2020部编人教版四年级语文上册标点符号专项练习(含答案)

2020部编人教版四年级语文上册标点符号专项练习（含答案）

1. 根据提示选择省略号的作用。

A.引文的省略 B.列举的省略 C.说话断断续续，欲言又止 D.话未说完却已

明了 E.重复延续的省略。

（1）古老的钟嘶哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。______

（2）自己的五个孩子已经够他受的了……是他回来啦？……不还没来！______

（3）桑娜脸色发白，说：“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶。”______

（4）渔夫见桑娜坐着不动，催促说：“你怎么了？还不快……”______

（5）教师节就要到了，同学们都给老师准备了礼物：鲜花、千纸鹤……______

2. 读课文《顶碗少年》，能根据对课文的理解，指出句中省略号的用法。

A.表示文中省略的部分B.话语中没有说完的部分C.表示断断续续的话语中的停

顿

①他忽而卧倒，忽而跃起……碗，在他的头顶上摇摇晃晃，却总是不掉下来。

______②观众们屏住气，目不转睛地盯着他头上的碗……眼看身体已经转过来

了，几个性急的外国观众忍不住拍响了巴掌。______③每每想起，总会有一阵

微微的激动…… ______

3. 读课文《我给江主席献花》，给下列句子加上标点符号：

①他转过脸来______亲切地问______你叫什么名字______是给江主席献花的吗

______

②______欢迎______欢迎______热烈欢迎______我和大家一样______挥动着手

中的花束______高兴得热泪直流______

4. 给下面的句子加标点。

①奶奶笑了 也不是 那串铃儿虽说声音好听 还是比不上我最喜欢的铃儿

②太难猜了 冬冬说 快告诉我吧 您最喜欢哪只铃儿

5. 给下面的短文加上标点符号。

1965年夏季的一天______三千多名手持鲜花的群众聚集在上海机场______他

们是来欢送一位外国元首的______这时______周总理陪同外宾健步走来______

人群中立即响起了一片欢呼声______

突然______乌云遮日______雷声隆隆______刚刚还是晴朗的天空刹那间变了

脸______客人刚刚登机______大雨就倾盆而下______只见我们的周总理还是彬

彬有礼地站在原地______向飞机上的外宾招手致意______群众看见了______也

都有礼貌地站在原地______

工作人员上前为周总理撑起雨伞______并恳求道______总理______您就挡挡

雨吧______周总理转过头______你看______群众也在淋雨______我怎么不能呢

______

6. 说出下列句子引号的作用。

俗话说“民以食为天”。______

7. 下列改动后的语句中，判断标点符号使用是否正确。

（1）老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”

（改为提示语在后）“再见！好了，我到了倒下的时候了！”老屋说。

（2）“哎呀，”狐狸说道，“原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”

（改为提示语在前）狐狸说道，“哎呀，原来是这样！你这是给我设了一个圈套

啊！”

（3）小蜘蛛说：“没有，没有！老屋老屋，我给你讲个故事吧！”

（改为提示语在中间）“没有，没有！”小蜘蛛说，“老屋老屋，我给你讲个故事

吧！”

8. 读课文《花的勇气》，给下面的句子加上标点。

______什么时候才能冒出来______我问______也许过几天______也许就在明天

______小吕笑道______四月的维也纳可说不准______一天一个样儿______

9. 阅读下文，回答问题

______________

去年生日那天，爸爸送给我一只美丽的“小花鹿”。它_______不会跑，

_______不会跳，是个泥制的储（chǔ）蓄（xù）罐（guàn）。

“小花鹿”可真讨人喜欢。圆圆的脑袋上，一对粉红的耳朵向上竖着，仿佛在

倾听周围的动静。脸上嵌（qiàn）着两只明亮的眼睛，透蓝的眼眶里，那圆溜

溜的黑眼珠还真有神采呢！一张小嘴微微撅（juē）着，像是要跟我说话。“小

花鹿”的身体是橘黄色的，上面还有大红色的梅花斑纹。它那条又小又短的尾巴

向上翘着，显出一副调皮的样子，它整天静静地蹲在我的写字台上。我在它的

脖子上系了一条绿丝带，打了个蝴蝶结，这一下，它变得更加神气和漂亮了。

自从我有了“小花鹿”以后，那些话梅啦、山楂（zhā）啦、橄（ɡǎn）榄

（lǎn）啦，不像过去那么吸引我了。我不再随便买零食吃，而是把节省下来的

钱，从“小花鹿”后脑勺上的小口子里塞进去。每当我这样做的时候，“小花鹿”

就像吃到了鲜嫩的树叶一样，高兴得眯起眼睛笑了。一天又一天，一个月又一

个月。不到一年，“小花鹿”变得沉甸甸了。我抚摸着它，高兴地说：“这下，我

就可以去买许多书啦，你的功劳真不小啊！”

（1）给短文加上一个题目，写在上面的横线上。

（2）给“小花鹿”加上双引号是因为（ ）

（3）给文中第一自然段的横线选择合适的关联词。（ ）

（4）文中第二自然段描写“小花鹿”外形的先后顺序是（ ）

（5）“话梅啦、山楂啦、橄榄啦，不像过去那么吸引我了”是因为（ ）

（6）第二自然段是围绕“______”这句话来写的。

（7）“小花鹿”其实是一个______，它的功劳是______。

（8）如果你就是文中的“我”，你会拿“小花鹿”里的钱去买什么书呢？说说理

由。

10. 给下面句子加上恰当的标点。

______聋子______妹妹惊叫起来______聋子______多么荒唐______她是音乐学

院最有声望的教授______曾是乐团的首席小提琴手______你竟说她是聋子

______

11. 加标点。

①更赢对魏王说______大王______我不用箭______只要拉一下弓门______这只

大雁就能掉下来______

②______是吗______魏王信不过自己的耳朵______问道______你有这样的本事

______

③______啊______魏王看了______大吃一惊______真有这样的本事______

12. 给下列句子选择感叹号的正确用法。

A．表示祈求 B．表示惊讶 C．表示赞叹 D．表示希望与命令

①啊！我不由得呆住了……______

②你总该跟我们一起吃一点呀！______

③在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！______

④你的任务是坚持走路，稳定两个小的情绪，增强他们的信心。！______

13. 阅读天地。

迷途笛声

那年我6岁，离我家仅一箭之遥的小山坡旁有一个早已被废弃的采石场，父

母不准我去那儿，其实那儿风景十分迷人。

一个夏天的下午，我随一群小伙伴偷偷上那儿去了。可是，我们穿越了一条

僻静的小路后，他们却扔下我，奔向更危险的小路了。

他们走后，我惊惶失措地发现，无法找到回家的那条小路了。我像只无头的

苍蝇到处乱钻，衣裤上挂满了刺，太阳已经落山，此时此刻，家里一定吃晚餐

了，父亲正盼着我回家……想着想着，我不由得背靠着一棵树伤心地呜呜大哭

起来……

突然，不远处传来了声声柳笛，我像找到了救星，急忙循声走去。一条小道

边的树桩上坐着一位吹笛人，手里还正削着什么。走近细看，他不就是被大家

称为“乡巴佬”的卡廷吗？

“你好，小家伙。”卡廷说，“看天气多美，是出来散步的吧？”

我怯生生地点点头，答道：“我要回家了。”

“请耐心等上几分钟，”卡廷说，“瞧，我正在削一枝柳笛，差不多就要做好

了。”

“完工后就送给你吧。”卡廷边削边不时地把未成形的柳笛放在嘴里试吹一

下。没过多久，一枝柳笛传到我手中。我俩在一阵清脆悦耳的笛声中，踏上了

归途……

当时我心中只充满了感激，而今天：当我自己也成了祖父时，却突然领悟到

他用心良苦。那天他听到哭声时，便断定我迷了路，但他并不想在孩子面前扮

演“救星”的角色，于是吹响柳笛以便让我发现他并跟着他走出困境！卡廷先生

以乡下人的淳朴，保护了一个小男孩强烈的自尊。

（1）为下面划线的字选择正确的读音。

削柳笛______

A．xiāo B．xuē

给予______

A．gěi B．jǐ

奔向______

A．bēn B．bèn

（2）写出画线词语的意思。

①离我家仅一箭之遥的小山坡旁。

②我们穿越了一条僻静的小路。

③那儿风景十分迷人。

④那天他听到哭声时，便断定我迷了路。

（3）判断对错。

①“我俩在一阵清脆悦耳的笛声中，踏上了归途……”句中省略号省去了“我俩”

如何回家的情景。______

②“看天气多美，是出来散步的吧？”这句是反问句。______

③“走近细看，他不就是被大家称为‘乡巴佬’的卡廷吗？”这句是反问句。______

（4）仔细阅读文中画线部分，并联系上下文回答问题。

①“当时”是指______的时候。“今天”是指______。

②“领悟”的意思是______。

14. 读课文《鹬蚌相争》，把标点符号补充完整。

①______多好的一顿美餐哪______

③ 这时候走来的一个打鱼的人______毫不费力地就把它们两个一起捉走了

______

15. 加标点。

很久很久以前______天和地是合在一起的______黑乎乎的______好像一个大鸡

蛋______

16. 填上合适的标点符号。

①看来都漏在来时的路上啦______鼹鼠先生很懊丧______

②这是谁在我家门前种的花______真美啊______

③我知道了______去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽______这是多么美好的礼物

啊______

17. 读课文《左公柳》中的句子，回答

眼看新疆将要被外国人侵占，时任陕甘总督的左宗棠挺身而出，力排众议，坚

决主张收复新疆失地：这新疆是无数先辈历经千心万苦才开辟的疆域，建立基

业，岂能在我们这代人手中拱手相让！

冒号在本句中作用？这句话中冒号的作用是什么？

18. 读课文《米芾学书》，给下面句子加上标点

一听秀才说算了______米芾急了______忙说______我找钱去______拔腿就往家

里跑______

19. 阅读下文，回答问题

在泰山上，随处都可以碰到挑山工。他们肩上搭一根光溜溜的扁担，两头垂

下几根绳子，挂着沉甸甸的物品。登山的时候，他们一只胳膊搭在扁担上，另

一只胳膊垂着，伴随着步子有节奏地一甩一甩，保持身体平衡。他们的路线是

折尺形的——先从台阶的左侧起步，斜行向上，登上七八级台阶，就到了台阶

的右侧；便转过身子，反方向斜行，到了左侧再转回来。每次转身，扁担换一

次肩。他们这样曲折向上登，才能使挂在扁担前头的东西不碰在台阶上，还可

以省些力气。担了重物，_______照一般登山的人那样直上直下，膝头是受不住

的。_______路线曲折，就会使路线加长。挑山工登一次山，走的路程大约比游

人多一倍。

（1）给下列划线的字选择正确的读音

挑______山工（tiǎo tiāo） 挑______明（tiāo tiǎo）

曲______折（qū qǔ） 曲______谱（qǔ qū）

（2）在选段中的横线上填上合适的关联词语。

担了重物，______照一般登山的人那样直上直下，膝头是受不住的。______路

线曲折，就会使路线加长。挑山工登一次山，走的路程大约比游人多一倍。

（3）选段中破折号的作用是______。（填序号）

①表示意思的转折

②表示声音的延长

③表示解释说明

④表示意思的递进

（4）挑山工走折尺形路线的原因是什么？

20. 阅读短文，回答问题。

手表的启示

有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很伤心地走回家。

妈妈抱着弟弟，站在门口。弟弟向我招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回

来。

但是，我那带着眼泪的脸，使妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走进

去，一边问我说：“为什么这般伤心？”

我一边抹着（zhe zhāo）眼泪，一边呜呜咽（yè yàn）咽地说：“妈妈，我

想要做的事，老师总不让我做。”“呀！到底是什么事？”妈妈温和地问我。

“学校要开家长会……要演节目……但是老师不让我当主角（jiǎo jué），却

只要我在后台工……工作！那小龙平时又很不爱文艺，这次反做了主角！”我呜

呜咽咽地，连话也说不清楚。

妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。

“云，你看，这手表上面有些什么东西？”妈妈一面擦干我的眼泪，一面温和

地问。

“那是一块玻璃，两根指针。”我回答说。

妈妈把弟弟放在一旁，脱下手表，把表壳（ké qiào）打开，又问我说：“你

看，里面是些什么？”

“是小齿轮和螺丝！”这时我完全忘记了我的伤心事。

妈妈继续说：“当表的针不走，或走得不准的时候，别人就会说‘这表是虚有

外表’。可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？就得靠这些小齿轮和螺丝，

也就是这些别人看不到的部分。”

停了一会儿，妈妈又望着我意味深长地说：“这是不被人注意的工作，但却

是最重要的，而且是不能够没有的工作。”

（1）用自己喜欢的符号画去划线字的错误读音。

抹着______（zhe zhāo） 咽______（yè yàn）咽

主角______（jiǎo jué） 表壳______（ké qiào）

（2）联系上下文，理解下面两个词语的意思。

虚有外表：______

意味深长：______

（3）文中画直线处省略号表示的意思是______。（填序号即可）

①演节目没有当上主角，不好意思直说。

②呜咽着说话，断断续续。

③话没有说完，被妈妈打断。

（4）小作者从手表中受到的启示是______。

21. 阅读下文，回答问题

晏子使楚（节选）

晏子见了楚王。楚王对他瞅了一眼，冷笑一声说：“难道齐国没有人了吗？”

晏子严肃地回答：“这是什么话？我国首都临淄住满了人。大伙儿把袖子举起

来，就是一片云__大伙儿甩一把汗，就是一阵雨__街上的行人肩膀擦着肩膀，

脚尖碰着脚跟__大王怎么说齐国没有人呢__”楚王说：“既然有这么多人，为什

么打发你来呢？”晏子装着很为难的样子说：“您这一问，我实在不好回答。撒

个谎吧，怕犯了欺君之罪；说实话吧，又怕大王生气。”楚王说：“实话实说，

我不生气，”晏子拱了拱手说：“敝国有个规矩，访问上等的国家，就派上等人

去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，所以派到这儿来了。”说着

他故意笑了笑，楚王也只好陪着笑。

（1）为下列划线字注音

______ ______ ______

瞅

临淄 敝国

（2）在文中横线处填入合适的标点。

大伙儿把袖子举起来，就是一片云______大伙儿甩一把汗，就是一阵雨______

街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟______大王怎么说齐国没有人呢

______”

（3）解释词语。

中用：______

故意：______

（4）在这段文字中，楚王共笑了两次，分别是______和______，楚王第一次笑

是因为______；第二次笑是因为______。

（5）请你分别用两个词语概括晏子和楚王的特点。

______的晏子

______的楚王

______的晏子 ______的楚王

22. 读课文《小麻雀》，给文段加上标点符号

普季克又害怕又着急______一下子竟从地上飞了起来______落到了窗台上

______

紧跟着______妈妈也飞了起来______可尾巴上的羽毛却让扑上来的大花猫咬掉

了______

不过______她好像一点儿也不在乎______蹲在普季克身边______啄啄他的后脑

勺______

欢天喜地地问______怎么样______怎么样______

23. 破折号的作用主要有三种

课文《白公鹅》最后一个自然段中有两个破折号，都是_____的作用。

A .表示解释说明

B .表示声音延长

C .表示话题转移

24. 加标点。

① ______奶奶______小女孩叫起来______啊______请把我带走吧______我知道

______火柴一灭______您就会不见的______像那暖和的火炉______喷香的烤鹅

______美丽的圣诞树一个样______就会不见的______

②著名科学家爱因斯坦说过______在所有的世界著名人物中______玛丽·居里是

唯一没有被盛名宠坏的人______

③我已经阅读过______红岩______红日______小游击队员______等革命题材的

小说______

25. 加标点。

晚上______小彼得在他的餐盘旁边找到了他想要的报酬______正当小彼得如愿

以偿______要把这笔钱收进自己的口袋里时______突然发现餐盘旁边还放着一

份给他的账单______

26. 给句子加上标点符号。

越是减产______人们就越要多开垦荒地______越多垦荒______水土流失就越严

重______这样越垦越

穷______越穷越垦______黄河中的泥沙也就越来越多______因而黄河决口

______改道的次数也就越来越频繁______

27. 阅读下文，回答问题

无名花

我的故乡是一个山清水秀、绿树成荫的小村庄。在故乡的小山坡上，小溪

旁，盛开着一簇簇火一样红、雪一样白的小野花，村里的孩子们都叫它“无名

花”。

春天，我来到山坡上，那些无名花在春风里频频点头，好像向我传递春天的

信息;夏天，我来到小溪旁，那些无名花舒展腰肢向我招手，仿佛对我倾诉大自

然芳香的话语。每当我看到它，就从心底涌出一股无比欢畅的爱意。我喜欢无

名花，我尊敬无名花。

清晨，阵阵幽香把我吸引到无名花的身旁，只见晶莹发亮的露水像一颗颗珍

珠在无名花的花叶上滚动。远远看去，那一片片无名花好像一片片彩云铺在山

坡上，把大地打扮得非常美丽。傍晚，我站在村口放眼望去，漫山遍野都是无

名花，分不清哪儿是晚霞哪儿是无名花。朴实无华的无名花啊！色彩缤纷、万

紫千红的花圃里没有它的身影，它不与各种名贵的花卉争奇斗艳，只愿与茫茫

的野草做伴。它不要人们的照料，只要在泥土里、雨水中吸取一点点养料和水

分，来维持自己并不太长的生命。它完完全全地把自己的一切献给了人们：它

的花美化环境，它的叶、茎是牲畜的好饲料，当它的生命结束时，又把自己的

身躯化作肥料滋养大地……

无名花是坚强的。人们从它的身上踩过，牲畜在它的身上践踏，它不委屈、

不叫苦，仍然昂首挺胸地站在那里，为绿色的山坡增添色彩，为人们的生活编

织锦绣……

啊！朴实无华的无名花，我喜欢你，我尊敬你，因为你是无私、坚强的花。

（1）文章第3，4自然段末尾都用了省略号，它们的作用都是（ ）

（2）短文第3自然段写无名花是______的，第4自然段写无名花是______的。

（3）找出描写无名花无私的语句和描写无名花坚强的语句。

（4）短文第2，3自然段分别使用了哪些修辞手法？

（5）在文中找出能概括文章主要内容的一句话。

（6）这篇短文表达了作者______。

28. 给句子加标点

呜______火车开啦______

千万不要弄脏它______

你能在地图上找出你的家乡吗______

29. 读《最后的姿势》下面一段话，在空白处填入恰当的标点，体会其作用。

忽然，课桌摇晃起来______整栋楼房都摇晃起来______地震______他意识到情

况不妙，来不及多想，就大声喊道：“大家快跑______什么也不要拿______

快……同学们迅速冲出教室，往操场跑去。

30. 读下列句子，并在横线上填上标点。

科学家发现，海洋是个聚宝盆，它蕴藏着丰富的石油______天然气______煤

______铁______铜______锡______锰______硫等______