年级语文下册第三单元《综合性学习:遨游汉字王国》课时练

五年级语文下册第三单元《综合性学习：遨游汉字王国》课时练 提

高篇

一、填空题

1．写出下列甲骨文对应的汉字。

2．根据语境填入恰当的歇后语。

（1）．我与同桌下棋总是败给他，所以他嘲笑我：和他下棋就是

________________________。

（2）．每次考试我都考七十几分，妈妈说我的成绩是

_________________________。

（3）．做人要清白，就像歇后语里说的：_________________________。

（4）．由于台风造成了高铁晚点，等了四个小时以后，我们乘坐的车

终于______________________。（填歇后语）

3．照样子，把含有比喻义的成语补充完整。

挺拔如( )暴跳如( )浩瀚如( )凝滑如( )

心急如( )水平如( )岁月如( )日月如( )

4．猜字谜。

（1）．一口咬掉牛尾巴。( )

（2）．四面密不透风，中间常刮北风。( )

（3）．一半绿，一半红，一半喜雨，一半喜风。( )

（4）．存心不让出大门，你说烦人不烦人。( )

5．汉字的含义是丰富多彩的。

比如，有些汉字本身是表示颜色的，可是与别的字组成新词后，就有

可能不再表示颜色了。像“红人”就不能解释成“红色的人”，“白军”

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就指反动的国民党军队等。请你解释下列词语中加点语素的意义。

（1）红颜：________________。

．

（2）白字先生：________________。

．

（3）红白喜事：__________________。

．．

（4）黑社会：___________________。

．

6．随着《舌尖上的中国》的热播，中国的美食文化风靡世界，一个

“吃”字，也呈现出更多的内涵，比如：花积蓄叫“吃老本”，理解

透彻叫“吃透”。请根据下面括号里的提示，在“吃”字后的横线上

分别填上一个恰当的字，使之产生有趣的效果。

（1）吃____________（受人欢迎，受重视）

（2）吃____________（产生嫉妒情绪）

（3）吃____________（挂心，介意）

（4）吃____________（受损失或在某方面条件不利）

（5）吃____________（贪吃，嘴馋）

（6）吃____________（船身入水的深度）

二、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。

1．金文是我国最早的统一的文字。( )

2．截止2010年，我国人口最多的姓氏是“李”姓，“王”姓人口数

量排名第二。( )

3．由于我国多民族，多语言，多文字，所以制定通用语言文字法十

分必要。( )

4．篆书是大篆、小篆的统称。小篆也称“秦篆”，是秦国的通用文字，

大篆的简化字。( )

5．甲骨文字形的形象性较强，字的线条比较纤细，写法也不固定。

( )

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三、语言表达

1．“文房四宝”是指哪四宝？

___________________________________________________________

_________ 2．按要求改写句子。

有哪一个民族像中华民族有这么丰富的书法瑰宝？(改为陈述句)

___________________________________________________________

_________

四、信息匹配

1．给下列广告词“消毒”，恢复这些成语的原貌。

例：治结石广告：大石化小，小石化了——（石）改为（事）

（1）某热水器广告词：随心所浴——( )改为( )

（2）某服装广告词：衣表人才——( )改为( )

（3）某摩托车广告词：骑乐无穷——( )改为( )

（4）某烧鸡店广告词：鸡不可失——( )改为( )

（5）某止咳药广告词：咳不容缓——( )改为( )

五、现代文阅读

阅读与理解

“枇杷”和“琵琶”

古时候，有人送枇杷给一个县官，可他在礼单上把“枇杷”错写

成了“琵琶”。县官笑道：“‘枇杷’不是此‘琵琶’，只恨当年识字差！”

有个客人应声道：“若使琵琶能结果，满城箫管尽开花。”

1．读短文，填空。

（1）文中有人送给县官的是( )

A．枇杷B．琵琶

（2）“琵琶”和“箫管”都是一种_______，而“枇杷”却是一种_______。

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（3）县官收到礼单后“笑”了，这是一种怎样的“笑”？( )

A．欣赏的笑B．开心的笑C．嘲讽的笑D．赞美的笑

2．“只恨当年识字差”是县官

___________________________________________。

3．“若使琵琶能结果，满城箫管尽开花”是什么意思？

___________________________________________________________

_________

4．这则故事给我们的启示是什么？

___________________________________________________________

_________

参考答案：

一、填空题

1．星凤蜀祭

2．孔夫子搬家——净是输（书） 外甥打灯笼——照旧（舅） 小葱

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拌豆腐——一清（青）二白 四月的冰河——开动（冻）了

3．峰 雷 海 脂 焚 镜 歌 梭

4．告 图 秋 闷

5．美丽 错误 有关喜庆或丧事的 非法

6．香 醋 心 亏 嘴 水

二、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。

1．×

2．×

3．√

4．√

5．√

三、语言表达

1．笔、墨、纸、砚

2. 没有一个民族像中华民族有这么丰富的书法瑰宝。

四、信息匹配

1．浴 欲 衣 一 骑 其 鸡 机 咳 刻

五、现代文阅读

1．A 乐器 水果 C

2. 对那个不认真学习、写错字的人的批评

3．如果琵琶能结出果子来，那全城的箫管都能开花了。

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