三年级语文楚才杯同步获奖作文不靠谱的爸爸5

不靠谱的爸爸

我有一个不靠谱的爸爸，他从来不管我的学习，只管和我玩一个叫“可怕的亲

嘴鱼”的游戏。

有一次，我刚做完作业，就听到妹妹开心的笑声。我跑出房间，来到主卧室，

原来是爸爸和妹妹正在玩“可怕的亲嘴鱼”游戏。

要玩“可怕的亲嘴鱼”游戏，就要按年龄扮演角色，我的爸爸扮“亲嘴鱼”，

我和妹妹演“小宝宝”。“游戏开始！”随着我震耳欲聋的喊声，妹妹发出“哎哟哎哟”的

声音，“亲嘴鱼”蹲下身子，在柜子旁躲了起来。我兴奋地问：“亲嘴鱼，你在哪里呀？”

本来还无精打采的“亲嘴鱼”一听就来劲了，只见他做出亲嘴的样子，边做还边说：“我在

这儿呀！吧唧吧唧！”声音里带着几分可怕。“小宝宝”一听到这声音，吓得魂飞魄散，脸

变白了，腿也软了。再看看后面的“亲嘴鱼”，正一脸坏笑地看着我们，只见他装出一副笨

手笨脚的样子，开始追我们，边追边说：“吧唧吧唧！我爱你！吧唧吧唧！”把我们吓得四

处乱窜。等他把我和妹妹追到后，就抱在怀里，怪声怪气地说：“吧唧吧唧！我爱你们！”

我们哈哈大笑起来。怎么样，他会玩吧！

爸爸爱玩，会带我们做游戏，但是他怕我妈。有一次，他要出去和同学聚会（估

计是打牌），妈妈不让，他就低声下气地说：“哎呀，就去一会儿，保证晚上11点前回来。”

妈妈听了更是气不过了，没好气儿地说：“你还晚上11点呢，打牌超时，有本事你就别回

了！”“我，我……”爸爸我了半天也不知说啥好，只好灰溜溜地走了。

瞧，这就是我的爸爸，有着和我们小孩子同样的特点，他不像一个普通的爸爸

那样爱打人、爱威胁人。他是一个爱陪我们玩、不打人的好爸爸，同时，他也是一个不靠谱

的爸爸！

点评：

全文结构紧凑，以总分总的形式展开。开篇点题，写为什么爸爸不靠谱，因为“他从来不

管我的学习，只管和我玩一个叫‘可怕的亲嘴鱼’的游戏”，这其实也是爸爸的特别之处。

这里会吸引读者的兴趣，引发人的联想，这是个什么游戏，爸爸又到底怎样的不靠谱呢。后

文开始讲述爸爸如何爱玩，这是文章重点记叙的部分。结尾部分又照应开头，首尾呼应，“瞧，

这就是我的爸爸，有着和我们小孩子同样的特点，他不像一个普通的爸爸那样爱打人、爱威

胁人。他是一个爱陪我们玩、不打人的好爸爸，同时，他也是一个不靠谱的爸爸”也总结了

全文。中间游戏部分详写，尤其是游戏部分的语言描写和动作描写使得游戏过程更加生动有

趣；开头和结尾略写，详略得当，重点突出。但是，作者笔下的爸爸形象立体，“爸爸爱玩，

会带我们做游戏，但是他怕我妈”，这段的补充使得爸爸的人物形象十分饱满，爱玩又怕妈

妈的形象跃然纸上。从中间两段的叙述中，我们可以看到一个其乐融融的小家庭。需要补充

一点的是，我们还可以看到小作者的词汇量较大，平时积累肯定是做到位了。

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总之，这篇作文层次分明，详略得当，人物形象饱满，用词贴切，小作者本人是积极乐观

又活泼开朗的。

点评老师：

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