加强家校沟通利用校讯通架起家校互动桥梁

加强家校沟通利用校讯通架起家校互动桥梁

加强家校的沟通利用校讯通架起家校互动的桥梁

摘要：近年来，随着人们生活节奏加快、生活方式转变等一系列原因，传统

家校沟通方式已力不从心。在这种情况之下，“校讯通”信息系统沟通平台应运

而生。“校讯通”以其快捷、便利、准确、多向交流、沟通不受时空限制等诸多

优势，为老师和家长建立了一个全新的沟通桥梁，实现家、校全方位多层次的交

互沟通。但在使用中也存在不合时、不合地，内容单一，沟通缺少针对性和全面

性、家校互动不够等诸多问题。要真正发挥这一平台的家校沟通的实效性，教师

家长要转变观念，形成共识，要充分发挥“校讯通”的各项功能，深化沟通内容，

要合理计划，注意取舍，实现真正意义上的双向互动。

关键字：校讯通互动沟通

“校讯通”也叫“校信通””，它是中国移动通信有限公司为教育行业量身

定做的信息化产品。“校讯通”是一个融合了手机短信、计算机*络集成综合服

务、Internet等多种IT技术的新一代互动教育信息交流平台，为教师和家长提

供了全新的“语音＋*络＋短信”的交流平台，其业务功能主要包括家校互动、

亲情电话、平安短信、*站辅助服务等[1]。它充分调动社会教育资源，利用现代

信息技术架起学校和家庭之间的沟通桥梁，为家长、老师、学生都提供了一个良

好的教育平台。家长们可以通过这一平台，与学校老师、教育专家及时保持沟通，

让孩子更加健康地成长。使班主任、家长、学生三方可利用这个平台分别进入各

自班级沟通平台，进行留言、交流、沟通，并设有可公开发表和限制发表的功能。

把处于不同时间、不同地点的师、生、家长联系起来，使各个角色间形成平等的

对话，改善交流的效果、拓展交流的话题、增进彼此的信任与感情，使师、生、

家长关系变得更加融洽、默契，使班级管理更加科学。校讯通”在家庭和学校之

间搭建了一座以“学生”为中心的桥梁,使得家校联系、家校合作更加快捷、有

效，取得了良好的社会效果。学校有了“校讯通”，有利于加强学校内部管理，

优化内部办公流程，提高工作效率；有利于强化对学生全方位的管理；有利于倾

听家长的意见，接受家长对学校的监督；有利于加强班主任工作的过程管理；有

利于教师信息化素养的提高等。老师有了“校讯通”，与家长沟通的效率将会大

大提高。不仅可以改变传统的家访、开家长会等繁重的工作形式，可以根据学生

在校的表现、学生的个性特点，学生的点滴变化及时告知家长，随时随地地通过

“校讯通”信息平台向家长发送相关情况，同时也能从家长那里掌握到学生在家

的表现情况，使学校教育更具针对性。做到及时与家长沟通，与家长共同探讨教

育孩子的方法，互相取长补短，与家庭共同开展有针对性的教育。家长有了“校

讯通”，由于平时工作作息时间的限制，与老师见面沟通的机会很少，即使在每

学期的家长会上，也只能三言两语简单说上几句，很难及时了解孩子在学校的情

况、学业的进度和孩子存在的问题与不足。开通了“校讯通”后，家长就可以及

时掌握孩子的思想动态，可以随时随地得到关于自己孩子在学校的表现。知道孩

子学习如何，还有哪儿有欠缺，可以在家有的放失的教育孩子，以更好的配合学

校教育。