小班番茄炒蛋课程教案

更新时间:2023-11-21 17:58:01 阅读: 评论:0

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小班番茄炒蛋课程教案
2023年11月21日发(作者:劳动教育方案)

小班番茄炒蛋课程教案

一、活动目标

1.幼儿用身体动作有节奏的表现出三种蔬菜黄瓜、番茄、茄子的

形象,体验欢快的音乐节奏。

2.幼儿在音乐活动中,更加喜欢吃蔬菜。

二、活动重点

用身体动作表现蔬菜的形象。

三、活动难点

合着音乐节奏表现。

四、活动准备

1.布置菜市场场景。

2.尝过黄瓜、番茄、茄子做的菜。

五、活动过程:

1.用儿歌的形式,有节奏的说说对3种蔬菜的认识。

幼儿与教师一起用儿歌的形式买菜,踏步进入场景。合着2/4

拍的音乐节奏,用儿歌形式表现出买菜。(歌曲洗澡歌)

T:走走,走走走,跟着妈妈去买菜,小脚小脚动起来,小手小

手动起来。

T:今天妈妈去买菜。

S:买了什么菜?

T:番茄圆又圆。

S:我爱吃番茄。

T:今天妈妈去买菜。

S:买了什么菜?

T:茄子弯又弯。

S:我爱吃茄子。

T:今天妈妈去买菜。

S:买了什么菜?

T:黄瓜长又长。

S:我爱吃黄瓜。

:番茄、黄瓜和茄子,统统把它买回家。买回家呀买回家,统统

把它买回家。(幼儿入座)

2.用简单的动作表现出三种蔬菜的形象。

(1)T:宝宝跟着妈妈到菜场买了哪些菜呀?

S:哦!有番茄、有茄子、还有黄瓜。

T:这些菜,你们都喜欢吗?谁喜欢吃黄瓜?黄瓜吃在嘴里怎么

?(脆脆的黄瓜我喜欢,我爱吃黄瓜)

T:谁喜欢吃茄子?(好样的,祝你健康)

T:还有什么?

S:番茄

T:番茄吃在嘴里......

S:酸酸的......甜甜的......

T:甜甜的番茄我喜欢,我爱吃番茄。

:原来,这些好看的,好吃的蔬菜你们都喜欢。

(2)T:既然那么喜欢它们,你知道茄子长什么形状?

S:弯弯的。

T:你能不能用动作告诉我?(幼儿用动作表演弯弯的茄子)

:弯弯的茄子我喜欢,我爱吃茄子。

T茄子宝宝我们来跳舞吧!幼儿与老师一起跟着音乐表演弯弯的

茄子。

(出示番茄)

T:这是......

T番茄长什么形状?用动作告诉我。小小的番茄,那大大的番茄

?(幼儿用动作表演小番茄、大番茄、还有最大的番茄)

T:番茄可以怎么吃?

S:番茄炒蛋......拌番茄

T:番茄炒蛋我喜欢,我爱吃番茄。

T:番茄宝宝,我们跟着音乐一起来跳舞吧!(幼儿与老师一起合

着音乐跳舞)

T:妈妈还买了什么蔬菜呀?(黄瓜)

黄瓜长什么样子,用动作告诉我。

T:黄瓜摸在手上什么感觉呀?

S:有点戳人。

T:刺刺的,谁来做个刺刺的样子。(刺刺的黄瓜我喜欢,我爱吃

黄瓜)

:今天我们买了许多蔬菜。圆圆的番茄我喜欢,我爱吃番茄;

长的黄瓜我喜欢,我爱吃黄瓜;弯弯的茄子我喜欢,我爱吃茄子。

3.结束活动。

蔬菜宝宝,我们跟着音乐跳起来吧!幼儿根据老师出示的蔬菜宝

宝合着音乐有节奏的进行表演。

课后反思:

在本节活动中所有的孩子都能跟着我的思维,我的动作进行表演、

展示,孩子和我能够很好的融合在了一起,非常的好。在试上时,我

想通过自己形象的肢体动作让孩子了解、表现黄瓜"刺刺"的特征。但

有的孩子并没有懂得,只是跟在后面一味的模仿。听课老师们建议我

先让孩子自己来表现刺刺的样子,若孩子不能很到位的表现,教师再

帮忙,这一建议,进一步突出孩子的主体性。再次进行活动时,我让

孩子自己来表现刺刺的样子,孩子们一个个都做得唯妙唯俏,非常的

棒。整个过程中我都一直在鼓励孩子用不同的动作形象表现三种蔬菜,

同样,我舞蹈中的动作全部来自于孩子。整个活动环节清晰、层层相

扣,很好的体现出游戏化教学和以孩子为主体的教学。

番茄炒蛋课程教案

活动目标:

学会番茄炒蛋的方法。

活动准备:

西红柿、鸡蛋、盐、油、葱花、案板、菜刀

一、 导入

番茄炒蛋是一道色香味俱全的热菜,爽口开胃营养好。本节课中,

我们将学习番茄炒蛋的烹饪方法,并制作这道菜。

二、学习需要的材料

西红柿、鸡蛋、盐、油、葱花、案板、菜刀

三、看看想想

1、番茄怎样切片比较好?

2、火候该怎样把握?

3、蛋炒到什么时候加入番茄比较合适?

四、学学做做

番茄炒鸡蛋

1.将西红柿洗净后用沸水烫一下,去皮、去蒂,切片待用。

(用沸水烫西红柿是一个小窍门,时间几秒钟就可以了,西红柿

皮就可以很轻松的被撕下来了)

2.将鸡蛋打入碗中,加盐,用筷子充分搅打均匀待用。

3.锅里放油3汤匙烧热,将鸡蛋放入锅中炒熟盛出待用。

4.倒入少量油,下西红柿片煸炒,放盐、糖炒片刻,倒入鸡蛋翻

炒。

5.翻炒几下出锅即成,可以稍微加点葱花配配色。

五、强调注意事项

1、火炉周围温度较高,小心烫手。

2、炒蛋时千万别用味精哦!

3、用菜刀时,要小心手。

六、展示

七、课堂小结

通过这一节的学习,你有哪些收获和体会?回家后,做一盘香喷

喷的番茄炒蛋,让爸爸妈妈品尝一下。

幼儿园教学设计-防汛通知

小班番茄炒蛋课程教案

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