顶碗少年读后感500字小学生作文大全

顶碗少年读后感500字 小学生作文大全

【篇一：读《顶碗少年》有感】

当我读完《顶碗少年》这篇 文章 ，我不禁为文章中的顶碗少

年松了一口气， 顶碗少年读后感500字 。顶碗少年的三次拼搏给

我留下了深刻的印象。

顶碗少年在二十多年前的杂技表演中，碗，在他的头顶摇摇晃

晃，却总是掉不下来，博得观众热烈的掌声。然而，在最后一组难

度较大的动作时，那一大叠碗却出人意料的从头上掉了下来！这

时，少年没有慌乱，重新开始，同样的表演，同样的动作，同样博

得观众热烈的掌声，但是碗到最后一组动作时，还是掉了下来。此

时少年有些不知所措，有些观众有些不耐烦了，从后台走出的白发

老者使少年冷静了下来，开始了第三次的表演，这次，顶碗少 年终

于 成功 了。当我为顶碗少年的成功感的冲动之后，便陷入了沉

思。

想想顶碗少年，再想想自己，我真感到惭愧。记得有一次，有

一道 数学 题比较难做，我不会，于是我想啊想，好似是这样做。

答案算出来了，当我把数字代进 题目 时，我发现错了。于是，我

又重头想过，我尝试着改了一两个列式，可是，答案还是错了。于

是，我 放弃了自己独立完成这道数学题的想法，去请教别人了。如

果，我再重头做一次的话，或许我就会成功了，可是我没有。这和

顶碗少年三次拼搏，失败没有气馁的行动相比，我的行为是多么渺

小啊！

读了这篇课文，我受益匪浅，我知道了做什么事，不管遇到多

少困难和 挫折，都不要退却，有时候成功就在于再 坚持一下。

【篇二：《顶碗少年》 读后感 】

这篇文章是作者赵丽宏写的，文中讲的是在马戏团里的一个小

男孩顶碗失败后不气馁，重新表演后成功的事情，给了我很大的启

发。

那少年 第一次 失败了，却抿嘴一笑，向观众鞠了一躬，诗人

感到少年十分不畏困难。但令我吃惊的是那位少年在又一次失败

后，还能坦然地面对事实，在一次的表演，终于成功了。

我们大家可能知道，在大庭广众之下表演失误往往会手忙脚

乱，但这位少年却神情镇定，他努力搏，不畏失败，真是可敬。在

第一次读这篇文章的时候，我还觉得有些好笑，想：这位少年运气

真不好，失败了2次，可后来再读得时候，我就觉得少年的行为不

是好笑了，相反，我觉得少年的行为可敬极了，一个敢于拼搏的

人，才可能，才可能是命运的主人。你假设不敢拼搏，那一道道关

卡虽然让你躲过了，但是他却依然在那儿，你仍没有通过这道考

验。

【篇三：读《顶碗少年》有感作文】

今天 学习了《顶碗少年》这一课，我感受很深。

顶碗的少年，在第二次失败时，显然有些要放弃了，如果不是

那位老人，或许他不会有成功。

其实失败算什么呢？不管是在学习上， 工作上，事业上，哪有

不 经历 失败却能成功的人呢？取得成就的人，不就是在不断的失

败中不断地前进才会有不断地成功的吗？有了成功，失败又算什么

呢？

在 生活中的曲折是我们意想不到的，但是我们不能被它们吓

倒，做生活中的懦夫，我们应该以成功为目标，不断的超越自己，

不管别人说什么，都要去努力。（66作文网 .66460.）别人说的话

更不能吓倒我们，他们说就让他们说去罢，说个够，等到成功时，

他们还有话说吗？没有，因为我们成功了。

失败是成功之母，成功的人都是从风 雨磨难中走出来的，没有

一 路都是成功走来的人，从哪能里摔倒，就从哪里爬走来，跌得再

疼也要爬起来，这样你还不是输家，如果你放弃了，那么你就彻底

的输了，而且是输给了自己，你将输得很惨很惨，没有人能再 给予

你 帮助了。

他并没有放弃，而是勇敢地去尝试第二次表演，最终还是以失败告

终，这使他彻底绝望，在一位老者的 宽容和鼓励下，他还是勇敢地

进展了第三次表演。终于，他成功了！全场为他响起了雷鸣般的掌

声。

当我读完这篇文章，不得不为少年那种不怕挫折、勇往直前的

精神所 感动 ！这是一股多么了不起的力量啊！世界上有多少人拥

有这种精神和力量啊！美国前一任总统林肯也是这样的一 个人。在

他的 人生道路上，好似处处都与他作对，是使他到哪都跌倒，但就

是这种精神和力量让他坚信“在哪跌倒，就在哪重新站起来”，才

有了今天的成就。

当我不断赞叹他们的这种精神与力量时，使我想到了自己是那

么不懂得“失败乃成功之母”这句话， 小学生作文大全 《 顶碗少

年读后感500字》( s:// )。遇到挫折就退缩、遭遇失败就放弃，

这说的不是我吗？每次学习上碰到问题，就不去探索、追求真理；

第一次的尝试失败就放弃，这说的又不是我吗？比起他们，我觉得

自己是那么渺小、是那么软弱。

《顶碗少年》让我从此改变自己，成为一个永不退缩、敢于拼

搏、勇往直前的人，正如古人说的“天行健，君子以自强不息”，

只要不放弃，就一定会有成功。

【篇五：《顶碗少年》读后感】

人生是一场搏斗，敢于拼搏的人，才可能是命运的主人。在山

穷 水尽的绝境里，再搏一下，也许就能看到柳暗 花明；在冰天 雪

地的严寒中，再搏一下，一定会迎来 温暖的春风——这是我读了文

章《顶碗少年》之后悟出的道理。

《顶碗少年》这是一篇发人深思的文章。它主要写了20多年

前，在 上海大世界的露天剧场里杂技表演。文章中的主人公——顶

碗少年合着轻松优雅的乐曲声头顶着一叠12只金边红花白瓷碗做各

式各样的高难度动作。在一个大幅度转身的刹那间，他失败了——

碗从他头上掉了下来。可是，他不灰心，又重来了一遍，可结果令

人失望！直到第三次时，他才成功了。他得到的不止是成功的热烈

掌声，还有人们对他敢于拼搏的精神的赞许。

现实生活中的我，也曾是一个“懦夫”。上课的时候，我虽然

好几次都知道答案，好几次都想答复，可却总是没有勇气去举起那

似乎有千斤重的手。有一次，我正在学习，老师突然告诉我，要让

我去参加 比赛 ，而且要必赢。当时，我吓得魂儿都飞了，幸亏当

时老师及时鼓励我“不要打退堂鼓，我相信你一定行的，试着去拼

搏吧！”结果，我试着参加了，果然被 教师言中——我赢啦！

当乌云布满天空时，悲观的人看到的是“黑云压城城欲摧”，

乐观的人想到的是“甲光向日金鳞开”。不经历风雨，怎能见到彩

虹？我们只有笑对人生中的挫折，顽强地鼓起勇气，不断地拼搏，

才能让 生命显出辉煌。 同学们，拼搏吧！你一定会得到拼搏的 乐

趣 ，收获到拼搏的喜悦的！战胜一切困难，勇往直前！

【篇六：顶碗少年读后感】

自强不息是 中华 民族的优良传统，本单元我们学的五篇课文

都是围绕自强不息的主体来写的，其中，我印象最深刻的就是十九

课的《顶碗少年》。

这篇课文主要写的是：在二十多年前，作者看杂技表演时，一

位少年表演顶碗，两次失败都没有气馁，最后获得成功。我想：这

位少年面对两次失败都没有灰心，顽强拼搏，最后取得了成功，他

是一个真正的强者。而我，平时做作业时，一遇到什么难题，就去

问哥哥，从来没有一个人静下心来慢慢思考，真是让我羞愧难当

啊！当我读到一位矮 小结实的老者从后台抚摸着少年的肩胛，嘴里

轻轻说了些什么时，我想，老者一定是说：“孩子，失败乃成功之

母，在任何困难面前，都不要轻言放弃。”当我又看到：观众中有

人在大声喊：“行了，不要再来了，演下一个节目吧！”好多人也

跟着喊了起来时，我想：那些观众也太没有素质了吧！那位少年也

【篇七：读《顶碗少年》有感】

今天，我读了《顶碗少年》这篇文章。这篇文章写的是二十多

年前作者在上海大世界露天剧场里看到的一场 难忘的杂技表演。

读了《顶碗少年》这篇课文，我的心久久不能平静下来。文章

中那一个个惊心动魄的场景不断浮现在我的眼前。

当我读到“于是，音乐又响起来，碗又高高地顶到了少年头，

一切重新开始。”多么勇敢，多么有 自信的少年。虽然失败了但他

不会在这转瞬间就消沉沮丧。

当我读到“少年还是镇静下来，手捧着新碗，又深深地向观众

鞠了一躬。少年面对着一次又一次的失败他还是那么的有自信，沉

着、镇静、坚持不懈。我们不也经常遇到一些挫折和困难吗？所以

我们以后面对一些挫折和困难时也不要自暴自弃，要充满自信，因

为失败乃成功之母。

记得有一 学期，虽然我在平时 考试一次又一次地失败了，但

我坚持不懈，信心十足。终于在 期末 考试我如愿以偿了。所以每

个人应该有这样的信心，人所能负的 责任，我必能负，人所不能负

的不责任，我亦能负。如此才能磨炼自己，求得更多的知识进入更

高的境界。

这篇文章主要讲述了20年前，“我”看杂技表演时，一位顶碗

少年在失败两次后，他不放弃，勇敢的在舞台上站下去，在第三次

时，他终于成功了！他笑了，因为他知道他成功了，观众笑了，因

为他终于成功了！俗话说，“有志者，事竟成！”。那一叠摔碎的

碗就是他成功的见证！

通过这个文章我明白了，做什么事都要有耐心，遇到困难勇敢

说：“不！”就像文中说的“是的，人的一生是拼搏的一生，只有

敢于拼搏的人，才有可能取得成功，在山穷水尽的绝境里，再搏一

下，也许就能看到柳暗花明；在冰天雪地的严寒中，再搏一下，一

定会迎来温暖的春风——这就是那位顶碗少年给我的启迪。”是，