XXX编版三年级语文上册教学设计14 地球的两顶“白帽子”

XXX编版三年级语文上册教学设计14 地

球的两顶“白帽子”

地球的两顶“白帽子”指的是南极和北极。这两个地方最大

的共同点是“冷”。如果在“帽子”的中心泼一杯滚烫的热水，热

水就会变成冰，摔在地上噼里啪啦地响，像放鞭炮一样。这样

的描述运用了形象生动的说明方法。

白帽子”能呼风唤雨，调节气温。在炎热的夏天，北极会

南下施放免费的冷气，调节气温。如果没有这些冷空气，一些

地方的气温会居高不下，人们就要变成“烤鸭”了。这句话用

“如果……就”句式说明了“白帽子”对气温的重要调节作用。

白帽子”是自然资源的宝库，蕴藏着石油、天然气等矿产

资源。此外，地球绝大多数的淡水以冰的形态储藏在两顶“白

帽子”里，有些冰都已经存在几十万年了。这段话通过总结介

绍了“白帽子”所蕴藏的自然资源。

白帽子”上有很多动物，如南极的企鹅、北极的旅鼠和北

极熊。它们是当地的居民，在两极快乐地生活着。这段话介绍

了“白帽子”上的动物，运用了具体的例子来说明。

通过本课的研究，我们可以了解到地球两极的“白帽子”不

仅是地球的重要调节器，还是自然资源的宝库，同时也是各种

生物的家园。

北极和南极是地球上的两个极点，它们是地球自转轴与地

球表面的交点。在北半球，它被称为北极，在南半球，它被称

为南极。由于地球绕着自转轴旋转，所以两极是地球表面上唯

一的不动点。它们是地球上所有经线辐合汇集的地方，从两极

到赤道间的经线距离都是相等的。

在两极地区，经常出现“极昼”和“极夜”的现象。虽然两极

地区有半年时间为白昼，但真正能到达两极地区增加热量的光

线却很少，因此两极地区仍然是终年冰天雪地，寒冷异常。在

南极地区，甚至有-94.5℃的低温。在如此酷冷的自然条件下，

没有一棵树或一株草能天然生存。甚至像金属、橡胶之类的东

西也会被冻得像玻璃一样易碎。但奇怪的是，大批企鹅却能在

南极这个“世界寒极”上安居乐业。

两极地区有很多的矿产资源和淡水资源。北极释放的冷空

气对人类也有着重大作用。两极地区还有着丰富的动物资源，

如北极熊、企鹅等。这些动物都是快乐的居民，它们在这种极

端的环境下生存了数百万年。

白帽子”戴在地球的两极，为地球上所有的生物造福。这

句话在全文中起到总结的作用，强调了两极的重要性。

注意读准平舌音“zi cun”，前鼻音“XXX”，后鼻音“XXX”。

学生可以通过熟字加偏旁的方法来记忆生字，比如“球”是

由“求”和“王”组成的，“热”是由“执”和“灬”组成的。

形声字的结构规律可以通过“烫烤矿资”来理解。

在书写时，要注意“热”下面的横四点的书写方法，第一个

点方向向左，后三个点方向向右，“费”上面是撇和竖，“存”不

要漏掉撇下的一竖。

学生可以读一读下面的词语，比如“滚烫”、“调节”、“免

费”、“呼风唤雨”等，来加深对词语的理解。

如果学生对某些词语不理解，可以通过查词典或联系上下

文来理解。

课文主要介绍了南极和北极这两个“白帽子”的特点和作用，

以及它们对人类的贡献。

在朗读时，要注意把握文章的脉络，强调文章的重点和关

键词，让学生更好地理解和记忆课文内容。

在教学时，可以利用多媒体手段来辅助教学，引导学生通

过多种形式来理解课文，提高学生的阅读能力和语文水平。

秋热呼唤免费车库生存企鹅。

比一比，再组词：召唤、免费、企鹅、交换、兔子、正好。

按顺序整理句子：南极和北极共同的特点是非常冷。介绍

“白帽子”能呼风唤雨，调节气温。“白帽子”上有很多动物。

“白帽子”是自然资源的宝库。

一、导入新课：围绕题目质疑，探究地球的“白帽子”是什

么，以及它们的作用。

二、细读课文，逐段理解：

1.研究课文第一、二自然段，了解地球的南极和北极是指

什么，它们的共同点和不同点，并通过一个例子展示了极地的

寒冷。

2.研究课文第三至五自然段，了解地球的“白帽子”有呼风

唤雨、调节气温和蕴藏自然资源等作用，并理解北极施放的冷

空气如何调节气温。同时，了解“白帽子”中蕴藏的自然资源，

使用列举和数字的说明方法，使抽象的概念变得具体形象。

和北极的“白帽子”是地球上的两个极地冰帽，它们有着重

要的作用。首先，它们可以调节气温，北极的冰帽可以让西伯

利亚的冷空气向南移动，为其他地区带来降温，南极的冰帽则

可以反射太阳光线，避免气温过高。其次，这些冰帽也是自然

资源的宝库，蕴藏着丰富的矿产资源和淡水资源。最后，这些

冰帽也是许多动物的家园，如南极的企鹅、北极的旅鼠和北极

熊等。它们是当地的居民，在两极快乐地生活着。

在课文中，作者使用了拟人的手法，将动物形容为当地的

居民，使说明更加生动有趣。同时，通过举例子、列数字的说

明方法，让读者更好地理解了这些冰存在的年份很久远。

如果要介绍我喜欢的一个玩具，我会选择我的遥控车。这

辆遥控车可以在各种地形上行驶，如草地、泥泞的小路和沙滩

等。它的最高速度可以达到50公里每小时，而且还可以进行

各种花式操作，如360度旋转和侧翻等。我喜欢这个玩具，因

为它既可以在室内玩耍，也可以在户外玩耍，而且可以进行各

种有趣的操作。

列数字的作用：通过数字的对比和比较，更加直观地表现

出事物的规模和数量。

例如，南极洲是世界上最寒冷的地方，被一个巨大的冰盖

所覆盖，平均海拔为2350米。它的面积为1390万平方公里，

位居世界各洲第五位。虽然南极洲蕴藏着220余种矿物，但是

它的腹地仅有一些简单的植物和一两种昆虫。海洋中的生物更

为丰富，有海藻、珊瑚、海星和海绵等，其中磷虾是众多鱼类、

海鸟、海豹、企鹅以及鲸的重要食物来源。

另外，北极地区的气候终年寒冷，北冰洋是一片浩瀚的冰

封海洋，周围是众多的岛屿以及北美洲和亚洲北部的沿海地区。

北极圈以内的地区。在这里，冬季太阳始终在地平线以下，大

海完全封冻结冰，而夏季气温上升到冰点以上，北冰洋的边缘

地带融化，为数百万只海鸟提供了丰富的食物来源。此外，北

极地区也是海豹、鲸和其他海洋动物的食物来源。虽然北极地