高二上学期数学教学工作计划

高二上学期数学教学工作计划

高二上学期数学教学工作计划三篇

时光在流逝，从不停歇，我们又将接触新的知识，学习新的技能，

积累新的经验，让我们一起来学习写计划吧。计划怎么写才能发挥它

最大的作用呢？下面是小编收集整理的高二上学期数学教学工作计划3

篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

高二上学期数学教学工作计划 篇1

教学目标；

（1）了解频数、频率的概念，了解全距、组距的概念；

（2）能正确地编制频率分布表；会用样本频率分布去估计总体分

布；

（3）通过对现实生活的探究，感知应用数学知识解决问题的方法，

理解数形结合的数学思想和逻辑推理的数学方法、

教学重点：正确地编制频率分布表、

教学难点；会用样本频率分布去估计总体分布

内容分析

1、在统计中，用样本的有关情况估计总体的相应情况大体上有两

类：一是用样本的频率分布去估计总体分布；二是用样本的某种数字

特征去估计总体相应数字特征。本节课解决前者的问题。

2、讨论样本频率分布的内容在初中”统计初步”中进行了简要的

介绍，由于很长时间没有接触这方面知识，因此有必要通过一例重温

频率分布有关知识，突出掌握解决问题的步骤，使学生了解处理数据

的具体方法。

（1）介绍对“抛掷硬币”试验进行研究的科学家。

（2）本次试验结果。

（3）画出频率分布的条形图。

（4）注意点：①各直方长条的宽度要相同；②相邻长条之间的间

隔要适当。

（5）结论：当试验次数无限增大时，两种试验结果的频率大致相

同。

2、总体分布

精确地反映了总体取值的概率分布规律。研究概率分布往往可以

研究其频数分布、频率分布，及累积频数分布和累积频率分布。后者

作为阅读教科书内容。

3、复习频率分布

（演示）问题：有一个容量为20的样本，数据的分组及各组的频

数如下：

[12、5，15、5） 2 [15、5，18、5） 3 [18、5，21、5） 5

[21、5，24、5） 4 [24、5，27、5） 1 [27、5，30、5] 5

（1）列出样本的频率分布表和画出频率分布直方图。

（2）频率直方图的横轴表示___________；纵轴表示___________。

频率分布直方图中，各小矩形的面积等于___________，各小矩形面积

之和等于___________。频率直方图的主要作用是___________。

讲解例题

为了了解学生身体的发育情况，对某重点中学年满17岁的'60名

男同学的身高进行了测量，结果如下：

身高 1、57 1、59 1、60 1、62 1、64 1、65 1、66 1、68

人数 2 1 4 2 4 2 7 6

身高 1、69 1、70 1、71 172 1、73 1、74 1、75 1、76 1、77

人数 8 7 4 3 2 1 2 1 1

（1）根据上表，估计这所重点中学年满17岁的男学生中，身高

下低于1、65m且不高于1、71m的约占多少？不低于1、63m的约

占多少？

（2）画出频率分布直方图，说出该校年满17岁的男同学中身高

在哪个范围内的人数所占比例最大？如果该校年满17岁的男同学恰好

是300人，那么在这个范围内的人数估计约有多少人？

（过程略）

注意点：主要包括两部分：前面重点讲解如何根据数据画出频率

分布的直方图，后面重点讲解如何根据样本的频率分布去估计总体的

相关情况。

（a）计算最大值与最小值的差

（b）确定组距与组数。

组距的确定应根据数据总体情况，自主选择。本题将组距定为2

较为合适，因而组数为11。

（c）决定分点。

分点要比数据多一位小数，便于分组。分组区间采用左闭右开。

（d）列出频率分布表（见教科书）。

（e）画出频率分布图（见教科书）。

4、得到样本频率后，应对总体的相应情况进行估计

5、课堂练习

教科书习题 1、2第2题。

板书设计

一、概念理解 二、应用

1、频数、频率的容量的关系 例

2、频率的取值范围 三、小结

3、分布频率分布表

四、作业

高二上学期数学教学工作计划 篇2

一.指导思想

高二文科第一学期包括了必修三和选修1-1两本教材，通过这一

学期的教学，重点要培养学生利用数学各部分内容间的联系，特别是

蕴含在数学知识中的数学思想方法，启发和引导学生学习类比、推广、

特殊化、化归等数学思考的常用逻辑方法，使学生学会数学思考与推

理，不断提高数学思维能力。

二.学情分析

本学期我担任高二(1、3)班的数学教学工作，在经历了文理科分

科之后，我对两个班上所有学生的数学学习情况有了更进一步的了解。

两个班中，女生占了将近70%，两个班的数学成绩可以说都很不理想，

大部分的学生基础都很薄弱。一班的学生数学基础相对三班而言较好

一点，但仍然缺乏自主学习的能力;三班中有很多的学生甚至有厌学、

甚至弃学的现象。为了改变这种不良局面，使两班的学生成绩赶上来，

针对学生的特点及班级的实际情况，特制订如下教学计划。

三.教学内容分析

本学期共有六章内容

必修三

1.算法初步

2.统计

3.概率

选修1-1

1.常用逻辑用语

2.圆锥曲线方程

3.导数及其应用

本学期的重点章节为必修三中的概率和选修1-1中的圆锥曲线方

程和导数及其应用，其它章节相对来说高考的要求较低一些。

四.具体的教学措施

1.深入钻研教材，以教材为核心，以纲为纲，以本为本深入研究

教材中章节知识的内外结构，熟练把握知识的逻辑体系和网络结构，

细致领会教材改革的精髓，把握通性通法，逐步明确教材对教学形式、

内容和教学目标的影响。做到对知识全面掌握，从而在教学中能有的

放矢。

2.坚持向课堂45分钟要效益，立足课堂，加强课堂中的教学引导，

激发和培养学生的学习兴趣和学习能力。

3.坚持每章一测的原则，让学生通过不断地考试练习，从而能够

熟练地掌握和应用所学的知识，并且为后续的学习做好铺垫。

4.对学习能力较强、成绩较好的学生要加强其能力培养，为两年

后的高考夯实基础。

5.对学习成绩处在中等水平的学生要狠抓基础落实，使他们将知

识掌握并且能够进行基本初等应用。

6.对学习已经出现困难的学生则首先要求其掌握基础，能够对基

础知识进行熟练掌握，并在此基础上进行提高。

7.对于厌学、甚至弃学的学生则要从培养他们的兴趣入手，兴趣

是最好的老师，让这些学生首先对数学产生兴趣才能够进行更进一步

的学习。

五.上学期工作中的优点和不足

高一整个学年中每学期都有两本必修教材，时间紧，能够做到的

就是保质保量地上好每一节课，课后的作业进行认真布置和批改，并

且能够及时的对固学案上的较难题目进行详细的讲解。

不足之处在于时间上的不足，导致不能够及时的对章节内容进行

检测导致月考和期末成绩的不尽人意，部分学生也会产生懈怠的情绪。

高二上学期数学教学工作计划 篇3

一、指导思想：

使学生在九年义务教育数学课程的基础上，进一步提高作为未来

公民所必要的数学素养，以满足个人发展与社会进步的需要。具体目

标如下。

1.获得必要的数学基础知识和基本技能，理解基本的数学概念、

数学结论的本质，了解概念、结论等产生的背景、应用，体会其中所

数学模式进行思考和作出判断。

5.提高学习数学的兴趣，树立学好数学的信心，形成锲而不舍的

钻研精神和科学态度。

6.具有一定的数学视野，逐步认识数学的科学价值、应用价值和

文化价值，形成批判性的思维习惯，崇尚数学的理性精神，体会数学

的美学意义，从而进一步树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观。

二、教法分析：

1.选取与内容密切相关的，典型的，丰富的和学生熟悉的素材，

用生动活泼的语言，创设能够体现数学的概念和结论，数学的思想和

方法，以及数学应用的学习情境，使学生产生对数学的亲切感，引发

学生看个究竟的冲动，以达到培养其兴趣的目的。

2.通过观察，思考，探究等栏目，引发学生的思考和探索活动，

切实改进学生的学习方式。

3.在教学中强调类比，推广，特殊化，化归等数学思想方法，尽

班上的困难学生。

四、教学进度表（略）

高中是人生中的关键阶段，大家一定要好好把握高中，编辑老师

为大家整理的高二数学上学期教学工作计划，希望大家喜欢。