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《顶碗少年》读后感作文10篇

更新时间:2023-11-21 03:09:11 阅读: 评论:0

有关友谊的诗句-劳务合同协议书

《顶碗少年》读后感作文10篇
2023年11月21日发(作者:损失工作日)

《顶碗少年》读后感作文10

《顶碗少年》告诉我们一个道理,不抛弃,不放弃,只有这样才

能登上成功的顶峰。下面是小编为大家整理的《顶碗少年》读后感,

供大家参考!

读顶碗少年有感

读过顶碗少年后,我的感想很多。那个少年是一个执着而又坚持

不懈的人,有一个故事讲得是一个将军屡战屡败,他向司令写了一封

报告,说自己屡战屡败,想要退伍。

他的助手一看,把屡战屡败改成了屡败屡战,结果司令看过后嘉

奖了他。他因此有了信心。我想用屡败屡战这个词形容这个少年时最

好不过了,少年失败了2次,却镇定自若的试第3次。由此我想到了

我们要向少年学习,学习他屡败屡战的精神!

读顶碗少年有感

今天,我们学习了顶碗少年。我被这位顶碗的少年深深的感动了。

我认为好的句子是:人生是搏斗的一生,只有敢于拼搏的人,才

可能取得成功。在山穷水尽的绝境里,再博一下也许就能看见柳暗花

明,在冰天雪地的严寒中,再博一下,一定会迎来温暖的春风。这段

话告诉我们:在困难面前,如果你不怕困难,勇敢地向前,一定会取

得成功。写到这里,我想起了一句话:众里寻他见百度,蓦然回首,

那人却在灯火阑珊处。

《顶碗少年》读后感

学完课文,我不经感叹良久,那位“矮小结实”的老人到底有何

魔力,竟然让失去了信心的少年重新拥有了自信?那句话到底是提示或

是安慰?要知道,少年的第三次表演要克服的不仅仅是动作的困难,还

有心理上失败的阴影,多次未成功的紧张。

得总结,而不懂得尝试,那么这种人生可就成了“一败到底”了。只

有既懂得总结又敢于大胆尝试的人生才会“越败越”直到成功。

《顶碗少年》读后感

那次,老师带领我们大家学习《顶碗少年》,我的心情思潮起伏,

课文讲了一位少年在表演节目时失败,但后来因为坚持,又成功了。

当读到“台上并没有慌乱,顶碗的少年歉疚地微笑着,不失风度的向

观众鞠了一躬。”这句话时,我仿佛身在其中,心里像打翻了五味瓶

一样——酸、甜、苦、辣、咸,都有。是啊!失败并不丢人,丢人的是

失败后的轻易放弃

我从中悟得一个道理:人生在于尝试,失败又有何妨?

我读到少年两次失败,第三次终于成功时,我终于长长地舒了一

口气。

是啊!人生就是这样的一个游戏:失败是在所难免的,就是要从失

败中吸取教训,吸取经验,才能成为一个更成功的人。

当我们遇到挫折,要勇于拼搏,不要轻易放弃!

《顶碗少年》读后感

今天,我们学习了《顶碗少年》一文,使我更深刻地知道“成功”

他坚持了下来,继续拼搏于科学道路上,这才有了我们现在的万家灯

火。

现实生活中的我,也曾是一个“懦夫”。上课的时候,我虽然好

几次都知道答案,好几次想回答,可却总是没有勇气去举起那似乎有

千斤重的手。总是被其他同学回答。后来,我慢慢鼓起勇气,举手回

答问题。现在,我已经有足够的勇气举手回答问题了。

我认为,想要成功,就必须乐观地面对失败,并尝试着挑战它,

击垮它。平时,我们总懒得去面对失败,认为一次失败代表不了什么,

殊不知,失败就像一颗小水珠,虽然不起眼,但日复一日,许许多多

的失败积累在了一起,也便成了一道难以跨越的鸿沟。我认为,失败

并不可怕,俗话说:失败乃成功之母,只要努力去尝试,他就一定会

回报你。

一位名人曾经说过:对付屡战屡败最好的方法就是屡败屡战,永

课文结尾的省略号耐人寻味,我从中读出了作者从顶碗少年的表

演中获得了人生的启示:面对挫折我们要勇于拼搏,不要轻易放弃,

失败是成功之母。还读出了老者对顶碗少年的宽容和鼓励,正是这宽

容和鼓励给了少年力量,使他表演获得成功。

读《顶碗少年》有感 姜倩

读了《顶碗少年》这篇课文使我受到了很大的启发,同时也非常

敬佩该少年。因为他在表演中,第一次失败了他并没有为此而感到失

落,而是很自信的从新来一次;第二次才有点不知所措。

此时出现一位老者,他在少年的耳旁轻轻的说了一些鼓励的话,

少年再次从失败的舞台上站起。第三次音乐响起了,少年成功了,掌

声响了起来。当我 读到这里的时候特别激动。

这篇课文给了我力量、勇气、更多的鼓励,因为我以有过很多的

失败。读完后我深深的知到:在成功的道路上不可能一帆风顺,总会

有失败与挫折,在面对失败与挫折时我们要勇气再次做起来。

成功就在前面,让我们像顶碗少年那样在一次次的失败中吸起教

训、总结经验、鼓起勇气,再次站起来,向目标成功的方向跑去……

读顶碗少年有感

前几天,我学习了《顶碗少年》这篇课文,让我获得了感悟。

这篇课文写的是在一次杂技表演中,有一位顶碗少年,他表演的

今天,我们学习了《顶碗少年》这篇课文。课文写的是一位顶碗

少年表演时,在失败了两次后,顶住观众的嘲笑,进行了第三次表演,

成功了,全场响起了雷鸣般的掌声。

学习了本篇课文,给了我极大的触动。

这位少年,失败了两次,场下观众焦躁不安,有了骚动,他不知

所措,一位老人上来,安慰了他一句话,他镇定了下来,进行了第三

次挑战,他成功了!场下响起了雷鸣般的掌声。

当我看到,他失败了两次又进行第三次的时候,我十分佩服他。

如果当时那个顶碗少年是我,我还会进行第三次吗?我会将碗放下,跑

下舞台,还是会继续表演呢?

我想我可能不会再继续。在生活中,我是一个“懦夫”。课堂上,

我明明知道答案,却没有勇气举起我那千斤重的手,就是怕万一自己

失手了别人笑话。将机会一次次让给了别人。我和这个少年相比,我

显得多么懦弱。

我忽然想起我坚强的一次。那时去年的时候,再有两天就要考级

了,我的曲子本来弹得好好的,后来不知怎么的,横竖也弹不好了,

我对我自己非常生气,急得我用拳头在钢琴上瞎胡乱砸。嘴里还说不

考了,不考了!妈妈说:“还剩两天就要考级了,你这个时候想打退堂

鼓,不等于说放下武器投降吗?”妈妈停了停,慢声细气地对我说:

“你以前练的挺好的,现在只要你静下心来练,这两天为自己搏一下,

肯定会考过的”被老妈这么一说,我安定了下来,“我不会投降,我

不是缩头乌龟,我耐心地练这两天一定会考个好成绩”我心里这么想

保持一颗平常心-人生责任

《顶碗少年》读后感作文10篇

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标签:顶碗少年
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