高中生短期目标计划书(精选11篇)

高中生短期目标计划书

高中生短期目标计划书（精选11篇）

光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又进入新的阶段，为

了今后更好的工作发展，为此需要好好地写一份计划了。那么你真正

懂得怎么制定计划吗？下面是小编收集整理的高中生短期目标计划书，

欢迎大家分享。

高中生短期目标计划书 篇1

11月结束，迎来了12月，高二学习生活就已经过了一大半，回

首前面三个月的学习，我还有许多的不足，所以我将在个十二月份里

做一份学习计划，帮助自己更好的去学习。12月份学习计划如下：

一、温故知新，回顾以往知识

12月份已经到来，对于前面学习的知识有些已经开始遗忘，为了

让自己对之前的知识保持记忆，从这月开始，温故知新，挤出时间去

回顾以往学习过的内容，尽可能的重新记忆起来这些知识，为本学期

期末的考试做准备。进入高二，所学的知识都加大了一定的难度，而

且内容也增加了，所以需要去不断的回顾知识，才能让知识在大脑里

储存的更久。重温知识也是对学习更好的记忆，本月我要逐一对所有

课程进修回顾，这样就能一直保持记忆的长时间存留。

二、加强写作练习

经过大半学期了，我的语文写作能力一直不曾提高，这让我每次

的语文考试成绩都上不去，这是我的一大问题，所以这方面的学习我

要加强了。本月我会主动寻找题材进行写作，在写完作文后，向老师

申请批改，帮我找出问题，并进行改进。在这一个月里，老师发下来

同有了更深刻的感受，所以12月份的学习我必须要改变自己的观念。

对所有的科目的学习都不能再是死记硬背了，原先我一直用的是这个

方法，所以高一至这学期前几月，我的成绩不仅没有提高，反而下降

了，所以在经过细细的思考过后，我发现了自己的这个问题，因此我

本月对这些科目会在理解的基础上进行学习。理解之后的学习记忆更

加深刻，只一味的死记硬背，过不久就会忘记了。所以转变自己的学

习观念很重要。

相信经过本月的学习，我之后的成绩一定会有一些提高，这个高

二的学习我也会有更多的收获。我会让这份学习计划真正的实习起来，

帮助自己把高二的学习给搞好了。

高中生短期目标计划书 篇2

冲刺高考的日子越是接近了，仅剩的三百多天的时间里，要完成

的任务还有很多，感觉自己越发的力不从心，更是感觉自己越来越慌

态、学习方法上的问题，只有不断地去尝试各种新的方法这样才能够

在自己的发展道理上更加持续的往前。

三、深度剖析自己

通过对自己的了解，认识到自己的薄弱学科，明白自己最需要持

续努力的地方，找准自己的切入口，再不断的拼搏。在学习上最为重

要的就是不能够存在弱项，一旦自己有一科属于弱项这样就算是花费

再多的努力也很难提升起来。所以在提前就应该对自己的这个部分展

开更多的努力。平时在做练习，在考试之后都要不断地分析自己，要

知晓自己在哪个部分还有不太明白清楚的东西，再就这个方面不断地

做提升，做演练，这样就能够真正的突破自己的难关。

对于学习最为重要的就是心态，只要心态是稳的什么都好说，在

备战的过程中没有任何的慌乱，才能够真正的领悟到学习的乐趣，才

能够更加轻松、愉悦的学习，我想自己能够在这一年的时间里全面的

提升自己，不仅仅是要坚持学习，更是要让自己明白未来是我自己的，

一切都在我的奋斗中，现在的奋斗都是未来精彩、灿烂的人生。我一

哪些规律的应用方法没有掌握，以便在老师讲解时重点突破。

二、积极参与课堂互动

①与老师同步：老师一般都有丰富的经验，课前己经深入研究过

大纲、考纲，研究过教学方法和同学们的学习方法，课上专心听讲可

以少走弯路。

②积极讨论互动：课堂容量大、思维密度大，但你不是简单的

“信息接收器”，而是“信息处理器”，要把接收的信息条理化、系

统化，存入自己的知识体系库。要多问几个为什么：为什么这样做，

怎么想到这样做，有没有其它做法？要积极主动地回答老师提出的问

题，积极参与同学间的讨论，将自己的身心与课堂的学习融为一体。

③做好记录：总复习无记录绝对不行，但把黑板上什么都抄下也

不行，这样会过多分散听课的精力。可记录三点：重点（重点知识、

（2）学生自主“周周练”。根据人的记忆规律，大规模的遗忘往

往发生在学过之初的一段时间内，所以要做好“1-7-15”反馈练习。

“1”是当天必须完成的练习，“7”是学过一周后的复习巩固；“15”

是半个月的反馈巩固。由于平时复习时间紧，任务重，在这种情况下，

学生自主的“周周练”会很受欢迎。而周练的选题也最好是高考真题

或模拟题，难度以你们做完后看答案能够完全解决为宜。

五、建立错题薄

将做错的题剪录下来，粘贴成册，备注上错解原因：是属于知识

缺陷，理解错误，还是一时疏忽看错了题，或是计算失误书写不当等；

记录自己的感受和启发；写清楚正确解法。隔一段时间再回去做一做，

重新测试这些易错题时，要争取百分之百正确。

高中生短期目标计划书 篇4

经过分班，我选择了理科，因为我的历史真的学不好，而且我也

是对物理化学生物比较感兴趣，在高二新的一个学期里，我要做好学

本都是在做数学和物理的难题目，那样虽然当时很有成就感，但是我

的分数却也提高不了几分。

化学和生物是需要有些记忆的科目，我的成绩算良好，不算特别

的好，也不差，除了日常的学习，也是需要稍微多点时间来努力的，

尽量把成绩再提高一些，让整体的成绩都更进一步，而其他的科目虽

然高考不需要考，但是我也是要在课堂上认真的学习，不能再像高一

那样，在历史课上做数学物理题目了。

高二的学习，最重要的是把语文和英语的成绩尽量往上提，这两

门科目的提升空间是最大的，同时也是要把数学和物理的成绩稳固好，

不能退步，而且高二的知识也是更深了，我在平常的时候，也要减少

玩闹的时间，多花些时间在做题目和记单词上面。在每次的月考当中，

我也要认真对待，积极的做好准备，不能懈怠，同时，即使偶尔我的

考试成绩不太好，也不能气馁，特别是英语的学习，更是要坚持下去，

多向英语好的同学请教。

以上就是我的学习计划，在执行的时候，我也是要认真的去做，

只要行动了，才能有进步。

经过学业繁重的高中学习，高中毕业的暑假原本是可以放松玩乐

一把的。然而，这个暑假长达两个半月，这么多的时间如果单纯用来

吃喝玩乐，也实在是很可惜。因此，我决心制定一个高中毕业暑期学

习计划，丰富自己的暑期生活，让自己的暑假不会荒废掉。

我的高中毕业暑期学习计划，现制定如下：

1，每天早晨起床时间在早晨6点-8点，早晨完成10个牛津英语

单纯的背诵。学习目标：能够熟练的抄写下来，合格率95%。

2，每天下午1点-3点之间，天气炎热在家中客厅阅读一部书刊，

写一篇100字左右的书刊评论。

3，每天下午3点-5点，在小区篮球场打1-2小时篮球，充分运

动锻炼，让身体变得强壮起来。备注：天气运行的情况下。

4，每天傍晚6点半上网查阅每天新闻时事，了解国内外大事，并

写一篇200字的计事日记。

5，每天晚上20点，在床头阅读书籍20分钟。争取在每个月利用

这段时间阅读完成一部名著，完成一篇500字名著读后感。

6，每天晚上10点必须睡觉，保证第二天充足睡眠。

7，暑假期间去外地完成一次旅行，旅行之中拍照片，之后写旅行

博文，分享好友。

8，暑期最后一个月了解大学环境，查阅大学开学相关事宜。

以上就是我高中毕业暑期学习计划。

高中生短期目标计划书 篇5

新的学期，新的开始;新的自己，当然有新的计划。

对于高中的生活，经过了一个学期的历程，已经有所适应，在新

的学期里，定要严格要求自己，不再像过去一般的松散。

在新的学期里，我决定要努力点学习，虽然不能做到发奋图强，

但也会尽自己最大的.能力去争取，争取一个好成绩，也许过程中会困

难重重，但我相信自己有这个能力去挑战一切。

为此，我制定了以下计划：

1.上课认真听讲!这是最重要的一条，上个学期我就因为上课听讲

不好而考试吃了大亏，所以这个学期一定不能布我自己的后尘。但是

因为住宿的关系，睡眠不足，上午的课经常走神，所以我一定要尽量

保证自己的睡眠……但是这经常办不到，因此，我给自己制定了一个标

准，每节课最多走神8分钟，让大脑放空，休息一下，物理、化学、

数学课不能走神!

2.遇到不会、不懂的问题积极请教高手，不要羞怯和不好意思;有

时有人问我题时，我也要积极解答，先不说帮助别人是应该的，教学

相长嘛，对我也是有好处的……

3.数学、物理、化学作业独立完成!这几科都需要课下多做题做题、

多练，写作业就是一个好机会。

4.下功夫背!英语的单词、笔记、范文，还有语文、历史、政治这

些都需要背……

5.每天完成一篇英语阅读。

6.听力课上完成一整篇听力。

这个学期至关重要，因此我不仅定下了计划，还给自己定了目标：

级部前进70名!我会想着这个目标努力的!

高中生短期目标计划书 篇6

首先，我是刚刚初中毕业，本应该利用暑假好好轻松一下的、但

是我决定利用暑假去补课——说是补课，其实是利用暑假去提前上高

中的课程，以提前适应高中学习的环境、正所谓笨鸟先飞，我相信经

过这样的学习我一定会比别人更强、

上了高中，对自己一定要有目标，所以我的目标如下：

1、英语

英语听说是高中最容易的主要课程，所以我打算在高一结束的时

候把考纲单词背完，高二就做一些专项练习，高三就做一些高考真题，

我相信一定会对高三高考有帮助、顺便说一下，我高考英语的期望分

数是125分、

自然这是面对高三的计划，对于高一，高二的计划，我想我应该

做好预习和复习工作，回归教材，好好吃透教材，夯实基础、说到底

还是为高三总复习做好打算、

2、数学

数学是高中比较容易的主要课程，但是数学不象英语，高一，高

二就可以为高三做实际的工作，我只能在高一，高二时认真做好预习

和复习工作，回归教材，好好吃透教材，夯实基础、为高三总复习做

好打算、高三就做些高考真题，我相信一定会对高三高考有帮助、顺

便说一下，我高考数学的期望分数是125分、

3、语文

语文听说是高中最难学的主要课程，所以我打算在高一结束的时

至于其他的我想我还是做好预习和复习工作，为高二的会考做好

准备，争取A等，另外，我会在其他中选择一门我成绩最好的做+1的

课程，为高三高考做打算这就是我的高中学习目标、有了这个目标，

我相信我的高中生活会成功，高三高考会成功。

一、首先要认识高中数学与初中数学特点的变化

1、数学语言在抽象程度上突变

2、思维方法向理性层次跃迁

3、知识内容的整体数量剧增

4、知识的独立性大

二、改变观念。

初中阶段，特别是初中三年级，通过大量的练习，可使你的成绩

有明显的提高，这是因为初中数学知识相对比较浅显，更易于掌握，

通过反复练习，提高了熟练程度，即可提高成绩，既使是这样，对有

些问题理解得不够深刻甚至是不理解的。例如在初中问|a|=2时，a等

于什么，在中考中错的人极少，然而进入高中后，老师问，如|a|=2时，

那么a等于什么，既使是重点学校的学生也会有一些同学毫不思索地

回答：a=2。就是以说明了这个问题。又如，前几年北京四中高一年

级的一个同学在高一上学期期中考试以后，曾向老师提出“抗议”说：

“你们平时的作业也不多，测验也很少，我不会学”，这也正说明了

改变观念的重要性。

三、提高听课的效率是关键。

学生学习期间，在课堂的时间占了一大部分。因此听课的效率如

何，决定着学习的基本状况，提高听课效率应注意以下几个方面：

1、课前预习能提高听课的针对性。

预习中发现的难点，就是听课的重点；对预习中遇到的没有掌握

好的有关的旧知识，可进行补缺，以减少听课过程中的困难；有助于

现书、本等物丢三落四的现象；上课前也不应做过于激烈的体育运动

或看小书、激烈争论等。以免上课后还喘嘘嘘，或不能平静下来；其

次就是听课要全神贯注。全神贯注就是全身心地投入课堂学习，耳到、

眼到、心到、口到、手到。

高中三年规划过好初、高中衔接关高中三年是人的一生当中比较

要紧的一个阶段。之所以这样说是因为我国的优质教育资源太少，而

需求却很大。很多孩子都想通过短短的大学四年，结识优秀的同学，

受到名师的教诲，而实现这一切，就需要考入名校或者一本大学。一

个人确立自己的理想并不难，难得是有一个为实现理想而攀登的规划

和决心。

为此，制定一个高中三年的规划是非常重要的。高一上半学期是

一个盲目激情期，这个时期最主要的目标是：取得领先的机会。高一

下半学期是一个适应寻求期，这个时期由于对自己的学习态度、方法、

能力有了一个比较客观的认识，因此对各学科特点有了一定掌握。这

3、星期日早上做一套模拟题。

4、在老师上新的文言文课本之前，先自己做好翻译工作，先字词

翻译，然后整段翻译。

数学：

1、在老师没上新课之前预习，先看课本，然后看重难知识点手册，

遇到不会的先做记号，等到晚自习数学老师值班的时候再问问题。在

看重难点的时候，遇到新的公式再把这些公式摘到笔记本上，做好归

纳总结工作。

2、上课的时候不做笔记，除非老师要我们记的，思路要跟着老师，

遇到老师所讲的那道题，自己会了的，在脑中想这道题的解题方法和

思路，争取做这类题的时候提高做题速度。

3、在老师上完新课之后，认真独立的完成数学作业本。

4、抽一节晚自习的10分钟左右来温习今天数学新课上所学的知

识点。

5、学完一章之后，抽一节晚自习再总的看下本章的内容。

英语：

1、充分利用早晚读时间。星期二早读和星期五晚读背课本中的英

语单词，星期三晚读英语课本，星期四早读背新概念英语，星期六早

读背课本单词。(附：如果觉得自己新单词和新课本掌握的不错了的话，

就把读英语单词和新课本的时间用来背新概念英语，争取每天都背一

篇新概念英语。)

2、利用中午就餐排队的时间背课外英语单词。

3、利用一节晚自习做阅读理解和完形填空。(每周2次)

4、星期六晚上入睡前和星期日早上睡醒后听自己喜欢的英文歌曲。

5、星期日早上在博客中写一篇英语作文。

2、在老师上完新课之后，先温习下这节课的化学方程式，然后再

独立认真完成化学作业本。

3、抽一节晚自习的5分钟的时间看下今天新课上化学的知识点。

4、每章结束之后，再总的看下这章的知识点，温习下这张总的化

学方程式，避免记混了。

物理：

1、在老师上新课之前预习，先看课本，然后再看重难知识点手册，

遇到不懂的地方，先做好标记号，等到老师上完新课之后再向同学请

教。看重难点的时候把新的公式摘到笔记本上。

2、抽一节晚自习的10分钟左右温习今天物理新课上所学的知识

点。

3、如果觉得时间还很富裕的话，再做下物理练习。

4、学完一章之后，抽一节晚自习再总的看下本章的内容。

历史、政治：

1、在老师上新课之前，先自己预习，预习的时候要理解，难理解

的地方反复看几遍。

2、在老师上完新课之后，再在当天背下本节课该背的知识点。

3、在做作业之前，先温习下这节课的内容后再做。

4、学完一章之后，抽一节晚自习再总的看下本章的内容。

地理：

1、预习，理解地理教科书。

2、多画图，以加深理解和巩固所学知识。

3、学习时要做到看书与看图相结合，将地理知识逐一在图上查找

落实，熟记，平时要多看地图。左书右图，图文并茂。

4、地理当天的内容当天理解消化。

高中是我们在思维上的一个飞跃，我们必须要抛弃以前的定向思维，

而去学会从不同的角度认识和解决问题。起其根本所在就是：相对初

中的学习，高中的学习跨越了知识和能力两大台阶。高中的知识内容

与知识结构与初中相比出现了两个飞跃：从具体到抽象，从特殊到一

般，在知识的广度和深度上都大大提高。在能力方面，高中的学习对

同学们提出了更高的要求，如抽象概括思维能力、逻辑推理思维能力、

分析综合能力、自学能力等等都要求有较大的发展和提高。

从初中阶段进入到高中阶段，在学习上要跨上一个较高的台阶。

为了顺利地跨越这一台阶，要有足够的思想准备，要以新的、不同于

初中的学习方法，学好高中的课程。一个人确立自己的理想并不难，

难得是有一个为实现理想而攀登的规划和决心。为此，制定一个高中

三年的规划是非常重要的。所以我写下了这份高中三年学习计划书。

他人，毕竟“知己知彼，百战不殆”。这个时期最主要的目标是：稳

定自我水平，基本确定自己在年级的学习地位。

5、高三上半学期是一个扎实复习期。经过高二的认知后，自己的

学习地位也稳定下来，不再轻易后退。就要完全静下心来稳扎稳打地

复习。此时也要注意调整心态，摆正主观态度。时刻保持新鲜的自信

心、坚韧的性格。不要受客观环境的影响，履行自己的计划，做到步

步为营。

6、高三下半学期是一个加速冲刺期。可以适当地做些拔高。要全

面解决自己所面临的问题，查缺补漏，扫除残敌，不留后患。还有此

时心理素质也很重要。时刻摆正心态，注意情绪的变化，做到自我及

时调整，自我鼓励和认定。就如爱迪生所说：“自行是成功的第一秘

诀”。

高中生短期目标计划书 篇9

1、激发学习斗志

斗志是一种积极的情绪，也是一种有待开发的潜能，一旦引爆，

计划中学习，从而实现对学习实施有效的管理。从学习过程来看，一

个完整无缺的学习过程，首先是从对学习进行计划开始的。所以，计

划学习由这些环节构成：学习计划—学习目标—学习等待—计划笔记

—巩固笔记—完成作业—深入研究—反思—学习调整—新的学习计划

—学习目标……班级学生学会了计划学习，就学会自己控制自己，自己

安排学习生活，就能够做到劳逸结合。

计划学习理论首先要求高中班级学生要学会制定计划，从而对自

己学习实施管理。从时段上来说，高中班级学生的计划学习分为一天

积极等待是一种学习态度，也是一种学习方法。它要比传统的所

谓预习内容要丰富的多。它最突出的特点就是学习心理启动快。一位

优秀班级学生说：“老师教学开始的前几分钟往往十分重要，它揭示

的是不仅仅是教学内容和教学重点，还有解决的思路和方法以及相关

的学习联系，如果这时紧紧地跟随着教师，就能愉快一节课，轻松一

整天。”事实上，课堂上班级学生不仅仅跟随教师学习知识，打造能

力，更多的是从教师那里获得解决问题的思路和把握课堂重点难点的

方法，课始几分钟的状态往往决定了一节课的学习质量。而课结束前

的两分钟，教师做的事情是对这一节课师生活动的浓缩和总结，特别

现代学习心理学表明：及时反思是一种学习力，也是很重要的一

个学习策略。高中学习讲究高效快捷，及时反思是高中生提高学习力

的关键。这就要求班级学生不仅仅要有快速进入学习状态、敏捷的进

行学习的学习力，同时，在学习过程中能快速讨论、快速阅读、快速

反思。如果不能快自主反思，持续一段时间才发现自己已经十分落后，

那么想追赶同学已经有相当多的来不及。事实上，具备了及时快速的

计划反思心理意识，才能实现学习频率上的“学习、学习、再学习”。

面对众多学科，大量的讲义、笔记、上本作业，如果没有快速高效的

解决问题和处理作业的能力，没有快速高效的反思意识，怎么可以呢?

因此，按计划进行学习过程、学习效率和质量的反思，既能加快学习

进程，又能提高学习质量。高中班级学生学习水平下降往往在这方面

表现为不自知。

高中生短期目标计划书 篇10

1、认真预习的习惯

很多同学只重视课堂上认真听讲，课后完成作业，而忽视课前预

习,有的同学根本没有预习，其中最主要的原因不是因为没有时间，而

是因为没有认识到期预习的重要性。

那么预习有什么样好处呢?课前预习也是学习的重要环节，预习可

以扫除课堂学习的知识障碍，提高听课效果;还能够复习、巩固已学的

知识，最重要的是能发展学生的自学能力，减少对老师的依赖，增强

独立性;预习可以加强记课堂笔记的针对性，改变学习的被动局面。在

预习时，要做到：了解教材的大概内容与前面已学的知识框架;找出本

章或本课内容与前面已学知识的联系，找出所需的旧知识，并补习此

时的知识;找出本课的难点和重点(作为听课的重点);对重点问题和自己

不理解的问题，用笔划或记入预习笔记。

2、专心听课的习惯

如果课前没有一个“必须当堂掌握”的决心，会直接影响到听讲

听课时往往不求甚解，或者稍遇听课障碍，就不想听了，结果浪费了

上课的宝贵时间，增加了课下的学习负担，这大概正是一部分学生学

习负担的重要原因。

集中注意力听课是非常重要的，心理学告诉我们注意是心理活动

对一定对象的指向和集中，它是心理过程的动力特征。注意的指向性，

可使人的心理活动在每一瞬间都能有选择的反映事物;注意的集中性，

可使事物在人脑中获得清晰和深刻的反映。正因为注意拥有指向性和

集中性两个重要的特征，所以，注意具有选择、保持以及对活动的调

节和监督的功能。思路就是思考问题的线索。上课听讲一定要理清思

路。要把老师在讲课时运用的思维形式、思维规律和思维方法理解清

楚。目的是向老师学习如何科学地思考问题，以便使自己思维能力的

发展建立在科学的基础上，使知识的领会进入更高级的境界。分心是

注意的反面，分心不是没有注意，只是没有把注意指向和集中在当前

的学习任务上，心不在焉，必定“视而不见、听而不闻、食而不知其

味”。

3、及时复习的习惯

及时复习的优点在于可加深和巩固对学习内容的理解，防止通常

着的事物就不容易忘记。想搞好知识的系统化，一要靠平时把概念和

原理学好,为建造“知识大厦”备好料;二要肯于坚持艰苦的思考。思想

懒汉,逃避艰苦思考的人,是不可能真正掌握好知识的;三要学会科学地思

维。

4、独立完成作业的习惯

明确做作业是为了及时检查学习的效果，经过预习、上课、课后

复习，知识究竟有没有领会，有没有记住，记到什么程度，知识能否

应用，应用的能力有多强，这些学习效果问题，单凭自我感受是不准

确的。的概念区别开来，对事物之间的关系了解得更清楚，公式的变

换更灵活。可以说做作业促进了知识的“消化”过程，使知识的掌握

进入到应用的高级阶段。做作业可以提高思维能力;面对作业中出现的

问题，就会引起积极的思考，在分析和解决问题的过程中，不仅使新

学的知识得到了应用，面且得到了“思维的锻炼”，使思维能力在解

答作业问题的过程中，迅速得到提高。做作业可以为复习积累资料;作

业题一般都是经过精选的，有很强的代表性、典型性。因此就是做过

的习题也不应一扔了事，而应当定期进行分类整理，作为复习时的参

考资料。

5、练后反思的习惯

在读书和学习过程中，尤其是复习备考过程中，每个同学都进行

过强度较大的练习，但做完题目并非大功告成，重要的在于将知识引

申、扩展、深化，因此，反思是解题之后的重要环节。一般说来，习

题做完之后，要从五个层次反思：1、怎样做出来的?想解题采用的方

法;2、为什么这样做?想解题依据的原理;3、为什么想到这种方法?想解

题的思路;4、有无其它方法?哪种方法更好?想多种途径，培养求异思

维;5、能否变通一下而变成另一习题?想一题多变，促使思维发散。当

然，如果发生错解，更应进行反思：错解根源是什么?解答同类试题应

注意哪些事项?如何克服常犯错误?“吃一堑，长一智”，不断完善自

己。

应当培养的优良习惯还有许多，诸如有疑必问的习惯，有错必改

的习惯，动手实验习惯，查找工具书的习惯，健康上网、积极探究的

习惯等等。从课堂学习的过程看，还有认真预习、专心听课、及时复

习、独立完成作业、积极应考等好习惯。

高中生短期目标计划书 篇11

20xx年已经离去，新的一年向我们招手展望。回首过去，20xx度

过了多么不平凡的一年，让我认识到世界的多姿多彩，背着厚重的书

包，踏着雪路，一起奔向学校的那一刻，奋斗便没有停止。开学的第

一个礼拜我们便学习完了九年级的全部课程，然后一起去买复习参考

书。夜晚，宁静的城市里，仍然有我们喧闹的身影。中考体育，每天

做操时间开始跳绳，每天有了跑操时间。

倒计时的身影一刻都没有在我们面前消失，就这样，春去夏来，9

月的朝气换成了6月的成熟，21日，完成了中考。9月，我们步入了

神圣的孝义中学，与朋友们竞争更加激烈了，早读的大声背诵，吃饭

时的你追我赶。一切的一切，化作了20xx年16岁同龄人的回忆。时

光不能停止，河水更是不能停止流动，假期来到了，年长一岁，便更

多一份睿智。成绩只是上学期的，不必太在乎，假期里，踏踏实实，

稳下心来，查漏补缺，不必停留在回忆的时光里，为了不浪费大好的

时间：

特此制定以下条例来约束自己：

1.假期里多增强自我修养，注重与人交往。

2.与家长好好相处，互相体谅，多帮父母做家务活，多体贴父母。

3.注意自己身体，多进行锻炼。

4.安全文明上网，尽量将网络的作用发挥到极致。

5.给自己一点压力，完成当日的学习任务。

6.适当进行课外阅读，扩展视野。

假期学习计划：

复习：1.语文的病句、成语类型题。语文的阅读题型。

2.数学必修一，给自己一点总结，花点时间弄回弄懂。

3.英语必修一二，单词词组自己总结。查找英语阅读与完形的答

题方法。

4.物理方面，着重复习牛顿运动定律的一部分。

5.化学没什么注意的，要求熟记方程式，学会几种计算的方法。

6.文科注意复习的，但是不能忘了预习新的。(理解)

要求：把寒假作业本能做的做了，做点网上下载得题。

预习：1.数学必修四第一章。(基本)

2.化学必修二第一二章。

要求：导学案，学案认真完成。

内容：制定每天的学习任务与生活任务。现当日完成。

如何制作有效日常计划

准备一个本子，小编准备的是这样的小木马翻页本，这样的本子

比较方便，可以在上面夹只笔。

用尺子画出二十个一样大小的小格子。

然后在本子的右下角用红笔写上年月。

在小格子上标上日子和星期。

最后在对应的日子下写上事件。（不要写小于吃饭类的事）

写：xx号，星期x

完成英语习题《xxxx》Px——Px

（忽略小编写的...只是做借鉴）

在每件事完成后就打上小勾。

当勾渐渐变多，我们发现一个月自己竟做成功了那么多事的时候，

自信心会大步提高。