【高考作文】素材微积累

【高考作文】素材积累

✅ 每日一句名人名言：积累道理论据，增加文章底蕴

✅ 每日一个经典事例：丰富作文论证，充分支撑论点

✅ 每日一段人民时评：追击社会热点，完善观点表达

✅ 每日一篇优秀作文：运用典型示范，习得作文升格

一、每日一句名人名言

夫天地者万物之逆旅也；光阴者百代之过客也。

——李白《春夜宴从弟桃花园序》

适用主题：时光流逝、珍惜时间、努力向上等

运用示例：

天地悠悠，人海茫茫，星霜荏苒，居诸不息。正如青莲居士所言：“夫天地者万物之逆

旅也；光阴者百代之过客也”，天地滋养万物，光阴恍恍百代，生命的旅途匆匆，惟有珍惜

才能让短暂的人生铸就永恒的光彩。因为争分夺秒，法国作家巴扎尔克根据创作时间表日夜

沉浸在写作中，终成一代名家；因为惜时如金，我国近代绘画大师齐白石在八十五高龄时也

不闲一日坚持创作，作品享誉国内。珍惜时光，力争上游，少年扬帆起航吧！

二、每日一个经典事例

慷慨是英雄——2021年度人物朱彦夫

【人物】“感动中国2021年度人物”朱彦夫

【故事】朱彦夫，中共党员，14岁参军入伍，先后参加淮海战役、渡江战役等，在抗美援

朝战场上失去了四肢和左眼。此后他凭借顽强的毅力重新“站”了起来，回到家乡山东省沂

源县张家泉村担任村党支部书记长达25年，把一个贫穷落后的小山村建成远近闻名的先进

村。退休后，他用残肢抱笔，创作完成了自传体长篇小说《极限人生》和《男儿无悔》。2019

年朱彦夫被授予“人民楷模”国家荣誉称号，不久前入选“感动中国2021年度人物”。

【点评】

去年热映的电影《长津湖》，感动了亿万观众。70多年前，就是在长津湖战役中，朱

彦夫所在连队冒着零下30摄氏度的严寒，与装备精良的敌人血战三天三夜。虽然奇迹般生

还，但惨烈的战斗让朱彦夫的身体受到严重伤害。想到战友的牺牲，朱彦夫决定将生命投入

到他们未竟的事业中。

使命在肩，哪里都是光荣的阵地。张家泉村发展底子薄，带领村民脱贫致富，对朱彦夫

来说更是不易。常人察看墒情只需弯腰抓把土，朱彦夫得扔掉拐杖、趴到地上，用残臂划拉

半天。25年间，为了改变家乡贫穷落后的面貌、让村民过上好日子，朱彦夫一直坚守在张

家泉村这个“阵地”。他在这里摔过多少跟头、添了多少伤痕，没有人能说清楚，但乡亲们

都知道，张家泉村的每一寸土地上，都留下了他忙碌的身影。

“人活着，就得奋斗；奋斗着，就是幸福；奋斗不止，幸福就不断。”秉持这样的信念，

朱彦夫从未停止奋斗的脚步。卸任村支书后，朱彦夫有了新的目标：把战友们英勇奋战的事

迹写下来、传给后人。没有基础，就从零开始，用舌头查字典，前后翻烂了4本字典；用残

肢抱笔、手腕绑笔，残臂磨破了，就贴上胶布，忍着剧痛继续写。在一撇一捺、一点一滴的

坚持中，在日复一日的磨炼坚守中，朱彦夫凭借超人的毅力、勇气和自强不息的奋斗精神，

写就了自己的“极限人生”，也让牺牲战友们的故事为更多人熟知。

在子女眼中，这种顽强、不服输的个性贯穿于父亲一生的每个阶段：在抗美援朝战场上

英勇无畏痛击敌人，在田间地头与贫穷作斗争，在书桌案头与身体的残缺作斗争。朱彦夫自

己则说，一辈子只做了3件事——“枪杆子、锄杆子、笔杆子”。每一件事都历经百般磨难，

每一段人生都洋溢着不屈的精神意志和不竭的冲劲闯劲。“只要信念不倒，精神不垮，什么

都能扛过去！”凭着这股坚强的信念，参加过上百次战斗、动过47次手术的朱彦夫从未向

命运低头，如今年近九旬的他仍然保持着冲锋的姿态和心态。

北京冬残奥会上，自幼失去双臂的孙鸿胜在残奥高山滑雪的赛道上尽情“飞翔”；为保

护战友失去双手和双眼的杜富国，如今找到了新的人生坐标；无臂画家胡林，多年来一直坚

持资助残疾儿童……这些模范身上的精神就是自强不息精神，体现了我们的民族精神、时代

精神。将感动珍藏于心、外化于行，每个人在自己人生的赛场上顽强拼搏，终将汇聚成国家

发展进步的时代强音。

颁奖辞:

生命，于你不止一次

士兵，于你不只是经历

没有屈服长津湖的冰雪

也没有向困苦低头

与自己抗争

向贫穷宣战

一直在战斗，一生都在坚守

人的生命，应当像你这样度过

——《感动中国》2021年度人物 朱彦夫

生命，于你不止一次；【奥斯特洛夫斯基说：“人，最宝贵的是生命。生命

对每个人只有一次。”但朱彦夫在一级伤残后，用坚强意志和为民情怀重获新生，

书写了自己的“极限人生”，所以说他“生命不止一次”】士兵，于你不只是经

历。【上战场，是勇敢战斗的兵；回家乡，是建设家园的兵，是著书立传的兵。

这句话把“士兵”的内涵扩大了】没有屈服长津湖的冰雪，也没有向困苦低头。

【两个“没有”概述其在战场上和在家乡所遇到的严峻考验】与自己抗争，向贫

穷宣战，一直在战斗，一生都在坚守。人的生命，应当像你这样度过。【再次引

用奥斯特洛夫斯基名言，这句话也是对“中国的保尔·柯察金”——朱彦夫的高

度评价】

多维解读：（来源：老井语文）

1.生命不息，奋斗不止。14岁参军，16岁入党，17岁伤残，无脚无手。此后，

引领村民走上致富路，年近60开始创作，86岁时被授予“人民楷模”国家荣誉称号，

朱彦夫的一生之旅，一直奋斗以行。生命不息，奋斗不止，只要相信，只要坚持，只

要你真的是用生命在热爱，那一定是天赋使命和一个人该坚持和努力的东西，无论梦

想是什么，无论路有多曲折多遥远，只要是灵魂深处的热爱，只要不屈服于命运的安

排，就会一直坚持到展现自己人生价值的那一刻，照亮自己人生的意义。

2.战胜自我，重新出发。“自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可

贵的胜利。”从战场上被救下来的朱彦夫，命虽然保住了,但他失去了四肢,左眼失明,

右眼的视力仅有0.3，对于18岁的青年来说，这无疑是毁灭性的。经历过雪与火的考

验的朱彦夫很快便坚强下来，身残志弥坚，他不仅重新站起来，还带领村民创造着奇

迹；他不仅重新出发，而且还走得更远。正如尼赫鲁所说：“一个人能在战场上制胜

千军，但只有战胜自己才是最伟大的胜利者。”战胜自我的朱彦夫没有让救治他的医

生失望，也没有让他牺牲了的战友失望，他的重新出发是英雄的选择，

3.选择前行，奉献光热。朱彦夫残而不废，他没有躺在功劳簿上，而是“深藏功

与名”，选择回归乡村，继续前行，带领乡亲们共走致富路，奉献光和热。他不仅自

己站了起来，而且激发乡亲们自立自强，这种勇于前行的英雄行为源于他心中火热的

信仰，英雄主义就在于为信仰和真理而奉献自我。朱彦夫年轻时投军报国，身残后为

民造福、为国减负，他用一生的奉献书写了不老的传奇。

4.与其腐烂，不如燃烧。“燃烧自我！这样，即使你化为灰烬，人们也会从火光

中找到你。”年近60的朱彦夫决定拿起笔杆子进行写作，写他自己，写他的战友们，

七度春秋，七易其稿，将一部饱含着热血的生命之作，捧给了世人。朱彦夫说：与其

腐烂，不如燃烧。高尔基说，人的生命只有两种存在形式：一种是“腐烂”，另一种

是“燃烧”。一切懦夫和懒汉，他们选择的是“腐烂”，活着也如同行尸走肉;而凡

有理想、有抱负、有人生目标的人，他们选择的则是“燃烧”，燃烧生命。生命因燃

烧而璀璨。尼采说：“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。”

适用话题：

生命不息，奋斗不止；生命之旅，唯有奋斗；战胜自我是一种新生；奉献是一种

英雄主义；礼赞生命，选择燃烧。

运用示例：

“人活着，就得奋斗；奋斗着，就是幸福；奋斗不止，幸福就不断。”秉持这样的信念，

朱彦夫从未停止奋斗的脚步。卸任村支书后，朱彦夫有了新的目标：把战友们英勇奋战的事

迹写下来、传给后人。没有基础，就从零开始，用舌头查字典，前后翻烂了4本字典；用残

肢抱笔、手腕绑笔，残臂磨破了，就贴上胶布，忍着剧痛继续写。在一撇一捺、一点一滴的

坚持中，在日复一日的磨炼坚守中，朱彦夫凭借超人的毅力、勇气和自强不息的奋斗精神，

写就了自己的“极限人生”，也让牺牲战友们的故事为更多人熟知。

三、每日一段人民时评

奋力拼搏 笃行不怠

一年之计在于春。春耕春播的田野，机器轰鸣的车间，紧张忙碌的实验室……神

州大地，一派春天里的奋斗景象。（开头描述春日繁忙的奋斗景象，引出话题，为下

文张本）

奋斗，浸润着梦想与激情、付出与汗水、勇毅与开拓。奋斗，意味着奋发图强的

精神风貌、奋力拼搏的顽强意志、奋勇前行的慷慨气势。奋进新征程、建功新时代，

拼搏奋斗是最美的姿态、最动听的旋律。（承接首段进而提出论点，说明奋斗的本质

和内涵，表述鲜明，观点明晰）

奋斗者不负春光，志在追梦圆梦。（分论点，解决怎么办的问题）自然界的春天，

标注着时间推移、岁月更替；创业者的春天，离不开追逐梦想、苦干实干。矢志追梦，

才有奋进的力量；奋力创业，才有事业之成功。回溯历史，从艰苦卓绝的革命年代，

到热火朝天的建设时期，再到波澜壮阔的改革岁月，中国共产党人始终以奋斗绘就“万

紫千红总是春”的美景。实践证明，每一个创业的春天，都是一座里程碑；每一段奋

斗的征程，都在为追梦蓄力。（多处使用对偶等整齐句式，并引用诗句，增加了文章

的文采和可读性）

奋斗者追风赶月，贵在笃行不怠。（分论点，解决怎么办的问题）时间不等人！

历史不等人！时间属于奋进者！历史属于奋进者！对于奋斗者而言，珍惜时间就是珍

惜机遇，追赶时间就是追赶胜利。回溯既往，袁庚带领大家紧追时光，将蛇口这个偏

僻贫穷的小渔村，建成一座繁荣发达的工业园区，诠释了“时间就是金钱，效率就是

生命”；黄大年只争朝夕、至诚报国，让相关技术装备项目用5年时间走完了西方发

达国家20多年的路程，诠释了“振兴中华，乃我辈之责”的使命感。一代代奋斗者

用实践证明，在追赶时光中踔厉奋发、接续奋斗，才能超越自我、写就奇迹，继续在

人类的伟大时间历史中创造中华民族的伟大历史时间。（既引用名言，又使用多个人

物素材，内容丰富可读性强，又增加了说服力）

奋斗者攻坚克难，成在自信自强、坚持不懈。（分论点，解决怎么办的问题）我

们现在所处的，是一个船到中流浪更急、人到半山路更陡的时候，是一个愈进愈难、

愈进愈险而又不进则退、非进不可的时候。新长征路上，战胜艰难险阻的底气从何而

来？这样的底气，正来自于坚如磐石的信心。船的力量在帆上，人的力量在心上。坚

定信念、满怀信心，才能保持“风雨无阻向前进”的奋进姿态，激扬“越是艰险越向

前”的精气神，葆有“踏平坎坷成大道，斗罢艰险又出发”的顽强意志。这样的底气，

也来自于气吞万里如虎的雄心壮志。志之所趋，无远弗届。我国GDP达到114万亿元，

稳稳跻身世界第二大经济体、第一大工业国、第一大货物贸易国；“北斗”全球组网、

“九章”横空出世、“嫦娥”飞天揽月、“天和”筑梦天河……一项项不凡成就，激

励我们不断增强做中国人的志气、骨气、底气。（引用数据，并罗列我国的不凡成就，

内容丰富，论证有力。而排比和大量诗句的使用则增加了文采）

大风泱泱，大潮滂滂。今天，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大

飞跃，实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。争做不负春光的奋斗者，

继续发扬伟大的历史主动精神，团结奋斗、不懈奋斗，满怀豪情一起向未来，我们必

能信心百倍地向着全面建成社会主义现代化强国的宏伟目标迈进，奋力创造新的时代

辉煌、铸就新的历史伟业。（结尾总结，并展望美好未来，激情满满，鼓舞人心）

四、每日一篇优秀作文

励志修行见识，助力青年成长

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是“励志修行见识，助力青年成长”。

华罗庚曾言：““见识”是先见而后识。”而这一过程，就是成长。由此观之，

见识和成长是密不可分的。如果没有见识过父亲鲧的湮水失败，禹怎会创新“异”的

治水方针，成就“三过家门而不入”的千古佳话；如果没有见识过国外强硬的鄙视和

孱头的“人血馒头”，鲁迅怎会抒发“寄意寒星荃不察，我以我血鉴轩辕”的凯歌，

走上弃医从文的唤醒之路；如果没有母亲谷燕身体力行的见识，谷爱凌怎能精通学习

马术芭蕾，又创造中国自由式滑雪的夺冠历史。

新故推新，日生不滞。正因为见识，我们见证了禹、鲁迅、谷爱凌的成功。但我

们没有治水的父亲，没有出国的背景，没有“海淀妈妈”的熏陶，就不能见识，就无

法成长了吗？励志修行见识，青年亦能健康成长！

见识不是富人的特权，平凡人也能在见识中成长。

李大钊出身农民，凭借优异学识，就读早稻同大学，见识了革命火苗的萌发，毅

然决然回国扛起了革命的大旗；燃灯枝长张桂梅，醉心大山支数，见识了大山女孩的

命运论，高歌“我生来便是高山不愿俯视平庸的细流”，助力大山女孩圆梦人生；麦

田的守望者袁隆平，见识过饥荒年代的树皮草根，立志木下来凉梦，打破“水稻没有

杂交优势”的断言；范可欣见识过父亲修鞋的艰辛，奋发成为短道速谓的焦点；宗庆

后见识了各行各业底层的汗水，造就了福布斯500强的奇迹。

这些没有背景的平凡人，在见识中成长，成为了自己最强有力的背景。见识不分

等级，机遇面前平等。成长属于有心人，属于奋斗者。

追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。见识在路上，需要你我悉心发现。当我们同

为王亚平“太空搜课”时，一颗航天梦在有心人身上萌发。从“天宫日记”的航天科

普文章连载，到实验室里研究惯性导航系统里的陀螺仪，再到中国航天事业贡献坚定

力量，那位年轻的航天人在见识中成长，又在成长中丰富见识，走向成功。因此成长

不止于“见”，更在于“识”。励志修行，在于内心对未来的坚定，渴望与共鸣。

身为新时代的青年，我们见识了抗疫青年主力军的奋战，我们见识了何冰《后浪》

中的殷切期望，我们见识了谷爱凌，苏翊鸣这样的榜样······又还有什么理由

不昂扬起“敢教胡马度阴山”的气势，生发出“千磨万击还坚劲”的毅力，向着“一

起向未来”的远方，抒写成长的华章！

我的演讲结束，谢谢大家！

【文题展示】

四、写作（60分）（2022泉州质检三作文）

阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

材料一:

人们认识事物有一个由感性认识到理性认识的过程，学习和从事科学研究，也有

一个由“知”到“识”的过程。……“知识”是先知而后识，“学识”是先学而后识，

“见识”是先见而后识。——华罗庚

材料二:

一位年轻航天人的成长记录（节录）

时间 身份 成长事件

2013年 高二学生 观看航天员王亚平的“太空授课”

2016年 大二学生 在微信公众号上连载“天宫日记”航天科普文章

2018年 研究生 在实验室研究惯性导航系统里的陀螺仪

2021年 航天人 为中国航天事业贡献自己坚定的力量

兴华中学拟举行以“见识与成长”为主题的演讲比赛，请你结合上述材料，以该

校学生的身份写一篇演讲稿参赛。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，切合身份：不要套作，不得

抄袭，不得泄露个人信息：不少于800字。