《旅鼠之谜》节选阅读及答案(2)

《旅鼠之谜》节选阅读及答案(2)

篇一：旅鼠之谜阅读练习

阅读练习

姓名 班级

阅读课文相关段落，回答问题：

①他坐到草地上，抓起那只旅鼠，很内行地让它张开了口，露

出额尖利的牙齿：“它们虽然是哺乳动物，但在所有动物之中，甚至

也包括昆虫在内，是繁殖能力最强的动物．也许只有细菌分裂才能和

它们相媲美。它们一年能生七八胎，每胎可生12个幼崽。更加有趣

的是，只需20多天，幼崽即可成熟，并且开始生育。你知道这意味

着什么吗?”他直直地望着我。

②“繁殖得有多快呢?”他追问道。

③“这……”我无言以对了。

④“让我们算笔帐你就知道了。”他把老鼠放进一个纸袋里，从

背包中取出了本子和铅笔，“一对旅鼠从三月份开始生育，假使它们

一年中生了7窝，每窝12只，一共84只，这是它们的第二代，也就

是儿子和女儿。再假设每胎都是6公6母，则为6对。20天后，第

一胎的6对开始生育，每胎12只，一下子就可生出72只，一共可以

生6胎，则为432只。40天后，第二胎的6对也投入了生育大军，

它们一共可以生5胎，若每胎12只，则为360只。以此类推，那么，

它们的孙子和孙女能有多少呢？一共可以有1512只。这是第三代。

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不要忘了，40天以后，第三代的第一胎共36对也开始繁殖了，它们

的第一胎就可以生432只，一共可生5胎，为2160只。还有第三代

的第二胎到第七胎呢，所以第四代一生可以生出6480只小老鼠。照

这样推算下去，第五代为25920只，第六代为93312只，第七代为

279936只，第八代，也就是这一年的最后一批为559872只。你看看，

从三月份的2只，到八月底九月初就会变成967118只的庞大队伍！

就是由于气候、疾病和天敌的消耗等原因中途死掉一半，也还有50

万只！天哪，这简直像是一个天文数字！”他把推算的结果摆在我的

面前，用手指着那些数字说。

⑤我迟疑地接过他的本子，看着那密密麻麻的数字，内心深表

怀疑。于是自己动手，重新推算了一遍，所得的结果竟然和他的完全

一致。“是的，”我喃喃地说，“这实在是一个可怕的数字。”

⑥“正因为如此，所以，在如此广阔的北极草原上，有时候，

它们的密度竟能达到每公顷有250只之多！这还只是旅鼠的第一大奥

秘。”看着我惊讶的表情，他显得有点得意。

1.所选文段介绍了北极旅鼠的什么特点？

2.作者是怎样把这一特点说清楚的？

3.除了这一特点，文章中还介绍了北极旅鼠的哪些特点？

4、文中“更加有趣的是??”一句中“有趣的”指什么？

5、“你知道这意味着什么吗?”中 “这”指代的具体内容指什

么？

6、第四段中加粗斜体的词在表达上有什么作用？

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7、“天哪，这简直像是一个天文数字！”中“这”指代什么？全

句用了什么修辞？强调了什么？

8、“这实在是一个可怕的数字。”中“可怕”的含义是什么？

9、文章结尾说：“人类也许应该从旅鼠身上学到点什么。例如，

如果人类也毫无节制地繁衍下去，也许有一天不得不走旅鼠的道路。”

你认为这样说对吗？谈谈理由。

10、旅鼠的奥秘之间有什么联系？

11、读完本文后，你得到哪些启示？

1.繁殖能力惊人2.运用数字说明，一对旅鼠，一年有七代子孙，

作者一代一代说下来，写法是逐步展开，有详有略。第几代第几代一

一交代明白，让人觉得烦而不乱。3.还有两个特点，一是旅鼠的繁殖

不但有所节制，而且一旦繁殖过多，会出现种种怪现象，好像想方设

法要自杀似的；二是死亡大迁移，数百万旅鼠奔往大海，葬身大海。

4、只需20多天，幼崽即可成熟，并且开始生育。5、旅鼠的繁殖能

力特强，且成熟时间早，生殖时间短这种现象。6、拟人，使介绍的

内容更加生动直观。4.提示：本题是开放性的。可以围绕“人类不应

该毫无节制地繁衍下去”这一点谈，只要言之有理即可。5、旅鼠的

奥秘主要有三点，第一个奥秘是前提，三大旅鼠一个比较一个更神秘

莫测。6、略

篇二：八年级语文下册 同步练习及答案 人教新课标版

同步练习及答案一、狠抓基础1.选择下列注音有误的一项（ ）

A．附近（fù） 徘徊（huái） 细菌（jūn） 幼崽（zǎi）B．庞大（p

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áng） 繁殖（zhí） 消耗（hào） 挑衅（xìn）C．收敛（lǎn） 种

群（zhǒng）滑稽（jī） 归宿（sù）D．揪住（jiū） 繁衍（yǎn） 奥

秘（ào） 旅鼠（lǚ）2.选择下列字形完全正确的一组（ ）A．以至

苔藓 丰美 领地B．温和 感慨 涉水 啮齿C．迁徒 膨胀 公顷 海鸥

D．汹涌 干予 得意 适宜3.为下列成语填空（ ）小怕事 前赴后（ ）

难以（ ）信误入（ ）途 急不可（ ） 不可思（ ）4.为下列语句选

择恰当的词语（1）我却怎么也笑不出，陷入了______的沉思。A．痛

苦B．迷惘 C．深深（2）由此可见，导致它们大迁徙的原因决不是

因为饥荒，而是______。A．另有他图 B．别有用心 C．另辟蹊径（3）

我虽然没有对旅鼠进行过专门研究，所知道的这些只不过是______。

A．猜测 B．略知一二 C．道听途说（4）因为它们的视力很差，

______，看不到远处的东西，所以很难把大海和小河沟区别开来。A．视

而不见 B．鼠目寸光 C．显而易见5.阅读课文，归纳北极旅鼠的几

大奥秘：______________6.课文说：“人类也许应该从旅鼠身上学到

点什么。例如，如果人类也毫无节制地繁衍下去，也许有一天不得不

走旅鼠的道路。”你觉得，这篇文章还带给我们什么启示？

_________________________________________________________

二、强攻阅读（一）课内精段阅读有一天，我独自一人在巴罗

附近的爱斯基摩人村落遗址上徘徊，希望能找到一块值得保存的文物

作纪念，但转了半天一无所获，却突然从草丛里跑出一只老鼠来，它

一看苗头不对，知道出来得不是时候，便仓皇逃窜。我很想看看这北

极老鼠到底是个什么样子，便在后面紧追不舍。它跑了半天，找不到

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一个洞口可钻，我急中生智，摘下帽子把它扣住了。当我小心翼翼地

把它从帽子里取出时，突然过来一个高个子的白人，他饶有兴趣地看

着我，笑眯眯地问道：“你捉到了什么好东西？” “是一只老鼠。”

我说，接着补充了一句，“也许是一只田鼠。” “不。”他蹲下来，看

着那只老鼠，摇摇头说，“这是一只旅鼠。”“真的？”我惊叫起来，

“这就是北极旅鼠？除了颜色深一点之外，它看上去与我们家乡的田

鼠没有什么明显的区别。”我仔细地端详着它那黑色的绒毛和尖尖的

嘴巴，近乎自言自语地说。 “是的，这就是神秘莫测的北极旅鼠，

人们研究了好几个世纪，却始终解不开它们的奥秘。”说着，他递给

我一张名片，并自我介绍说，“我是丹尼斯，从纽约来的。” 7．上文

选自课文，作者是______。这是一篇______（文体）。8．文章开头交

代了时间、地点、人物、事件的起因，你能把它说清楚吗？时间： 地

点： 人物： 起因：9．旅鼠的样子能简单描述一下吗？10．“是的，

这就是神秘莫测的北极旅鼠，人们研究了好几个世纪，却始终解不开

它们的奥秘”，加点词语说明了什么？11. 你还知道有什么动物也有

奇异的行为吗？请你写一段文字，说明某种动物奇异的表现及其原

因。（二）课外语段阅读驯 鹿驯鹿，雌鹿体重

可达150多公斤，雄鹿较小为90公斤左右。雄雌鹿都生有一对

树枝状的犄角，幅度可达米，由真皮骨化后，穿出皮肤而成，每年更

换一次，旧角刚刚脱落，新的就开始生长。驯鹿虽然温顺善良，却并

非人工驯养出来的。北美的驯鹿是纯粹野生的；而分布于北欧，主要

由拉普人管理的驯鹿则属于大范围圈养的。 驯鹿的冬毛十分浓密，

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长毛中空，充满了空气，不仅保暖，游泳时也增加了浮力。贴身的绒

毛厚密而柔软，就像是穿了一身双层的皮袄。 驯鹿最惊人的举动，

就是每年一次长达数百公里的大迁秽，也是遇山翻山，逢水涉水，勇

往直前，前仆后继。但与旅鼠不同的是，驯鹿的迁移不是集体去自杀，

而是一种充满理性的长途旅行。春天一到，它们便离开赖以越冬的亚

北极森林和草原，沿着几百年不变的既定路线往北进发。总是由雌鹿

打头，雄鹿紧随其后，浩浩荡荡，长驱直入，日夜兼程，边走边吃，

沿途脱掉厚厚的冬装，而生长出新的薄薄的长毛。脱掉的绒毛掉在地

上，正好成了天然的路标。就这样年复一年，不知已经走了多少个世

纪。平时它们总是匀速前进，秩序井然，只有当狼群或猎人追来的时

候，才会来一阵猛跑，展开一场生命的角逐。因此，有人把驯鹿的迁

移叫做“胜利大逃亡”。 对世世代代生活在北极的爱斯基摩人来说，

驯鹿是他们极其重要的物质来源，肉是上好的食品，跟牛肉的味道差

不多，皮是缝制衣服、制作帐篷和皮船的重要材料，骨

头则可做成刀子、挂钩、标枪尖和雪橇架等，还可以雕刻成工

艺品。

12．上文应为______的文体（ ） A．事物说明文 B．事理说

明文 C．说明文和记叙文兼而有之13．文中主要是从驯鹿的哪几方

面加以介绍的？ 14．揣摩下列加点词语的作用。（1）“但与旅

鼠不同的是，驯鹿的迁移不是集体去自杀，而是一种充满理性的长途

旅行”，加点词语说明了什么？（2）“总是由雌鹿打头，雄鹿紧随其

后??就这样年复一年，不知已经走了多少个世纪。平时它们总是匀速

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前进，秩序井然，只有当狼群或猎人追来的时候，才会来一阵猛跑，

展开一场生命的角逐”，加点词语“总是”能否去掉，为什么？参考

答案一、狠抓基础1.、C（“收敛”的“敛”字音为“liǎn”。）（A中

“以至”的“至”，应为“致”；C中“迁徒”应为“迁徙”；D中“干

予”应为“干预”。） 3.胆 继 置 歧 耐 议 4.（l）B（2）

A（3）C（4）B5.第一大奥秘是，旅鼠繁殖能力惊人； 第二大

奥秘是，旅鼠的繁殖不但有所节制，而且一旦繁殖过多，会出现种种

怪现象，好像想方设法要自杀似的； 第三大奥秘是，死亡大迁移，

数百万旅鼠奔往大海，葬身大海。6.如自然界的万事万物都是自然科

学研究的对象，再如科学研究过程要不断调整研究方法和思维方式等

等。二、强攻阅读（一）课内精段阅读7．位梦华 科学小品

8．时间：有一天 地点：巴罗附近的爱斯基摩人村落遗址 人

物：“我”、丹尼斯 起因：“我”捉到了一只旅鼠9．黑色的绒毛和

尖尖的嘴巴，除了颜色深一点之外，看上去与家乡的田鼠没有什么明

显的区别。10．“好几个世纪”中一个世纪代表一百年，几个世纪代

表几百年，说明研究的时间是很长很长的；“始终”起修饰作用，说

明了科学家对此问题的困惑。从这两处加点词语可以看出在科学的道

路上，并不是一帆风顺的，也并不是所

向披靡的，还需要人们努力克服种种困难，去攻克一个个科学

上的难点。11.略。（二）课外语段阅读12．A 13．是从驯鹿的外形

（体重、犄角、养殖、皮毛）、每年一次的大迁移活动以及驯鹿的价

值来加以介绍的。14．（1）“但与旅鼠不同的是”这是与旅鼠进行比

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较，“理性”理智的。这里与旅鼠作比较，说明驯鹿的举动是理智的，

而旅鼠的举动是非理智的。（2）“总是”不能去掉。“总是”表一直是

这样的，第一个“总是”代表从来没有改变过，第二个“总是”虽然

一直如此，但偶尔也有个别情况。“总是”说明驯鹿的举动是有规律

性的，有组织的大行动。4

篇三：13旅鼠之谜练习及答案

13 旅鼠之谜

1.给下列加点字注音,并解释词语。

(1)媲美( ): ．(2)挑衅( ): ．(3)繁衍( ): ．(4)饶有

兴趣( ): ．答案:(1)pì 美(好)的程度差不多,比美。(2)xìn

借端生事,企图引起冲突或战争。(3)yǎn 逐渐增多或增广。(4)r

áo 非常有兴趣。

2.根据语言环境,用本课学习的成语填空。

(1)我们的消防队员们,终于将这场大火及时扑灭。

(2)真令人,这个舞蹈竟是一群聋哑姑娘表演的。

(3)他们的设想具有远见卓识,绝非之辈可比。

(4)只凭就下结论是一种极不负责任的态度。

答案:(1)前赴后继 (2)难以置信 (3)鼠目寸光 (4)道听途说

3.下列句子标点符号使用不正确的一项是( )。

A.“不。”他蹲下来,看着那只老鼠,摇摇头说,“这是一只旅鼠。”

B.“真的?”我惊叫起来。“这就是北极旅鼠?除了颜色深一点之

外,它看上去与我们家乡的田鼠没有什么明显的区别。”

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C.发展低碳经济首先要坚持节约资源、保护环境的基本国策,协

调资源利用和环境保护的关系,实现可持续发展。

月5日是“世界环境日”,学校开展以“为了人类共同的家园”

为主题的系列活动。

解析:B项第一个句号应改为逗号。

答案:B

4.判断下列句子所用的说明方法。

(1)它们虽然是哺乳动物,却可能是繁殖能力最强的动物之一,

也许只有细菌分裂才能和它们相媲美。

(2)它们一年能生七八胎,每胎可生12个幼崽。更加有趣的是,

只需二十多天,幼崽即可成熟,并且开始生育。

(3)这与自杀没有什么区别,就像第二次世界大战中日本的敢死

队差不多。

(4)有人专门研究了各地旅鼠迁移的方向,结果发现,它们最终

的目的都是奔向大海。例如,瑞典和挪威中部的旅鼠是往西奔向大西

洋,而挪威北部的旅鼠则是往北奔向巴伦支海。

答案:(1)作比较 (2)列数字 (3)打比方 (4)举例子

5.本文是一篇 ,主要谈了北极旅鼠的三大奥秘。它的第一大奥

秘是 ;第二大奥秘是一旦繁殖过多,就会千方百计吸引天敌的注意,

主动通过天敌控制种群数量;第三大奥秘是 ,揭示了自然的无穷奥妙,

引发人类思考。

答案:科学小品 惊人的繁殖能力 死亡大迁移

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6.学习了本文,同学们受到很多启示,特别是人口增长问题引起

了大家的热议。你是否同意本文结尾“如果人类也毫无节制地繁衍下

去,也许有一天不得不走旅鼠的道路”的说法?请说明理由。

答案示例:(1)同意。地球的承载量是有限的,如果人类以过快的

速度增长,不久的将来地球就会不堪重负,人类的灾难即将来临。(2)

不同意。一方面人口增长,另一方面也会因各种死亡而导致人口下降;

而且有的国家出现了人口负增长现象。另外随着科技的发展会有许多

新的资源被开发利用。

课内品读

阅读下面的文段,完成第7~9题。

“让我们算笔账你就知道了。”他把老鼠放进一个纸袋里,从背

包中取出了本子和铅笔,“一对旅鼠从3月份开始生育,假使它们一年

中生了7窝,每窝12只,一共84只,这是它们的第二代,也就是儿子和

女儿。再假设每胎都是6公6母,则为6对。20天后,第一胎的6对

开始生育,每胎12只,一下子就可生出72只,一共可以生6胎,则为

432只。40天后,第二胎的6对也投入了生育大军,它们一共可以生5

胎,若每胎12只,则为360只。以此类推,那么,它们的孙子和孙女能

有多少呢?一共可以有1 512只。这是第三代。不要忘了,40天以后,

第三代的第一胎共36对也开始繁殖了,它们的第一胎就可以生432只,

一共可生5胎,为2 160只。还有第三代的第二胎到第七胎呢,所以第

四代总数为15 120只。照这样推算下去,第五代为90 720只,第六代

为326 592只,第七代为653 184只,第八代,也就是这一年的最后一

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批为559 872只。你看看,从3月份的2只,到8月底9月初就会变成

1 647 086只的庞大队伍!就是由于气候、疾病和天敌的消耗等原因

中途死掉一半,也还有82万只!天哪,这简直是一个天文数字!”他把

推算的结果摆在我的面前,用手指着那些数字说。

我迟疑地接过他的本子,看着那密密麻麻的数字,内心深表怀

疑。于是自己动手,重新推算了一遍,所得的结果竟然和他的完全一

致。“是的,”我喃喃地说,“这实在是一个可怕的数字。”

“正因为如此,所以,在如此广阔的北极草原上,有时候,它们的

密度竟能达到每公顷有250只之多!这还只是旅鼠的第一大奥秘。”看

着我惊讶的表情,他显得有点得意。

7.所选文段介绍了北极旅鼠的什么特点?

解析:从数字的推算即可把握。

参考答案:繁殖能力惊人。

8.作者是怎样把这一特点说清楚的?

解析:回答此题,要判断说明方法,说明的条理性和效果。

参考答案:运用数字说明,一对旅鼠,假设一年有七代子孙,作者

一代一代说下来,写法是逐步展开,有详有略。第几代第几代一一交代

明白,让人觉得繁而不乱。

9.除了这一特点,课文中还介绍了北极旅鼠的哪些特点?

参考答案:还有两个特点,一是旅鼠的繁殖不但有所节制,而且

一旦繁殖过多,会出现种种怪现象,好像想方设法要自杀似的;二是死

亡大迁移,数百万旅鼠奔往大海,葬身大海。

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类文赏析

(2011·四川资阳中考)阅读下面的文段,完成第10~13题。

非凡的蜻蜓

佚 名

在昆虫中,蜻蜓的飞行别具一格。不仅飞快的速度令人惊叹,还

有那悠闲、自如的

飞行姿态也常是变幻莫测,尤其是在变换方向时,仍可完成漂亮

的飞行动作。它们可作短距离飞行;也可成群地自转飞行;时而滑翔向

前、回转,时而垂直向上,去追捕具有相同飞速的苍蝇。

它们在飞行中交配,常作结伴飞行,而最值得惊诧的是它们的飞

行耐力。一位昆虫学家曾这样描述它们:在连续几个月内,每天,当太

阳初放光芒之时,它们便开始不停地飞,仅在晚上(天气不好时,偶尔

也在白天)作片刻休息。有些蜻蜓擅长旅行,它们可飞越几千万公里,

从某一大陆飞往另一大陆。

蜻蜓具有异常发达的翅肌和腹背面的气囊,囊内贮有空气,可调

节体温,也是使之毫不费力地停留在空中的奥妙所在。正如保罗·罗

贝尔所说:“这就是为什么昆虫能够轻松自如地在空中飞行如此长的

时间,或许,这也是为什么总是在有阳光时飞行的缘故吧!否则,一旦

气温下降,它们的比重就会增加。”

蜻蜓发达的头部和那更为发达的眼睛构成了真正的头盔,使它

们能观察周围的一切。蜻蜓的复眼中有一二十个到三万个单眼,每一

个眼与“脑”的神经末梢连接。这就给我们解释了蜻蜓捕食的高超技

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能,以及其他捕食者难以接近它们的原因。另外,它们有连着前胸的细

长的颈,通常缩在头部后面,所以蜻蜓的头部异常地灵活。

蜻蜓凭着自己高超的飞行技能,有力的咀嚼口器和其他特点,无

疑已成为一种可与鸟类中的猛禽相比的可怕的捕食昆虫。那么,它们

究竟以何为食呢?它们在飞行中捕食活的昆虫,主要是虻、苍蝇、蚊子,

也吃蝴蝶。它们似乎十分害怕具毒腺的昆虫,如蜜蜂、金龟子等。蜻

蜓也相互吞食,尽管这并不普遍,但毕竟存在着弱肉强食的现象。

蜻蜓如此善于飞行,而它们的幼虫(称水虿)却只能在水中成长:

独特的“脸盖”使这些水虿成为池塘中的一霸,腹部尽头的鳃是供其

呼吸的器官。蜻蜓由水虿变为成虫要经过多次蜕壳,少者七次,多者达

十五次。此时,蜻蜓开始离开水面,告别昨天的水栖生活,开始真正的

空中生活。

在通常情况下,蜻蜓的生命周期为一年,成虫一般活到春末或夏

季,而它们的卵则可以度过秋冬,直到第二年的初春。欧洲地区的蜻蜓

一般每年繁殖两代。有些种类的蜻蜓的生命周期可长达三四年,甚至

五年。

那么,蜻蜓的天敌是谁呢?事实告诉我们:在生命的大千世界中,

任何肉食者对比它更强大的对手来说,终究只能是牺牲品。比如:鱼,

尤其是鳊鱼、鳟鱼、鲈鱼都捕食蜻蜓的幼体,而对于雌性成虫来说,

它们到水中产卵的时候,也有可能遇到这些克星。

青蛙和鼩鼱(qú jīng)似乎也偏爱捕食蜻蜓,蹼足类、涉禽类也

都把正在孵化中的水虿作为主食,而成虫则常常遭到隼的追捕。

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众所周知,鸣禽类中的翠鸟最善捕食蜻蜓幼体,保罗·罗贝尔写

道:“我在翠鸟的胃里,发现了八条正在羽化的幼体。这种漂亮的翠鸟

也把蜻蜓的成虫带给自己的孩子,在它们的鸟窝里经常可以发现不少

的翅膜和家宴的剩餐。”

昆虫类中的斑蝥、水边蚂蚁、龙虱以及灰蝎蝽也会向蜻蜓发起

进攻。

在欧洲上空飞翔的蜻蜓有几百种,在热带地区,在亚马逊河源头,

在喜马拉雅山脚下,有成千种!除了南北极之外,蜻蜓几乎无处不飞翔!

10.说明事物要善于抓住特征。选文第一段中写“蜻蜓”的飞行

具有怎样的特征? 解析:通读全段,抓关键词句,理清说明要点,把握

说明对象的特征。

参考答案:速度快,姿态悠闲、自如,变幻莫测。

11.有人认为选文介绍蜻蜓的天敌部分可以删去,对此你怎么看?

请用简略的话说

说理由。

解析:根据这部分与说明中心的关系来判断。

参考答案:不能删。这是作者从蜻蜓的生存状况方面介绍蜻蜓的

相关知识。

12.说说下面这句话中加点词的表达作用。

此时,蜻蜓开始离开水面,告别昨天的水栖生活,开始真正的空

中生活。 ．．解析:抓住拟人的修辞、生动的说明这一要点进行分析。

参考答案:作者运用拟人的修辞手法,说明了蜻蜓成虫后的生活

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习性,产生了生动形象的表达效果。

13.下列句中加点词语用得非常准确,为什么?

它们在飞行中捕食活的昆虫,主要是虻、苍蝇、蚊子,也吃蝴

蝶。 ．．解析:结合语境紧扣“准确”这一点阐释。

参考答案:“主要”一词准确地说明了蜻蜓的食谱中这些昆虫占

绝大多数,也不排除捕食其他昆虫。

表达交流

14.除了旅鼠之外,其他动物也有一些奇异的现象,你都知道哪

些?请选择一种奇异的动物,根据你的观察和了解,写一段文字,说明

其奇异的表现及其原因,在班上交流。

答案示例:(1)变色龙的皮肤能够随着周围环境色的改变而相应

改变,电鳗能发电,章鱼能催眠其他鱼类而捕食,公海马生养小宝宝,

母螳螂结婚后要吃掉公螳螂,蚂蚁之间碰碰触角就能传递信息,壁虎

断掉尾巴逃走,信鸽可以找回家??(2)鳄鱼流泪。传说鳄鱼这种凶猛的

爬行动物经常发出长吁短叹行人,一边吃食物一边眨着灰蓝色的

眼睛流泪哭泣。于是“鳄鱼的眼泪”便成为一个熟语。人们常用它来

比喻某些一面心狠手辣地迫害别人,同时又装出一副假慈悲的样子的

人。鳄鱼真是如此伪善吗?瑞典学者研究发现,鳄鱼所流的“眼泪”实

际是一种盐溶液。由于它要排泄出体内多余的盐分,其体内长有特殊

的排泄腺,排出的管子正好开口在眼睛四周。因此,当鳄鱼吞吃食物而

要排泄体内的盐分时,人们便会看到它“泪如泉涌”。

体验中考

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15.(2011·四川资阳中考)缩写下面一段文字。(80字以内)

松鼠的窝通常搭在树枝分叉的地方,又干净又暖和。它们搭窝的

时候,先搬些小木片,错杂着放在一起,再用一些干苔藓编扎起来;然

后把苔藓挤紧,踏平,使那建筑物既宽敞又坚实,可以带着儿女住在里

面,既舒适又安全。窝口朝上,端端正正,很狭窄,勉强可以进出;窝口

上有一个圆锥形的盖,把整个窝遮蔽起来,可以使雨水向四周流去,不

落在窝里。

参考答案:松鼠的窝搭在树枝分叉的地方。它们搭窝时,先用小

木片、干苔藓编扎起来;然后把苔藓挤紧,踏平,窝口朝上;上有一个圆

锥形的盖,把整个窝遮蔽起来,使雨水不落在窝里。

节选阅读及答案(2)》

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