《美学概论》考试复习题及答案

《美学概论》考试复习题及答案

《美学概论》

一、单项选择题。

1. 鲍姆嘉登认为，美学的研究对象是（）。

A. 感性认识B.审盛情识C.审美关系D.

知、情、意

2. 对游戏说的形成没有做出直接贡献的美学家是（）。

A. 康德B.席勒C.斯宾塞D.

黑格尔

3. 在艺术接受中，每个接受者所拥有的先在的自己素质，被现代接受美学称为

（）。

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B. 揭开了心理无心识这一重要领域

C. 发现了人的心理构造

D. 描述了人的审美心理体制

8. 以下因素不属于艺术想象的是（）。

A. 意象的触发B.意象的发展C.意象的鲜亮D.

意象的形成

9. 19 世纪中叶从前，在西方占主导地位的美学研究偏向是（）。

A. “由下而上”的方法 B. “由上而下”的方法 C. 重视科学实验

的方法 D. 实证主义方法

10. 杜甫的诗句“朱门酒肉臭， 路有冻死骨”， 所表现的意象的主要特色是 （）。

A. 虚假性B.敏感性C.想象性D.

感情性

11. 人与客观世界的审美关系属于（）。

A. 认识关系B.伦理关系C.精神关系D.

适用关系

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A. 美在形式B.美在关系C.美在生活D.

美在距离

14. 诗与画都是艺术，其作品构造中都必定拥有且性质相同的层次是（）。

A. 物质资料层B.形式符号层C.意象世界层D.

境界超验层

15. 提出“人也依据美的规律来塑造”这一命题的人是（）。

A. 康德B.席勒C.马克思D.

培根

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A. 自然美与艺术美B.

C. 现实美与艺术美D.

艺术美与自然美

艺术美与现实美

21. 艺术意象最根本的特色在于（）。

A. 虚假性B.感性C.想象性D.

真切性

22. 从艺术发源的角度界定艺术的学说是（）。

A. 符号说B.表现说C.游戏说D.

教化说

23. 大自然成为人类审美对象的直接前提是（）。

A. 人类学会了使用劳动工具B.

C. 人类自己价值获取了充足必定D.

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27. 艺术接受的主体性不是表此刻（）。

A. 接受者需要重修作品的艺术意象B.

接受者需要具备必定的“期望视接受者需要填充作品构造中的空

接受者需要创建新的艺术意象

C.

野”

28. 以下美学家中不主张模拟说的是（）。

A. 柏拉图B.亚里士多德C.贺拉斯D.

D.

白

席勒

29. 在美的看法上，“万美皆备于我”这类说法所表现的美学主张是（）。

A. 美是主观的B.

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A. 从客观世界转移到主观世界B.

C. 从重内容转移到重形式D.

从主观世界转移到客观世界

从重形式转移到重内容

34. 丰乳肥臀的原始母神塑像反应了原始人美感与（）看法有关。

A. 生殖崇敬B.图腾崇敬C.动物崇敬D.

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A. 《1844 年经济学哲学手稿》B.

C. 《判断力责备》D.

《大希庇阿斯篇》

《美感》

41. 从历史发展的看法看，美感（）。

A. 没有起点，但有终点B.

C. 既无起点，也无终点D.

42. 美学思想得以形成的直接基础是（）。

客观存在的

有一个起点，却没有终点

有起点，也有终点

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47. 陶渊明认为，赏识自然美景时“其中有真意， 欲辨已忘言”。 这指的是（）。

A. 审美的非功利性B.

C. 审美的具象性D.

48. 载道说界定艺术的角度是（）。

A. 艺术的发源B.艺术的功能C.艺术的本质D.

审美的非自觉性

审美的个性

艺术的内容

49. 不主张载道说的美学家是（）。

A. 孔子B.韩愈C.柳宗元D.

. 陆机

50. 姚鼐“其文如升初日，如清风，如云，如霞，如烟 暖乎其如喜，愀乎其如

悲”所述的风格特色是（）。

A. 喜剧B.惨剧C.优美D.

崇敬

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A. 正义与险恶的矛盾B.

C. 自然的灾害D.

人物的过错

平时生活的不幸

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二、名词解说。

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附：《春望》

国破河山在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

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一、单项选择题。

12345678910 11 12 13 14

ADABCDBABDCDDDC

15

16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29

BDBABCCCCCBBDA

30

B

31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44

BDAABBACBBBCDCD

45

46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59

CBBDCADBADBCCBC

60

二、名词解说。

1. 生命的机械化

（1）法国学者柏格森提出。

（2）他认为生命的本质在于不停创建，而生命的反面，则是僵直、呆板、

机械化。

（3）喜剧性产生的原由，正在于动作、姿态、形体的机械化。

（4）这类说法不可以囊括全部喜剧产生的原由。

2. 柏拉图的美育观

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（1）柏拉图是从培育理想国合格公民的角度对待美育的。

（2）认为艺术发源于模仿，也会致使赏识者模仿，淫秽内容会把人教坏。

（3）艺术作品应模仿全部好的人物和行为。

（4）柏拉图特别重申音乐的感动作用。

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西方美学思想中的一种审美形态。 其特色是美遭到毁坏，令人产生痛心之感，

但同时又有令人振奋和激励的力量。 鲁讯曾说，惨剧是把有价值的东西毁坏给人看。

6. 崇敬

西方经典审美形态之一， 中国称之为壮美。 是理性内容与感性形式、 理想与

现实、个体与社会及自然、 自由与自在、 主观的合目的性与客观的合规律性处于

矛盾运动之中的审美形态。 是人的理性战胜感情后对复琐事物的必定认识。 详细

表现为：

（1）崇敬的对象经过感性形态表现出粗暴广博的形式，或劲健的物质力量

和精神力量，或宏伟的气概等。

（2）让人的心灵遇到激烈的震惊，惹起仰慕和赞美的情怀；

（3）提高和扩大人的精神境地。

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8. 荒谬

西方现代美学思想中的一种审美形态。 其本质是本质与现象的分裂， 动机与

结果的背叛，最具代表性的表征是非理性和异化。

9. 审美个性

审美个性是美感赏识中表现出来的一个人的标记， 是人类文化长久熏陶的结

果，是一个人思想感情和精神质量的结晶； 它应该是人的独立自主性与表现形式

的自由性的联合。

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（ 2）指创作主体完好消逝，隐蔽在艺术意象的后边。

13. 喜剧

西方的经典审美形态之一。 喜剧是以笑的形式表现出来的对丑的事物的轻度否

认。喜剧的形式多种多样，有风趣、风趣、嘲讽 、风趣、揶揄、荒谬、趣剧、闹剧

等，否认程度也不尽相同。

14. 境界

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传统而广泛认识的审美形态。 是理性内容与感性形式、 理想与现实、 个体与

社会及自然、 自由与自在、 主观的合目的性与客观的合规律性的和睦一致。 它唤

起人圆满轻松的审美欢乐， 是人的本质力量获取完好实现的状态， 或许说是人的本

质力量与异己力量在审美活动中达到高度符合一致的状态。

三、简答题。

1. 简述喜剧性的成效。

（1）喜剧性的笑是人类才有的心理现象。

（2）笑的感情一定与是非判断没关，与激烈的憎恶之情不相容。

（3）笑要有共识，是在必定的社会圈子里产生的。

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（2）艺术只好存在于主体（人）的审美心理活动的审美经验中。

（3）艺术存在于艺术创建 - 艺术品 - 艺术接受的动向流程中。

4. 为何说艺术应该是美学研究的主要对象？

（ 1）艺术是人类审盛情识的集中表现；

（ 2）研究艺术赏识有助于更深刻地掌握人类美感经验的本质和特色；

（ 3）经过艺术能更好地抓住审美对象的基本特色；

（4）经过艺术研究审雅看法是一种卓有成效的方法。

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（ 1）从生理的喜悦和快感，转移到心理的安适和欢乐。

（2）从个别性的感觉和形象，转移到广泛性的观照和深思；

（3）从功利性的据有和享受，转移到超功利性的旷达和赏玩。

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（2）联系

①现代健康的特色是身心协调， 体育不单有生理学特色， 并且居心理学特色。 身

体的运动促使着心理的发展和提高。

②美育中的感情活动促使着身心的全面发展。

③体育自己也是美育的一种门路，使运动者和赏析者产生激烈的审美体验。

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11. 为何应该把审美关系作为美学研究的出发点？（1）

人对现实的审美关系是广泛存在的客观现象。

（2）把审美关系作为美学研究的出发点，会使美学研究的内容非常丰富。既

要研究审美客体， 又要研究审美主体， 还要研究二者的关系以及研究审美关系

的物化形态——艺术品、 工艺品以及大批存在的包含了人类审美创建的物质劳动

的产品。

12. 艺术意象有何基本特色？

（ 1）虚假性，指意象所拥有的非现实性。意象既能够用想象和虚假来表现现实中没

有的东西，也能够用非现实的形态表现现实中已有的东西。

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（3）审美中的理解，对对象进行抽象地办理，又作详细地表现，是抽象与

具象的一致。

（4）举例说明（略）

2. 联合自己的审美赏识领会阐述直觉的特色。

答题重点：

（1）直觉是经过实践对对象进行内部直观的能力。

（2）直觉的特色：直接性、忽然性、专注性、透明性。

（3）联合自己的赏识来谈。能够以一个作品贯串一直，也可一种特色举一

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（ 4）“技”与“道”是相互依靠的，在必定条件下能够相互转变。

（ 5）艺术创建的最高境地是技与道之间界线除去。

4. 试论美的问题在于人生相与创建相之间。

答题重点：

（1）立足于人生的相位来揭露美与人生之间的本质关系，是一个有效的理

论视角。

（2）审佳人生观的三个方面：①人生的意识。②人生的反省与后悔。③人

生的价值。

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月既不解饮，影徒随我身。

暂伴月将影，行乐须及春。

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白头搔更短，浑欲不胜簪。

答题重点：

（1）观：是指接受者透过艺术的形式符号在直观层次上初步感觉和重修意

象。

（2）品：是指接受者依据各自的审美文化心理构造和经验，凝思观照，发

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8. 画家郑板桥曾这样描述自己的创作过程： “ 江馆清秋，晨起看竹，烟光、

日影、露气、皆浮动于疏枝密叶之间。胸中勃勃，遂有画意。其实胸中之竹，并

不是眼中之竹也。因此磨墨展纸，落笔倏作变相，手中之竹，又不是胸中之竹也。 ”

（《题画》）请联合艺术意象的孕育与生产过程，说说你对这段话的理解。

答题重点：

（1）艺术创建的中心是意象的生成，郑板桥的话即描述了这一过程。