2023年小学美术教研组工作计划范文
2023年小学美术教研组工作计划范文(精选篇1)
一、工作思路
本学期中小学音乐、美术学科的教研工作,要继续以深入推进学科课程改革为中心,
以提高中小学课堂教学的质量、全面提升学生的艺术素养为目标,切实履行研究、指
导、服务和管理的职能。遵循教育教学规律,强化课程与教学研究的意识,创新教研
工作的主题、方式与机制,促进教师的专业成长。要继续组织教师认真研读《义务教
育音乐课程标准》、《义务教育美术课程标准》、《普通高中音乐课程标准》、《普
通高中美术课程标准》,积极开展《__市教科院音乐、美术学科“十三五”发展规
划》,努力推进素质教育,为__市中小学艺术教育的和谐、科学发展作出新的贡献。
二、主要工作
(一)加强课堂教学研究
1.进一步更新教育教学理念,总结课改经验,明确课改方向;
2.要发动广大美术教师,切实稳妥的提高对工具材料的研究,提高课堂教学质量;
3.加强学科教学基地和艺术特色教学的建设,提升示范与引领能力;
4.组织青年美术教师研讨《课型范式与实施策略?中小学音乐、美术》;
5.组织开展小学课堂教学同题异构研讨活动,分享教学实践智慧;
6.分年段组织义务教育阶段中小学修订教材、高中模块教学教材的学习、研究活动。
(二)转变教研方式
1.开展形式多样的现场观摩和教学研讨活动,加强对教学过程的指导。本学期要重
点加强直属中学美术教师的水彩画工具材料特性、技法的素养;
2.加强市区学校“美术”环境的指导工作,到相关学校现场观摩,为教师提高学科
素养及眼界提供条件和机会,逐步提高欣赏、评价能力;
3.开展小学“同题异构”,对课堂教学有关问题的讨论,努力探索提高美术教学实
效,积极实施面向全体学生的有效方法;
4.继续做好__市精品课和省“名师课堂”的拍摄工作,为教育薄弱地区提供优质资
源。积极发现、总结和推介第一线艺术教师的教学经验,进一步引领教师的专业成长。
(三)加强对外交流
1.继续加强与《中国美术教育》杂志社、南京师范大学音乐学院、美术学院的联系,
充分利用“外脑”“智库”促进本市教师专业发展;
2.继续加强与省、区教研室以及市美协、__画院、刘海粟美术馆的合作交流;
3.关注省、市相关美术展览事宜,创造美术教师观摩和参与的机会;
4.充分发挥中小学音乐、美术学科基地的作用。对__市外国语学校实施的“选课走
班”教学进行跟踪调研,组织初中音乐教师进行观摩、研讨活动;
5.研究如何在歌唱教学和音乐欣赏教学活动中,学习、运用音乐的基础知识和基本
技能,提高学生感受、体验和表现音乐的能力;
6.引导教师探索初中歌唱教学、音乐欣赏教学、高中音乐鉴赏教学中的策略与方法,
分享教学实践智慧,共同探讨提高课堂教学效益的途径和方法。
(四)认真做好其他具体工作
1.组织教师参加五月份的全国烙画艺术展览活动;
2.推荐大市选拔的音乐教师参加20__年__省小学音乐教师教学基本功比赛;
3.选拔中学音乐教师参加20__年__省中学音乐教师评优课活动;
4.配合省教研室、教科院和市教育局体卫艺处、人事处及市文联等部门工作;
5.关于中小学美术教师赴浙江温州雁荡山采风、写生的组织筹备工作。
三、日程安排(具体视省市临时安排的工作调整变化)
二月份
1.组织开展新学期初教研活动;
2.召开教育学会美专会理事会议。
三月份
1.组织小学美术教师公开课;
2.组织__市小学音乐联校教研活动;
3.组织大市中学音乐教师评优课比赛。
四月份
1.组织全市小学音乐、美术教师的“同题异构”教学研讨活动;
2.组织教师准备参加烙画展览培训活动;
3.市区初中美术学科青年教师研究课;
4.结合《课型范式与实施策略?中小学美术》修订美术教学建议。
五月份
1.推荐中学音乐教师参加省评优课比赛;
2.参加__市中小学教师学术沙龙活动;
3.召开美术学科教学、创作基地现场经验交流会;
4.组织__市小学音乐联校教研活动。
六月份
1.全市小学书法教学公开研究课活动;
2.水彩画工具材料特性与技法研究专题讲座;
3.基于学科核心素养的专题研讨活动;
4.市区初中音乐学科青年教师研究课。
2023年小学美术教研组工作计划范文(精选篇2)
美术学科是全面推进素质教育的切入点,美术是基础教育课程体系的一个重要组成
部分,是实施美育的主要途径之一,是实施素质教育的重要内容,是基础教育阶段的
一门必修课,也是实施素质教育的手段,更是学生全面发展的重要途径和内容。我们
要用新的教育思想观念和素质教育理论来指导素质教育,推进课程改革的进程。由此
我们美术组围绕学校的中心工作经过酝酿、讨论特制定下列教研计划:
1、严格执行国家课程方案。上好美术课程,把着眼点放在提高课堂教学水平上来,
努力提高课堂教学质量。
2、优化集体备课和个人备课模式。创造性的开展教研活动,活动力求形式多样,重
6、加强教学管理,规范教师的教学行为,严格执行教学计划,开足开好美术课,严
禁无故缺课改课换课。要不断优化美术集体备课和个体备课制度,增强备课的实效性。
树立“以科研求突破,以特色求发展”的意识,结合自己的实际,找准切入点,选好
突破口,创出自己教研品牌。
7、终生学习的意识:知识经济时代是人才的竞争,教育的竞争。新时代要求我们要
不断更新知识,逐步提高自己的业务素质与理论水平。本组教师必须掌握自制设计课
件的能力。上组内研究课必须使用自制的课件和教学挂图。并能协助学校参与校园网
站的设计与使用,提高自身水平。
8、促进个人全方位能力素养的提升:教育教学基本能力、与人合作交流能力、教育
观察实验能力、教育科研能力、较强的学习能力、获取和处理信息的能力。
9、培养自身的质量意识:不断搜寻外部信息,把握现代化教学发展方向,提高理论
层次。鼓励“四自”活动,即——“自选内容”,“自己请人听课或送课”,“自看
录像”,“自己评课”。
10、培养自身的服务意识:重师德,讲奉献,为提高教学质量献计献策,共同参与
教育教学辅导,使我校美术教育教学质量更上一层楼。协助大队辅导员搞好我校德育
工作。
11、培养自身的目标意识:每一名教师每学期上出一节好课,写出一片高质量的论
文,两篇优秀教学设计和反思,力争在各级各类比赛中取得好的成绩。
活动内容:
三月份:
1、作好开学准备工作,提前备好一周课。
2、制定本学期教研工作计划。
3、教研组坚持每周一次集体备课,两周一次教研活动。
2、组织徒弟汇报课。
六月份
1、组织教师参加市中区中小学美术教师画展活动。
2、继续开展美术艺术节成果展示活动。
七月份
1 举办校园书画作品展。
2、收集本学科教学优质课件、教学设计、反思、论文。
4、做好教研组工作总结。
2023年小学美术教研组工作计划范文(精选篇3)
一、学生知识现状分析:
大部分学生对美术学习有着浓厚的兴趣。学生想象力丰富、大胆,敢表现自己想法,
表现自己想表现的内容,学生学习兴趣浓厚,上课课堂气氛活跃。
二、 主要任务和要求:
1、学习想象画的作画方法,进一步培养学生的想象力创造力,利用蜡笔、水彩笔等
工具来表现内心世界形象。
2、学习初步的观察形象,描绘形象的能力。
3、进一步培养学生的观察力、创造力和表现力。
4、了解拓印画的制作方法,掌握简处理方法。
5、进行纸工制作,培养动手能力和创造能力。
6、欣赏儿童熟悉的卡通画,提高鉴赏能力。
7、欣赏优秀学生作品,开阔学生视野,培养美术兴趣,提高表现力。
三、 重点、难点
(一)重点:
1、想象画的训练,进一步培养学生的创造性思维。。
2、在课堂教学中(特别是绘画练习中)进一步培养学生的观察力、创造力和表现力。
3、进行工艺制作,培养动手能力,立体造型,想象力和概括力。
4、提高学生欣赏水平,培养美术兴趣。
(二)难点:
1、想象能力的培养和动手操作能力的提高。
2、在绘画、工艺教学中,使学生的观察力、创造力和表现力得到进一步培养,动手
能力,立体造型,空间想象力也有所发展。
四、 措施与方法:
1、 认真贯彻新课程标准的精神,处理好思想品德教育,审美教育,能力培养和双
基训练的关系,充分发挥美术教学情感陶冶的功能,提高学生的审美能力。
2、本学期时,要求学生在绘画创作时直接作画,不再使用黄色构图,以提高绘画进
度,培养学生大胆作画的信心和决心。
3、加强教学中师生的双边关系,既重视教师的教,也重视学生的学,确立学生的主
体地位。
4、鼓励学生进行综合性和探究性学习,加强美术与其他学科的的联系,与学生生活
经验的联系,培养学生的综合思维和综合探究的能力。
5、注重学生学习方法的研究,引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等
学习方法,进行自主学习与合作交流。
6、教学手段生动有趣,运用电影、电视、录像、范画、参观、访问、故事、游戏、
音乐等方式引导学生增强对形象的感受能力与想象能力,激发学生学习美术的兴趣。
7、运用计算机和网络美术教学,引导学生利用计算机设计、制作出生动的美术作品,
鼓励学生利用互联网资源,检索丰富的美术信息,开阔视野,展示他们的美术作品,
进行交流。
8、改革评价制度,重视学生的自我评价,重视对学生美术活动表现的评价,采用多
种评价方式评价学生的美术作业,建立促进美术教师不断提高的评价体系。
9、 充分利用自然环境资源以及校园和社会生活中的资源进行美术教学。
10、 根据学生的心理和生理特点,教学中注意循序渐进和趣味性。
11、 尽量注意学科间的联系。
核心,强化科学精神和人文精神的培养,以改变学习方式为突破口,重点培养学生的
创新精神和实践能力。以课改为主线,切实加强新课程教材和教学的实施。引导教研
组老师学习教育教学理论,用新的理念设计教学,研究并创新教法,探讨课改理念,
提升教师专业化能力和水平。
二、主要目标
美术课堂教学做到切实可行、行之有效、自觉能行。艺术教育科研扎实推进,师资
队伍建设稳步提高。
三、总的工作
(一)贯彻新课程理念,改善教学行为。
1、学习新大纲,把握教改动向。进一步认真学习《基础教育课程改革纲要》,更新
教学理念,明确课改方向。
2、继续认真学习和研究基础教育阶段美术学科课程标准,针对美术学科课程改革中
出现的重点问题进行专题研究、反思、总结。
3、学习有关教学策略和教学评价的理论和经验,不断完善小学美术学业评价体系,
形成不定期随机抽样测试的新的学科教学质量评价方案。
(一)努力研究
每一位老师都要提前一周认真备好每堂课。要求课中有重、难点,层次清楚、过渡
自然,特别要注重在课中精心设计,充分体现学生的创造能力和实践操作能力,发展
学生的思维能力,使我们的课更加生动、新颖、富有时代气息。认真写好教后记,做
到针对性强,措施可行,方法新颖。同时注重在课中体现“探究性学习”之处做好记
号,并写上自己的设计意图,写好反思,针对自己的教学及时改进。
(二)听课活动
严格执行听课、评课制度,每人每学期听课不少于10节,力求每周听课至少一节。
提倡多听课,多研讨,努力做到学习、借鉴、提高。并且要积极参加市、区、学区等
各类教研活动,珍惜每一次外出听课的机会,认真做好记录,及时写下听后感,听后
感有自己所学到的东西、也有自己对这堂课的正确评价,能提出一些改进的建议。
(三)理论学习
组织老师们学习《美术新课程标准》有关课程改革的材料。时刻关注当前小学美术
教改的新观念、新思潮以及小班教学的新动态、新理念,更新陈旧的观念,及时了解
教育教学信息,辅助教学。学习并收集有关课堂教学策略中体验性学习,合作性学习,
自主性学习的理论材料,及时进行理论和实践相结合的运用,实施方法步骤,并能学
会从网上收集资料,使信息更全面化。同时我们针对新课程标准,开展理论学习,要
求大家做好教育理论摘记。
(四)落实补差工作,同时做好与班主任、家长的沟通交流。做好辅导记录,并将学
生的问题和成绩及时告知家长,做好与家长的联系,为提高学生整体素质而努力。
(五)认真开展美术兴趣小组活动,力求将有序,有效的的进行,尤其是针对今年的
艺术节,我们要主动担负对口项目的辅导,保证科技节的顺利进行。
(六)积极参加学校以及县、学区组织的各种教学大奖赛活动,人人参与,在人人参
三月份:
1、参加校教研组长会议;
2、制定本学期教研组工作计划;
3、开展组内集体备课。
四月份:
1、开展组内公开课活动;
2、开展组内集体备课。
五月份:
1、开展组内公开课活动;
2、开展组内集体备课;
六月份:
1、组织期末教学常规检查活动;
2、美术期末考试;
3、撰写工作总结。
2023年小学美术教研组工作计划范文(精选篇5)
新的学期,依据学校提升学生艺术素养和专业能力的实施方案,我们在现有的课程
课外美术兴趣辅导,提高学生对美术专业的兴趣和爱好,并扩大美术的知识面,更好
地提高学生的审美能力和动手能力。
三、具体工作
①继续加强美术新课程标准和业务的学习,深化教学观念和理念
本学期,将继续加强自身教师队伍的业务培训,利用一切时间,多学,多练,多找
自身的不足,多以课堂教学研讨为主要研究活动,加强自己对案例研究,使自己由认
识新课程到走进新课程。
②课堂教学活动
加强课堂教学新理念,新模式及新教法的研究。在美术课堂教学中要开展把“美术
作为一种文化学习,作为一种文化传承的教学研究。”同时发挥自己的创造精神,结
合实际情况开发教材内容,运用新理念,尝试新教法,不断提高自己的教学水平。
高二的美术生面对新学校的教学设施,因地制宜的开展专业的训练,要结合学生实
际分好层次的辅导。本学期的主要教学内容分为以下几个方面进行(结合学生训练情况
可适当调整):
第1—2周调整好学生的专业训练心态、训练教室的布置安排、以前训练内容的复习;
第3—6周石膏几何体素描写生;
第7—9周静物素描临摹;
第10周美术专业中期测试;
第11—14周基础静物素描写生;
第15—18周复杂静物素描写生;
第19—20周美术专业中期测试。
在双周五下午两节专业课训练速写。对素描和速写进行不定期的随堂测试。
课外美术兴趣小组的活动时间暂时定为每周二至周五下午第四节课。
四、教学要注意的问题
1、注意课堂秩序,防止意外发生。因为美术课在操作过程中比较活跃是正常的,但
不能因此影响教学秩序,影响其他班级上课。
2、注意专业教室的安全卫生,并遵循美术专业教室的使用规则。
总之,美术教学活动在基础课程改革精神的前提下,以课程标准为准绳,以学生兴
趣、经验、知识的发展为目地,以培养学生良好的美术素养以及扎实的美术基础知识,
学会简单的美术技能和美术创造意识为教学的目标,提高美术教学工作的质量。
2023年小学美术教研组工作计划范文(精选篇6)
一、指导思想
紧紧围绕本学期学校工作计划和新区美术学科工作计划,从两个校区的实际出发,
有效开展校本教研,努力培养学生的创新精神和实践能力,全面提高教师的综合教育
能力和学生的学习质量,继续实践为学生创造更多的快乐的学校主题,配合学校做好
“基于课程标准的教学与评价”工作。紧跟区“研训一体化”的教研和培训模式,以
“基于标准,落实育人”的主题,加强教研组自身建设,力求新教师的成长与成熟型
教师的'专业发展。发扬教研组良好的传统和作风,开拓创新,扬长避短,促进师生的
再发展。
二、教研主题
根据本学期新区美术学科教研工作主题,以“基于标准,落实育人”为主题,以学
校新课题《快乐学习理念下学校拓展型课程建设的实践研究》为主线,以“基于课程
标准的教学与评价”工作为抓手,确立我组研究的侧重点“学生美术综合探索能力的
培养”,开展各项教研工作。
三、工作要点
科教学积累最新的教学资源。教研课时间定在十月(王、朱)、十一月(张、刘)、十二
月(沈),选课如《多彩的窗帘》、《我的小相框》等,以培养学生综合探索能力为侧
重点,关注基于课标的教学与评价。
3、积极认真开展“老带新”的教研培训工作,进一步凝聚团队精神。
这学期,20__学年浦东新区见习教师培训基地的工作又如火如荼地展开了,我们美
术组王肇华老师也光荣地承担了学科培训的任务,带教本校见习教师朱晓晨;张嫣韵带
教四位见习教师的班主任工作。学科培训带教工作不仅是王老师一个人的,也是我们
教研组的,“老带新”也成为了本学期我们美术教研组的重要工作。如何让新老师快
快成长,这是我们教研组的重任。这学期,我们制定了详细具体的每周两天的培训计
划,安排了丰富有效的活动:有理论方面的培训,有教育方面的指导,更有教学方面
的引领,希望能促进新老师们热爱美术教师岗位,尽快步入教育教学的轨迹。希望成
熟老师的课堂教学示范能让新老师有所借鉴和启发,并让新老师感受和融入我们美术
团队的积极向上、团结协作的教研氛围。相信我组老师会全力以赴、同心协力、无私
奉献、认真踏实地完成任务,加上新老师们的勤奋好学、积极钻研,一定会有好的收
获。
4、加强常规工作,精心备课,提升教师对教学的执行力。
两个校区的办学模式对于我校还在不断探索阶段,我们更要加强常规工作的管理,
作为老教师要不断学习,以身作则,并要细心指导新教师,坚持按课表上课,保质保
量上好每节课。在教学上,精心设计教案,制作有效的课件,不断提升教学质量。三
年级继续进行集体备课的形式,两位任教老师主备,其他三位老师承担三个教学内容
的教学设计,体现优秀教研组团结协作、共同发展的优良传统。虽然现在两个校区了,
但我们决定两个校区在平时分别进行小范围的集体备课、研讨交流,促进教学能力的
提高。读书活动要日常化,平时主动地阅读教育理论书籍,做好必要的摘记,撰写读
书心得,把自己的所学与教研组老师分享,拓宽美术视野,发展教师专业。
5、加强教研组建设,积极参与新区教研活动和区级各类活动。
本学期,市美术学科教研员要进行课程与教学调研“回头看”工作,还会随时到各
校进行听课调研,所以,我们要一如既往,务实平时的每项工作,随时迎接调研检查。
认真参加第七届教学展示周活动、网络教研等区级活动,安排外出教研、听课的老
师认真参加学习培训、听课评课活动,做好记录,并力争发言或留下听课感言,并把
学习到的带回教研组。积极辅导学生参加学科绘画比赛,力争好成绩。
6、以学生发展为本,提高学生综合素质。
平时教学中,我们要关注不同层次学生的学习,鼓励后进生的学习积极性。带兴趣
组的老师要用心指导每一次活动,大大激发学生的学习兴趣,积极辅导学生参加各类
比赛,培养和发挥学生的美术才能。尤其是张嫣韵,负责学校新课题“开心课程”子
课题“开心民间玩具社”的活动。
2023年小学美术教研组工作计划范文(精选篇7)
上学期的教研工作在园长的正确引领下,教师的积极配合下,稳定发展,保教工作
已基本步入正轨,在丰富多彩的教研活动中,教师的教育教学水平有了明显提高,特
别是电化教育在幼儿园活动中的应用,多次受到区领导的好评。但教师的专业理论素
质和教育实践能力与现代化教育思想和教育理念相差甚远。对《纲要》的理解与实践
中的应用还需不断探索。教师的研究意识还缺乏积极性和主动性。在研究活动中还须
加强创新和探索。在活动的安排上,要探索分科活动与主题活动内容的相互融合。
针对上学期教研工作存在的问题,确定本学期教研工作指导思想:
以《规程》和《纲要》为指针,以人本管理为指导,加强教研工作管理,提高教师
参与教研的积极性,培养研究型教师,以教研活动促教师专业化成长,全面提升幼儿
园的保教工作质量。
具体措施:
一、加强理论学习
(1)通过学习,结合日常工作每人写一篇学习笔记,大家交流经验。
(2)研究课:如何在教育教学活动建构积极、有效的师幼互动。由__老师承担,其他
老师听课、评课,共同找亮点与不足。针对不足再上一次教育活动。
3、11月份学习新《纲要》于幼儿教师的专业素质。
以自学为主,学习后每人准备一篇相关文章,发在论坛里,与大家谈谈自己的体会。
4、12月份学习新《纲要》与幼儿教师的专业素质。
教研时间集体学,学后研讨“提高专业化水平”的重要性。
二、教研工作
1、本学期每位教师围绕“电化教育在教育教学中的应用”每班根据本班情况制定教
研专题初稿。9月底完成上交。
2、调动全员参与幼儿园教研管理的积极性,大胆实践探索,共同参与班级各领域目
标的制定,使保教工作有序开展。
3、紧紧依靠园本培训,开展各种园内教研活动。
(1)开展教学研讨活动,在园内由一个或多个教师对统一活动内容进行多次实践研究,
在研究中比较不同的教学策略、教学方法、组织形式、价值取向等对幼儿发展的影响,
在学、做、研、思,再学、再做、再研、再思的过程中,寻找到教育活动中所隐含的
教育价值。
(2)自荐课评比活动,大家一起来听,听后进行评析,从而让老师明白有价值的教育
活动究竟应该怎样来组织。园领导随堂听课,随堂评析,对教师组织的活动进行具体
的、直接的指导,有效的提高教师的教育能力和教育效益。每位教师1个月自荐课一
次,班长、骨干教师要起到模范带头作用。
(3)每位教师一学期最少上1次汇报课,邀请中心校领导和村级园教师参加。
(4)园本讲座。每位教师一学期最少组织1次园本培训。骨干教师、班长不少于2次。
准备好了报幼儿园安排时间。组织讲座的老师把讲座题目、时间、参加人、培训内容
发至学校网站校本培训版。
4、加强教师反思能力,构建反思型教师角色,在实践中学习,在反思中提高。
实践前反思,我要怎样做,为什么这样做,会有什么样的结果。
实践中反思,随时审视自己的教学行为,检验预定措施的可行性,调整策略。
实践后反思,在自己反思的基础上,及时记录,提出改进意见。通过教研组交流。
学期末每人上交2—3篇质量较高的反思笔记,园内评出优秀反思笔记。
5、开展带教指导活动,骨干教师带教。
三、开展“加强教师专业化建设”系列活动
9月份:玩教具制作评比。每班不少于3种。
10月份:个案分析交流。
11月份:教师基本功比赛。
11—12月份:多媒体课件在教育活动中的应用活动评比。
四、加强教师教育经验的撰写与交流
教师要注重日常工作中教育教学经验的不断积累,期末写出质量较高的教育教学论
文和案例。
新纲要对教师理念和教育技能提出了巨大的挑战,所以,我们一定要坚定地站在时
代潮流的前列,努力开创我们渤海幼儿园的新局面。
2023年小学美术教研组工作计划范文(精选篇8)
一、学习指导思想,提高自身素质。
我校的美术教研工作,以新课程理念指导课堂教学改革,明确各学校美术教育是全
面实施素质教育中的重要内容。要认真总结新课程改革实施过程中形成的经验,深入
研究课程实施过程中出现的新问题、新情况,寻找解决问题的对策。充分认识基础教
育课程改革的重要性和艰巨性,增强实施课程改革的使命感和责任感,把课程改革作
为教学研究的中心工作。积极参与省、市、县美术教师选修模块的培训工作,积极推
进课程改革。搞好校本课程开发,抓好课题研究。以国家教委颁发的《课程计划》为
指导;坚持全面贯彻国家的教育方针,面向全体学生;以学科教学新大纲、新教材为基
础;以教科研为先导,努力提高教师的自身素质。
二、了解主要工作,贯彻到教育教学实践中。
(一)贯彻新课程理念,改善教学行为。
1、学习新大纲,把握教改动向。进一步认真学习《基础教育课程改革纲要》,更新
教学理念,明确课改方向。
2、继续认真学习和研究基础教育阶段美术学科课程标准,针对美术学科课程改革中
出现的重点问题进行专题研究、反思、总结。
3、学习有关教学策略和教学评价的理论和经验,不断完善小学美术学业评价体系,
形成不定期随机抽样测试的新的学科教学质量评价方案。
4、积极参与教育论文撰写、投稿。
5、积极参加县、市组织的小学美术教师优秀课评比。
(二)立足本职工作,改进教研方式。
1、积极参加美术学科课标本新教材的教材分析和教学研究,领会新教材的结构体系
和单元教学要求,发展学生的审美和表现能力。
2、学习市小学美术学科教学建议。
3、美术学科以学习活动方式划分美术学习领域,加强学习活动的综合性和探索性,
注重美术课程与学生生活经验紧密关联,使学生在积极的情感体验中提高想象力和创
造力。
4、积极参与教学设计典型案例和优秀论文的投稿,在平时的教学中经常反思与总结
经验教训。
5、继续学习信息技术,不断提升学科教师的信息素养,增强学科教师应用信息技术
的意识和能力,推动学科教学与信息技术的整合。
6、经常在学校组织美术专题学术沙龙,营造良好学术氛围,交流教育教学改革的经
验。
(三)参与课题研究,提升理论与实践水平。
1、积极参与市美术课题研究。
2、树立“精品课”意识,上好每一节美术课。总结并交流我们平时实践中的教育教
学经验,共享优质教育资源。
3、积极参与美术教师教育教学论文的评比。
4、重视自身在教学专业和专业技能方面的提高与进修,提高范画能力。
2023年小学美术教研组工作计划范文(精选篇9)
一、指导思想:
本学期继续以新课程标准的思想为指针,依据本校工作要点,认真贯彻落实教育部
二、重点工作:
1、更新教学理念,明确课改方向。
2、继续研究如何转变学生的学习方式。
3、继续研究课堂上如何形成互动的局面。
4、教学中如何激发学生创新意识,培养创新能力的研究
5、研究如何激发学生的学习兴趣。
三、主要措施:
1、完善校本研究制度,落实具体要求。推出以理论学习、案例分析、教学反思、经
验交流、听课、说课、评课、教学咨询与指导等校本研究的基本形式,促进教师的专
业成长和发展。
2、强化备课组的建设。集体备课活动,每次活动认真研究教材、教参,确定集体备
课的教学内容、重点、难点,讨论教学疑点,谈重点内容的教学设想,设计每天的课
堂作业和家庭作业。
3、以“课堂教学评比展示”为主要形式开展教学研究活动。进一步完善课堂教学质
量评估机制,对全校老师的课堂教学进行评估。
4、继续开展本美术课堂生活化教学的研究与运用,本组所有教师根据自己实情制定
相关措施。
5、加强网络研修交流学习。推荐优秀教育网站《上海教育资源库》等网站,完善
《泗小教师发展平台》的个人内容。
6、严格教研活动纪律,相关人员应积极认真准备按时完成;活动情况将纳入期末考
兴校的办学理念和我校美术学科组的实际情况,进一步提升我校艺术特色学校的知名
度,为“练内功,塑形象”,我组很有必要在开学时期内制定出大体的工作和教研计
划。
二、工作要点:
(一)加强理论学习
1、要求教研组内每位老师深入学习自己所任学科的新课程标准,明确分年级要求,
努力把素质教育落实到课堂教学中去。
2、根据我组老师课题研究经验不足特点,组织教师学习课题研究方法,提高教师素
质,促进课题工作的不断前进。
3、鼓励组内教师认真参加教研活动,不断提高自身在学历、技能、业务等方面的素
养,并力求在此基础上形成自己独特的创新的教学思想和教学方法。
4、开发网络资源,以信息化带动教育现代化,利用媒体有效地服务于美术教学活动。
(二)抓好课堂教学
1、关于备课:教学任务、目的是否正确,重、难点把握是否得当,教学过程设计是
否合理,作业布置是否有针对性。
2、关于课堂教学:目标内容的科学性、教育性;过程方法的合理性、启发性;教师素
养能体现组织能力、表达能力、课堂调控、教学手段等整体素质。
3、课后及时反思:随时认真总结教育的得失,既要写得,更要写失,一件事情,今
天成功了,有何体会?一个矛盾,是怎样解决的?产生了一个挫折,又有什么样的感受?
把这些记录下来,给今后的教学进行指导与借鉴。
4、做好美术教学反馈工作:收集优秀作业,通过“公共橱窗、美术教师博客”等平
台及时展示及评价学生作品,使学生学有所长,学有所获。丰富了班级文化、营造良
好学习氛围。
(三)开展教研活动
3、通过组织美术研讨和交流活动,参加县师徒结对活动,互相学习,不断提高专业
素质。每人每学期1-2节,人人上课人人评课,主动邀请县市教研员来校听课指导,
形成良好教研氛围。
(四)深化课程改革
1、确立“以学生的发展为本”的思想,强调学生的全面发展,注重能力培养及发展
学生的个性;着眼于未来,培养学生良好的道德品质。
2、追求真实有效的课堂教学,直面课改中遇到的困惑与问题:实施新课程,学生就
不要采用接受式学习了吗?合作学习就是小组讨论吗?课堂需要“安静”还是“活跃”?
使用多媒体辅助教学的课就一定是好课吗?课堂到底要不要示范等诸多问题,需要我们
静下心来好好总结与反思。
(五)课外美术活动
通过课内教学活动和课外兴趣小组活动(国画、儿童画两组、工艺美术),并利用大
课间时间,培养一批美术苗子,以带动其他学生学好美术,从而提高全校美术教学质
量。组织学生积极参加各级各类美术竞赛和活动,激发学生学习美术的兴趣。举办师
生书画展,为校园增添浓厚的文化艺术氛围。
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