湖南省怀化市楚才高级中学2022

湖南省怀化市楚才高级中学2022-2023学年高三生物联

考试卷含解析

一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有

一项是符合题目要求的。）

1. 在人体细胞正常分化过程中，不会出现的是

A．细胞形态发生改变

B．细胞器数量发生改变

C．细胞内mRNA的种类、数目发生改变

D．细胞核DNA发生改变

参考答案：

答案：D

2. 紫色企鹅的羽毛颜色是由复等位基因决定的：P-深紫色、P-中紫色、P-浅紫

dm1

色、P-很浅紫色（近于白色），其显隐性关系是：P>P>P>P（前者对后者为完

1ant-t

全显性），若有浅紫色企鹅（PP）与中紫色企鹅交配，则后代小企鹅的羽毛颜色

11

和比例不可能是

A．1中紫色：1浅紫色 B．2

中紫色：1浅紫色：1很浅紫色

C．全中紫

色 D．1中紫色：

2浅紫色：1很浅紫色

参考答案：

D

3. 有关基因工程的叙述正确的是 （ ）

A.限制性核酸内切酶只在获得目的基因时才用

B.重组质粒的形成在细胞内完成

C.质粒都可作运载体

D.蛋白质的结构可为合成目的基因提供资料

参考答案：

D

4. 下列有关“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验的叙述，正确的是

A．在开始培养酵母菌之前必须通过显微镜观察后估算10mL培养液中酵母菌的

初始数量

B．在连续培养的过程中，每天定期采用抽样检测的方法估算培养液中的酵母

菌总数

C．若用“边长1mm，刻度为25中格×16小格”的血球计数板计数，则计数时

只需计数四个角上的四个中格中的酵母菌数量

D．若一个小格中酵母菌过多，难以数清，可用自来水进行稀释

参考答案：

答案：AB

5.

今年“世界水日”的主题是“清洁用水，健康世界”。 下列关于水的叙述不正

确的是

A.在探索外星空间是否存在生命的过程中，科学家始终把寻找水作为关键的一环，这是

因为生化反应必须在水中进行

B.水是细胞中含量最多的化合物

C.水在细胞中的存在形式及功能并不是一成不变的

D.一个由m 个氨基酸构成的2 个环状多肽，水解需要m-2 个水分子

参考答案：

D

6. 激素作为一种化学信使，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图表示影

响胰岛A细胞分泌的因素及其发挥作用的过程，下列叙述不正确的是（ ）

A．胰岛A细胞能分泌胰高血糖素，影响其分泌的刺激X最可能是血糖含量降低，刺激Y

可能是胰岛素分泌减少

B．从反射类型看，刺激X→①→②→③→胰岛A细胞，属于非条件反射；其中①结构称

为传入神经，②结构位于下丘脑

C．受激素作用，靶细胞内发生的主要代谢变化是肝糖原的分解

D．结构③通过释放化学信息直接影响胰岛A细胞的分泌，该化学物质称为神经递质

参考答案：

A

【知识点】血糖的平衡与调节及体温的平衡与调节

解析：根据题意和图示分析可知：刺激Y对胰岛A细胞的分泌起抑制作用，所以刺激Y可

能是胰岛素分泌增多,A错误。调节血糖的神经中枢在下丘脑，B正确。胰岛A细胞产生胰

高血糖素，该激素主要通过促进肝糖原分解成葡萄糖来补充血糖的含量，C正确；③为传

出神经，神经细胞分泌神经递质，胰岛A细胞相当于效应器，D正确

【思路点拨】本题考查激素调节的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知

识间的内在联系的能力以及识图分析能力

【典型总结】巧用下丘脑，网控内分泌

下丘脑位于脑的腹面，大脑之后。下丘脑的部分细胞称为神经分泌细胞，其既能传导神经

冲动，又有分泌激素的功能。下丘脑是内分泌系统的枢纽。下丘脑又是植物性神经功能十

分重要的中枢，它通过交感神经和副交感神经，把内脏活动和其他生理活动联系起来，调

节着体温、营养摄取、水平衡、内分泌、情绪反应、生物节律等重要生理过程。因其牵扯

着人体稳态的调节，功能复杂，在高考命题中频频涉及且试题具有一定的区分度。复习

时，以下丘脑为轴心，与相关的生命活动，尤其是相关腺体的活动联系为射线建构网络，

脑皮层。

7. 下列关于酶的叙述，正确的是

A．酶具有催化作用并都能与双缩脲试剂反应呈紫色

B．酶适宜于在最适温度下长期保存以保持最高活性

C．细胞代谢能够有条不紊地进行主要由酶的高效性决定

D．酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物

参考答案：

D

试题分析：酶都具有催化作用，其中大多数酶是蛋白质，可与双缩脲试剂反应呈紫色，而

少数酶是RNA，A错误；酶适宜于在低温条件下长期保存，B错误；细胞代谢能够有条不

紊地进行主要由酶的专一性决定，C错误；酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应

的底物，D正确。

8. 在某动物种群中，假如基因型为AA占25%，Aa占50%，aa占25%。这三种基因型的个体

在某一环境中的生存能力或竞争能力：AA=Aa>aa.，则在长期的选择过程中，下图中哪个

图能比较正确地表示A基因和a基因之间的比例变化情（ ）

参考答案：

A

9. 右图为有丝分裂相关的坐标曲线。相关说法不正确的是

A．若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量，则c→d过程细胞核中DNA含量不变

B．若纵坐标表示一个细胞核中DNA的含量，则e点时一条染色体中DNA的

含量与a点相同

C．若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量，则a→c过程染色体数目不变

D．若纵坐标表示一个细胞核中DNA的含量，则a→c过程染色体数目不变

参考答案：

D

10. 人类卵细胞和精子发生过程中，下列说法不正确的是

A.一个精原细胞产生两个相同精子的概率最大为1/2

23

B.姐妹染色单体携带的遗传信息可能不同的原因是基因突变或交叉互换

C.次级精（卵）母细胞中染色体组成都可以是44+XX

D. 细胞中染色单体数最多可达92条，可处于减数第一次分裂前期、中期和后期

参考答案：

【知识点】E4 减数分裂和受精作用

【答案解析】A解析：一个精原细胞产生四个精子，其中两两相同，所以两个相同精子的

概率最大为1，A错；姐妹染色单体携带的遗传信息正常是相同的，但若发生基因突变或

交叉互换，会使携带的遗传信息不同，B正确；次级精母细胞中染色体组成为44+XX或

44+YY，次级卵母细胞中染色体组成为44+XX，C正确；处于减数第一次分裂前期、中期和

后期，细胞中染色单体数最多可达92条，D正确。

11. 下列与微生物呼吸有关的叙述，错误的是（ ）

A．肺炎双球菌无线粒体，但能进行有氧呼吸

B．与细菌呼吸有关的酶由拟核中的基因编码

C．破伤风芽孢杆菌适宜生活在有氧的环境中

D．有氧和无氧时，酵母菌呼吸作用产物不同

参考答案：

C

【考点】细胞呼吸的过程和意义；原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．

【分析】本题综合考查不同生物的呼吸作用的类型．肺炎双球菌是原核生物，没有线粒体

但含有氧呼吸的酶，能进行有氧呼吸．呼吸作用是细菌生活的必须的生理过程，相关的酶

是由拟核中基因编码．破伤风杆菌进行无氧呼吸，在有氧条件下被抑制．酵母菌有氧呼吸

产生CO和HO，无氧呼吸产生酒精和CO．

222

【解答】解：肺炎双球菌是好氧细菌，为原核生物，无线粒体，但有与有氧呼吸有关的

酶，所以可以进行有氧呼吸，A正确；

B、细菌主要的生命活动都由拟核控制，相关的酶是由拟核中基因编码，B正确；

C、破伤风芽孢杆菌为厌氧细菌，适宜生活在无氧环境中，C错误；

D、酵母菌既能进行有氧呼吸产生CO和HO，又能进行无氧呼吸产生酒精和CO，D正

222

确．

故选：C．

【点评】此题考查呼吸作用的有关常识，解题的关键是要对常见微生物的呼吸作用的类型

进行归类总结以及对无氧呼吸和有氧呼吸的知识点进行总结．

12. 从一出生打第一针乙肝疫苗开始，人的这一生就与各种针剂结下了不解之缘。以

下关于注射针剂及原理的说法不正确的是

A.医生为病人注射肉毒杆菌抗毒素进行治疗，利用了抗体和抗原特异性结合的原理

B.乙肝疫苗需要注射三次，是为了引起更强的特异性免疫，产生更多抗体和记忆细胞

C.肌肉注射青霉素是为了产生抗体帮助机体消灭抗原

D.注射免疫抑制剂（有些可口服）能有效延长移植器官在患者体内的存活时间

参考答案：

C

肉毒杆菌抗毒素属于抗体，可以与抗原特异性结合，A正确；乙肝疫苗的接种需在一定时

期内间隔注射三次，其目的是为了使机体产生更多数量的抗体和记忆细胞，增强机体免疫

力，B正确；肌肉注射青霉素是为了直接消灭抗原，若产生抗体对抗原没有作用，且会引

起过敏反应，C错误；注射免疫抑制剂（有些可口服）能有效延长移植器官在患者体内的

存活时间，D正确。

13. 下列有关实验操作的描述，正确的是（ ）

A．鉴定待测样液中的蛋白质时，先加NaOH溶液，振荡后再加CuSO溶液

4

B．制作细胞的有丝分裂装片时，洋葱根尖解离后直接用龙胆紫溶液染色

C．低温诱导染色体加倍实验中，将大蒜根尖制成装片后再进行低温处理

D．探究温度对酶活性的影响时，将酶与底物溶液在室温下混合后于不同温度下保

温

参考答案：

A

【考点】检测蛋白质的实验；探究影响酶活性的因素；观察细胞的有丝分裂；低温

诱导染色体加倍实验．

【分析】阅读题干可知本题是考查蛋白质鉴定、观察细胞的有丝分裂、低温诱导染

色体加倍实验和探究温度对酶活性的影响的相关知识，先阅读题干找出实验目的，

根据实验目的对相关知识进行梳理，最后根据问题提示结合基础知识进行回答．

【解答】解：A、鉴定待测样液中的蛋白质时，先加NaOH溶液，振荡后再滴加3

﹣4滴CuS0溶液，溶液呈紫色，故A选项正确；

4

B、制作细胞的有丝分裂装片时，洋葱根尖解离后应先在清水中漂洗，防止解离过

度，再用龙胆紫溶液染色，故B选项错误；

C、低温诱导染色体加倍实验中，先进行低温处理，再将大蒜根尖制成装片进行观

察，先制片会杀死细胞，无法诱导染色体数目加倍，故C选项错误；

D、探究温度对酶活性的影响时，应先将酶置于不同温度下保温，后与底物溶液混

合，故D选项错误．

故选：A．

14. 下列关于细胞内含氮元素化合物的叙述，错误的是（ ）

A．细胞膜、核糖体、染色质都有含氮化合物

B．细胞内的含氮化合物都可以为生命活动提供能量

C．具有催化作用的酶都是含氮化合物

D．遗传信息表达过程的模板都是含氮化合物

参考答案：

B

【考点】1D：核酸在生命活动中的作用；37：酶的概念；7F：遗传信息的转录和翻译．

【分析】几种化合物的元素组成：

①蛋白质是由C、H、O、N元素构成，有些还含有P、S等；

②核酸（包括DNA和RNA）是由C、H、O、N、P元素构成；

③脂质是由C、H、O构成，有些含有N、P；

④糖类是由C、H、O构成．

【解答】解：A、细胞膜主要由蛋白质和磷脂构成、蛋白质和磷脂中均含有氮元素，染色

质由蛋白质和DNA构成、蛋白质和DNA中均含有氮元素，核糖体由蛋白质和核糖体RNA构

成、蛋白质和RNA中均含有氮元素，A正确；

B、细胞中的核酸为含氮化合物，但核酸不能为生命活动提供能量，B错误；

C、具有催化作用的酶大多数是蛋白质、少数是RNA，蛋白质和RNA中均含有氮元素，C正

确；

D、遗传信息表达过程包括转录和翻译两个阶段，其中转录过程的模板是DNA一条链的某

一部分、翻译过程的模板是信使RNA，DNA和RNA都是含氮化合物，D正确．

故选：B．

15. 为研究高光强对移栽幼苗光合色素的影响，某同学用乙醇提取叶绿体色素，用石油醚

进行纸层析，下图为滤纸层析的结果（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为色素条带）。下列叙述不正确的

是（ ）

A. 强光照导致了该植物叶绿素含量降低

B. 类胡萝卜素含量增加有利于该植物抵御强光照

C. 色素III、IV吸收光谱的吸收峰波长不同

D. 画滤液线时,滤液在点样线上只能画一次

参考答案：

D

试题分析：A、根据题图来看：强光照导致了该植物叶绿素含量降低，A正确；

B、强光照和正常光照相比，明显叶绿素含量降低，类胡萝卜素含量增加，可见类胡萝卜

素含量增加有利于该植物抵御强光照，B正确；

C、色素Ⅲ是叶绿素a、Ⅳ是叶绿素b，叶绿素a和叶绿素b吸收光谱的吸收峰波长不同，

C正确；

D、分离色素时画滤液细线时，重复画线操作应在前一次画线晾干后再进行重复操作，D错

误．

故选：D．

16. 下列图中曲线①表示染色体着丝点与纺锤体相应极之间的距离，②表示子染色

体之间的距离，则正确的绘图是 ( )

参考答案：

B

17. 油菜素内酯（BR）可提高水稻对真菌（细胞壁成分为几丁质）的抗性。为研究其分子

机制，科研工作者用BR对水稻进行了处理，并检测了实验组和对照组水稻叶片几丁质酶

的活性，结果如图1所示；同时提取了实验组和对照组水稻细胞中总RNA进行反转录，并

对其产物进行PCR后电泳处理，结果如图2所示（18S为参照）。据图分析，下列说法不

正确的是

A. BR可以提高水稻体内几丁质酶的活性

B. BR可以提高水稻细胞中几丁质酶基因的转录水平

C. BR可以提高水稻对真菌细胞壁的水解作用

D. BR可增加水稻细胞中18S基因的表达量

参考答案：

D

【分析】

根据题意可知，该实验目的为研究油菜素内酯（BR）提高水稻对真菌（细胞壁成分为几丁

质）的抗性的机制。实验因变量检测几丁质酶的活性，图1可知，实验组的酶活性比对照

组的高出很多；图2可知，实验组中CHA1基因的表达比对照组高，而两组的18S基因表

达量相差不大。

【详解】A. 图1可知，BR可以提高水稻体内几丁质酶的活性，A正确；

B. 图2可知， BR可以提高水稻细胞中几丁质酶基因（CHA1基因）的转录水平，B正确；

C. BR可以提高水稻体内几丁质酶的活性，进而提高水稻对真菌细胞壁的水解作用，C正

确；

D. 图2可知，实验组中CHA1基因的表达比对照组高，而两组的18S基因表达量相差不

大，D错误。

18. 右图是某二倍体植物一个正在进行细胞分裂的根尖细胞示意图，以下判断正确

的是

①该细胞处于有丝分裂的后期

②图中细胞含有两个染色体组

③该细胞的突变一般不能传递给后代

④该细胞已发生基因突变，即A突变为a

A．①② B．①③

C．②③ D．③④

参考答案：

答案：B

19. 下图表示植物体内相关的代谢途径，据此判断正确的是

A．X、Y可分别代表丙酮酸和三碳分子

B．②过程要消耗还原氢（NADPH），①可以产生还原氢（NADH）

C．①、④过程只能发生在线粒体，②、③过程只能发生在叶绿体

D．①、④过程一定是需氧呼吸，②、③过程一定是光合作用

参考答案：

B

20. 一个双链均被P标记的DNA由5000个碱基对组成，其中腺嘌呤占20%，将其置于只含

32

31

P的环境中复制3次。下列叙述不正确的是

4

A. 该DNA分子中含有氢键的数目为1.3×10

B. 复制过程需要2.4×10个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸

4

C. 子代DNA分子中含P的单链与含P的单链之比为1:7

3231

D. 子代DNA分子中含P与只含P的分子数之比为1:3

3231

参考答案：

B

【详解】A、根据以上分析可知，DNA中A=T═2000，C=G=3000，A、T碱基对之间的氢键有

2个， C、G碱基对之间的氢键有3个，因此该DNA分子中含有氢键的数目为

2000×2+3000×3=1．3×10（个），A正确；

B、复制过程需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸数为3000×（2－1）=2．1×10（个），B错

34

误；

C、由题意知被P标记的DNA单链有2条，含有P的单链是2×8－2=14（条），因此子

3231

代DNA分子中含P的单链与含P的单链之比为1∶7，C正确；

3231

D、子代DNA分子中含P的DNA分子有2个，只含P的分子数是6个，二者之比是

3231

1∶3，D正确。

故选B。

21. 右图为核糖体的组成及功能图，据图下列叙述错误的是

4

A．核糖体是由A和B两部分组成的，肽链合成前后，两

部分是分离的

B．C是mRNA，核糖体沿C向右侧滑动

C．D是多聚核糖体，它的形成可提高mRNA的利用率

D．E是有完全功能的蛋白质

参考答案：

D

22. .如图为用分光光度计测定叶片中两类色素吸收不同波长光波的曲线图，请判定

A和B分别为何种色素( )

A．叶绿素、类胡萝卜素 B．类胡萝卜素、叶绿素

C．叶黄素、叶绿素a D．叶绿素a、叶绿素b

参考答案：

A

23. 下列不是精子．卵子发生过程的区别的是

A．初级精母细胞和初级卵母细胞的形成时间 B．MI和MII的时间连续性

C．成熟生殖细胞是否经过变形 D．成熟生殖细胞中DNA的数量

参考答案：

D

24. 下列关于实验试剂与实验操作的说法中正确的有几个

①观察线粒体和叶绿体以及观察植物细胞质壁分离和复原试验中都必须使用高倍显微镜

②检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质的实验中只有还原糖的检测需要加热

③用显微镜观察装片时，若用低倍镜观察可以调粗准焦螺旋，若用高倍镜观察只能调细准

焦螺旋

④在叶绿体色素提取实验中，可用95%乙醇中加入无水NaCO作为提取剂提取色素

23

⑤蒸馏水在提取纯净的动物细胞膜和探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度中的作用

一致

A．5个 B.4个 C.3个 D.2个

参考答案：

C

“观察线粒体和叶绿体”实验需要高倍镜，而“观察植物细胞的质壁分离和复原”

实验中只需低倍显微镜即可，①错误；“检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质”

的实验中只有还原性糖的检测需要加热，可以将试管直接在酒精灯上加热，也可以

水浴加热，②正确；用显微镜观察装片时，若用低倍镜观察可以调粗准焦螺旋，若

用高倍镜观察只能调细准焦螺旋，③正确；在叶绿体色素提取实验中，可用95%乙

醇中加入无水NaCO后提取色素，可提高色素的溶解度，④正确；蒸馏水在“提取

23

纯净的动物细胞膜”中的作用是使细胞吸水涨破，而在“探索生长素类似物促进插

条生根的最适浓度”中作用是作为对照组，蒸馏水在两个实验中的作用不同，⑤错

误．

【考点定位】生物实验

25. 如图实验，甲、乙、丙切去顶芽，丁顶芽不切除。将切下的乙顶芽放回原位置；将切

下的丙顶芽放置在琼脂块上一段时间后将琼脂块置于丙的原顶芽位置。四组枝条均给予图

示单侧光照。下列对实验结果预测正确的是（ ）

A．最先发育为侧枝的是侧芽2 B．主枝直立生长的只有丙

C．能弯向光源生长的只有丁 D．丁中4号芽较5号芽优先生长

参考答案：

B

26. 用于组织培养的培养液和无土栽培时所用的营养液相比，最大的差别是前者

A．无需含有必须的矿质元素

B．必须含有机物

C．不一定含有植物激素

D．浓度必须小于细胞液浓度

参考答案：

B

27. 处于有丝分裂过程中的动物细胞，细胞内染色体数为a，染色单体数为b，DNA分子

数为c，其数量关系可用右图表示，则此时细胞内发生

A．中心体移向两极 B．着丝点分裂

C．细胞膜向内凹陷 D．DNA分子刚开始进行复制

参考答案：

A

28. 关于叶绿素的叙述，错误的是

A.叶绿素a和叶绿素b都含有镁元素

B.被叶绿素吸收的光可用于光合作用

C.叶绿素a和叶绿素b在红光区的吸收峰值不同

D.植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光

参考答案：

D

29. 下列设想中，从生物工程技术的原理看，无法实现的是

A．用基因工程技术获得SARS疫苗

B．用细胞工程技术制备大量且纯度高的抗HIV的抗体

C．用发酵工程技术得到能分解多种塑料废弃物的超级细菌

D．用细胞工程技术快速育成银杉树苗

参考答案：

C

30. 右图为人体内两种重要化合物A与B的化学组成关系图。下列相关叙述正确的是

（ ）

A．a的种类约有20种，b的种类约有8种

B．物质B是人的遗传物质

C．物质A的种类在神经细胞与表皮细胞中相同，物质B则不同

D．a的结构中只含有一个“一NH”和一个“一COOH”

2

参考答案：

B

31. 关于植物根系吸收矿质离子的叙述，正确的是（ ）

A. 植物根系吸收各种矿质离子的速率相同

B. 土壤温度不影响植物根系对矿质离子的吸收

C. 植物根细胞吸收矿质元素离子主要依靠渗透作用

D. 植物根细胞能逆浓度梯度吸收土壤中的矿质元素离子

参考答案：

D

解：A、植物根系吸收各种矿质离子的过程是主动运输过程，与根细胞膜上的载体的种类

和数量有关，根细胞膜上的载体数量不同，吸收速率不同，故A选项错误；

B、植物根系吸收各种矿质离子的过程是主动运输过程，温度通过影响酶的活性影响细胞

呼吸产生的能量，从而影响植物根系对矿质离子的吸收，故B选项错误；

C、植物根系吸收各种矿质离子的过程是主动运输过程，吸收水分主要通过渗透作用，故C

选项错误；

D、植物根系吸收各种矿质离子的过程是主动运输过程，可以逆浓度梯度吸收土壤中的矿

质元素离子，故D选项正确．

故选：D．

【点评】对于主动运输过程的特点和意义的理解应用是解题的关键．

32. “溪流”是诸多文人墨客重点描绘的对象,如“飞桥自古双溪合，桂柳如今夹岸垂”—

宋?吕渭老，又如 “蛙声两岸夹溪流，漫漫澄潭夜进舟”——宋?钱时。下列相关叙述错

误的是

A. 用样方法调查溪流边柳树种群密度时，适合用等距取样法

B. 物理信息“蛙声”能调节该溪流生态系统中生物的种间关系

C. 用柳枝探究生长素促进插条生根最适浓度时，需用生长素浸泡其形态学上端

D. “飞桥自古双溪合，轻柳如今夹岸垂”给人以美的享受体现了生物多样性的直接价值

参考答案：

C

【分析】

本题考查种群密度的调查方法、生态系统中信息的传递、植物生长调节剂的作用和生物多

样性的价值。

【详解】溪流边柳树种植在河流两岸，用样方法调查溪流边柳树种群密度时，适合用等距

取样法，A正确；“蛙声”属于物理信息，在生态系统中能调节生物的种间关系,B正确；

用柳枝探究生长素促进插条生根最适浓度时，需用生长素浸泡其形态学下端，C错误；

“飞桥自古双溪合，轻柳如今夹岸垂”给人以美的享受体现了生物多样性的直接价值,D正

确。

33. 科学家使用巯基乙醇和尿素处理牛胰核糖核酸酶（一种蛋白质），可以将该酶去折叠

转变成无任何活性的无规则卷曲结构．若通过透析的方法除去导致酶去折叠的尿素和巯基

乙醇，再将没有活性的酶转移到生理缓冲溶液中，经过一段时间以后，发现核糖核酸酶活

性得以恢复．下列叙述正确的是（ ）

A．由于巯基乙醇和尿素处理破坏了蛋白质中的肽键，故该酶失去了活性

B．该蛋白质的氨基酸序列可以决定蛋白质的空间结构

C．这个实验证明结构并不一定决定功能

D．这个实验说明蛋白质的结构从根本上讲是由外界环境决定的

参考答案：

【考点】蛋白质分子结构多样性的原因；蛋白质分子的化学结构和空间结构．

【分析】分析题干信息可知，巯基乙醇和尿素可以使牛胰核糖核酸酶（一种蛋白质）酶失

去活性，当通过透析的方法除去去折叠的尿素和巯基乙醇时，该核糖核酸酶又复性，说明

巯基乙醇和尿素没有改变氨基酸的序列，只是蛋白质的空间结构暂时发生变化．

【解答】解：A、由题意知，由于巯基乙醇和尿素处理破坏了蛋白质的空间结构，才使酶

失去了活性，A错误；

B、蛋白质的空间结构与构成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构

有关，B正确；

C、这个实验证明蛋白质的结构决定功能，C错误；

D、这个实验能说明外界环境能影响蛋白质的结构，但不能说明蛋白质的结构从根本上讲

是由外界环境决定的（蛋白质是在DNA的指导下经转录和翻译构成形成的，其结构从根

本上讲是由DNA分子中遗传信息的多样性决定的），D错误．

故选：B．

【点评】本题考查蛋白质的结构和功能的知识，考生识记蛋白质的结构和功能，明确蛋白

质结构多样性的原因和蛋白质变性的原理是解题的关键．

34. 下列关于细胞及细胞学说的叙述，正确的是（ ）

A．原核生物细胞不含线粒体，不能进行有氧呼吸

B．布鲁氏杆菌在分裂过程中会出现基因重组

C．真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质

D．细胞学说从一个方面揭示了生物界的统一性

参考答案：

D

【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．

【分析】细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：

（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构

成；

（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体

的生命起作用；

（3）新细胞可以从老细胞中产生．

【解答】解：A、原核生物细胞不含线粒体，但部分原核生物也能进行有氧呼吸，如蓝

藻，A错误；

B、布鲁氏杆菌为原核细胞，无染色体，故在分裂过程中不会出现基因重组，B错误；

C、真核生物和原核生物均以DNA为遗传物质，C错误；

D、细胞学说指出一切动植物都是由细胞发育而来，从一个方面揭示了生物界的统一性，

D正确．

故选：D．

【点评】本题考查细胞学说的内容和发展，要求考生识记细胞学说的内容，明确细胞学说

揭示了生物体结构具有统一性，属于考纲识记层次的考查．

35. 1960年，法国科学家发现达乌耳黄鼠的黄色皮毛无法真实遗传。黄毛老鼠相互

变配，总产生黄毛老鼠和黑毛老鼠。由此可以得出( )

A、黑毛鼠是杂合体 B、纯合的黄毛基因可能致死

C、黄毛是由多个基因决定的 D、黄毛基因是位于X染色体上的隐性

基因

参考答案：

B

36. 下列有关细胞相对表面积、细胞与外界物质交换效率的叙述，正确的是( )

A．细胞的相对表面积越大，物质交换效率越高

B．细胞的相对表面积越大，物质交换效率越低

C．细胞的相对表面积越小，物质交换效率越高

D．细胞的相对表面积越小，物质交换效率越低

参考答案：

A

细胞的表面积和体积的比值(即相对表面积)越大，其物质交换效率越高。

37. 下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是……………………………………

（ ）

A.主动运输过程中，需要载体蛋白协助和ATP提供能量

B.在静息状态下，神经细胞不再进行葡萄糖的跨膜运输

C.质壁分离过程中，水分子外流导致细胞内渗透压升高[21世纪教育网]

D.抗体分泌过程中，囊泡膜经融合成为细胞膜的一部分

参考答案：

B

38. 科技工作者从一种生物的细胞中分离得到A基因及A基因转录来的mRNA，把A

基因解离成两条单链H和L，并将L链与该mRNA在适宜温度下保持一段时间，获

得如右图所示的结构。下列与此有关的叙述正确的是

①A基因不可能来自细菌的拟核DNA

②该图所示的结构最多由５种核苷酸组成

③A基因的H链与mRNA不能形成这种结构

④图中ab段和gh段位于基因结构中的非编码区

⑤A基因中共有4个外显子、3个内含子、2个非编码区

A．①③⑤ B．②③④ C．

③④⑤ D．①②③

参考答案：

答案：A

39. 在“观察牛蛙的脊髓反射现象”实验中，对脚趾皮肤进行环割剥除是为了研究

（ ）

A. 脊髓在反射活动中的作用 B. 感受器在反射活动中的作用

C. 效应器在反射活动中的作用 D. 传入神经在反射活动中的作用

参考答案：

B

脊髓是神经中枢，脚趾皮肤中含有的是感受器，A错误；脚趾皮肤中含有的是感受器，所

以环割脚趾皮肤是研究有无脚趾皮肤下的剥除反射活动，B正确；脚趾皮肤中含有的是感

受器，不含有效应器，C错误；脚趾皮肤中含有的是感受器，与传入神经没有直接的关

系，D错误。

40. 下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，下列相关叙述错误

的是

A．细胞2、细胞3均起源于造血干细胞

B．能特异性识别抗原的细胞有细胞2、细胞3、细胞4、细胞5

C．HIV入侵人体后，主要侵染人体的细胞2

D．物质a主要分布在血清中

参考答案：

B

二、 非选择题（本题共3小题，共40分。）

41. 工业生产果汁时，常常利用果胶酶破除果肉细胞的细胞壁以提高出汁率。为研

究温度对果胶酶活性的影响，某学生设计了如下图所示的实验：（13分）

①将果胶酶与苹果泥分装于不同的试管，在10 ℃水浴中恒温处理10 min(如图

中A)。

②将步骤①处理后的果胶酶和苹果泥混合，再次在10 ℃水浴中恒温处理10

min(如图中B)。

③将步骤②处理后的混合物过滤，收集滤液，测量果汁量(如图中C)。

④在不同温度条件下重复以上实验步骤，并记录果汁量，结果如下表：

温度/℃

出汁量

/mL

10 20 30 40 50 60 70 80

8 13 15 25 15 12 11 10

根据上述实验，请分析并回答下列问题。

(1)果胶酶能破除细胞壁，是因为果胶酶可以促进细胞壁中的________水解。

(2)实验结果表明，在上述8组实验中，当温度为______________时果汁量最

多，此时果胶酶的活性____________。当温度再升高时，果汁量降低，说明

__________________。

(3)实验步骤①的目的是__________________________。

(4)实验操作中，如果不经过步骤①的处理，直接将果胶酶和苹果泥混合，是

否可以？请解释原因。

________________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____。

参考答案：

(1)果胶 (2)40 ℃ 最强 温度升高，降低了酶的活性 (3)使果胶酶与苹果泥处于

同一温度条件下

(4)不可以，因为原先果胶酶与苹果泥的温度并不处于实验温度下，这样对实验

结果会有影响

42. 下图1中A-G为细胞器或细胞的某一结构，图2表示各种膜结构上发生的化学反应。

请据图回答有关问题（括号中填序号或字母，横线上填文字）

(1)菠菜叶肉细胞细胞质中的细胞器除图1所示外，还应有__________________。研究表

明，结构G的功能越复杂，其上的_____________种类和数量就越多。

(2)图2乙反应产生的O参与相邻细胞丙反应至少需穿过_______层磷脂双分子层。

2

(3)图1中与图2甲反应有关的单膜细胞器是______（填字母），该细胞器中进行甲反应

的作用是______________________________________________________。

(4)细胞内具有Ｇ结构的除了图１中各细胞器外，还有__________________________。

参考答案：

43. (10分)

(1)在一些性状的遗传中，具有某种基因型的合子不能完成胚胎发育，导致后代中不存在

该基因型的个体，从而使性状的分离比例发生变化。小鼠毛色的遗传就是一个例子。一个

研究小组，经大量重复实验，在小鼠毛色遗传的研究中发现：

A．黑色鼠与黑色鼠杂交，后代全部为黑色鼠。

B．黄色鼠与黄色鼠杂交，后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为2：1 。

C．黄色鼠与黑色鼠杂交，后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为1：1 。

根据上述实验结果，回答下列问题：（控制毛色的显性基因用A表示，隐性基因用a表

示）

①毛色的显性性状是 ，黄色鼠的基因型

是 ，黑色鼠的基因型是 。

②推测不能完成胚胎发育的合子的基因型是 。

③写出上述B杂交组合的遗传图解。

(2)果蝇灰身(B)对黑身（b）为显性，现将纯种灰身与黑身果蝇杂交，产生的F代再自交

1

产生F代，将F代中的果蝇进行基因型相同的个体交配，则F代中黑身与灰身果蝇的比

223

例为 ；

若将F代中的果蝇进行自由交配，产生F代。则F代中灰身与黑身果蝇的比例

233

为 。

参考答案：