以小见大的作文600字(通用6篇)

以小见大的作文600字（通用6篇）

以小见大的作文600字（通用6篇）

从小的可以看出大的，指通过小事可以看出大节，或通过一小部

分看出整体。下面是小编整理的以小见大的作文600字（通用6篇），

希望对大家有所帮助！

以小见大的作文 篇1

我无聊之际打开了电视，在《天天向上》中，我为这个男孩流下

流泪。

这是一个叫贾盛强的普通男生，他在《天天向上》中比较较真，

会弹一手好吉他，身高只有1米66的他眼中闪烁着执着，刚毅的外表

下隐藏着对家人温柔的心。

一曲《姐姐》把对姐姐的思念烘托得淋漓尽致，从“泥巴抹在脸

上那是做游戏，关着脚丫说我要教训你。”到“大手牵着我的小手，

陪着我长大。再到“长大以后此刻的你已经为人其为人娘。”

当之前“天天向上”五人开玩笑道：姐姐没来，这位男生眼中流

露出一丝失望和悲伤，那是一种深切的情感，是由体内的血液奔腾激

流勇出的失望和悲伤，他是多麽期望自我的姐姐能够看到自我的成功。

之后，姐姐从后台小跑而来，他看着观众的欢呼声，露出迷茫的

神情，留意翼翼的回过头，只见一团白影扑来，眼睛一下子红了，一

点冰凉的晶莹的泪水无声滑了下了，那一刻，他是幸福的，没有了之

前的失望和悲伤，有的只是突如其来的惊喜和幸福。

真真切切的幸福感包拢着他，在眼中的悲伤被幸福压下，亲情化

为泪水，心是冷的，泪是热的，泪溶解了心，心溶解了世界，亲情流

淌过了心，是一种温润暖和的感觉，如蜂蜜，更胜于蜂蜜，我想，拥

有那一刻的他，宁愿用整个世界来换，只求多一秒钟。

可惜我的笔尖描述不出万分之一的复杂情绪，他或是欢乐，亦或

是惊喜，又或是不可置信，姐弟相遇的镜头只有三两秒，但我相信，

在他心里这一瞬间永远被定格，包括那是复杂的情绪，说不上是惊是

喜的情绪。

姐弟情深，天地可鉴，每一个兄弟，每一朵金兰，都是我们要爱

的人，团结一致方可共建完美地球村。

以小见大的作文 篇2

我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子

母亲本不愿出来的她老了，身体不好，走远一点就觉得很累我说，

正因为如此，才应该多走走母亲信服地点点头，便去拿外套她现在很

听我的话，就像我小时候很听她的话一样

天气很好今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住但是

春天总算来了我的母亲又熬过了一个严冬

这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的

淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡这一切都使人

想着一样东西——生命

努力，再努力。但有时自己也会想休息一下，这时我便会拿出跳棋，

与妈妈切磋切磋。

下跳棋时，双方的棋子都混在一起。我总是喜欢借用妈妈的棋子

来为自己搭桥，得意地向妈妈炫耀我的技术多么高超。妈妈一笑而过，

说：“别高兴地太早了！”我“哼”了一声，以为妈妈是怕输给我。

有一次我又看到了一条特别好的棋路，可以借妈妈的棋子让我的棋子

一次到达终点。我得意地说：“等你走完我就可以一下子到达你那边

了，哈哈，这盘我赢定了。”妈妈不语，下了一步棋。我再看了看棋

盘，却怎么也找不回原来看好的路线。这时才发现，被我用来搭桥的

棋子早已被妈妈移去别的地方了，现在无法再搭桥过子了。我不觉有

些心慌。妈妈这时说道：“在没有路的时候，要学会自己为自己搭

到了傍晚，吃完晚饭以后，妈妈千叮万嘱地对我说：“现在我要

去上班，爸爸不在家。你可要好好地管住自己，作业要早点做玩哦！”

我嫌她烦，门一下子就被我关上了。之后，我来到了书桌前，开始

“战斗”

做了一会儿，突然停电了，房间顿时一片漆黑，伸手不见五指，

我害怕极了，心里充满了恐惧。我想：怎么办？现在爸爸妈妈都不在

家，这么黑我该怎么办？问题是我的作业还没有做玩呢？

我起身开始寻找手电筒，我拿着点蚊香的打火机把整个房间，都

没有它的身影。我无助地坐在床上，我非常地绝望，忽然，我想起了

早上丢弃的那只蜡烛。

我跌跌撞撞地把它摸到手，如获珍宝似的点燃了它，它就像一朵

红色美丽的花，把浓重的夜幕撕开了一角。我就像一位小宝宝受到惊

吓时被妈妈抚摸时的心情。心顿时被安抚了下来，值后，我伴随着这

几天后，经筛选的参赛人选终于确定下来了，入选人的名单发下

来时，女孩才发现自己不在其中，一刹间，心乱如麻。她心里明白，

自己的语文功底并不比入选的同学差，只是因为未能在上次大考进入

前二十名罢了。那天，女孩恍恍惚惚的，课堂笔记写得胡乱不堪。她

紧咬嘴唇想忍住委屈的泪，然而嘴唇差不多咬破了，不争气的泪水还

是不由自主的滚落而下。那泪水酸酸的，涩涩的，女孩现在回味起来

依然苦不堪言。

女孩暗暗的下了决心：一定考入前二十名，一定要捡回自己的尊

严。从那以后，女孩更加努力：深夜星星伴她学习，黎明的月儿陪她

读书。就这样，日子如同女孩手中不断翻动的书页，一天天过去了。

终于，到了大考的时候，女孩考得很仔细，也很自信。

如今，她真的如愿以偿，辛勤的汗水浇灌出了甜甜的果实，但女

小池塘融为一体，让学生美好、纯洁的心灵在大自然中尽情飞扬。

池塘虽小，却能映现出“白云，太阳，月牙，星星”等如此庞大

的事物；眼睛虽小，却能映现出世间的多姿多彩。如此之小却能映现

如此之大，令人折服，让人感动！在教学中，我认为应该深入浅出地

引导学生从“小”中窥“大”，让我们的课堂也成为美丽的五彩画卷。