4 顶碗少年
※
一、给下列加点字注音,再读一读。
喝彩 歉疚 肩胛 颓丧 附和 屏息
......
二、写出下列词的近反义词。
近义词: 歉疚—( ) 惊羡—( ) 陶醉—( )
反义词: 偶然—( ) 柔软—( ) 平衡—( )
三、读读课文,把握文章主要内容。
文章描写了一场 的杂技表演。演杂技的顶碗少年第一次表演
了,但他 ;第二次碗又掉下来了,少年 ;第三
次, 。
四、拓展延伸。
1. 我从“顶碗少年”中悟出了 道理。
2. 我从“蚂蚁啃骨头”中悟出了 道理。
3. 我从 中悟出了 道理。
五、课内阅读。
在轻松(幽雅 优雅)的乐曲声里,只见他头上顶着高高的一摞金边红花白
瓷碗,柔软而又自然地舒展着肢体,做出各种各样令人(惊羡惊险)的动作,忽
而卧倒,忽而跃起……碗,在他的头顶上摇摇晃晃,却总是不掉下来。
1.化掉语段中不合适的词语。
2.这段话是对少年 的描写。文中的省略号表示
3.用“”画出对碗的描写。说说对碗的描写有什么作用?
六、课外阅读。
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新春佳节之际,妈妈买来了一幅画。我粗粗一看,这幅画并没有什么特别吸
引人的地方。我心想:书店里有那么多色彩鲜艳的年画,妈妈为什么要买这幅呢?
我一边琢磨,一边细细欣赏起来。
这是一幅国画,画的背景是巍峨挺拔的高山,被淡淡的烟云笼罩着,使群山
若隐若现,令人格外神往。山坡下横插过来一株苍劲的松树,松树下是一对飞奔
的骏马。奔在前头的是一匹枣红马,它浑身火红,仰天长嘶,红色的鬃毛高高飘
起,全身的肌肉结实得像拳
击场上的运动员,一块一块地凸出来,显得十分健美有力。枣红马腾空而起,柔
软而漂亮的马尾巴甩得很起劲。紧挨着枣红马旁边是一匹白马,从头到尾一片洁
白。连一根杂毛也没有,像一团白云轻轻飘来,显得那么洒脱矫健,分明是一匹
千里马。
我越看越着迷,似乎听到了它们“得得”的马蹄声,看到了他们身后卷起的
尘土,仿佛看见它们自由自在地飞驰在广阔的原野上。
这时,我猛然想起刚才的疑问,便跑去问妈妈。妈妈神秘地笑了,反问我:
“你属什么呀?”我恍然大悟,抢着说:“知道了,知道了,我属马,这年画上
的马象征着我。您希望我努力学习,不怕挫折,永远向前飞奔,对吗?”妈妈满
意地点点头。
啊!马儿,你知道这是妈妈对我殷切的期望,我决心要让它变成现实。
1.填空。
(1)这幅国画画的是( )、( )、( )、( ),主要
画的是( )。
(2)妈妈买这幅画的目的是( )。
2.根据短文内容填空。
( )的年画 ( )的马尾巴 ( )的运动员
( )地欣赏 ( )地飞驰 ( )地飘来
3.用横线画出写“我”观画时联想的句子,并给短文加个合适的标题。
4.连一根杂毛也没有,像一团白云轻轻飘来,显得那么洒脱矫健,分明是
一匹千里马。(仿写句子)
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本文发布于:2023-11-21 04:22:18,感谢您对本站的认可!
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