引用中外名言诗句的作用

引用古诗词名人名言作用

1.议论文中引用诗句,名言的作用

引用的作用是使论据确凿充分，增犟说服力，富启发性，而且语言精炼，含蓄典雅。

为了使语言更有说服力、权威性知，增强文采美、文化含量，常常会引用一些名人名言。

名人名言即经典性的著作和权威性的言论，一般包括名言、格言、警句、古诗词名句等。

在议论文或综合文体中，道作者引用名人名言往往作为理论论据来论证自己的观点，以论

点为统帅，始终为论点服务。一般来说，文章开头引用名人名言可以达到提纲挈领、内总

领全篇、引人入胜，为整篇文章奠定基调等作用。文中引用名人名言可以使论据确凿充

分，说明问题、阐明观点时容增强说服力，具有突出中心、富有启发性、使语言精炼等作

用。

2.引用诗文名句有什么作用

古人常说，“腹有诗书气自华”。

古典诗文蕴涵着深厚的文化底蕴和情感资源。妙用古诗文可以激活语言表达、彰显文章底

蕴，使文章散发出浓浓的书卷气和文化气。

诗句的引用就是在文章的局部位置直接嵌入古典诗文名句。如文章的标题、题记、首段和

末尾等。

在文章开头嵌入诗词佳句。以此领起全篇，则能够使语言显得凝练精辟，更能让阅卷者立

刻“窥”到作者的文化积淀和人文素养，给他们留下较佳的第一印象。

在文章收尾处引用古典诗文，则具有画龙点睛之效，能够启人心智、升华主题，收到言有

尽而意无穷的表达效果，令读者掩卷沉思，回味无穷。

3.议论文中引用诗句、名言的作用是什么

1. 引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性.

2. 引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者下读。

例如：

1.采菊东篱下，悠然见南山。陶渊明《饮酒》---这个我们都学过的诗句，是我国著名田园

诗人陶渊明所作。这是他对恬淡生活以及平静内心的追求。

2.不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。王安石《等飞来峰》----这是我们经常用来警示自己

的诗句，是我国著名诗人王安石所作。这是他对一展宏图的期待，是他对仕途渴望的真实

写照。

4.记叙文中引用诗句,名言的作用

孔子说：“言之无文，行而不远。”意即文章要讲究文采，讲究美，没有文采的文章，就难

以传播。

1.用题记，揭示主旨。

题记是指位于文章标题下和正文前揭示文章主旨的独立段。借用古诗名句作为题记，不仅

能提携全文，凸显主旨，还能增添文采。如：“一个名人说：赠人玫瑰，手留余香作者巧

妙借用这一名句作为文章的题记，贯穿全篇，在文章中起到了提纲挈领的作用，给全文定

下了一个诗意美的基调。

2. 开头引名句，起点高远。

文章开头在不偏离主题的情况下，妙引诗词名句，往往能引起读者的情感共鸣，增加文章

的文采。如：“‘逝者如斯夫，不舍昼夜！’伴着时间的流逝，一代代先哲，一群群贤达在激

流中沉淀，定格在属于他们的位置上，定格在历史的长河中——做本色的自己才优秀。”作

者开篇不凡，引用孔子名言，在审视先哲贤达的历史地位的至高点上切入题目，令人赞

叹。

3.穿插文中，诗意盎然。

写作文时，如果在文中精心穿插几个名句，定能使文章诗意盎然。如：“隆冬时节，雪花

纷飞。到处粉妆玉砌，银装素裹。‘厚冰无裂纹，短日有冷光’，冬天是寒冷的；‘隆冬到来

时，百花即已绝’，冬天是肃杀的；‘孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪’，冬天是孤独的。‘战退玉龙

三百万，败鳞残甲满天飞’，但冬天的脚步无论如何也无法束缚人的情致。因为冬藏的万物

也许正酝酿着春天的梦想，它们心中有个不变的信念：冬天来了，春天还会远吗？”

（2009年江苏徐州中考一满分作文《走进四季》片段）巧妙引用大量的诗词名句，突出

了冬景的特征，表现自然对人的影响，抒发对四季的热爱，更为文章增添了诗情画意，显

示了考生深厚的文学功底。

4.置于结尾，升华主题。

以诗文名句来结尾，可以使之成为点睛之笔，升华文章的主题，获得自然贴切，水**融的

效果。

总之，经典诗词名句，内涵丰富，意旨深远，是人类智慧的结晶，有时洋洋洒洒一大篇，

却不如一句名言来得简洁，来得有力。而巧妙引用经典诗词名句，可以使语言显得厚重，

警策，含蓄，具有丰富的哲理意蕴。

5.如果一篇文章引用名言警句或借用诗句有何作用

一、引用名句，搭建文章框架。

江苏高考范文在《人生三部曲》中，借用了“滕王高阁临江渚”、“也无风雨也无晴”、“满目

青山夕照明”三个诗句，分别隐喻人生的三个阶段，也分别引出了王勃、斯宾诺莎、殷雪

梅三个典型人物与他们的感人事迹，形成了文章的整体框架。这样的归类分叙显现了作者

宽阔的视野，说理自然而有厚实凝重之感，立意脱俗又显气度不凡，文章更富有形象性。

二、为引出观点，引出故事，作出结论而引用。

例如2002年中考中浙江一位考生写的《读懂母亲》一文，开头直接引用丰子恺文中的妙

句：“母亲啊，您是苍天耸立的大树，我是树下一朵弱不禁风的小花，心中的雨点来了，

除了您，谁是我在无遮拦天空下的绿阴？”作者引用名句，其目的是为全文定下抒情的基

调，同时开门见山，给文章镶嵌了一个美丽的“凤头”。巧用名句，考生的才气和睿智可见

一斑，也给读者美好的第一印象，有先声夺人的效果。

三、引用名句，蕴涵诗意之美。

《圆润锋芒》（福建高考范文）的第二段，“‘一事能狂便少年’，少年的锋芒是调色盘中最

耀眼的亮色。少年的杜甫面对壮丽的山河朗声宣告：‘会当凌绝顶，一览众山小。’目光清

澈而炽热，而在他前后，有李白的‘兴酣落笔摇五岳，涛成无傲凌沧州’，有陈子昂的‘前不

见古人，后不见来者，念天地之幽幽，独怆然而涕下’，有李商隐的‘桐花万里丹山路，雏

凤清于老凤声’……这些年轻的心脏，有力地搏动，从而翻卷出大唐的万千气象，使大唐绽

放成一朵傲视群芳的牡丹，使后人远远仰望、远远怀想。”古典诗句的引用，大大提升了

文章的文化品质与审美趣味，蕴涵着一股浓浓的诗意美，让读者回味无穷。作文《近朱者

赤，近墨者黑》，有位考生引用了《说苑》里的一句话：“与善人居，如入芷兰之室，久

而不闻其香，则与之化矣；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”这

段话确实使文章增添了生机，增强了论据的力度，使阅卷老师觉得考生积累丰富，写作功

底扎实。

四、引用名句即时抒情。

在记叙文中，引文的作用之一就是抒情。看上海考生写的《我们是初升的太阳》中的一段

是如何引用诗词、佳句来抒情的：有人向往于“看庭前花开花落，望天上云卷云舒”的恬静

淡然；有人憧憬于“采菊东篱下，悠悠见南山”的遁世逸趣，可是我们不要，我们更欣赏“长

风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的那份潇洒与自信，我们要的是轰轰烈烈、永不后悔的

青春。从中读者不难领略同学们的积极乐观的情怀。

6.文章中引用古诗词的作用是什么

它的作用主要包括：1、可使所表达的语言意思简洁凝练，增添感染力，有利于作者表情

达意；2、可为作者的观点和看法提供有力的论据，增强说服力；3、有利于读者在阅读中

产生联想或共鸣，达到推陈出新，增强生动性的效果，或幽默风趣，增强形象性的效果。

引用作为一种常见修辞方法，通过在文章中有意引用诗句、名人事例、格言等，来表达自

己的思想感情或看法。扩展资料：在文章引用古诗和人物事迹的手法是“引用”。

引用是指在说话或写作中引用现成的话，如诗句、格言、成语等，以表达自己思想感情的

修辞方法。引用可分为明引和暗引两种。

明引指直接引用原文，并加上引号，或者是只引用原文大意，不加引号，但是都注明原文

的出处。暗引指不说明引文出处，而将其编织在自已的话语中，或是引用原句，或是只引

大意。

运用引用辞格，既可使文章言简意赅，有助于说理抒情；又可增加文采，增强表现力。