千里之行,始于足下。
新托福阅读做题时间怎样安排
很多同学埋怨托福阅读考试时间总是不够,那么这个时间我们究
竟该怎样支配才是合理的?下面我为大家带来了新托福阅读做题时间
怎样支配,一起来看看吧。
新托福阅读做题时间怎样支配
一、速判
一篇阅读,时间掌握在16-18分钟内,不必纠结,快速推断,不
确定的题目肯定登记“题号”和“争议选项”,提示自己在无干扰状况下
再检查一遍;
二、回查
其次、三篇阅读,平均18-20分钟一篇,做到大部分题目都答得
有把握,多2-3题/篇不确定,每做完一篇,就回头检查(只看不确定
题目);
三、修改“手误”
完成这一切好还剩下6-8分钟,不断按“Back”回去查看篇阅读(每
道题目都看,即使确定答案的,也回顾一遍,可以为后一题供应依据)。
特殊是刚才不确定的题目这次要定下来了(由于点击“Back”也要
花时间,所以这一次就是后一遍检查了,把每一题都再确定一下有没
有“手误”点错选项的)。
除了不确定的题目,篇的后一题也仔细检查(即使刚才比较确定
也再查一遍,受干扰时难免会思路不清,其他题型都是从微观角度理
解(文章),只有这题是从宏观角度理解文章,所以比较难,而且简
单在检查时发觉正确答案)。
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四、最终检查
假如这一切完成还剩下2-3分钟,连续“Next”把其次、三篇阅读
每一道题目过一遍,确定没有“手误”,并将每篇的后一题再确认一遍
(确认时,若刚才用排解法,则将正确选项过一遍,看是否真的对;若
刚才用正面筛选,则将错误选项看一遍,看是否真的错)。
托福阅读的技巧
1、解决阅读速度慢
阅读速度慢说明单词反应速度慢或者是单词反应的区块过小。单
词反应速度慢,体现在你的阅读过程中会消失“卡壳”,也就是在某个
词汇上反应时间过长。
而单词反应的区块小,是你在阅读的过程中是挨个字蹦的理解的。
这两个问题有一个统一的解决(方法),那就是加大阅读量。输入型
的两个项目,听力和阅读,都是需要我们大量积累的。
那么我就拿起书本放在眼前,带上耳机放起(英文)音乐,就行了
吗?
并不是,还需要我们有意识的去在阅读中积累。积累词汇、积累
句型,有意识的去练习自己越读越快的力量,然后不断的在阅读中提
升。
这里介绍FT中文网的英语速读板块,在这个上面可以做英文阅
读速度的练习。
另外,就是我们阅读的时候要依据文章的架构,有节奏、有详略
的看整篇文章。
其实托福文章比较归整,通过对规律连接词、文章结构的把握,
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我们可以很好的理解段落的层次意思、文章的整体框架。阅读速度也
会有所上升。
2、解打算位难问题
定位是一项技术活,也是阅读省时的一个良方。定位的时候首先
要找到题目中的关键词,获得回归文章查找的核心,然后再依据关键
词周边的一些限定来精确定位答案所在。
一般定位词在题干中,当然对于难以由题干定位的题目,定位词
要在选项中找。托福阅读定位词一般选择名词或者形容词,由于这些
词不会有时态的变化。
利用形容词定位要留意词汇的同义替换;定位词应当尽量选择小
概念的词汇,是指这个词是在某个小范围争论的,一般不用主题词,
比如文章主要争论“whales”,那么就尽量不用这个名词定位。
除了名词之外还要非常留意题目中的特别符号,比如数字、大写
专出名词、斜体词等。
托福阅读题型解题技巧
1. 细节题
这类题目主要集中于事实、细节、定义或者阐述的其他信息,一
般只对应文章某一部分或者某个段落的1至2句话。
对于这种类型的题目,我们要做的就是依据问题指明的段落、标
志词或者关键词来定位到原文,再把选项与原文对应,依据同义替换
的原则就不难找到正确答案了。
2. 否定事实信息题
这种类型的题目又称为except列举题,需要我们去推断哪些信息
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是对的、哪些是错的、哪些是文章当中没有提到的。
做这种题目的时候,我们应当先去看题干并找到关键词,假如有
关键词的话,就将四个选项与定位到的(句子)进行比较,假如题干
中没有关键词。
就去看四个选项,(总结)出它们的共同点来进行定位,最终将
选项与原文比较,找出与之冲突的选项。
3. 推理题
这类题主要考察文章中没有直接或明确表达出来的观点和立场。
假如题目若是问其中一个事物的特征时,只要选项中的内容与题
目在对比,那么可以直接排解这个选项;
假如是问时间段的特征时,只要选项中的时间段与题目相反,同
样直接排解。
4. 修辞目的题
它主要考察我们是否理解为什么在文章中某个特殊位置或者以
某种特别方式陈述一个特殊信息,做这种题我们往往需要搞清晰段与
段之间的关系。
比如第一段给出一个理论,其次段对这一理论进行例证或者反对,
又比如段落中消失了for example引出的很长的例子。
但我们需要绕过例子看例子前面的那个概述的句子,所以选项中
对这个概述就行同义替换的往往就是答案了。
5. 词汇题
这道题考查的很简洁,就是考察单词或者(短语)在上下文中的
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意思,通常状况下被考到的单词或者短语对于理解文章的一个重要的
部分起到至关重要的作用。
假如这个单词你熟悉,那么就只需要在选项中找出(同义词)或
(近义词),然后放在文中验证就可以了。
假如这个单词或短语不熟悉,那么就需要去推断做题了,主要通
过依据它的词根词缀推断、依据上下文推断或者依据短语里的中心词
来推断。
托福阅读猜词的详细技巧
说到猜词,其实有多种方法,下面介绍几种常用且精确 性
高的方法。
一、利用上下文线索猜想词义。
▲ 1.依据同义、反义关系猜词。
案例:Todays teenagers em to be more liberal in their ideas than
their _______ grandparents.
A. freethinking B. traditional
C. old D. happy
分析:traditional与liberal意思相反,故选B。
▲ 2.依据句意或段落文章的上、下文猜想词义。
案例:Klebold and Harris felt _______ and wanted to revenge
against tho who disliked playing
together with them or laughed at them.
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A. discouraged B. ashamed
C. tired D. parated
分析:依据下文的disliked playing together with them推断此处应
为感到孤立,故选D。
二、利用构词法猜想词义。
此法包括利用前、后缀及合成词猜想词义。
▲ 1. 用前、后缀猜想词义。
英语中的前缀、后缀构词颇多,并且特定的前缀、后缀往往表示
特定的含义,把握住这一点,可起到“以不变应万变”的效果。
案例:He had been overworking and fell ill at last.
分析:overwork是由前缀over加动词构成,over有“超过,过于”
之意,overwork意思是“工作过多,劳累过度”。再如,overburden负
担过重,overcharge要价过高,overdo做得过分。
● 英语中常用的前缀还有:
mis-错误:misfortune不幸;mislead误导;mismanage处理不当
mid-中心:midnight半夜;midway半路
under-低于:underdone半生不熟的;underestimate低估
anti-反对:antibody抗体;anticyclone反气旋;antifreeze防冻剂
● 下面划线单词为常见后缀派生词:
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1) You must stop dreaming and face reality.(-ty为名词的标志)
2) The country is trying to popularize education. (-ize为及物动词的
标志,再如realize, modernize)
▲ 2.利用合成词猜想词义。
案例:Family members take turns choosing a special activity for the
evening, and everyone partakes in for fun.
分析:依据短语构成及上下文意思看,此处partakes in相当于
takes part in。
● 再如break out-outbreak(名词“爆发”),t out-outt(名词“起
始”),come in-income(名词“收入”)
理解、把握上述几种托福阅读中猜想词义的方法将会对同学们的
积累词汇、理解文章内容很有关心。英语力量的提高不行能在一朝一
夕间完成,时刻发觉规律、找寻学习技巧才能真正事半功倍。信任大
家在日常的练习中会更加的娴熟,在考场上就会运用自如。
托福阅读经典好句积累
1. Wearing masks and costumes, they often impersonated other
people, animals, or supernatural beings, and mined the desired effect –
success in hunt or battle, the coming rain, the revival of the Sun – as an
actor might.
戴着面具身着盛装的人们,常常扮演各种其他人物、动物或超自
然生灵,并且作为一个扮演者所能做的,就是期盼一个在狩猎或战役
中获胜、降雨的来临,阳光的重现的结果。
the factors do not account for the interesting question of how
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there came to be such a concentration of pregnant ichthyosaurs in a
particular place very clo to their time of giving birth.
但是这些事实不能解释这个令人感爱好的问题,就是为什么在一
个特别的靠近他们诞生的地方如此的集中了这么多怀孕的鱼龙。
3.A ries of mechanical improvements continuing well into the
nineteenth century, including the introduction of pedals to sustain tone or
to soften it, the perfection of a metal frame, and steel wire of the finest
quality, finally produced an instruments capable of myriad tonal effects
from the most delicate harmonies to an almost orchestral fullness of
sound, from a liquid, singing tone to a ship, percussive brilliance.
十九世纪一系列持续的机械进步,包括踏板的传入、金属结构的
完善和钢丝最完善的质量,最终产生了一种能容纳很多音调——从最
精致的和弦到一个成熟管弦的声音或从一个清亮的歌声到辉煌的敲
击乐的效果——的乐器。
omed though we are to speaking of the films made before
1972 as “silent”, the film has never been, in the full n of the word,
silent.
虽然我们习惯于谈到1972年以前的电影是无声的,但用一句完
全感性的话来说,电影从来就不是没有声音的。
a number of years the lection of music for each film program
rested entirely in the hands of the conductor or leader of the orchestra,
and very often the principal qualifications for holding such a position was
not skill or taste so much as the ownership of a large personal library of
musical pieces.
多年以来电影音乐的选择程序完全把握在导演和音乐督导手中,
通常拥有这些权力的主要资格并非是自身的技艺和品尝而更多的是
由于拥有大量的个人音乐素材库。
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, they were made of a top layer of woolen or glazed worsted
wool fabric, consisting of smooth, compact yarn from long wool fibers,
dyed dark blue, green, or brown with a bottom layer of a coarr woolen
material, either natural or a shade of yellow.
更进一步,他们是由一个顶层是毛纺或光滑的精纺羊毛织物制作,
包含光滑,紧凑的纱线来自长羊毛的纤维染成兰黑色、绿色、或褐色
底层含有粗糙自然 的和暗黄色的毛纺材料。
good measure, during the spring and summer drought, heat,
hail, grasshoppers, and other frustrations might await the weary growers.
在春季和夏季,要精确量度干旱、热量、冰雹、蝗虫和其他损失
可能是一件疲惫的事情。
we today call America folk art was, indeed, art of, by, and
for ordinary, everyday “folks” who, with increasing prosperity and leisure,
created a market for art of all kinds, and especially for portraits.
我们今日所谓的US民间艺术,实际上是一般老百姓的艺术、被
一般老百姓制造的艺术和为一般老百姓和日常提到的“民间人士”的
艺术,是一个他们在社会日渐富强和休闲状况下创建的一个包含各种
各样尤其是肖像画种类的艺术的市场。
people had no agriculture but, over thousands of years, had
developed techniques and equipment to exploit their environment, basing
their economy on fishing in streams and coastal waters that teemed with
salmon, halibut, and other varieties of fish; gathering abalone, musls,
clams, and other shellfish from the rocky coastline; hunting land and a
mammals; and collecting wild plant foods.
他们没有农业,但是经过几千年,已经进展了探究自身环境的技
术和设备。他们是基于大量消失鲑鱼、大比目鱼和其他多种鱼类的自
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身流域和水岸(捕鱼)的经济;基于从落基山水岸聚集了鲍鱼、蚌类、
蛤和其他贝壳动物的经济;基于捕猎地域和海洋哺乳动物的经济;以及
基于收集野生植物的食物的经济。新托福阅读做题时间怎样支配
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