[聂耳的小故事]聂耳的故事4篇

[聂耳的小故事]聂耳的故事4篇

聂耳的故事篇1:作曲家冼星海的故事

冼星海，曾化名“黄训”，原籍广东番禺县，1905年生于澳门贫苦的船工

家庭。他出生前父亲就已去世，靠母亲做佣工和祖父接济生活。他6岁进私

塾。祖父病逝后，他失学而随母亲去了新加坡。他于1918年回国，因交不起学

费而入了广州的岭南大学基督教青年会所办的义学，参加了学校的管乐队。此

时，他已经表现出音乐方面的天赋。

冼星海在音乐上可谓大器晚成。他在20岁左右才开始学拉小提琴，被同事

们戏谑地称为“宰鸡能手”——拉小提琴像杀鸡一样难听。他刚到巴黎时，也

是大部分时间用于解决温饱。后来，他遇到那里的中国留学生马思聪，并由他

引见了法国巴黎歌剧院首席小提琴奥别多菲尔和音乐大师加隆。大师们钦佩他

的毅力，破例免去了他每月各200法郎（约合10块银元）的学费。他根据唐朝

诗人杜甫着名的诗篇《茅屋为秋风所破歌》而创作的奏鸣曲《风》，排上了巴黎

音乐学院新作品演奏会节目单，并在电台播出，从此有了名气。

1929年，冼星海来到素有世界音乐文化中心的法国巴黎学习音乐。他靠在

餐馆跑堂、理发店杂役等维持生活，在塞纳河畔梧桐树下几次晕倒，险些被法

国警察送进陈尸所。后来，他考入巴黎音乐学院高级作曲班，师从着名提琴家

奥别多菲尔和着名作曲家杜卡斯，写下了早期作品《d小调小提琴奏鸣曲》、

《风》等。1935年夏，他谢绝了巴黎音乐学院的挽留，回国投入抗日救亡。

1934年，冼星海考入巴黎音乐学院高级作曲班，学习作曲兼学指挥。他是

该班几十年来的第一个中国考生，由于衣着不够华丽，险些被法国门警所阻而

不得入考场。考试后，主考老师杜卡斯代表全体评委宣布：“我们决定给你荣

誉奖，按照学院的传统规定，你可以自己提出物质方面的要求。”冼星海只说

了“饭票”两个字，就再也说不出话来了。

音乐可以反映出一个民族的命运。冼星海在西方求学期间，饱受西方列强

对弱小民族的歧视。回国途经伦敦时，英国海关竟不准他入境，被扣几个小

时。回国后，他曾指挥上海工部局的管弦乐队演奏贝多芬《第八交响曲》，可这

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个乐队从指挥到演奏者却没有一个中国人。他深切体会到民族受压迫的苦难，

从而走上追求革命的道路，并以音乐发出了解放的呐喊。冼星海从巴黎音乐学

院学成回国成了名人。国民党想利用他写颂歌，惟利是图的商人也重金收买让

他写“桃花窝里美人多”之类的商业歌曲，他都不为之所动。他精心为进步电

影《复活》、《雷雨》、《大日出》、《夜半歌声》配曲，而且为了抗日救亡不要任

何报酬。

在延安时期，冼星海不仅在组织上入了党，艺术创作也达到了崭新的境

界。在全延安没有一架钢琴的情况下，他完成了一生中主要作品的大部分创

作，而且为党培养出一大批音乐干部。应该说，这也恰恰是他周围革命环境影

响的结果。冼星海与聂耳一样，把音乐当成争取大众解放的武器，人民也在歌

声中永远记住了他们。

冼星海是中国民族新音乐事业的先锋，一生中创作了200多首大众歌曲、4

部大合唱、2部歌剧（其中一部未完成）、2部交响乐、4部交响组曲、一部交

响诗、一部管弦乐狂想曲，以及许多器乐独奏、重奏曲和大量的艺术歌曲，还

写了许多音乐方面的论文。

聂耳的故事篇2:祖国我为你骄傲作文600字 我骄傲，我是中国人

祖国我为你骄傲作文600字 我骄傲，我是中国人

故事从一张旧照片开始的，这让我们随着照片进入了回忆的长河。一个小

朋友坐在烧焦的土地上，他再也听不到亲人的哭声了，这样的小朋友有很多。

事情发生在上海，那时的上海才经过枪林弹雨的洗礼，这让我知道了战争的可

怕。接着，听了聂耳和金焰的故事。故事发在1931年长城脚下敌人用大炮炸出

了一个洞，战士们用自己的耳体紧紧地封住了那个洞。所以，国歌中“用我们

的血肉筑成新的长城”，这句歌词不是编的，是描述着这样一个伟大的事实，

这就是第一课一一爱国。

不仅要爱国，还要勇敢，就像王二小一样。他面对敌人可以把生的机会留

给小伙伴，不顾安全把敌人引入陷井这是非常难能可贵的。在1931年12月发

生的南京大屠杀中日寇杀死了30多万人，平均每12秒杀一个同胞。所以不忘

历史、缅怀先烈、勇敢前进。这就是给我们讲述的第二课一一勇敢。

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团结就是力量，孙九宏爷爷讲了一个故事:美国盟友开着鲨鱼样子的飞机来

帮助我们，我们给盟友军取名为“飞虎队”，敌军打掉”飞虎队”的飞机，队

员们不得不跳伞。我军和敌军展开了激烈的战斗，终于救了5名“飞虎队”队

员，这一仗我军死了145名战士，敌军死亡300人，还缴了枪和弹药。这就是

团结一切力量就能取得了胜利。

在那战火纷飞的年代，落后就要挨打，所以我们要自强不息、保家为国。

通过我们一代又一代人的努力，我们的祖回已经今非昔比，在世界也是名列前

茅了。做为一名中国人就要爱国如家、勇敢前进、团结一致、自强不息。

聂耳的故事篇3:落叶的故事

从前， 一片叶子，它总感觉 树妈妈的怀抱不温暖，它很想离开树妈妈的

怀抱。

有一天，一阵风吹来，把它给吹起来。现在，它已经是一片落叶，可以环

游世界。

它被风吹到了天上，它在洁白如雪的白云上打滚，舒服极了！它心想：白

云软软的，多舒服呀，我就待在这里好了。这时，白云变成了乌云，闪电和雷

声把它吓了个半死，在树妈妈的怀抱里，它从来都没有这么害怕过。

于是，它赶紧离开了这个可怕的地方。它来到了大海上，海上还没有下

雨。它自由自在地在海上漂来漂去，没有任何烦脑。忽然，一只海鸥飞了过

来，把它抓到了天上。落叶害怕极了，它不知道海鸥会把它带到什么地方。在

树妈妈的怀抱里，它从来都没有这么紧张过。海鸥把它带到了鸟巢。它被小海

欧们弄得遍体鳞伤。在树妈妈的怀抱里，它从来都没有这样过。

终于，功夫不负有心人，它终于逃出了小海鸥们的魔爪。它来到了草地

上。它还以为草地上非常安全，没想到，草地也是一个鬼地方。一只只小蚂蚁

在它身上爬来爬去，有时候还会有几只脚在它身上踩过。这时，有几只小蚂蚁

发现了它，就把它一片一片地撕下来，疼得它直叫救命。以前，在树妈妈的怀

抱里。它从来都没有这样疼过。

这时，它才明白，树妈妈的怀抱才是最温暖的。

聂耳的故事篇4:小学六年级下册第五单元作文 我和书的故事

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作文要求：这次习作不出题目，也不限制内容范围，请你自由表达。可以

写最感兴趣的人、事、景、物，可以写想象作文，也可以写自己想写的其他内

容。习作要做到内容具体，语句通顺，感情真实。小学生活即将结束了，建议

你编一本自己的习作选。先把自己写得比较满意的习作收集起来，用稿纸抄写

或用电脑打印出来;再按照写人、写事等分类，也可以按照习作时间顺序排列;

然后写一篇“编者的话”放在最前面，并安排列的次序编写目录，放在“编者

的话”之后;最后把习作装订成册，并起一个有个性的书名。如有可能，还可以

制作一个漂亮的封面，给一些文章配上图画。这样，你的习作选就更棒了。

范文

我与书的故事

我与书之间的故事有很多，但我印象最深刻的还是在书店买书的那件事。

那次，妈妈要去市场买菜，担心我自己走丢了，就先送我到书店读书，一

进书店，我就一头钻进书里。

我津津有味的读起来，好像来到了书的世界里，成为了书博士似的。

“啊！”我叫着，我喜欢的名人故事全都在这里，有一代伟人《毛泽东的故

事》，还有无数名人的故事，如聂耳、孔子、诺贝尔等，应有尽有。

我正津津有味的读着，忽然有人拍了我的肩膀，我心里好烦，心想真讨

厌，打搅我读书。可回头一看是妈妈站在我的背后。妈妈催我回家，我说什么

也不肯走。妈妈硬拖着我回了家，我一路哭着回了家，嘴里还不停的说着：

“我就要名人故事书。”回到家我也闹得鸡犬不宁，妈妈没办法，只好给我买

了名人故事，我马上破涕为笑。

我喜欢书，我喜欢读名人故事。

我与书的故事

杜甫曾说：读书破万卷，下笔如有神。没错，只有多看书、读书，作文才

能写得更好，更棒。

书，它是一位良师，教导了我们许多知识；书，它是一把打开知识大门的

钥匙，让我们走进书的王国；书，是我们的营养品，滋润了我们的身体。

有一次，妈妈叫我去买一瓶醋，我去到商店，对老板说：“小二，给我拿

一瓶醋。”老板不应，我在叫：“小二，快给我拿一瓶醋。”老板呆呆地看着

我，我这才回过神来，我不好意思地对老板说：“老板，给我拿一瓶醋。”买

完醋后，在路上笑了笑，我居然用了《水浒传》里的话，这次我可闹了大笑话

啦。

平时，我必须在睡觉前看几十页数才肯睡，不然谁不着，那一晚也不例

外：我正在看书，看到一半却睡着了，书就盖在我的脸上。后来，妈妈才帮我

把书拿走了。那一次，我又闹笑话啦！

我和书的情深已不可断，从漫画书到故事书，再到名著，这段经历，我永

远也忘不了。

“书是人类进步的阶梯。”“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”“一

寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这些名言不都是书中学到的吗？所以我们

要多看书，从书中学到我们没有的知识。在这里，我要对书籍说：“书籍，谢

谢你带给我的一切知识。

我与书的故事

书,对于我来说,就像是我的好朋友。只要有它在，一切烦恼都影响不了

我。现在回起来，第一本与我有缘相见的书已经开始模糊、淡化了。

幼儿园几本小手撕不破陪伴我上完了幼儿园。

一年级只有十几本破烂的不成样的，不知名的书陪伴我。

二年级各式各样的小人书和《小学生天地》之类，把我带进了书的世界。

三年级第一次读完了自认为是长篇的《灰姑娘》，对女主人公灰姑娘崇拜得

五体投地；

四年级读了多期《故事会》、《唐诗300首》及其《西游记》、《东游记》等

书籍。

四年级暑假，我把以往读的书又重新读了一遍。《机器猫》、《漫画大师》、

《格林童话》、《欢乐童年》及《卓别林的故事》。这个暑假，我读的书很多，因

为我读书的速度很快。还有的，就是我对读书有着浓厚的兴趣，手只一要有一

本书，我就非在一天内看完。

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爸爸的书架中我读了多期的《中国历史名人故事》、《骑鹅旅行记》、《趣事

连篇》及《益智趣味故事100》。

书，我一生的梦想就是拥有全世界的书。是书，它培养了我的情操，陪伴

着我成长、生活，因此，我无比欣慰。

我想跟它一直相伴下去！

我和书的故事作文

俗话说：“读书破万卷，下笔如有神。”“书中自有黄金屋，书中自有颜

如玉”。“为中华之崛起而读书。”在我开始识字读书的时候，我根本不了解

这些话。不相信书中会有那么多的好东西。

记得有一次，我妈妈在书店给我买了一本《查理九世》，我特别喜欢看，渐

渐的我喜欢上了看这本书，和这本书结下了不白之缘，但我最喜欢的还是这本

妈妈给我买的《查理九世》，每天放学我做完作业，就拿着这本书爱不释手，妈

妈叫我去吃饭，我也不知道，一直等她来我房间叫我从我手中抢下书，这时，

我只好把书放在枕头下，跟妈妈一起去吃放，可是等我回来拿书看的时候，突

然，发现我的《查理九世》不见了，我想：我明明放在这里的呀！怎么会不见

了呢？我又想：一定是我放在别的地方不记得了，于是我就去找，但是我找遍

了房间的每一个角落，每一个细小的地方都没有，我很着急，每天都想着，终

于，有一天我们见搞大扫除在床上旁的一条缝隙里找到了这本书，当时，我的

心里特别特别的高兴。

我从书中了解了许多知识，这是它给我的最大的益处，我很感谢它。书让

我变得越来越聪明。我每天都拿出一定的时间看书，有时候外婆让我午睡，我

睡不着，因为我枕头底下藏了一本书，每当外婆睡着了，我就拿出来看，我看

得津津有味，一看起来就放不下，整整一个中午我也无法睡觉。

书是万花筒。书是大观园，书里的生活五彩缤纷，这里世界色彩斑澜。来

吧，让我们起步入书的海洋。高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我爱

读书，读好书，读书好，好读书。我的读书故事还在继续。