校讯通为家长和老师提供了一种全新的交流方式

更新时间:2023-11-17 22:08:11 阅读: 评论:0

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校讯通为家长和老师提供了一种全新的交流方式
2023年11月17日发(作者:秋雨作文)

百度文库 - 让每个人平等地提升自我

校讯通为家长和老师提供了一种全新

的交流方式

校讯通为家长和老师提供了一种全新的交流方

摘要:

没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家

庭教育都不可能完成培养人这一极其细致和复杂的

任务。学校教育要想取得成功,必须要有家庭教育

的密切配合,而良好的学校教育是建立在良好的家

庭教育基础之上的。现在推行的校讯通是加速校园

信息化进程、实现交互式沟通的重要手段。是依托

互联网和手机短信,致力于促进教育行业内经验交

流、资源共享,实现家校良好沟通的综合素质教育

平台。通过校讯通构建一个和谐的家校沟通环境,

就像利用现代通信方式建起一座空中彩桥,为家长

和老师提供了一种全新的交流方式,从而促进学生

健康成长。

百度文库 - 让每个人平等地提升自我

前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经指出:没

有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育

都不可能完成培养人这一极其细致和复杂的任务。

这就是说家庭、学校,作为孩子成长的两个重要“摇

篮”对孩子的教育和成长发挥着举足轻重的教育作

用。学校教育要想取得成功,必须要有家庭教育的

密切配合,而良好的学校教育是建立在良好的家庭

教育基础之上的。在新课程改革不断深化的今天,

在社会价值观、家庭结构、人们的教育思想都发生

了一系列变革的社会转型期,家校联系和合作显得

比以往任何时候都更加重要和迫切。传统的家校联

系模式也必须不断更新和变革,并赋予新的内容、

途径和方法,只有这样,我们的家校联系才会有蓬

勃的生命力,我们的教育才会成功有效、不断发展。

现在推行的校讯通是加速校园信息化进程、实现交

互式沟通的重要手段。它在家庭和学校之间搭建了

一座以学生为中心的桥梁,使得家校互联、家校合

作在信息技术的支持下更加快捷、有效。

一、 校讯通的主要作用——家校沟通。

百度文库 - 让每个人平等地提升自我

通的综合素质教育平台。校讯通一般分为以下几个

功能(作用)

1、保障孩子学习与安全

通过移动考勤报安服务,发送平安短信,让家

长及时知道孩子什么时候到校及离校,让家长放心。

2、教育三方沟通

通过互联网,WAP,短信等方式,为家长,老师

与学生之间提供一个专门的交流空间,使家校沟通

更为方便快捷。

3、家庭沟通更为方便

学生可以优惠的亲情电话资费在校园智能话机

上与家庭成员进行通话。

4、实现校园OA自动化

通过教育移动办公系统,满足各级教育主管单

位和各学校自动化办公、校务管理、学籍管理等需

求。提升了校园内部的管理、沟通信息化。

二、利用校讯通构建和谐家校环境,促进家校

和谐交流。

我们现在进行的素质教育是开放性全方位的教

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百度文库 - 让每个人平等地提升自我

育,它打破了传统以课堂教育为主的僵化模式,多

渠道地挖掘教育的潜在影响力,突破学校、家庭、

社会“三位一体”的交互影响,注重他们之间的内

在联系,互补功效。而家庭是孩子的第一所学校,

家长是孩子的第一任老师,家庭对孩子的影响是广

泛而持久的。但由于家长的文化程度、教育水平、

教育方式的不同,形成不同类型的家庭教育,不同

的家庭教育就会对学生产生不同的影响。所以争取

家长的密切配合,形成家校合力,促进学生的素质

发展就成了重要工作。通过校讯通构建一个和谐的

家校沟通环境,就像利用现代通信方式建起一座空

中彩桥,为家长和老师提供了一种全新的交流方式。

百度文库 - 让每个人平等地提升自我

的密切配合,而良好的学校教育是建立在良好的家

庭教育基础之上的。现在推行的校讯通是加速校园

信息化进程、实现交互式沟通的重要手段。是依托

互联网和手机短信,致力于促进教育行业内经验交

流、资源共享,实现家校良好沟通的综合素质教育

平台。通过校讯通构建一个和谐的家校沟通环境,

就像利用现代通信方式建起一座空中彩桥,为家长

和老师提供了一种全新的交流方式,从而促进学生

健康成长。

关键字:校讯通 家校 和谐沟通

正文:

前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经指出:没

有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育

都不可能完成培养人这一极其细致和复杂的任务。

这就是说家庭、学校,作为孩子成长的两个重要“摇

篮”对孩子的教育和成长发挥着举足轻重的教育作

用。学校教育要想取得成功,必须要有家庭教育的

密切配合,而良好的学校教育是建立在良好的家庭

教育基础之上的。在新课程改革不断深化的今天,

百度文库 - 让每个人平等地提升自我

比以往任何时候都更加重要和迫切。传统的家校联

系模式也必须不断更新和变革,并赋予新的内容、

途径和方法,只有这样,我们的家校联系才会有蓬

勃的生命力,我们的教育才会成功有效、不断发展。

现在推行的校讯通是加速校园信息化进程、实现交

互式沟通的重要手段。它在家庭和学校之间搭建了

一座以学生为中心的桥梁,使得家校互联、家校合

作在信息技术的支持下更加快捷、有效。

一、 校讯通的主要作用——家校沟通。

校讯通是依托互联网和手机短信,致力于促进

教育行业内经验交流、资源共享,实现家校良好沟

通的综合素质教育平台。校讯通一般分为以下几个

功能(作用)

1、保障孩子学习与安全

通过移动考勤报安服务,发送平安短信,让家

长及时知道孩子什么时候到校及离校,让家长放心。

2、教育三方沟通

通过互联网,WAP,短信等方式,为家长,老师

与学生之间提供一个专门的交流空间,使家校沟通

更为方便快捷。

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3、家庭沟通更为方便

学生可以优惠的亲情电话资费在校园智能话机

上与家庭成员进行通话。

4、实现校园OA自动化

通过教育移动办公系统,满足各级教育主管单

位和各学校自动化办公、校务管理、学籍管理等需

求。提升了校园内部的管理、沟通信息化。

二、利用校讯通构建和谐家校环境,促进家校

和谐交流。

我们现在进行的素质教育是开放性全方位的教

育,它打破了传统以课堂教育为主的僵化模式,多

渠道地挖掘教育的潜在影响力,突破学校、家庭、

社会“三位一体”的交互影响,注重他们之间的内

在联系,互补功效。而家庭是孩子的第一所学校,

家长是孩子的第一任老师,家庭对孩子的影响是广

泛而持久的。但由于家长的文化程度、教育水平、

百度文库 - 让每个人平等地提升自我

家校沟通环境,就像利用现代通信方式建起一座空

中彩桥,为家长和老师提供了一种全新的交流方式。

小小一条短信,运用得当,在家校联系中可以起到

意想不到的作用。

校讯通为家长和老师提供了一种全新的交流方

摘要:

没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家

庭教育都不可能完成培养人这一极其细致和复杂的

任务。学校教育要想取得成功,必须要有家庭教育

的密切配合,而良好的学校教育是建立在良好的家

百度文库 - 让每个人平等地提升自我

关键字:校讯通 家校 和谐沟通

正文:

前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经指出:没

有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育

都不可能完成培养人这一极其细致和复杂的任务。

这就是说家庭、学校,作为孩子成长的两个重要“摇

篮”对孩子的教育和成长发挥着举足轻重的教育作

用。学校教育要想取得成功,必须要有家庭教育的

密切配合,而良好的学校教育是建立在良好的家庭

教育基础之上的。在新课程改革不断深化的今天,

在社会价值观、家庭结构、人们的教育思想都发生

了一系列变革的社会转型期,家校联系和合作显得

比以往任何时候都更加重要和迫切。传统的家校联

系模式也必须不断更新和变革,并赋予新的内容、

途径和方法,只有这样,我们的家校联系才会有蓬

勃的生命力,我们的教育才会成功有效、不断发展。

现在推行的校讯通是加速校园信息化进程、实现交

互式沟通的重要手段。它在家庭和学校之间搭建了

一座以学生为中心的桥梁,使得家校互联、家校合

作在信息技术的支持下更加快捷、有效。

一、 校讯通的主要作用——家校沟通。

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百度文库 - 让每个人平等地提升自我

校讯通是依托互联网和手机短信,致力于促进

教育行业内经验交流、资源共享,实现家校良好沟

通的综合素质教育平台。校讯通一般分为以下几个

功能(作用)

1、保障孩子学习与安全

通过移动考勤报安服务,发送平安短信,让家

长及时知道孩子什么时候到校及离校,让家长放心。

2、教育三方沟通

通过互联网,WAP,短信等方式,为家长,老师

与学生之间提供一个专门的交流空间,使家校沟通

更为方便快捷。

3、家庭沟通更为方便

学生可以优惠的亲情电话资费在校园智能话机

上与家庭成员进行通话。

4、实现校园OA自动化

通过教育移动办公系统,满足各级教育主管单

位和各学校自动化办公、校务管理、学籍管理等需

求。提升了校园内部的管理、沟通信息化。

二、利用校讯通构建和谐家校环境,促进家校

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和谐交流。

我们现在进行的素质教育是开放性全方位的教

育,它打破了传统以课堂教育为主的僵化模式,多

渠道地挖掘教育的潜在影响力,突破学校、家庭、

社会“三位一体”的交互影响,注重他们之间的内

在联系,互补功效。而家庭是孩子的第一所学校,

家长是孩子的第一任老师,家庭对孩子的影响是广

泛而持久的。但由于家长的文化程度、教育水平、

教育方式的不同,形成不同类型的家庭教育,不同

的家庭教育就会对学生产生不同的影响。所以争取

家长的密切配合,形成家校合力,促进学生的素质

职业教育的前景与现状-作业指导书

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