家校沟通的桥梁——校讯通

家校沟通的桥梁——校讯通

摘要：

学校、家庭，作为孩子成长的两个重要“摇篮”，对孩子的教育和成长都发挥着非常

重要的教育作用。当前校讯通业务的开办，极大的方便了学校和家长的沟通，使学校教育教

学工作开展得更加扎实有效。利用校讯通的短信平台，可以更有效的开展学校的教育教学工

作。老师利用校讯通和学生家长进行沟通，即了解学生家庭情况，提高教育教学效果，又指

导家长走出家教误区，掌握科学的家教方法，更对学生的安全多了一层保障。学校有紧急或

重大事情可以通过短信平台通知全体学生及家长。校讯通为学校和家庭搭建了一座沟通心灵

的桥梁。

关键词：

家校联系；校讯通；桥梁

一、家校沟通对孩子教育的重要性

学校、家庭，作为孩子成长的两个重要“摇篮”，对孩子的教育和成长发挥着非常重要的

教育作用。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经指出：没有家庭教育的学校教育和没有学校

教育的家庭教育都不可能完成培养人这一极其细致和复杂的任务。这就是说教师和父母都是

无可替代的孩子的教育者。学校教育要想取得成功，必须要有家庭教育的密切配合，而良好

的学校教育是建立在良好的家庭教育基础之上的。众所周知，家庭是孩子的第一所学校，也

是人生就读时间最长的一所学校。而父母应是孩子的第一位老师，也是最重要的启蒙教师。

家庭教育不是学校教育的简单重复，是与学校教育互为补充的一条重要途径。著名教育家苏

霍姆林斯基曾又这样说到：“教育的效果取决于学校家庭的一致性，如果没有这种一致性，

学校的教学、教育就会像纸做的房子一样倒塌下来。” 由此可见：家校联系在教育教学中的

重要性可见一斑。而我们每个人都知道，要教育好孩子，单靠老师或者是家长是不行的，因

为任何一方对孩子的了解都不够全面．而通过家校的联系，使得学校和家庭能更全面了解孩

子，这样有利于孩子的发展。特别是家庭教育，它既是学校教育的基础，又是学校教育的补

充。因此，作为一个教育工作者，必须意识到家长对学校教育教学工作的重要性。

家校联系就需要教师经常与家长沟通，因为沟通是家校合作的基础。家校之间要想建立

伙伴关系，合作关系，双方必须要高度地相互信任，而这种信任只有在一种长期的相互接触、

相互沟通中才能建立起来，如果只是在学生发生问题时双方才接触，就容易导致家校关系向

相反的方向发展。在交流中老师及时反映学生在校在家的情况，及时发现问题，解决问题。

家长也可以向老师反映孩子在家的学习、生活等情况，甚至可以向老师请教一些教育方法，

这样双方统一教育思想，共商教育方法，达到家校合力通气，共同协调配合。才能达到教育

好孩子的目的。学校的教育往往是有目的、有计划的，而家庭教育却常常是非计划的，家长

更多地通过情感的和经济辅助之纽带对子女施加影响。进行有效的家校沟通就能让家长了解

学校教育方式、内容和要求，以便使家长能在对孩子的教育过程中，配合学校开展教育，保

持与学校教育的一致性，使学生能更健康地成长， 随着我国经济的飞跃发展，电脑走进了

千家万户，宽带深入了农村的各个角落，信息技术对人类的生活带来巨大的变革，它对我国

的教育也产生了积极的效应，为学生提供了最理想的学习环境同时也改变着传统的教学模

式，特别当“校讯通”走进校园后给学校教育插上了信息化的翅膀。学校开办了校讯通业务，

极大的方便了学校和家长的及时沟通，使学校教育教学工作开展得更加扎实有效。

1

二、校讯通是家校沟通的桥梁

（一） 校讯通拉近了老师和家长的距离，让老师更多的了解学生家庭情况，

提高教育效果

我可以每天将孩子在学校的表现和需要完成的作业通过“校讯通”发短信给家长；而家

长也可以通过“校讯通”向我们反映孩子的问题。一来二往，就能清楚掌握孩子的情况，家

长和老师也能相互配合一起帮助孩子。以前要想和家长沟通得等到每学期一次的家长会，而

现在可通过“校讯通”准确地通过手机发送到家长手里。“校讯通”，让家长与教师间的沟通

变得细致化、平常化。我班有位男同学，他很聪明但经常不完成家庭作业，考试成绩也一般，

我批评后还是无济于事，问他为什么不按时完成家庭作业？他总是沉默不语，让我无计可施，

不知道问题出在什么地方？最终我通过校讯通了解到他母亲神经有些失常，父亲因工作关系

经常不在家，他在家既要做饭还要照顾母亲。根本没有时间来完成家庭作业。于是，我改变

了策略， 在课堂上找机会表扬他独立生活的能力，同时在学习上多给予他帮助，一段时间

之后他的成绩就有了进步，而且学习积极性也提高了。利用校讯通进行沟通使老师更加深入

了解学生，可以更加有针对性的对学生开展心理辅导，因材施教，提高了教育效果。

（二）校讯通可以更有效地让老师和家长配合起来关心孩子的成长

进行有效的家校沟通能让家长了解学校的教育方式、内容和要求，使家长能在对孩子的

教育过程中配合学校开展教育，保持与学校教育的一致性，从而使老师的教育教学工作顺利

展开。由于小学生年龄较小，容易忘事，因此每次学校进行重大的集体活动，老师都会通过

短信平台把学校要求通知家长，在家长的配合和帮助下，各班的学生每次活动都表现很好。

如学校开展活动要求学生穿校服，并且7：40到校，学生没有一个迟到的。一条老师关心孩

子的短信可以换来家长对老师的信任： “天气预报说，明天气温会突降5-8度，请家长们

记住在孩子的书包里面放一件厚衣服，最近是流感多发的时期，大家都要多加注意哦！祝你

和你的家人身体健康！” “亲爱的老师，在教师节来临之际，祝您工作顺利，开开心心，

家庭幸福！” 老师还会在期中或期末考试前，提示家长注意孩子的饮食和休息，以免生病。

在假期即将结束的时候，提醒家长督促孩子完成作业并准备好新学期的学习用品。所以校讯

通的使用大大提高了老师和家长对孩子的关注度，使孩子能够健康快乐的成长。

（三）校讯通能够指导家长走出家教误区，掌握科学的家教方法

家庭是孩子第一所学校，父母是孩子的第一任教师。家庭对孩子身体的发育，知识的获

得，能力的培养，品德的陶冶，个性的形成，都有至关重要的影响。但是，我们常常会碰到

这样一些家长，他们往往认为把孩子送到学校就把一切都交给老师了，自己只要给孩子吃好、

穿好、住好就行。至于教育，那是老师的事。此外还存在着：把孩子当作比较的对象；不尊

重孩子的隐私和权利；给孩子指定发展方向；把学习成绩当成一切表现的指针；认为父母的

爱是对子女任何要求的借口等诸多教育误区。所以，我们应首先转变家长的这些不正确的观

念，于是，老师通过校讯通短信平台向家长推荐一些谈家教重要性的文章，并针对孩子的特

点和实际问题，教给家长一些科学的、有效的家庭教育方法，还要让家长正确了解自己孩子

的性格、能力、爱好等，既不要“望子成龙、望女成凤”，也不要“包办代替”或“放任不

管”，使他们认识到家庭教育的重要性，从而慢慢地担负起教育孩子的重任。例如有家长反

2

映说，小学四年级的孩子就开始关注异性，这可怎没办？于是，我告诉他们，这只是孩子的

一个发展阶段不用太紧张也不要批评孩子，太关注反而会加强孩子的好奇心，看淡些，自然

而然的就会过去。还有四年级是孩子形成良好学习习惯的最后阶段，一定要注重孩子良好习

惯的培养。

（四）校讯通能让家长配合老师来帮扶学困生

学困生在一个班集体中是不可避免的。他们学习成绩差，经常不完成作业，往往会影响

整个班级的教学质量。所以，做好学困生的转化工作，是教学工作的重要内容。为此，老师

除了在校加强个别辅导外，还利用校讯通争取家长的支持和配合。但是有些家长由于知识水

平的限制，不能进行辅导，于是我就通过短信平台进行指导如有的学生很怕背诵，就告诉他

们课文较长就一段一段读懂，分开来背，然后再综合起来背全文。背一段时，先弄清有几句

话，中心句是什么，怎样连贯起来的。背诵与思考相结合就会事半功倍。老师也会把一些较

难问题的答案发送给家长以便于他们指导孩子。

（五）校讯通提升了家校对孩子的心理健康教育

多年来，我们都在积极探索心理健康教育的有效途径。目前，社会中诸多的干扰诱惑和

存在的某些不公正、不平等现象，使独生子女教育中的困惑，越来越多的留守儿童和单亲家

庭子女教育的问题日渐突出：比如谈恋爱，好朋友间出现的矛盾，孩子的不良行为 ，青春

期的困惑等。有一些悄悄话，孩子不想与家长、教师当面说，“校讯通”里的论坛与留言则

很好地充当了三方交流的平台。大部分家长对孩子都很关心，但教育要讲究方式方法。家长

毕竟不够专业，或未得法，在指导、教育孩子时难免会有差池、纰漏。这时，老师就可以通

过校讯通对家长进行方法上的指导，理论上的引导，使家校教育形成合力，更有利于对孩子

的教育。

（六）校讯通提升了家校对孩子的安全保障

学校无小事、处处皆大事。校园安全是时刻绷紧在学校领导和教师心中的一根弦。我

们学校利用校讯通平台，随时告知家长孩子在学校的信息：当上学时孩子一进校门,到校门

口的打卡机上一刷短信很快就会发送到家长的手机上“我已安全到校”；当孩子放学出校门

时一刷，短信提醒学生家长孩子已经放学，注意孩子到家时间，管理和监护好孩子，避免孩

子因到校外逗留，引发交通意外和到网吧上网。真是一条短信，了了家长的牵挂。同时结合

时令，不断地进行安全教育，做到防患于未然。今年4月4日是周末，我群发短信给家长，

告诉家长清明放假安排及下周学校作息时间表，请家长提醒孩子不要忘记。5月4日发短信

给家长，现在进入雷雨天气多发季节，家长要配合学校做好孩子的安全教育及管理，避免孩

子玩水引发溺水事故。目前，以“校讯通”为信息平台，形成了一套自上而下应对突发事件

的预警机制和应急处理机制，充分发挥“校讯通”的应急通信作用，确保有效及时的向学校、

学生、家长发布相关安全和预警信息，为学生们撑起保护伞。

总之，学校有了校讯通系统之后，就如我们老师所说的那样，“家访天天有，家长会每

天开”。 通过这几年使用校讯通，学校和老师们切实感受到校讯通为学校和家庭搭建了一

座沟通心灵的桥梁，在家校联系中起着非常重要的作用。让我们进一步发挥校讯通的功能，

加强家校合作，提升我们的育人质量吧！

3

4