义务教育标准化学校建设情况汇报

义务教育标准化学校建设情况汇报

义务教育标准化学校建设情况汇报

一、自评工作的准备与实施过程

学校在学校标准化建设工作我们自去年以来一直在积极开展。根

据《组织开展2017年义务教育标准化学校建设达标评估工作的通知》

文件精神，自今年9月下旬以来，学校成立了标准化学校创建工作领

导小组和教学、后勤、财务、文体四个专项评估小组，制定了实施方

案和评估细则，细化分工，多次召开班子会、校务会、自评领导小组

会议，统一思想，深入细致地落实工作。

通过召开教职工会议，有效对学校标准化建设的意义做了广泛宣

传，使全体教职工认识到这次创建工作是提高教育教学水平的重要保

证，是推进基础教育均衡发展，实现教育公平的重要举措，同时也是

促进我校发展，提升办学水平的重要机遇。 具体实施的工作有：一是

学校将义务教育标准化建设纳入目标责任书考核，进行合理分工，建

立督导检查长效机制；二是按照指标要求，严格按照《指标完成情况

统计表》等标准进行各项材料的搜集整理。三是将工作制度、办学条

件、教师队伍、质量与管理建设作为义务教育学校标准化建设的主要

内容，不断对照标准加强查漏补缺，挖掘、提炼良好做法，开创并巩

固学校特色发展。

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二、学校标准化建设的主要、经验、特色与做法

1.积极筹措资金，改善办学条件。

两年前，学校对2003年建设的旧教学楼进行了粉刷。随着2017

年综合教学楼的落成，学校通过多方筹措资金改善办学条件，通过依

托该教学楼项目，新建了实验室。对进行了硬化、绿化和美化；建设

了30多米校园文化墙。从省财政厅争取资金20万元装备了280平米

的图书阅览室；向教体局争取资金，利用财政局对蓝宝信招标，装备

了价值70万元的两个微机室（126台），采购教师办公室电脑15台，

装备交互式电子白板教研室1间；整修、新建了花园，处理了楼顶脱

层，使学校办学条件进一步改善。通过和移动公司合作校讯通业务，

每年争取免费使用移动光纤宽带节约一万多元。

2.打造人文环境，实现以境育人。

在校园文化建设中，我们尽力营造文化品味、现代气息、人文精

神校园，多位一体的校园文化，营造文化气场，学校的文化墙、楼道

文化、教室文化，对师生进行良好的熏陶和感染。让每一个角落说话，

实现了环境育人。

3.深化校本培训与教研，促进教师成长

学校举办了多层次、多形式的校本教研与培训。以沙龙活动、论

坛、讲座等形式开展了如何上好微格教学教师‘五个一’工程等多题

材内容的活动，有效地促进了教师专业发展和成长。

搭建展示平台，开展综合实践活动课展示、同课异构、一课 2

多轮等活动，促进教师专业素养的不断提升。

校本课程趋于多元，开展了梦想课程、阅读课、经典诵读课、第

二课堂兴趣小组活动、班队主题实践活动、心理健康教育、雏鹰争章

达标、争创文明标兵等活动，开拓了师生的视野，满足了学生的成长

需要。

4.丰富校园文化活动，充分挖掘学生的潜能。

量，提高工作效率。

工作以来，我校按照巩固成绩、深化改革、提高质量、协调发展

的工作方针，秉承为学生终生发展奠基的办学思想，

坚持依法治校、管理强校、质量立校、科研兴校、特色名校的办

学思路，以绩效考核为抓手，以内涵发展为主线，创新德育工作，严

格内部管理，加强校本研究，创建高效课堂，抓住机遇，开拓创新，

与时俱进，竭力打造学校品牌，全面提升学校的办学水平和教育质量，

促进学校各项工作持续、协调、健康发展，继续发扬上下联动、同心