心育赋能成长助力心得

心育赋能成长助力心得

协同育人赋能成长心得体会

随着教育改革的不断深入，新的教育形式下，对教育艺术、教育

方法有了全新的要求，教育不仅仅是一张嘴、一支笔那么简单，而是

全方位，立体式的全新教育模式去适应当前教育的需要。其中，学校

和家长的联系是必不可少的，这是对孩子教育非常重要的组成部分，

它可以更真实、更全面的了解孩子全天候的行为和思想动向。谁重视

了家校联系工作，谁就掌握了教育的主动性。家校联系平台的建立是

符合当前教育需要的，是当前教育重视的。

学校是青少年成长的重要阵地，，但教育不能仅仅只靠学校，家

庭是青少年成长的第一个环境，家长同样扮演着重要的角色。加强家

校沟通，形成教育合力，是提高教育教学质量的重要保证。苏霍姆林

斯基有句名言：“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教

育，都不可能完成培养人这样一个极其细微的任务。”因此，学校教

育和家庭教育紧密相连，密不可分，家校联系的方式多种多样，可以

走出去，当然也可以请进来。针对本校生源复杂，家长对子女的要求

层面不同，我觉得电话联系或发短信比较有针对性。

下面结合我的工作实际，谈谈如何利用“校讯通平台”建立家校

长只有知道每天的家庭作业，才能更好地监督。我经常听到家长说：

“我每天都问孩子家庭作业是否完成，他总是说做完了”但是老师一

检查就说忘记做了或者丢在家里了。而“校讯通平台”可以彻底解决

这种“学生骗家长”的问题，更有利于学生形成良好的品质。

2．定期发布考试和测验成绩，让家长实时了解学生学习情况。

定期通过“校讯通平台”把学生的考试或测验成绩发给家长，让家长

更方便快捷了解学生的学习情况，更好了解孩子的学习动态，给予孩

子更多的关注和鼓励，提升学习的信心，从而提高学习成绩。

3．及时通知家长特殊事情，有利于抓好学生安全工作。有时遇

到突发事情或恶劣天气，教师可通过“校讯通平台”短信平台发布“紧

急通知”通知所有的学生家长，提前做好应急措施，避免了以往逐一

打电话通知的烦恼，省时又省力。例如，在一次上午放学后，学校接

到上级的紧急通知：下午有台风、暴雨经过我市，要求各学校下午放

假半天。学校立即通过“校讯通平台”及时通知学生家长：“由于恶

劣的天气情况，下午放假半天，明天正常上学”。通知避免了学生在

上学路上出现安全问题。

4．易于单独沟通，不伤害学生自尊。很多家长都以工作忙的原

因忽略了亲子教育，又或者教育方法简单、粗暴，于是，反感、敌对、

叛逆、孤独、焦虑、偏激等等敌对行为和心理状态就产生了，与上一

代人之间的代沟也由此形成。为此，我经常利用短信平台指导家长走

出家教误区，掌握科学的家教方法。我经常通过短信平台把学生在校

的点滴进步告诉她（他）的家长，她（他）的家长也能及时地进行相

应的鼓励和教育……总的来说家校之间坦率而真诚的交流是良好的

家校合作的基础，学校和家庭之间都想把自己所想和所做的事情告诉

对方，因此交流势在必行。只有家校合作的教育才是完备健康的教育。