knɡ 空闲 空白

近义词：

添加暖和温暖渐渐逐渐连忙赶忙

激动兴奋谢谢感谢看见望见水淋淋湿淋淋

反义词：

添减连忙缓慢灭着得失

美丽难看激动平静暖和寒冷闭上睁开

《夜宿山寺》这首诗运用了夸张的手法，绝妙的想象，表达了诗人夜

宿山寺时身临高处的独特感受。《敕勒歌》通过歌咏北国草原壮丽富饶的

风光，抒写敕勒人热爱家乡热爱生活的豪情。

多音字

s 相似 类似 lng 笼子 鸟笼 s 宿舍 寄宿

似笼宿某iǔ半宿一宿

sh 似的 lǒng 笼罩 笼盖 某i 星宿

近义词：

危险惊吓似像不敢害怕

反义词：

阴晴低高天地夜日

课文介绍了贝字的由来、演变以及发展，共有2个自然段。第一自然

段引出贝字。第二自然段主要讲贝壳因为漂亮、珍贵又便于携带、不易损

坏，人们把贝壳当作钱币使用，因此贝字旁的字大多与钱财有关。由一个

简单的贝字，引出用贝作偏旁的一系列的汉字，并由贝的字义，指出用贝

作偏旁的一系列汉字的大致意思。

多音字

漂 piāo 漂流 漂浮 骨 ɡǔ 骨头 骨架 当 dāng 当心 当然

pio 漂亮 gū 骨碌 骨朵儿 dng 当作 上当

piǎo 漂白 漂洗

近义词：

保护爱护漂亮美丽珍贵宝贵

喜欢喜爱损坏损害身体身段

反义词：

古今保护破坏张开合上

喜欢讨厌珍贵普通容易困难

这是一篇押ɑo韵的韵文识字的课文。课文以时间为顺序，紧紧抓住

各传统节日的主要习俗活动，巧妙地向学生介绍了我国的传统节日，让学

生了解到传统节日的丰富多彩，和一些传统节日由来。这些传统节日是学

生在生活中熟悉和了解的，这有利于他们学习了解课文内容。课文配有两

幅色彩鲜艳、形象生动的插图春节贴窗花和端午赛龙舟，既表现了课文内

容，又可唤醒学生对节日习俗活动的记忆表象，有利于了解课文内容，有

利于学生说说自己怎样过节。

多音字

转 zhuǎn 转移 转身 重 chng 重复 重新

zhun 转圈 打转 zhng 重量 重要

近义词：

转眼转瞬团圆团聚热闹喧闹

反义词：

欢笑痛苦热闹冷清团圆分离