语文人教版六年级下册4顶碗少年教材分析

《顶碗少年》教材分析

昌乐外国语学校 张国红

本篇课文是人教版第十二册第一单元的文章。这组课文的主题

是感悟生活。这是一篇讲如何面对挫折的文章，写一位少年在顶碗

表演中连续失败了两次，但他没有气馁，没有放弃，在别人的鼓励

下，面对压力，面对失败，挑战自我，仍然表演，最终取得了成

功。同时《顶碗少年》又是一篇写人的文章，情节简单而又一波三

折，十分吸引学生；文章表述层次清楚，学生理解起来比较容易；

作者对人物神态，动作和外貌的描写生动细腻，适于学生学习写人

文章的方法，并作语言的积累。文章语句优美，适于学生有感情的

朗读。

本课的教学重点是读懂课文内容，能回答课后问题。懂得不论

遇到多少艰难曲折，也不要退缩，只要坚持下去，就能取得成功。

学生在生活中有过一定的失败体验，课前预习又会做相关调

查，掌握了有关资料，很可能与顶碗少年在某些地方产生共鸣，容

易激发起学生向顶碗少年学习百折不挠的精神的热情。但六年级的

学生对于深刻体悟面对失败坚持到底的精神，还有一定的差距。学