美学选择题

全国2003年4月高等教育自学考试

美学试题

课程代码：00037

第一部分 选择题 (共40分)

一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括

号内。错选、多选或未选均无分。

1．从事物的客观属性中探求美，其最大的合理性就在于（ ）

A.体现了唯物辩证法的精神 B.抓住了美具有感性形式这一特点

C.肯定了美就存在于人类的生活中 D.强调了美的客观实在性

2．弗洛伊德的精神分析学对美学的突出贡献是（ ）

A.把美的本质问题的探讨引入到人的主观精神世界

B.揭开了心理无意识这一重要领域

C.发现了人的心理结构

D.描述了人的审美心理机制

3．马克思把美学研究从康德重主观的方向重新转移到重客观的方向，这里的“客观”主要

是指（ ）

A.外在的自然界 B.人所改造过的自然界

C.人所创造的物质产品 D.人类社会或社会化了的人类

4．王国维在《人间词话》中说：“诗人对宇宙人生，须入乎其内，又须出乎其外。入乎其内，

故能写之；出乎其外，故能观之”。与这段话最切近的美论是（ ）

A.美在形式 B.美在关系

C.美在生活 D.美在距离

5．标志着美学作为一门独立学科正式建立的美学著作是（ ）

A.柏拉图《大希庇阿斯篇》 B.维柯《新科学》

C.鲍姆嘉登《美学》 D.黑格尔《美学》

6．“由上而下”的美学研究方法的主要特点是（ ）

A.重视科学实验 B.注重实证

C.哲学思辨 D.心理分析

7．大自然成为人类审美对象的直接前提是（ ）

A.人类学会了使用劳动工具

B.人类社会初步形成

C.人类自身价值得到了充分肯定

D.人类具备了运用语言的能力

8．把山水作为绘画、文学等艺术样式的题材，这标志着（ ）

A.艺术开始进入自觉的时代 B.审美活动开始走向独立

C.人对自然审美意识开始觉醒 D.人对现实审美关系的建立

9．美感产生于（ ）

A.游戏 B.摹仿

C.巫术 D.社会实践

10．“爱美是人的天性”的说法出自（ ）

A.席勒 B.柏拉图

C.亚里士多德 D.尼采

11．孕育意象所需要的“虚静”并不排除或超越（ ）

A.功利 B.逻辑

C.日常自我 D.自由

12．提出“神思”的理论家是（ ）

A.司马迁 B.司空图

C.刘勰 D.严羽

13．美感开始于（ ）

A.异性的吸引 B.游戏的冲动

C.工具的制造和使用 D.祭祀的崇拜

14．从历史发展的观点看，美感（ ）

A.没有起点 B.有一个起点，却没有终点

C.既无起点，也无终点 D.有起点，也有终点

15．俗话说“对牛弹琴”，它说明美感的形成依赖于（ ）

A.感官 B.审美能力

C.想象 D.灵性

16．载道说界定艺术的角度是（ ）

A.艺术的起源 B.艺术的功能

C.艺术的本质 D.艺术的内容

17．在各种艺术意象中，最具有自然天成特点的是（ ）

A.仿象 B.兴象

C.喻象 D.抽象

18．意象思维和抽象思维的区别不在于（ ）

A.前者主要是心理学范畴，后者主要是认识论范畴

B.前者一般不使用抽象概念，后者需要运用抽象概念

C.前者的目的在于求美，后者的目的在于求真

D.前者的成果是精神产品，后者的成果不是精神产品

19．中国古代把“艺”解释为各种操作与本领与技能，这说明艺术品是一种（ ）

A.精神产品 B.物质产品

C.人工制品 D.自然物

20．下列艺术观中，不是由现代美学家提出的学说是（ ）

A.集体无意识说 B.有意味的形式说

C.符号说 D.娱乐说

21．席勒认为，通过审美教育，人们可以（ ）

A.由“自由王国”进入“必然王国”

B.由“审美王国”进入“必然王国”

C.由“审美王国”进入“自由王国”

D.由“自由王国”进入“审美王国”

22．下列不属于美育特点的是（ ）

A.感性 B.感染性

C.愉悦性 D.规范性

23．“以美育代宗教”的主张的提出者是（ ）

A.王国维 B.蔡元培

C.李大钊 D.李泽厚

24．霍布斯的喜剧主张是（ ）

A.突然荣耀说 B.预期失望说

C.生命的机械化 D.心理能量消耗的节省

25．中国古代的“风骨”范畴，类似于现在美学范畴中的（ ）

A.优美 B.崇高

C.悲剧 D.喜剧

26．笪重光说：“密叶偶间枯枝，顿添生姿，纽干或生剥蚀，愈见苍颜。”这句话所体现的美

学特征是（ ）

A.美丑互补 B.化丑为美

C.以丑衬美 D.美丑相间

27．朱自清的《绿》所描绘的梅雨潭：“她轻轻的摆弄着，像跳动的初恋的处女的心；„„”

所表现出的风格是（ ）

A.优美 B.悲壮

C.滑稽 D.崇高

28．古曲《春江花月夜》所属的审美范畴是（ ）

A.优美 B.崇高

C. 悲剧 D.喜剧

29．下列学说不属于中国古典美学的是（ ）

A.言志说 B.心生说

C.缘情说 D.表现说

30．“燕山雪花大如席”中雪花的形象属于（ ）

A.仿象 B.兴象

C.喻象 D.抽象

二、多项选择题(本大题5小题，每小题2分，共10分)

在每小题列出的五个备选项中有二个至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后

的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

31．美育与智育的区别是（ ）

A.目的不同，智育是认知教育，美育是情感教育

B.过程不同，智育是知识教学过程，美育是情感升华过程

C.性质不同，智育是由内而外输入，美育则有内在自发性

D.接受不同，智育用脑接受，美育用心接受

E.思维方式不同，美育离不开感性形象，智育以逻辑思维能力为核心

32．美是一种多层累的突创，它所包含的层面主要有（ ）

A.自然物质层 B.形式符号层

C.知觉表象层 D.社会历史层

E.心理意识层

33．在美学研究中贯彻历史与逻辑相统一的原则，就要求美学研究者（ ）

A.应当具有深厚的历史修养

B.应当具有历史的眼光

C.应当懂得一些自然科学知识

D.应当善于运用逻辑的方法

E.应当抓住历史学与逻辑学的契合点

34．提出美学研究的对象应当是美以及美的规律这一观点的主要根据在于（ ）

A.能够更好地划清美学与各门艺术理论的界限

B.有助于扩大美学研究的范围

C.只有深入研究了高级的艺术美，才能理解低级的生活美

D.只有深入研究了生活中的各种美学问题，才能更好地理解艺术美

E.有助于感性认识的完美

35．19世纪以来西方美学史上重视感觉在美感中的地位和作用的美学家有（ ）

A.费希纳 B.桑塔亚纳

C.弗洛伊德 D.阿恩海姆

E.费尔巴哈

2003年4月美学答案

1．B 2．B 3．D 4．D 5．C 6．C 7．C 8．C 9．D 10．C

11．D 12．C 13．C 14．B 15．B 16．B 17．B 18．D 19．C 20．D

21．C 22．D 23．B 24．A 25．B 26．C 27．A 28．A 29．D 30．C

31．ABCE 32．ACDE 33．BD 34．ABD 35．ABCDE

全国2004年4月高等教育自学考试

美学试题

课程代码：00037

一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的

括号内。错选、多选或未选均无分。

1.艺术鉴赏过程的三阶段按顺序应为（ ）

A.观、品、悟 B.品、悟、观 C.读、解、达 D.感、品、悟

2.下列要素不属于艺术想象的是（ ）

．

A.意象的触发 B.意象的发展 C.意象的鲜明 D.意象的形成

A.反映 B.模仿 C.认识 D.感动

D.意境超验层 A.物质材料层 B.形式符号层 C.意象世界层

D.形式 A.意象 B.材料 C.流通

A.“大漠孤烟直，长河落日圆” B.“采菊东篱下，悠然见南山”

C.“人闲桂花落，鸟鸣山更幽” D.“感时花溅泪，恨别鸟惊心”

A.物质产品 C.人工制品 D.自然物 B.精神产品

3.在艺术孕育过程中，主体与对象世界的关系主要是（ ）

4.诗与画都是艺术，其作品结构中都必然具有且性质相同的层次是（ ）

5.造成艺术品具有“他律性”的核心要素是（ ）

6.下列诗句中，属于有我之境的是（ ）

7.古希腊人把“艺术”理解为各种工匠的技术或技能，这说明艺术品是一种（ ）

8.中国的书法艺术所产生的意象类型主要是（ ）

A.仿象 B.兴象 C.喻象 D.抽象

A.忽视了艺术与现实的联系 B.忽视了艺术的认识功能

C.忽视了艺术的审美特征 D.夸大了艺术创造的主体性

9.模仿说的主要缺陷是（ ）

10.柏拉图的“美本身”、普罗提诺的“理型”说、莱布尼兹的“预定和谐”说，实质上都体

现着一种基本的观念，这就是（ ）

A.美即自然 B.美即感性 C.美即有用 D.美即完满

11.康德自称他在哲学研究中掀起了一场“哥白尼式的革命”，从美学上说，这个“革命”主

要是指他把美学研究（ ）

A.从客观世界转移到主观世界 B.从主观世界转移到客观世界

C.从重内容转移到重形式 D.从重形式转移到重内容

A.拥有自由意志的人 B.自我实现的人

C.审美的人 D.集体的人

（ ）

A.相对主义观念 B.形而上学观念 C.怀疑论的观念 D.开放性的观念

A.艺术活动 B.客观存在着的美 C.审美意识 D.审美理想

A.感性学 B.现象学 C.审美学 D.解释学

A.美的规律 B.艺术 D.审美关系 C.美感经验

14.美学思想得以形成的直接基础是（ ）

15.“埃斯特惕卡”在德文中的意思是（ ）

16.从美学史上看，绝大部分美学家在探讨美学基本问题时，其研究的主要对象都是（ ）

17.在孔雀等鸟类中，雄鸟往往会在雌鸟面前展示其美丽的羽毛，这是因为（ ）

A.它们已具备了一种自觉的精神活动能力 B.它们具有与人相同的情感要求

C.它们已懂得欣赏美 D.它们具有性选择的本能需要

（ ）

A.具有不可抗拒的魔力 B.需要接受者客观冷静

C.接受者缺乏自制力 D.对冷静理性的人没有效果

A.一种低级的美学观 B.一种感官美学

C.一种心与物的交流 D.一种官能刺激

18.人们看电影时，看到滑稽的场面忍俊不禁，看到悲伤的场面痛哭流涕。这表明美感教育

12.在荣格看来，艺术家应该是一种“更高意义上的人”，即（ ）

13.从西方美学家对美的本质问题的探讨中可以看出，传统美学在美的问题上表现出明显的

19.对中国古代“感物斯应”的正确理解是（ ）

20.梁启超说：“艺术的陶冶可以将情感善的方面尽量发挥，把邪恶的丑的方面渐渐压服淘汰

下去。”对此不正确的理解是（ ）

A.艺术可以扬善抑恶 B.美育是从情感的角度进行的

C.艺术是无功利的 D.艺术有助于推动道德的形式

21.对“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”最恰当的审美理解是（ ）

A.人的异化 B.感情专一

C.人为美而兴奋倾倒 D.审美是件苦差事

A.感化作用 C.认识作用 D.教育作用 B.娱乐作用

A.是美的一种基本形态 B.是一种伦理判断

C.是一种纯粹的美 D.不是一种高级的美

A.优美 C.悲剧 D.喜剧 B.崇高

A.一种古怪的丑 B.一种突出的丑

C.一种秩序的美 D.一种不规则的美

A.美感的主观性 B.美的客观性

C.美感的社会性 D.美的社会性

A.人的自然禀赋 B.人的先天快感

C.人的种族属性 D.人的精神享受之一

A.人的自然禀赋 B.人的本质力量

C.人的族类本质 D.人的先验能力

22.亚里士多德的“净化”或“陶冶”主要是指悲剧的（ ）

23.崇高（ ）

24.《蒙娜丽莎》所属的审美范畴是（ ）

25.刘熙载说：“怪石以丑为美，丑到极处，便是美到极处。”这里的丑是（ ）

B.动物向人的自然进化过程 A.劳动实践把主体力量对象化的过程

D.人的自我表现的过程 C.人的本能的升华过程

B.制造和使用工具过程之中 A.生物进化过程之中

D.感觉发展的过程之中 C.大脑完善的过程之中

26.狄德罗曾说，卢浮宫的美，不论有人或无人，都同样存在。这句话说的是（ ）

27.美感从本质上讲是（ ）

28. 爱美之心是（ ）

29.美感产生于（ ）

30.人的生存本能和生殖本能发展为美感的生理基础是在（ ）

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)

在每小题列出的五个备选项中有二个至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后

的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

31.艺术操作的作用有（ ）

A.将艺术家心中的意象物态化 B.丰富艺术家心中的意象

C.提供接受过程的基础 D.进行艺术意象的重建

E.继续进行意象的孕育

32.美感包含着（ ）

A.满足感、愉快感和幸福感 B.和谐感 C.精神上的自由感

D.物质享受感 E.心灵上的自豪感

33.崇高与优美的关系是（ ）

A.形态相对，互不相同 B.截然对立，互不相容 C.明显不同，互补共存

D.相互转化，相互取代 E.审美范畴的不同类型

A.美育是德育的必要前提 B.美育高于德育应代替德育

E.美育与德育是相辅相成的

35.西方现代艺术及艺术的观念都发生了重大变化，这主要表现在（ ）

A.传统的美学原则几乎完全被抛弃 B.摧毁了传统艺术的观念

E.否定给美和艺术下定义

D.以更为多元化的面目出现 C.艺术品与非艺术品之间的界限变得很模糊

D.美育包含着更多的精神 C.美育对德育的实施起促进作用

34.美育与德育的关系的正确表述是（ ）

全国2005年4月高等教育自学考试

美学试题

课程代码：00037

一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括

号内。错选、多选或未选均无分。

1．在美学研究的各种审美现象中，最重要的是（ ）

A．社会审美现象 B．心理审美现象

C．自然审美现象 D．艺术审美现象

B．“由上而下”的方法 A．“由下而上”的方法

D．实证主义方法 C．重视科学实验的方法

2．19世纪中叶以前，在西方占主导地位的美学研究倾向是（ ）

A．唯物论的反映论

B．唯物辩证法

C．辩证唯物主义和历史唯物主义

D．作为整体的马克思主义哲学

4．提出“人也按照美的规律来塑造”这一命题的人是（ ）

A．康德 B．席勒

C．马克思 D．车尔尼雪夫斯基

3．马克思主义美学的哲学基础应当是（ ）

5．从文献材料看，西方美学史上最早讨论美的专著是柏拉图的（ ）

A．《斐多篇》 B．《大希庇阿斯篇》

C．《伊安篇》 D．《会饮篇》

6．马克思说 “忧心忡忡的穷人甚至对最美丽的景色都没有什么感觉”，这说明了人要与现

实建立审美关系就必须具有（ ）

A．闲暇时间 B．自由意识

C．物质条件 D．艺术趣味

A．性力 B．权力欲望

D．力必多 C．集体无意识

B．排他性 A．他律性

D．社会性 C．自由性

B．美感来源于性选择 A．美感是性本能的升华

D．美感是人的性选择的社会化 C．美感离不开性

B．模仿动物 A．与特定观念相联系

D．与性感紧密相连 C．包含反感祖先形象的本能

B．与图腾崇拜观念相关 A．与生殖崇拜观念相关

D．与人的巫术观念相关 C．与动物崇拜观念相关

7．荣格心理分析美学的一个核心概念是（ ）

8．审美关系最本质的特点是（ ）

9．人类普遍爱好人体美，这说明（ ）

10．埃塞俄比亚原始部落里的人以嘴大为“美”，这反映了原始人的美感（ ）

了（ ）

A．实用态度 B．伦理态度

C．审美态度 D．认知态度

B．《大希庇阿斯篇》 A．《1844年经济学哲学手稿》

D．《美感》 C．《判断力批判》

B．艺术形式 A．艺术境界

D．艺术意象 C．艺术情感

B．物质产品 A．精神产品

D．抽象思维的结晶 C．意象思维的结晶

B．斯宾塞 A．席勒

D．康德 C．克莱夫·贝尔

B．韩愈 A．孔子

D．陆机 C．柳宗元

11．丰乳肥臀的原始母神雕像反映了原始人美感（ ）

12．林黛玉对于贾宝玉送给她的一块旧手帕产生天下至美之物的感受。这是因为林黛玉采取

13．“美就是由视觉和听觉产生的快感”是出自（ ）

14．艺术创造最主要的是创造（ ）

15．马克思把艺术归结为一种意识形态，这说明艺术品是（ ）

16．有意味的形式说的倡导者是（ ）

17．不主张载道说的美学家是（ ）

18．在“意境”范畴的形成过程中，没有做出直接贡献的美学家是（ ）

A．刘勰 B．司空图

C．王昌龄 D．王国维

B．黑格尔 A．奥古斯丁

D．海德格尔 C．克莱夫·贝尔

B．动态流程中 A．人类社会中

D．人类心灵中 C．人类历史中

B．意象的孕育与意象的生产 A．意象的生产和意象的创造

D．意象的创造和意象的接受 C．意象的孕育和意象的创造

B．“灯” A．“镜”

D．“洞” C．“线”

19．认为艺术“是为人类心灵而存在”的思想家是（ ）

20．下列说法中错误的是——艺术根本上是存在于（ ）

21．中国古人认为，艺术活动起于艺术家的“人心之动”，这个“动”包括（ ）

22．西方文论中，有时会把闪现灵感的心灵称作（ ）

23．优美的形象一般表现为（ ）

A．内容与形式互为表里 B．内容比形式重要

C．形式比内容重要 D．形式具有独立的价值

24．波德莱尔的《恶之花》最能体现的艺术倾向是（ ）

A．以丑为美 B．崇美抑丑

C．美丑不分 D．无美无丑

25．悲剧突出地说明了（ ）

A．有限的人生所具有的无限的意义 B．无限的人生所具有的有限的意义

C．现实的人生所具有的历史的意义 D．理想的人生所具有的现实的意义

26．康德与黑格尔的崇高观之间的关系是（ ）

A．康德受到过黑格尔的影响 B．黑格尔受到过康德的影响

C．康德与黑格尔互相影响 D．黑格尔与康德之间互不相干

27．苏珊·朗格说：“一个嚎啕大哭的儿童所释放出来的情感比一个音乐家释放出来的个人

情感多得多”，说明美育（ ）

A．要重视情感 B．要重视儿童的哭声

D．光有哭声还不够 C．光有情感是不够的

28．自然的陶养是美育的（ ）

A．最基本的道理 B．基本途径之一

C．很次要的途径 D．一种间接的途径

29．“一千个观众就有一千个哈姆莱特”说明（ ）

A．观众是真正的艺术家 B．审美活动无标准可言

D．作家的创造不及观众的创造 C．审美是一种积极主动的创造

30．朱光潜说：“文艺和其他美感活动给本能冲动和情感以自由发泄的机会。”这表明美育具

有（ ）

A．娱乐作用 B．感化作用

C．陶养作用 D．交流作用

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）

在每小题列出的五个备选项中有二个至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后

的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

31．美感教育所培养的“完美的人”，是指（ ）

A．既有物质生活，又有精神生活

B．既有理智，又有情感

C．既满足了欲望，又满足了感情

D．既有工作能力，又善于生活和娱乐

E．既无道德的缺陷，又充满着智慧

32．狄德罗“美在关系”的理论最大的成就在于（ ）

A．看到了美与人的主观世界的关联

B．突破了过去把美当成某种单一的现象或某种孤立的因素的观点

C．自觉地把审美关系作为美学研究的出发点

D．开始从自然和社会生活各种相互关系中来理解美

E．有意识地把美的本质与人的本质联系起来

33．朗吉诺斯倡导崇高，是因为当时人（ ）

A．把崇高看成是粗野的自然

B．只有有文化教养的人赞叹崇高

C．有庸俗的气息

D．过于贪求金钱

E．生活败坏，每况愈下

34．艺术意象的孕育有赖于艺术家的如下状态：（ ）

A．感动 B．虚静 C．神思

D．心手相应 E．迷狂

35．与以往的美学理论相比，马克思主义美学具有自身显著的特点，主要有（ ）

A．把美学问题与人类社会实践紧密联系起来

B．把美的本质问题与人类的本质紧密结合在一起

C．第一次深刻揭示了人的无意识在美的生成中的作用

D．唯物辩证地解决了美学中主体和客体之间的关系问题

E．渗透着巨大的历史感

全国2009年4月高等教育自学考试美学试题

全国2006年4月高等教育自学考试

美学试题

课程代码：00037

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括

号内。错选、多选或未选均无分。

1．美感教育的最终目的在于( )

A．培养审美能力 B．提高艺术鉴赏水平

C．成就身心健康的完美人生 D．规范社会文化

2．杜甫的诗句“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，所表现的意象的主要特点是( )

A．虚拟性 B．敏感性

C．想象性 D．情感性

3．“天才”主要表现在具有与众不同或高于常人的能力来创造( )

A．审美快感 B．意象

C．形式 D．物象

4．下面的表述中错误的是 ( )

A．意象的完成，一定要其得到物化或物态化

B．意象完成后再物态化或物化

C．意象的完成与艺术品的传媒质料有关

D．意象的现实化与接受过程有关

5．车尔尼雪夫斯基说：“形象在美的领域中占着统治地位。”这可以说明美育是( )

A．感性的 B．愉快的

C．不可抗拒的 D．自然而然的

6．不属于艺术存在动态流程中必然环节的是( )

A．艺术批评 B．艺术接受

C．艺术品 D．艺术创造

7．下列学说中，中西美学家的观点有共通之处的是( )

A．游戏说 B．模仿说

C．表现说 D．娱乐说

8．西方第一部关于美育的专著是( )

A．《论美书简》 B．《判断力批判》

C．《审美教育书简》 D．《美学》

9．人类审美意识赖以产生的根本原因是( )

A．人类的生产劳动 B．人类自觉的精神活动

C．人类社会的分工 D．人类独具的运用语言的能力

10．实验美学的代表人物是( )

A．立普斯 B．费希纳

C．布洛 D．丹纳

11．在朱光潜的美论中，“物”与“物的形象”的不同主要是( )

A．前者是客观的，后者是主客观的统一

B．前者是客观的，后者是主观的

C．前者是实在的，后者是虚幻的

D．前者属于内容范畴，后者属于形式范畴

l2．明确地使用“崇高”一词，并且把崇高与优美对立起来，使两者成为美学范畴的美学家是

( )

A．毕达哥拉斯 B．爱迪生

C．托马斯·班纳特 D．博克

13．黑格尔说：“审美带有令人解放的性质。”这里的“解放”是指人的( )

A．社会关系的解放 B．生活方式的变革

C．思想观念的自由 D．创造性的发挥

14．从事物的客观属性中来探求美，其根本的缺陷在于( )

A．脱离人的美感经验来谈美

B．脱离人与现实的审美关系来谈美

C．脱离人类的社会生活实践来谈美

D．脱离人类的艺术活动来谈美

15．在西方美学史上，真正从美学理论上阐明了美是愉快的一些美学家是( )

A．毕达哥拉斯学派 B．伊壁鸠鲁派

C．英国经验派 D．精神分析学派

16．意大利历史学家、美学家克罗齐在《美学史》一书中认为，美学学科的建立者应该是

( )

A．鲍姆嘉登 B．鲍桑葵

C．维柯 D．康德

17．姚鼐“其文如升初日，如清风，如云，如霞，如烟„„暖乎其如喜，愀乎其如悲”所述

的风格特征是( )

A．喜剧 B．悲剧

C．优美 D．崇高

18．春光明媚和冰天雪地会给人以不同的美感，这说明了( )

A．美感的主体差异 B．形式因素在美感中的中介作用

C．美感的一般特点 D．美感的感觉特征

19．“红杏枝头春意闹"在美感心理构成上主要是( )

A．直觉 B．通感

C．想象 D．表象

20．美感的生理基础就是( )

A．呼吸器官 B．感觉器官

C．运动器官 D．思维器官

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）

在每小题列出的五个备选项中有二个至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后

的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

21．许多西方美学家都强调美感的主要感觉器官是( )

A．眼睛 B．鼻子

C．耳朵 D．舌头

E．身体

22．艺术形式符号蕴含的意义包括( )

A．字面意义 B．隐喻意义

C．个性意义 D．结构性意义

E．历史意义

23．艺术品结构中属于物质层面的有( )

A．物质材料层 B．形式符号层

C．思想内容层 D．意象世界层

E．意境超验层

24．在探讨美的本质问题时，我们不应该把美看成是( )

A．某种固定不变的物质实体

B．某种具有客观社会性和历史性的价值

C．开放性的系统

D．某种单纯的因素所构成的某种单一的现象

E．许多规定的综合，多样性的统一

25．美学思想不同于审美意识的特点主要在于( )

A．它以直观的形式存在于人的心理意识层

B．它能以语言文字的形式进行传播

C．它是对人自身审美需要的把握

D．它是对客观事物审美属性的反映

E．它具有理论观点和概念范畴

全国2007年4月高等教育自学考试

美学试题

课程代码：00037

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的

括号内。错选、多选或未选均无分。

1．19世纪中叶以前，在西方美学研究中运用的主要方法是（ ）

A．哲学方法 B．社会学方法

C．心理学方法 D．艺术学方法

2．提出“夫美也者，上下、内外、大小、远近皆无害焉，故曰美”的人是（ ）

A．孟子 B．伍举

C．楚灵王 D．王充

3．美学作为一门独立的学科形成于（ ）

A．十六世纪 B．十七世纪

C．十八世纪 D．十九世纪

4．马克思主义的美论乃至整个美学思想体系的新的逻辑起点是（ ）

A．自然化了的人的审美需要 B．社会化了的人的审美实践

C．情感化了的人的审美理想 D．个性化了的人的审美创造

5．狄德罗把从一种事物与其它事物的关系中所产生出来的美称为（ ）

A．真实的美 B．相对的美

C．外在于我的美 D．关系到我的美

6．黑格尔“美是理念的感性显现”说不同于柏拉图“美在理念”说的主要特点是（ ）

．

A．突出了美的感性因素 B．强调了美的理性内容

C．注入了辩证法的精神 D．更具有思辨的意味

7．下列对“艺术丑”的理解不正确的是（ ）

．

A．创造性因素的丑 B．现实性因素的丑

C．作品技巧的伪劣 D．作品结构处理不当的丑

8．“人闲桂花落”与“飞泉挂碧峰”这两句话所体现的艺术风格是（ ）

A．优美和崇高 B．崇高和优美

C．均为崇高 D．均为优美

9．柏格森的喜剧主张是（ ）

A．预期失望说 B．突然荣耀说

C．生命的机械化 D．心理能量消耗的节省

10．孟郊的“慈母手中线，游子身上衣”（ ）

A．意在强调慈母与游子的个别直观形象

B．虽然写的是个别慈母和游子，却表现了天下父母心和游子意

C．没有个别直观的形象，只是讲普天下的慈母与游子

D．看似说慈母，实际上是说游子

11．提出艺术教育和审美教育是通过感性的途径完善人性的美学家是（ ）

A．康德 B．黑格尔

C．席勒 D．蔡元培

12．《红楼梦》比《金瓶梅》有更高的艺术价值主要是因为《红楼梦》（ ）

A．更具有道德意义 B．更具有历史内涵

C．所表现的题材更广大 D．体现出更高的美学理想

13．倡导“自下而上”研究美学方法的美学家是（ ）

A．黑格尔 B．费希纳

C．费尔巴哈 D．洛克

14．中国美学中所谓“外师造化”指的是（ ）

A．创造自然 B．感受自然

C．学习自然 D．师承自然

15．形象的直觉性、注意的集中性、感受的完整性、想象的生动性属于审美欣赏心理活

动的（ ）

A．表层特征 B．深层特征

C．中介特征 D．根本特征

16．下列选项中，不属于有意味的形式说的缺陷的是（ ）

．

A．突出了艺术的审美本质 B．切断了艺术与现实的联系

C．陷入了形式主义 D．陷入了神秘主义

l7．娱乐说界定艺术的角度是（ ）

A．艺术的起源 B．艺术的功能

C．艺术的本质 D．艺术的形式

18．只有通过欣赏，艺术品潜在的审美特质才能转化为现实性的（ ）

A．审美活动 B．审美精神

C．审美需要 D．审美价值

19．给艺术下定义最终可能得到艺术的（ ）

A．本体 B．存在

C．本质 D．描述

20．艺术品不同于非艺术品，最关键的在于它涵有（ ）

A．形式 B．意象

C．语言 D．情感

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)

在每小题列出的五个备选项中有二至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的

括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

21．美感中的理解是指（ ）

A．抽象的逻辑思维 B．理化为情

C．情融于理 D．单纯的形象思维

E．现相无相，立说无说

22．在荣格看来，人的心理结构应包括三个层次，即（ ）

A．前意识 B．显意识

C．意识 D．个体无意识

E．集体无意识

23．丑的美学意义在于（ ）

A．以丑衬美 B．化丑为美

C．丑刺激了世界的发展 D．丑是美的源泉

E．审丑是人类审美活动的重要方面

24．下列关于艺术鉴赏过程的说法中错误的有（ ）

．．

A．所有的接受者如果完成接受，都必须经历三阶段

B．在接受过程的三阶段中，每一阶段都能获得审美愉悦

C．接受中想象力的发挥，主要在第二阶段

D．接受中由于灵感的闪现，使第一阶段过渡到第二阶段

E．接受中意象的重建主要在于第二阶段

25．艺术意象的基本特征有（ ）

A．虚拟性 B．感性

C．想象性 D．情感性

E．知识性

参考答案：1abcbb 6cbacb 11cdbba15abdcb

21bce 22cde 23abce 24ad 25abcd

全国2008年4月自考

美学试题

课程代码：00037

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括

号内。错选、多选或未选均无分。

1．在西方美学史上，“迷狂说”的创始人是（ ）

A．毕达哥拉斯 B．德谟克利特

C．柏拉图 D．亚里士多德

2．苏轼的诗句“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”运用的是（ ）

A．接近联想 B．类似联想

C．对比联想 D．关系联想

3．倡导“心理距离说”的美学家是（ ）

A．康德 B．席勒

C．布洛 D．叔本华

4．游戏说和集体无意识说界定艺术的角度是（ ）

A．艺术的功能 B．艺术的本质

C．艺术的起源 D．艺术的存在

5．把艺术品的结构划分为语音层、语义层、图式层、客体层四个层次的美学家是（ ）

A．英伽登 B．布隆博格

C．汉斯立克 D．克罗齐

6．王国维所划分的意境的两种类型是（ ）

A．物态之境和宇宙之境 B．有物之境和无物之境

C．仁达之境和至善之境 D．有我之境和无我之境

7．商业广告所表现的艺术功能是（ ）

A．教化功能 B．核心功能

C．外围功能 D．启迪功能

8．艺术品之所以是艺术品的关键是（ ）

A．艺术形式 B．艺术意象

C．艺术的思想内容 D．创作主体

9．艺术天才的形成主要由于（ ）

A．超群的理性思维与敏锐的感性能力 B．自然生理机制和超群的思维能力

C．先天生理心理结构与后天机遇 D．先天的生理心理结构与后天的实践

10．千百年来人们不否认艺术的存在，从根本上讲艺术本体论就是（ ）

A．艺术存在论 B．艺术形式论

C．艺术行动论 D．艺术功能论

11．西方创立“美学”学科的美学家是（ ）

A．柏拉图 B．狄德罗

C．鲍姆加登 D．黑格尔

12．康德在《判断力批判》中提出崇高对象的特征是（ ）

A．形式 B．无形式

C．质地 D．体积

13．亚里士多德对古希腊的悲剧艺术进行系统理论总结的著作是（ ）

A．《诗学》 B．《理想国》

C．《诗艺》 D．《论崇高》

14．王国维在《人间词话》中指出“明月照积雪”、“大江流日夜”、“长河落日圆”等境界，

可谓“千古壮观”。这种审美形态是（ ）

A．崇高 B．悲剧

C．伟大 D．荒诞

15．在西方早期，狭义的美主要指的是（ ）

A．崇高 B．滑稽

C．优美 D．喜剧

16．美育作为一门独立学科正式确立标志的著作是（ ）

A．《论审美教育》 B．《谈美书简》

C．《美育与人生》 D．《审美教育书简》

17．把美育目标的实现称为“消融渣滓”的是（ ）

A．孔子 B．孟子

C．朱熹 D．柳宗元

18．强调小说具有熏、浸、刺、提“四种美育”功能的是（ ）

A．王夫之 B．叶燮

C．梁启超 D．鲁迅

19．西方美学史上，提出“寓教于乐”原则的是（ ）

A．柏拉图 B．亚里士多德

C．贺拉斯 D．席勒

20．美学的哲学基础应是马克思主义的（ ）

A．实践存在论 B．实践论

C．存在论 D．辩证法

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的

括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

21．下列美学家中，属于经验主义一派的有（ ）

A．荷加兹 B．哈奇生

C．休谟 D．康德

E．谢林

22．“有意味的形式说”的主要缺陷包括（ ）

A．脱离主体的现实情感 B．脱离人类的具体实践

C．脱离社会的历史发展 D．脱离人类文化心理结构的历史演进

E．摆脱了形式主义和神秘主义

23．以下属于西方画论话语的有（ ）

A．线条的质感与韵律 B．形式的象征性和组合关系

C．色彩的情感性和色彩间的组合关系 D．色调与主题的统一

E．画得确切与真实

24．美学的研究对象应当包括（ ）

A．美 B．审美现象

C．审美活动 D．审美关系

E．艺术

25．喜剧的次级形态有（ ）

A．滑稽 B．讽刺

C．幽默 D．荒诞

E．可笑

2008年4月全国自考美学试题答案

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）

CBCCA DCBDA CBAAC DCCCA

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）

EABC ABCD ABCDE BCD ABC

全国2009年4月高等教育自学考试

课程代码：00037

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的

括号内。错选、多选或未选均无分。

1．根据现代美学的观点，艺术在逻辑上首先存在于（ ）

A．物质形态中 B．形式概念中

C．行为个体中 D．意象世界中

2．提出“美是理念的感性显现”这一主张的是（ ）

A．歌德 B．席勒

C．康德 D．黑格尔

3．亚里士多德认为一切艺术都是（ ）

A．人类的主观愿望 B．神灵的凭附

C．现实的模仿 D．理念的模仿

4．以佛教的禅境比喻诗歌意境的是（ ）

A．王维 B．严羽

C．刘勰 D．司空图

5．金圣叹提出“见文观心”这一主张的批评类型是（ ）

A．诗歌批评 B．散文批评

C．小说批评 D．戏曲批评

6．在中国古代典籍中，“美育”一词最早出现于（ ）

A．庄周《庄子》 B．孔子《论语》

C．刘勰《文心雕龙》 D．徐幹《中论·艺纪》

7．美学研究的核心方法应当是（ ）

A．心理学方法 B．哲学方法

C．人类学方法 D．艺术学方法

8．美学应当划归于（ ）

A．自然科学 B．社会科学

C．人文学科 D．实证科学

9．西方哲学史上首次提出“美本身”问题的美学家是（ ）

A．苏格拉底 B．毕达哥拉斯

C．柏拉图 D．亚里士多德

10．从审美活动的逻辑过程看，审美体验必将把人引入（ ）

A．澄明之境 B．道德至境

C．智慧至境 D．美幻之境

11．审美发生的基本前提是（ ）

A．早期人类的巫术与狩猎活动 B．制造使用工具的物质生产活动

C．艺术的产生 D．审美意识的确立

12．达尔文认为人的审美发生于（ ）

A．人的精神追求 B．人的道德观念

C．人的生物学本能 D．人的社会意识

13．审美体验的独特性是（ ）

A．离开对象作抽象的玄思 B．与对象进行倾心交流

C．主体道德意志的介入 D．客体洋溢美的意蕴

14．在审美意象的形式构成上，崇高所具备的感性形态是（ ）

A．丑陋不堪 B．纤细精致

C．荒诞不经 D．粗犷宏大

15．审美形态不仅是一种感性的形态，又是一种（ ）

A．形式分类形态 B．逻辑分类形态

C．内容分类形态 D．抽象存在形态

16．下列不属于经验主义的美学家是（ ）

．

A．夏夫兹博里 B．荷加兹

C．哈奇生 D．席勒

17．审美经验的超越性不是体现在（ ）

．

A．从物质世界向精神世界超越 B．从现实世界向理想世界超越

C．从经验世界向超验世界超越 D．从经验世界向先验世界超越

18．中国古代文论中的言志说、心声说和缘情说大体上可以归结为（ ）

A．形式说 B．表现说

C．娱乐说 D．符号说

19．将艺术品分为语音层、语义层、图式层和客体层这四个层次的美学家是（ ）

A．英伽登 B．盖格尔

C．汉斯立克 D．克罗齐

20．主体在审美中思想倾向、意志追求和愿望企图的融合是指（ ）

A．审美理想 B．审美想象

C．审美判断 D．审美意向

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后

的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

21．“以道制欲”（ ）

A．有助于主体情感的任意发泄 B．反映了理性对感性的节制和净化

C．容易造成对情欲的过分压仰 D．有助于美育的正常实施

E．体现了美育的强制性

22．审美的有限无功利性与最高功利性的统一表现在（ ）

A．审美活动必须以摆脱直接功利目的为前提

B．审美活动不以某一有限目的为目的

C．审美活动指向人的自由存在

D．审美活动具有绝对的超功利性

E．审美活动超越一切目的性

23．艺术品在艺术活动的动态流程中的基本特征是（ ）

A．他律性 B．形式符号性

C．开放性 D．自律性

E．兼容性

24．把审美经验视为游戏活动的美学家有（ ）

A．康德 B．席勒

C．斯宾塞 D．伽达默尔

E．尧斯

25．悲剧给人带来了强烈的审美愉悦，使人能够（ ）

A．以悲为美 B．化悲为美

C．不以己悲 D．以喜为美

E．以丑为美

1-5ddcbc 6-10dbcca 11-15bcbdb 16-20 ddbad

21bd’ 22abc 23abc 24abcd 25ab

全国2010年4月高等教育自学考试

美学试题

课程代码：00037

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1．艺术的首要功能是（ ）

A．娱乐功能

B．政教功能

C．文化交流功能

D．审美功能

2．艺术品结构中的核心层次是（ ）

A．意象世界层

B．形式符号层

C．物质实在层

D．意境超验层

3．提出“有意味的形式说”的美学家是（ ）

A．燕卜荪

B．艾略特

C．克莱夫·贝尔

D．艾布拉姆斯

4．载道说和娱乐说界定艺术的角度是（ ）

A．艺术的本质

B．艺术的形态

C．艺术的起源

D．艺术的功能

5．西谚云：“有一千个读者就有一千个哈姆雷特”，这说明审美理解具有（ ）

A．直观性

B．无目的性

C．普遍性

D．多义性

6．提出“蛇形线是最美的线条”这一命题的美学家是（ ）

A．休谟

B．洛克

C．荷加兹

D．夏夫兹博里

7．关于审美惊异，下列说法中不正确的是（ ）

A．它是一种鲜活的生命感

B．它是一种理性的求知欲

C．它主要表现为一种内在的精神召唤

D．它与被打断的生活之间依然保持一种内在的深刻联系

8．在原始社会中促进审美发生最重要的一种中介因素是（ ）

A．生殖活动

B．劳动生产活动

C．狩猎活动

D．巫术礼仪活动

9．审美理想作为一种人生修养（ ）

A．是人所独有的一种具有内在必然性的生命需要

B．是人的本质的一种内在规定性

C．具有直接的社会影响力

D．直接使审美活动成为主体人生实践的重要组成部分

10．审美活动本身就是一个自身完满的世界，是指（ ）

A．审美活动与其他人生实践无关

B．审美活动只具有手段意义

C．审美活动直接是目的本身

D．审美活动直接是现实的人生实践

11．灵感理论在中国古代主要表述为（ ）

A．迷狂说

B．神灵凭附说

C．代神立言说

D．“顿悟”与体“道”

12．孕育意象的第一步往往是（ ）

A．艺术敏感

B．展开想象、联想、幻想或意象思维

C．主体接触客体并受感动

D．对于艺术技巧的运用和理解

13．接受主体的主体性来源于（ ）

A．艺术品的“物化状态”

B．接受者的“期待视野”

C．创作者的“理想形象”

D．主客体的“情景关系”

14．美育的功能之一是（ ）

A．修身

B．养性

C．求知

D．养神

15．《毛诗序》强调“风以动之”，说明（ ）

A．艺术感动是潜移默化的

B．美育需要动力

C．美育以风为动力

D．美育雷厉风行

16．我国著名美学家蒋孔阳提出要从“审美关系’’出发来研究美学问题的著作是（ ）