下学期高二数学的教学计划

下学期高二数学的教学计划

下学期高二数学的教学计划

教材分析：

本学期我任教05财会（3）班数学，所选的教材是人民教育出版

社职业教育中心编著的《数学（基础版）》。该教材是在原有职业高

中数学教材的基础上，依据国家教育部新制定的《中等职业学校数学

教学大纲（试行）》重新编写的，具有以下特点：

1.注重基础：

“大纲”对传统的初等数学教育内容进行了精选，把理论上、方

法上以及代生产与生活中得到广泛应用的知识作为各专业必学的基本

内容。根据“大纲”要求，把函数与几何，以及研究函数与几何的方

法作为教材的核心内容。

2.降低知识起点

多数中职学生对学过的数学知识需要复习与提高，才能顺利进入

中职阶段的数学学习。这套数学教材编写从学生的实际出发，提高中

职学生的数学素质，使多数学生能完成“大纲”中规定的教学要求，

以保证中职学生能达到高中阶段的基本数学水准。

3.增加较大的使用弹性

考虑中等职业学校专业的多样性，各对数学能力的要求也不相同，

就要求学生掌握使用计数器的技能，所以在新教材中增加了用计数器

做的练习题。有条件的学生还可以培养学生使用计算机技术。

教材内容：

本学期使用的是第二册的教材，内容包括：平面解析几何，立体

几何，排列、组合与二项式定理，概率与统计初步。

每章编写结构：引言，正文（大节、小节、联系、习题），复习

问题和复习参考题，阅读材料（数学文化）等。除个别标注星号的选

学内容外，都是必学内容。

学生情况分析及教学对策：

05财会（3）班是我刚接手的班级，因而对学生的情况并不是非

常熟悉。从总体上看，该班的'学习中坚力量主要在一小部分的女生，

其他学生学习积极性较差。在要学习的学生当中，普遍表现出底子薄、

基础差的特点，对以往知识的缺漏非常多。因而在教学过程当中，及

时补遗、查漏补缺尤为重要。知识引入环节我设置旧知识补遗，先回

顾新课所涉及到的旧知识点；对学生的要求以能处理简单的操作题为

主。另外，舒适的环境对学生的情绪也有挺大的影响，因而在教学过

程中应渗入环境教育，培养学生的环境保护意识。

教学进度表

周次

起讫月日

教学内容

教时

执行情况

1

8月28日至9月3日

学期准备工作

2

9月4日至9月10日

8.1（1）；8.2（2）；8.3（2）

5

3

9月11日至9月17日

8.4（2）；8.5（2）；8.6（1）

5

4

9月18日至9月24日

8.7（1）；8.8（1）；习题（1）；8.9（2）

5

5

9月25日至10月1日

8.10（1）；8.11（1）；8.12（1）；习题（2）

5

6

10月2日至10月8日

国庆放假

7

10月9日至10月15日

8.13（3）；8.14.1（2）

5

8

10月16日至10月22日

8.14.2（1）；8.15（3）；习题（1）

5

9

10月23日至10月29日

习题（1）；第一章复习（2）；9.1（2）

5

10

10月30日至11月5日

9.2（1）；9.3（2）；9.4（1）；9.5（1）

5

11

11月6日至11月12日

期中考复习

5

12

11月13日至11月19日

期中考试

13

11月20日至11月26日

9.6（1）；复习（2）；9.7（1）；9.8（1）

5

14

11月27日至12月3日

9.9（1）；9.10（2）；9.11（2）

5

15

12月4日至12月10日

习题（2）；9.12（1）；9.13（2）

5

16

12月11日至12月17日

9.14（1）；9.15（1）；9.16（2）；9.17（1）

5

17

12月18日至12月24日

9.17（1）；习题（2）；9.18（1）

5

18

12月25日至12月31日

9.19（2）；9.20（1）；9.21（2）

5

19

1月1日至1月7日

9.22（1）；9.23（3）；9.24（1）

5

20

1月8日至1月14日

9.25（3）；习题（2）

5

21

1月15日至1月21日

期末复习

5

22

1月22日至1月28日

期末考试

23

1月29日至2月4日

期末结束工作

24

2月5日至2月11日

期末结束工作