对当前中小学使用“校讯通”几点思考及建议

对当前中小学使用“校讯通”几点思

考及建议

随着信息技术的不断发展，校园管理方式逐渐发生了变化。

电子化的教学管理系统已经成为中小学的标配，其最大的代表

就是校讯通。校讯通是一种学校信息化管理系统，它提供了一

个基于网络的信息平台，为学校带来了许多优势。但是，在实

际使用中也存在一些问题，故有必要对当前中小学使用“校讯

通”进行几点思考及建议。

一、“校讯通”的优势

1、便捷的信息共享

通过校讯通平台，教学管理可以快速地将信息传递给学生

和家长，无需写纸质通知单、上传班级通知等，可以有效地减

少教育资源的浪费，节省教师、学生和家长的时间。

2、实时的信息反馈

学生家长可以随时在线查看学生的出勤、成绩、考勤等信

息，及时与班级、老师取得联系，了解学生的学习、生活情况，

实现了家校信息共享。

3、智能化管理

校讯通平台支持班级、学期、学科、教师等不同维度的数

据统计与分析，可以帮助教育管理者及时掌握各种数据，进而

做出更加智能合理的决策。

二、“校讯通”存在的问题

1、信息安全问题

校讯通承载了大量的校内敏感信息，如果系统出现漏洞，

会影响学生的个人信息安全，甚至会导致诸如派发假通知等严

重问题的出现。

2、使用门槛较高

若家长、学生以及老师不熟悉操作，可能导致信息无法及

时核实，从而造成误解及矛盾。同时，若学生错用教育平台进

行个人信息公开，会带来不良后果。

3、信息不准确

由于信息录入的错误或教师管理不到位，校讯通的信息存

在不准确的情况，例如课程表、成绩、考勤等等。如果不及时

纠正和管理，这些错误信息会影响到学生的学习生活。

三、针对问题提出的建议

在网站开通之后，学校应该为家长、学生以及教师举办必

要的培训。在操作培训中，可以帮助家长更好地理解学校的教

育理念，加强家校之间的对话，从而提高学习效率。

3、建立教育管理系统

学校应在加强校讯通等教育管理系统的同时，建立相应的

教育管理系统。在通过教育管理系统加强对教育事务的管理，

全面推动信息化和数字化的改革，提高教育管理效率，最终提