人教版语文七年级上册第五单元——22课《看云识天气》同步练习C卷_百

人教版语文七年级上册第五单元——22课《看云识天气》同步练习C卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、 双基积累 (共7题；共34分)

1. （2分）下面对课文内容理解有误的一项是（ ）

A . 《走一步，在走一步》的作者是美国作家莫顿、亨特，文章写“童年时一次脱险”的经历，蕴含了丰富的

生活哲理。

B . 《看云识天气》是一篇科普文，作者用生动形象的语言从两个方面介绍了云和天气的关系：不同形态的云

和天气的关系；不同光彩的云和天气的关系。

C . 《春》是一篇抒情散文，作者朱自清，文中写出了春天的动人景色，语言夸张，充满想象力。

D . 《散步》写了一家人祖孙三代，和和美美，相亲相爱，是一个幸福的家庭，表达了作者关于伦理的思想。

2. （3分）根据拼音书写词语，并给加下划线字选择正确的读音。

江南是诗意的：是谁撑一把油纸伞，zhù zú________于寂寥的雨巷，追忆一段芬芳的往事；是谁品一盏清茶，

拂去cháng tú bá shè________的风尘，遇见那朵寂寞的莲开；是谁折一枝寒梅，在风雪载________途（A．zài；B．zǎi）

的寒冬，书写俊逸风流的诗章？

3. （2分）改正下列各句中的错别字。

①.谩骂 元霄 擀面 芒刺在背 ________

②.腌臜 熏陶 憋闷 影影掉掉 ________

4. （10分）语言运用与专题。

（1） 仿照下面画线的句子,再写两个句子,要求句式相同,语意连贯。

山间的清泉，你何必与遥远的大海比浩瀚呢？你自有你的清纯。

路边的小草，你何必___________________ _？你自有你的

第 1 页 共 9 页

____________________ 。

天上的星星，你何必____________________ ？你自有你的

____________________ 。

（2）专题与语文实践活动。

①学习了“气象物候”专题,相信你一定会有不少收获,请完成下面的题目。

写出“二十四节气”中的任意三个节气：_______ ，_______ ， ________ 。

② 《看云识天气》中说“云能够帮助我们识别阴晴风雨，预知天气变化”，我们可以通过观察晕、华、虹、

霞的位置，色彩，形状，预测天气情况，请任选一个写出两句与之相关的谚

语: _________________ ，

_________________ 。

5. （6分）根据拼音写汉字。

①预zhào ________ ②轻yíng ________ ③líng ________纱

④lín ________波 ⑤崩tā________ ⑥点zhuì________

6. （6分）给加线的字注音。

①峰峦________ ②弥________漫 ③月晕________

④霎间________ ⑤匀称________ ⑥弧________形

7. （5分）仿写句子。

天上的云像峰峦,像河流,像雄狮,像奔马。

二、 课内提升 (共11题；共45分)

8. （2分）在下面句中的横线上，填上恰当的标点符号。

为什么我的眼里常含泪水________因为我对这土地爱得深沉________

9. （5分）读课文《松鼠》，作者着重介绍松鼠哪个方面的特性？又是怎样展开说明的？

10. （5分）课文《水之歌水之思》采用了哪些说明方法？

第 2 页 共 9 页

11. （2分）下列各句的解说不符合课文内容的一项是（ ）

A . 本文描绘了凡尔赛宫气势宏伟的外观，金碧辉煌的内部陈设和风格独特的法兰西式大花园，同时说明它的

建筑由来，在法国历史上的地位以及在今日发挥的作用。

B . 根据内容介绍的需要，将事理顺序与空间顺序有机结合进行说明，是本文的一大特点。从全文看，作者按

事理顺序先概括交代了凡尔赛宫的地理位置和艺术价值，然后介绍建筑群自身的构造和陈设，再交代宫殿的建筑历

史，最后介绍它在政治、文化生活中的作用。

C . 本文说明凡尔赛宫的建筑结构的又一特点是主次分明，重点突出。文章详细地介绍了凡尔赛宫的法兰西式

大花园和北宫中的镜廊，而略写了正宫和南宫。

D . 本文为了说明凡尔赛宫气势磅礴，金碧辉煌的特征，主要运用了列数字的说明方法。

12. （5分）阅读课文《旅鼠之迷》，归纳北极旅鼠的几大奥秘。

13. （5分）余秋雨先生善于将自然景物、历史人物和历史感叹融入他的游记散文中，试简要分析出《三峡》

这篇散文的主题。

14. （5分）文中描写天鹅齐心协力破冰的句子有哪些？

15. （5分）《宇宙里有些什么》中主要采用的说明方法有哪些？

16. （1分）“从二战至今，关岛本地的11种鸟类已有9种被棕树蛇赶尽杀绝，仅存的两种鸟类的数量也在与

日俱减，随时有绝种的危险。”该句运用了________说明方法。

17. （5分）解释加线的词，并从《看云识天气》找出与之相呼应的句子。

姿态万千： 变化无常：

18. （5分）《看云识天气》中云的特征是什么？

三、 美文品析 (共2题；共34分)

19. （21分） ①松鼠是一种漂亮的小动物，驯良，乖巧，很讨人喜欢。

②它们面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨

形的美丽的尾巴，显得格外漂亮；尾巴老是翘起来，一直翘到头上，身子就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身

子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。

第 3 页 共 9 页

③松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像鸟类似的住在树上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。它们在

树上做窝，摘果实，喝露水，只有树被风刮得太厉害了，才到地上来。在田野里，在平原地区，是找不到松鼠的。

它们从来不接近人的住宅，也不呆在小树丛里，只喜欢大的树林，住在高大的树上。在晴明的夏夜，可以听到松鼠

在树上跳着叫着，互相追逐的声音。它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来练跑，玩耍，吃东西。

它们虽然也捕捉鸟雀，却不是肉食兽类，常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。

④松鼠不敢下水。有人说，松鼠过水的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和舵。松鼠不像山鼠那

样一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的，只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底

下，或者逃到别的树上去。松鼠跑跳轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跳。它们的爪子是那样锐利，动作

是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼叫声还要尖些。要是被人家惹

恼了，还会发出一种不高兴的恨恨声。

⑤松鼠的窝通常搭在树枝分叉的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再

用一些干苔藓编扎起来；然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物既宽广又坚实，可以带着儿女住在里面，既舒适又安

全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出；窝口上有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，可以使雨水向

四周流去，不落在窝里。

（1）第①段文字概括了松鼠漂亮、驯良、乖巧的特点，这三个特点是按照什么顺序排列的？

（2）第②段文字中最能体现“松鼠最不像四足兽了”的句子是：________

（3）第③段从哪三方面来说明松鼠的驯良？

（4）举例说明第④段主要运用了什么说明方法？

（5）第⑤段写松鼠的搭窝过程，运用了什么样的说明顺序？其作用是什么？

20. （13分）阅读下面的文章，完成小题。

泉

贾平凹

①我老家的门前，有棵老槐树，在一个风雨夜里，被雷击折了。家里传来消息说：“它死得很惨，被拦腰折断，

又裂为四块，什么也不能做，劈成木柴了。”我听了，很是伤感。

②打我记事起，这棵老槐树就在门前站着，是那么粗，那么高。我们这些孩子，日日夜夜恋着它，在那里荡秋

千，抓石子，踢毽子，快活得很。冬天，大地上光秃秃的，老槐树也变得赤裸裸的，鸟儿却来报答它，落得满枝满

第 4 页 共 9 页

梢。这时，一个鸟儿是一片树叶，一片树叶是一个鸣叫的音符，寂寞的冬天里，老槐树就是一首歌。我们听着冬天

的歌，喜欢得跑出屋来，在严寒里大呼大叫。

③我不能不去看它了，一回到村口，就急切切地找那老槐，果然，没看到它。进了院门，我立即就看见了那老

槐，被劈成碎片，乱七八糟地散堆在墙角，白花花的刺眼。我心里不禁抽搐起来：它那么高的身架，那么大的气魄，

骤然之间，怎么就在这天地空间里消失了呢？如今老槐树留给我的，就只剩刺眼的树桩了吗？我痛心不已，再也硬

不起心肠，蕴藏着的一腔对老槐的柔情，全化作泪水流了下来。

④夜里，我睡不着，走了出来，又不知要到何处，就呆呆地坐在了树桩上。树桩筐筛般大，磨盘样圆，在月下

泛着白光，突然，我看见在树桩四周的皮层里，抽出了一圈儿细细的小小的嫩枝，高的已经盈尺，矮的也有半寸了。

⑤小儿从屋里走出来，摇摇摆摆的，终伏在我的腿上，看着我的眼，说：“爸爸，树没有了。”“没有了。”“爸

爸也想槐树吗？”我突然感到孩子的可怜了。我的小儿出生后一直留在老家，在这槐树下爬大，可他的幸福、快乐

霎时就消失了。

⑥小儿突然说，“爸爸，我好像又听到那树叶在响，是水一样的声音呢。”水一样的声音？这是我曾听过的。

可是如今，水在哪儿呢？“爸爸，水还在呢！”小儿又惊叫起来，“你瞧，这树桩不是一口泉吗？”我转过身来，

向那树桩看去，啊！真是一口泉呢！那白白的木质，分明是月光下的水影，一圈儿一圈儿的年轮，不正是泉水绽出

的涟漪吗？我的小儿，多么可爱的小儿，他竟发现了泉。

⑦“泉！生命的泉！”我按捺不住内心的喜悦，紧紧搂住了我的小儿。原来一棵树便是一条竖起的河，雷电可

以击折河身，却毁不了它的泉眼，它日日夜夜涌动，永不枯竭。那纵横蔓延在地下的每一条根，该是那一道道的水

源了吧！

⑧我有些不能自已了。月光下，那嫩嫩的枝条上，绿绿的小叶一片片绽了开来。“爸爸，这嫩枝儿能长大

吗？”“能的。”我肯定地说。

⑨说完了，我们就再没有言语，静静地坐在“泉”边，谛听这在空中溅起的生命的水声。

（1）请认真阅读选文，在表格A，B，C处填写恰当的内容。

事件 作者感情

听到老槐树惨死的消息 A________

B________ 痛心

小儿发现了树桩是一口“泉” C________

第 5 页 共 9 页

（2）品味语言。

①请结合语境，从内容和表达角度对选文第②段画线句进行赏析。

②请比较下面原句与改句在表达效果上的不同。

原句：一片片的小页绽了开来，绿绿的，鲜鲜的，深深的。

改句：一片片绿绿的，鲜鲜的，深深的小叶占了开来。

（3）文章在构思方面很有特色，请结合文章内容，写出你的发现。

第 6 页 共 9 页

参考答案

一、 双基积累 (共7题；共34分)

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

4-2、

5-1、

6-1、

7-1、

二、 课内提升 (共11题；共45分)

第 7 页 共 9 页

8-1、

9-1、

10-1、

11-1、

12-1、

13-1、

14-1、

15-1、

16-1、

17-1、

18-1、

第 8 页 共 9 页

三、 美文品析 (共2题；共34分)

19-1、

19-2、

19-3、

19-4、

19-5、

20-1、

20-2、

20-3、

第 9 页 共 9 页