六年级语文下册第8课多音字近反义词

围绕本单元的语文要素，教材编排了两篇精读课文。《匆匆》用细腻

的笔触描摹了时光的无情流逝，抒发了时不我待的遗憾和感慨。《那个星

期天》写了我第一次殷切地盼望母亲带我出去玩的经历，表现了我从盼望

到失望的心理变化过程，展示了我细腻、敏感、丰富的情感世界。前一篇

课文侧重把情感直接表达出来，后一篇课文侧重把情感融具体的人、事、

景物中。两篇课文的课后练习,都在引导学生学习表达真情实感的方法，

为单元习作作准备。

多音字

藏 cnɡ 隐藏 埋藏 散 sǎn 散漫 松散

zng 宝藏 藏戏 sn 分散 聚散

近义词：

确乎确实空虚空洞挪移移动

遮挽挽留徘徊彷徨蒸融消融

痕迹印迹转眼间转瞬间

反义词：

枯荣谢开确乎大概

空虚充盈蒸融凝结徘徊果断

用随文识字的方法，引导学生在具体的语言环境中识字，充分体现字不离

词、词不离句、句不离文的识字规律。

多音字

zhe 看着 听着

着

zho 睡着 着火

近反义词

近义词：洁白雪白柔软松软时候时间

到底究竟

反义词：睡醒多少那这洁白漆黑

柔软坚硬

反义词

前后左右黑白

4、一年级语文下册第9课夜色必考近反义词与多音字

近义词：

瞧看勇敢大胆

反义词：

黑白从前以后

勇敢胆小微笑哭泣

散

sǎn松散散漫

sn 解散 散步

看

kān看家看门

kn 看见 看望

多音字

兴 xīng 兴办 兴盛 嚷 rāng 嚷嚷 闹嚷嚷

理直气壮义正辞严小心翼翼谨小慎微

反义词：打开关闭喧闹安静加快放慢

凉爽闷热不声不响大喊大叫

理直气壮理屈词穷小心翼翼漫不经心

多音字

缝 fnɡ 缝补 缝合 苔 tāi 舌苔 青苔黄叶

fnɡ 门缝 夹缝 ti 蒜苔 苍苔

近反义词

近义词：迅速快速俗话俗语飞快飞速

丰满丰盈增加增添尽量尽力

反义词：迅速迟缓丰满干瘪飞快缓慢

增加减少软绵绵硬邦邦

我要的是葫芦这篇课文是一个寓言故事，共有四个自然段，讲的是从

前有一个人种葫芦，不知道叶子和果实的关系，只盯着葫芦，不管叶子上

的蚜虫，结果没有收到葫芦的故事。课题正是他的错误所在，也是没有收

到葫芦的原因。

多音字

更gēng （三更）gng（更低）

长chng（长度）zhǎng（长大）

近义词

盯看雪白洁白奇怪惊奇

反义词

多少雪白乌黑可爱可恶

奇怪平常慢慢迅速

寒号鸟是一篇运用对比手法写的童话，叙述了喜鹊和寒号鸟对待做窝

的不同态度、不同表现和不同结果，说明了美好的生活要靠劳动来创造。

只顾眼前、不想将来的鼠目寸光的人，以侥幸心理对待生活，在灾难来临

时就会付出惨重代价。本课富有童趣，适合分角色朗读。在教学中，要激

发学生的朗读兴趣，使学生在朗读中了解课文内容，感悟课文中蕴含的道

理。

前面后面晴朗阴沉暖和寒冷

懒惰勤劳哀号欢呼

《麻雀》文中通过对不同的角色的神态、动作的具体描写，真实地表

达了自己的思想感情。不仅刻画出小麻雀的弱小，猎狗的凶暴，我的同情

怜爱的形象，而且塑造出老麻雀在危机关头，挺身而出，为救幼儿奋不顾

身的果敢形象。热情地歌颂了亲子、母爱这一种强大的力量。

多音字

linɡ 力量 重量 qiǎnɡ 勉强 强人所难

量 强 qinɡ 强大 强壮

linɡ 测量 量杯 jinɡ 倔强

近反义词

近义词：拯救挽救掩护掩盖搏斗决斗

嘶哑沙哑安然坦然无可奈何无能为力

隆:lōng（黑咕隆咚）lng（隆冬）

创:chung（创业）chuāng（创伤）

挣:zhēng（挣扎）zhng（挣脱）

扎:zh（挣扎） zhā（扎针）zā（扎辫子）

近义词

创造创建幸福快乐燃烧焚烧

立刻马上危险危急寻找寻觅

传说据说

反义词

创造毁灭燃烧熄灭难过高兴

危险安全欢声笑语唉声叹气

《松鼠》一课不同于《太阳》，语言活泼有趣，学生没有接触过，并

且课文介绍说明松鼠的信息比较多，要求整理这些信息并分条写下来，对

于五年级的学生而言是比较困难的，可通过范例引导，梳理个部分层次，

帮助每一位学生逐步达标。

多音字

扎 zā 包扎 扎染 缝 fng 缝补 缝合

zhā 扎针 扎实 fng 缝隙 裂缝

近义词：驯良温顺追逐追赶锐利锋利

强烈猛烈轻快轻巧敏捷灵敏

反义词：宽敞狭窄乖巧顽劣光滑粗糙

清秀粗犷坚实薄弱敏捷笨拙

《太阳》是一篇说明文，全文分为两大部分，采用了列数字、打比方

等说明方法介绍了太阳的特点以及太阳与人类有着密切的关系。选编这篇

课文的目的，一是学习说明文的阅读方法，提高阅读能力，二是更多地了

解太阳的特点，培养热爱科学的情趣。

多音字

菌 jūn 杀菌 细菌 埋 mi 掩埋 埋葬

jn 菌子 mn 埋怨 埋天怨地

近反义词

近义词：繁殖繁衍利用运用预防防备

治疗医治作用功用寸草不生荒无人烟

反义词：密切疏远吸收释放上升下降

光明黑暗温暖寒冷寸草不生生机勃勃

似：s （相似）sh （似的）

近义词：

温暖暖和舒适舒服安静宁静

抱怨埋怨潮湿湿润激动感动

魁梧高大严肃严厉忧虑忧愁

心惊肉跳胆战心惊自言自语喃喃自语

自作自受自食其果

反义词：

反义词

清凉炎热温暖寒冷

多音字

为 wei （ 以为 ） wei（ 因为 ）

《天窗》是我国现代著名作家茅盾写的一篇抒情散文，描写的是乡下

的房子只有前面一排木板窗，夏日里下雨，夜晚孩子们被逼着去睡觉时，

所有的木板窗都关闭起来，屋子里黑洞洞的，这时候，屋顶上小小的天窗

便成了孩子们唯一的慰藉，透过小小的天窗看到的点点画面，听到的点点

声音，都能使孩子们的想象丰富起来，这小小的天窗便成了心灵飞翔的窗

户。表达了孩子们对大自然奥秘的向往与追求，表现了其丰富的想象力和

创造力。

近义词

多音字：

藉：ji慰藉 j狼藉

露：l露珠 lu露脸

近义词

遨游漫游梦想理想

奇妙美妙探索摸索

鼓舞鼓励庄重庄严

寂寞孤独辽阔广阔

振奋激动希望期望

骄傲自豪宣告宣布

反义词

成功失败放弃坚持

崭新陈旧辽阔狭窄

琢磨思考过去从前灵敏敏锐

收拢合拢漂亮美丽

反义词

完整残缺喜欢讨厌灵敏迟钝

收拢舒展严丝合缝漏洞百出

多音字

晕：yūn （摔晕）yn （晕船）

似：s（似乎）sh（似的）

壳：k（贝壳）qio（甲壳）

多音字

盛shng（盛开）chng（盛饭）

处chǔ（相处）ch（到处）

中国的民族戏曲历史悠久,种类繁多。藏戏，是藏族地区普遍流行、

在祖国百花艺苑中一个独具特色的剧种。藏戏艺术有600多年的历史，比

被誉为国粹的京剧还早400多年，被称为藏文化的活化石。

近义词

结束完成雄浑雄壮

柔顺温顺压抑压制

敦厚忠厚稀奇稀罕

反义词

结束开始压抑放纵

朴实华丽松散紧凑

缓慢迅速稀奇常见

多音字：

种：zhǒng种子 zhng耕种

近义词

渐渐逐渐哀悼悼念

仍旧仍然寻找寻觅

宽阔宽敞疲乏疲惫

警告告诫兴奋激动

反义词

永远暂时悲伤欢乐

反义词

整齐凌乱反抗屈服

常见罕见特别普通

多音字：

匙：ch汤匙 shi钥匙

发：fā发现f白发

曾：cng曾经 zēng姓曾

脏：zāng肮脏 zng内脏

《树和喜鹊》这篇课文用生动的语句和细腻的语言给我们描绘了小鸟

和小树由孤单到快乐，一同玩耍，一同游戏，共同享受快乐的生活的过程。

告诉学生有了邻居，有了朋友，大家一同玩耍，一同游戏，就能享受快乐

的生活。树和喜鹊由孤单到快乐，是因为他们有了邻居、有了朋友一同玩

耍、一同游戏，共同享受快乐的生活。课文告诉我们，生活中有了朋友才

会充满快乐

多音字

只 zhī 一只 只言片语 种 zhǒnɡ 种子 种族

zhǐ 只要 只是 zhnɡ 种地 种田

乐l快乐乐趣

yu 音乐 乐曲

近义词：

从前以前孤单孤独快乐高兴

反义词：

快乐难过安安静静吵吵闹闹

本文讲的是小公鸡和小鸭子一起玩，小公鸡捉虫给小鸭子吃、小鸭子

在小公鸡落水时救小公鸡的故事。层次清晰，叙事完整，情节生动，字里

行间表达着伙伴间互相帮助、友好相处的情感。全文共有4个自然段，配

有两幅插图。第1自然段交代了小公鸡和小鸭子一块儿出去玩，为后面的

互相帮助作铺垫;第2、3、4自然段分别写了发生在草地里、小河边、水

里的三个场景，草地里小公鸡捉虫给小鸭子吃，小河边小公鸡想跟着小鸭

子下水捉鱼，水里小鸭子救起落水的小公鸡。

多音字

地 de 悄悄地 飞快地 背 bēi 背包 背带

d 天地 大地 bi 背书 后背

近义词：

偷偷悄悄忽然突然飞快飞速

反义词：

进出欢悲急缓

死活不信相信飞快缓慢

24、五年级语文下册第8课红楼春趣近反义词多音字

五年级语文下册第8课红楼春趣近反义词多音字

《红楼梦》中贾宝玉、林黛玉的故事，在我国广为流传。黛玉很小的

时候，母亲去世，父亲把它送到荣国府，与外祖母贾母一起生活。宝玉是

黛玉二舅父的儿子，也是贾母的宝贝孙子。课文讲述的是宝玉、黛玉等在

大观园里放风筝的故事。本文选自清代曹雪芹的《红楼梦》第七十回，题

目为后人所加。

近义词

齐整整齐小器吝啬

忌讳避讳晦气倒霉

精致精美笑嘻嘻笑呵呵

寂寞孤独七手八脚手忙脚乱

逼近靠近各式各样各种各样

反义词

齐整凌乱小器大方

晦气福气精致粗糙

五年级语文下册第7课猴王出世近反义词多音字

《猴王出世》是部编人教版五年级下册第二组中的一篇略读课文，这

篇课文节选自我国明代杰出的小说家吴承恩的古典神话小说《西游记》第

一回。课文主要写了花果山上的一块仙石，孕育了一只石猴，这石猴与群

猴玩耍时，敢于第一个跳进水帘洞，被群猴拜为猴王。表现了石猴活泼可

爱、敢作敢为的特点。

近义词

开辟开拓炎热炙热

称扬称赞宽阔广阔

欢喜喜悦喜不自胜大喜过望

顾劣顽皮力倦神疲筋疲力尽

反义词

炎热严寒宽阔狭窄

欢喜悲痛顽劣乖巧

多音字：

天堂》和《月迹》等课文，让人在阅读时仿佛漫步在四时自然中。单元的

语文要素为初步体会课文中的静态描写和动态描写和学习描写景物的变化，

清楚明了。全文只有300多字，文章虽短，需要老师和学生慢慢读，细细

品，读出散文味。

多音字

晕 yūn 晕倒 晕厥 兴 xīng 兴奋 兴许

yn 红晕 光晕 xng 高兴 兴致勃勃

近义词：漆黑黑暗闲逸安逸着实实在

成群结队三五成群心旷神怡赏心悦目

反义词：黎明黄昏闲逸忙碌扫兴尽兴

凛冽炎热朦胧清晰成群结队形单影只

近义词：腼腆害羞誊写抄写谨慎小心

赞扬赞叹敬仰敬重迫不及待急不可待

反义词：精彩糟糕赞扬批评慈祥严厉

谨慎马虎鼓励打击平衡摇晃

自豪自卑湿润干燥得意扬扬垂头丧气

多音字

钉 dīng 钉子 图钉 教 jiāo 教书 教书育人

dng 钉扣子 钉架子 jio 教育 教室

艰难艰苦领略领会密密层层密密麻麻

反义词：朦胧清楚节省浪费嘲笑鼓励

精致粗糙抽象具体偏僻热闹

破旧崭新千变万化一成不变密密层层稀稀疏疏

《故事二则》可引导学生提取表示故事发展顺序的关键词句，练习简

要复述；交流平台对简要复述的方法作了归纳和小结，而这一教学环节的

归纳和小结，并不是教师的讲解，而是学生结合单元所学，与教师、与同

学进行平等交流之后的归纳和小结；词句段运用第二题引导学生体会长话

短说的效果，为学生进行简要复述提供帮助。

多音字

hu 会面 机会 t 踏步 踩踏 jǐ 纪昌 纪姓

会踏纪

kui 会计 会稽 tā 踏实 j 纪念 年纪

近反义词

近义词：拜见拜访请教讨教目标目的

成绩成果无能为力无可奈何聚精会神全神贯注

反义词：请教指教高明低劣聚精会神心不在焉

d 回答 问答 sh 折本 枝折花落

反义词：

多少苦甜

1.认识兵、败等9个生字，读准多音字钉，会写否、旋、况等15个

生字。2.能正确、流利地朗读课文，理清文章思路。3.指导学生通过品读

抒情、议论的语句解读文章主旨。4.学习从情感、含义、修辞等方面赏析

文章的语言。5.使学生认识到玩具在儿童成长过程中的作用，并能结合自

己的生活体验获得独到的感受。

多音字

钉 dīnɡ 钉子 图钉 旋 xun 旋转 凯旋

dnɡ 钉牢 板上钉钉 xun 打旋 旋子

近义词：自豪骄傲妩媚妖娆懊恼烦恼

恍惚模糊英武威武顽强坚强

嘲笑取笑荣誉荣耀陶醉沉醉

反义词：妩媚素雅恍惚清醒嘲笑鼓励

顽强懦弱在意忽略得心应手力不从心

荣誉耻辱自豪自卑兴致勃勃无精打采

32、三年级语文下册第8课池子与河流近反义词多音字

三年级语文下册第8课池子与河流近反义词多音字

本课是部编版教材三年级语文下册第二单元的第四篇课文，是一篇略

读短文，也是一首诗歌，一则寓言。文章通过河流和池子的对话告诉我们：

人要勤劳，不能懒惰，天才不利用是要被磨灭的，它会一天天地衰落下去，

当它被懒惰所支配时，它的事业就无法恢复起来了。

近义词：

突然忽然挺立直立粗壮粗大结实牢固宽阔宽敞

打算计划延伸延长宽阔开阔赞叹赞扬高尚崇高

不约而同异口同声

反义词：

结实虚弱宽阔狭窄平坦坎坷沉重轻快笔直弯曲

多音字

盛shng（盛开）chng（盛饭）

处chǔ（相处）ch（到处）

鲜艳艳丽注视凝视逃脱逃离荡漾飘荡等待等候

呼吁号召立即立刻锐利锋利饲养喂养灵活敏捷

反义词：

希望失望机灵呆板陡峭平坦锐利迟钝摇晃平稳

多音字

中：zhōng (中国)zhng (中暑)

为：wi（为人）wi（为什么）

待：di（对待）dāi（待一会儿）

34、三年级语文下册第3课荷花近反义词多音字

三年级语文下册第3课荷花近反义词多音字

近义词：

清香芳香破裂裂开仿佛好像赶紧赶快

姿势姿态如果假如挨挨挤挤摩肩接踵

反义词：

展开合拢破裂弥合挨挨挤挤稀稀拉拉

骨gǔ（骨头）gū（花骨朵）

35、三年级语文下册第2课燕子近反义词多音字

三年级语文下册第2课燕子近反义词多音字

近义词：

俊俏一一俊美偶尔一偶然増添一一增加

烂漫一一绚丽伶俐一一聪明平添一一增添

偶尔一一偶然纤细一一苗条休憩一一休息

聚拢聚集一转眼一眨眼、一瞬间

反义词：

乌黑洁白活泼呆板

轻快沉重增添缩减

偶尔一一经常纤细粗壮

增添缩减休憩忙碌

多音字：

圈：jun （羊圈、猪圈） quān（ 圆圈、铁圈 )

转：zhuǎn （转身、转让） zhun （旋转、转圈 )

杆：gān（旗杆、桅杆）gǎn（笔杆、枪杆）

似：sh （似的 ） s （似乎 相似）

1.认识择、宫等8个生字，读准乘、笼2个多音字。2.能说出《清明

上河图》这幅画名扬中外的原因。能结合课文内容和图画，向别人介绍

《清明上河图》。3.激发学生热爱中华传统文化的热情，产生民族自豪感。

多音字

笼 lng 牢笼 鸡笼 都 dū 都城 都市

lǒng 笼罩 笼络 dōu 全都 都是

乘 chng 乘法 乘除 作 zuō 作坊

shng 千乘之国 zu 作业 工作

近义词：

保存保管热闹喧闹悠闲清闲

普通平常紧急危急惊扰打扰

名扬中外闻名天下形态各异各种各样

反义词：

完整残缺热闹冷清悠闲忙碌

普通特别清清楚楚模模糊糊

《父亲、树林和鸟》本文通过童年时代父亲和我的对话，展现了父亲

对鸟的熟悉与热爱，表达了人与自然和谐的主题。全篇并没有直接写父亲

怎样喜欢鸟，而是通过父子俩看似不经意的对话，逐渐凸显父亲的形象。

课文的语言充满诗意，耐人寻味，多处使用了学生平时很少遇到的生动语

句，尤其是连用多个修饰词，使表达的感受更为丰富。

重 chnɡ 重复 重新 朝 zhāo 朝气 朝霞

zhnɡ 重量 重点 cho 朝向 朝拜

近义词：黎明清晨幽深幽静兀立矗立

生怕唯恐气息气味舒畅惬意

快活快乐惊愕惊恐

反义词：浓淡苦甜黎明黄昏

舒畅沉闷瞬间永恒潮湿干燥

沉重轻松热腾腾冷冰冰

《读不完的大书》这篇文章是部编版小学语文第五册第七单元中的一

篇精读课文。课文体现了大自然的奥秘和乐趣，从而培养学生的观察能力，

激发学生热爱大自然的情感，探究大自然的奥秘。

多音字

结 jiē 结实 结巴 重 chng 重复 重新

ji 结束 结尾 zhng 重量 沉重

近义词：广阔辽阔沉思深思遐想遐思

忠贞高风敬佩敬重境界境地

无穷无尽千姿百态形态万千

反义词：暑寒荣枯长短

广阔狭窄井然混乱勇敢懦弱

敬佩轻视千姿百态千篇一律

39、六年级语文下册第7课汤姆·索亚历险记(节选)近反义词多音字

近义词

渐渐逐渐哀悼悼念

仍旧仍然寻找寻觅

宽阔宽敞疲乏疲惫

警告告诫兴奋激动

反义词

永远暂时悲伤欢乐

宽阔狭窄兴奋沮丧

多音字

煞：sh（煞白）shā（煞车）

处：ch办事处 chǔ处理

相：xiāng相处 xing相貌

传：chun （传说）zhun（传记）

脉：mi（山脉）(m（脉脉）

纤：xiān（纤维）qin（纤夫）

《有的人》一课是部编版小学语文六年级上册第八组的最后一篇课文。

本组课文集中了关于鲁迅先生4篇文章，目的是让学生初步了解鲁迅先生

的感人事迹，感受鲁迅先生的伟大精神。《有的人》是诗人藏克家为纪念

鲁迅先生逝世十三周年而作，诗人参观了北京的鲁迅故居。看了鲁迅先生

生前工作过的地方，联想到鲁迅一生不懈的奋斗，诗人感慨地说:人民的

爱憎是分明的，对于为革命作出杰出贡献的人，人民是永远不会忘记的。

由此他写下了这一首哲理诗。这首诗用对比的方法说明哲理，诗中提炼了

几个具有高度概括性的形象，在对比中深化主题，从而抒发纪念鲁迅先生

的感受颂扬鲁迅先生俯手甘为孺子牛的革命精神。嘲讽和鞭挞了反动统治

者的丑恶行径，同时向我们提出了人生价值的重大课题。在学习时，要通

过反复的诵读、揣摩、品味，把握诗人感情的脉搏，加深对诗歌主旨的理

解

多音字

给 gěi 给力 送给 场 chǎng 场地 操场

jǐ 给予 补给 chng 场院

近反义词

近义词：

伟大崇高俯下低下不朽永恒

情愿甘愿摔垮摔坏永远永久

反义词：

伟大渺小情愿被迫永远暂时

抬举贬低

这是一篇押ɑo韵的韵文识字的课文。课文以时间为顺序，紧紧抓住

各传统节日的主要习俗活动，巧妙地向学生介绍了我国的传统节日，让学

生了解到传统节日的丰富多彩，和一些传统节日由来。这些传统节日是学

生在生活中熟悉和了解的，这有利于他们学习了解课文内容。课文配有两

幅色彩鲜艳、形象生动的插图春节贴窗花和端午赛龙舟，既表现了课文内

容，又可唤醒学生对节日习俗活动的记忆表象，有利于了解课文内容，有

利于学生说说自己怎样过节。

多音字

转 zhuǎn 转移 转身 重 chng 重复 重新

zhun 转圈 打转 zhng 重量 重要

近义词：

转眼转瞬团圆团聚热闹喧闹

反义词：

二年级语文下册第1课古诗二首近反义词多音字

本课的两首诗均为七言绝句,分别从不同的角度描绘和赞美了大自然

的美丽景色,两诗虽然都是写景,但手法各异。《晓出净慈寺送林子方》为

宋代诗人杨万里所作,诗人以满湖的荷花荷叶作为写作对象,前两句议论,

后两句写景,抒发了诗人对西湖美景的热爱之情。整首诗景色醉人,韵味十

足。特别是最后两句接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红,意境广阔,给人无

尽的喜悦和想象。《绝句》为唐代诗人杜甫所作,诗人以朴实自然的语句,

一句一景,动静结合,有声有色地描绘了一幅无限生动的春景图。

多音字

行xng（步行）hng（银行）

泊b（停泊）pō（湖泊）

《风娃娃》是部编版小学语文二年级上册第八单元的第四篇篇课文，

原来出现在人教版小学语文二年级上册第四单元中的一篇课文，课文把风

娃娃作为一条线索，将风娃娃做的好事和好心办的坏事巧妙地串起来，从

整体上展示出一个可爱又傻气的风娃娃形象。

多音字

zā 包扎 扎风筝 zhē 折腾 折跟头

扎 zhā 扎破 扎针 折 zh 折纸 打折

zh 挣扎 sh 折本 枝折花落

近义词：

难过悲伤飘荡飘浮漂流漂浮正好恰好

反义词：

幸福痛苦和好争吵快乐悲伤难过高兴

狐假虎威是一则童话故事，也是一则寓言故事，讲的是一只如何狡猾

地骗过老虎，不仅使自己逃脱危险，还借老虎的威风吓跑百兽的故事。全

文语言生动有趣，特别是对、老虎神态、动作、语言描写可以看出两者的

不同特点的狡猾和老虎的愚昧，非常适合学生朗读和表演。

多音字

zhuǎn 转告 转身 mēn 闷热 闷声不响

转闷

zhun 转圈 转动 mn 沉闷 烦闷

近义词：

茂密茂盛寻找寻觅违抗违背威风威严

往常平常纳闷好奇身边身旁神气活现神气十足