班级活动案例:我爱南海,更爱南海的快乐文化

班级活动案例

“我爱南海， 更爱南海的快乐文化”主题班会

南海区 里水镇 麻奢小学 利爱芳

一、主题班会名称：我爱南海， 更爱南海的快乐文化

二．主题班会目的和意义：

通过学生的自主活动，增进学生对家乡地理、历史、名人和“南

海快乐文化”的了解；让学生了解家乡的灿烂文化，提高学生的审美

能力，培养学生热爱家乡的情感，培养学生的组织能力、讲演能力、

合作能力、交往能力；树立竞争意识。

三、主题班会选择的理由：响应学校对我们提出的要求，针对同学们

对家乡的文化理解不够深入，对我们的家乡——南海的文化，很多的

同学都不甚理解的情况下，确立此活动方案，使学生对家乡的灿烂文

化更加了解，激发学生热爱家乡的情感。同时也让学生的各方面的素

质得以提高。

四、策划的思路：主要通过学生喜闻乐见的形式进行活动。再加上同

学们通过前段时间各小组的调查、走访、资料查询，对南海地理、历

史名人的姓名、生平、人物和南海发展历史以及“南海的快乐文化故

事”等内容有了一定的了解的基础上而确定活动的形式，主要有：诗

歌朗诵、新闻汇报、相声、讲故事等。

五、策划准备过程：

1、由老师牵头组织讨论并提出本次活动主题以及意义。

2、研究决定此次活动的形式以主题班会的形式开展。

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3、分配小组同学搜集相关视频、图片以及文字资料。

4、各小组排练好演唱歌曲及相关表演的内容。

5、多媒体设备一套、课件。

六、活动过程：

（主持稿）主持人：甲：廖紫嫣 乙：程愈

（一）、走进南海

甲：有一个地方，有美丽的田野，碧绿的河水，流过无边的稻田！

乙：有一个地方，平静的池塘中，开满了荷花，金色的鲤鱼，长

得多么肥大！

甲 、乙：这就是我们的家——南海！南海不仅美丽富饶，物产丰

富，而且有深厚的文化底蕴，拥有灿烂辉煌的文化，如龙舟

竞渡、狮王争霸，丰富的社区文化。

甲：现在有请我们的文娱小记者，冯夏同学，展示拍到的几组镜

头，请同学们欣赏。

请冯夏同学展示图片课件，并作简单介绍：

组图1:简介：请欣赏，这是2010年珠三角休闲欢乐节，5月1日那

一天，我和爸爸去千灯湖游玩时拍摄到的最具中国特色的龙舟文化。

组图2：请同学们继续欣赏：这也是2010年珠三角休闲欢乐节期间，

在西樵山上表演的醒狮文化——狮王争霸。够威武吧。

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组图3：同学们现在看到的是丰富多彩的社区文化活动，看有健身舞

比赛，欢乐村居行的活动。妇女厨艺大赛。真是节目多多，快乐多多。

我的介绍完了，谢谢！

甲、乙：同学们让我们一起走进南海，歌颂南海，请

同学们一起朗读诗歌《走进南海》。

各组同学进行表演：诗朗诵《走进南海》

南海，一个和谐的地方。（1、2小组朗诵）

秦王置郡，隋朝设县，岭南文明，和谐兴盛。

汉晋桑蚕，五代开陶，唐有洋商，富裕安详。

西江北江，河网纵横。龙舟激昂，狮舞人欢。

樵山叠翠，文明灯塔，旷野浩然，圣贤辈出。

南海，一个智慧的地方。（3、4小组朗诵）

广佛大地，南海气魄如歌；謀篇布局，南海承东启西；

港澳如邻，南海胸怀广阔；立足家园，南海放眼寰宇。

南海，一个活力的地方。（全班学生朗诵）

一环添翼，城区如虹；虎踞龙盘，八骏齐奔。

新兴产业，加速加力；创造未来，再现蓝图。

甲：雄鸡一唱天下白，春风一吹百业兴。

神州大地换新颜，南海人民创奇迹。

乙：南海经济文化突飞猛进，短短几年，南海市不仅成为一座园

林式的现代化城市，而且人民的生活更甜美、更快乐、更丰富。

快乐文化越来越多，丰富了人们的生活。丝丝的春雨，和谐文化

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滋润着南海文明的花园；

甲：南海，物质文明上了一层楼，快乐文化之花更结硕果。

如粒粒的细沙，铺垫着文明的大路；

乙：如点点的萤火，汇聚着文明的航灯；

甲：这就是我们——南海人！

乙：看，快乐文化之花处处开……

甲：下面看看派出去的巡城马有什么新闻告诉大家。

（二）、巡城马（社会调查报告）：快乐文化之花处处开

内容 ：各小队汇报“有关南海的快乐文化“的调查报告，

有图片的出示搜集的图片。

一号巡城马：据调查，南海区体育总会主席关润雄表示，国际标准龙

舟赛将是今年11月举行的广州亚运会参赛。在新闻发布会上，主办

方正式发出英雄帖，邀请海内外龙舟健儿争渡南海千灯湖。

南海的龙舟队伍是一支世界上最优秀的队伍。五一那天扬名海

内外的九江男女子龙舟队、大沥中联男子龙舟队和西樵蒙娜丽莎女子

龙舟队均有出战。

2007年5月，亚奥理事会确定龙舟为广州亚运会正式比赛项

目。这项拥有更多中国元素的传统体育项目——赛龙舟将通过亚运会

展示在世人面前。

近年来，随着世界龙舟运动的不断发展，澳门、澳大利亚、中国

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台北等国家和地区的龙舟队在这次亚洲锦标赛上有了明显的进步，但

南海龙舟依然保持着“龙头”地位。

二号巡城马：据调查，西樵山上演狮王争霸十年不断。发源于佛山的

南狮作为一项传统民间艺术，在人们的眼里，土得掉渣，有历史文化

价值，但缺乏市场价值。西樵人就要改变世人的观念与眼光，用十年

的时间打造狮王争霸，其“葵花宝典”秘诀就是创新。

“西樵每年五一、国庆两大黄金周都是舞狮子，一舞就是10

年，而且每届都吸引了不计其数的游客，天湖看台上人山人海。

西樵山国庆狮王争霸赛在全世界海选狮队尚没开始，但世界狮

艺界已经热潮涌动，报名参赛的狮王目前已经有上百支。湖北一个狮

队总教头张华甫说，西樵山狮王争霸赛可谓世界狮艺界的“世界

杯”。

三号巡城马：我还知道“黄飞鸿杯”狮王争霸赛的桩阵难度历史最大

多年来，龙狮协会的狮艺赛都叫邀请赛，西樵大胆创新，叫争霸赛，

两字之差，境界与气势已经是天地之差。

这个细节则说明了西樵狮王争霸赛成功的关键就在于策划与创

新，实现新瓶装旧酒、旧瓶装新酒，让赛事都焕发出勃勃的生机、诱

人的清香与永恒的魅力。

今年国庆的狮王争霸赛将水上桩阵全面革新，单桩变双桩，单狮

上阵为双狮对打，桩数量达到82个，设立了7大桩阵，狮艺界的人

评说这是南狮2000多年历史难度最大的桩阵。

四号巡城马：我知道，在南海，快乐文化，时时可见，处处可见。就

算我们在自己的社区，也能品尝到快乐的文化大餐，这也体现了南海

人高尚的文化品味。如社区的“厨艺比赛”，“送戏下乡”热闹场面，

社区的“健身大赛”。这些都大大丰富了人们的文化生活。

甲：南海是我家，文化建设靠大家。

乙：看，我们的身边，爸爸、妈妈、老师、叔叔、阿姨……都在为创

建文明城市而奋斗！丰富人们的快乐文化生活而努力。都在积极投身

到家乡的各项文化事业的建设中。

（三）、讲有关快乐文化的故事

甲：同学们，我们的南海历史悠久，文化灿烂辉煌，更是经过我们南

海人的不断创新，使龙舟竞渡，狮王争霸等传统文化长盛不衰。同学

们知道的南海的文化还真不少呢？

乙：对，下面就请马展涛同学讲讲有关南海文化——龙舟的故事。

1、故事：珠江五条快龙获慈禧御赐

在盐步老龙的典故中，“五京奎”的故事最让人津津乐道。

相传明代万历年间，一位姓陶的驸马十分喜欢看龙舟比赛，有一次，

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他在广州看龙舟比赛，发现其中五条龙船速度非常快，而且还演绎了

诚实和谐、夺标谦让的故事，于是驸马封此五龙为“五京奎”。

到了晚清，慈禧太后有一次到广州看龙舟比赛，得知“五京

奎”的故事后，欣然御赐雉鸡尾给盐步老龙，并再次赐封此五龙船为

“五京奎”，命此五龙的龙牌为白底黑字，以示权威。

盐步老龙的传承人邵钜熙表示，慈禧太后赏赐“五京奎”的传说

一直都是口耳相传，并无文字资料的记录。即使是他们最为骄傲的慈

禧太后御赐盐步老龙、金钱和12支雉鸡尾，也没有文字纪录。

甲：是呀，南海的龙舟赛在全国各地都取得骄人的成绩。

乙：成就只能说明过去，优秀的南海人更看重未来，注重创新，南海

人将在继承传统的基础上，一步一个脚印走向美好的明天，请看相声

《夸夸南海人》。

2、相声《夸夸南海人》

大家好！我们是笑星大王XX和XX

甲：喂！XX呀！听说你很聪明啊！

乙：是呀！

甲：今天我考考你怎样？

乙：你尽管放马过来吧！

甲：你知道谁被毛泽东称为“先进的中国人”吗？

乙：嘿！这么简单的问题还用问的？就是我呗！

甲：说笑话，那时侯你还没有出世呢？我给你提示提示，他是我们南

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海人。

乙：哦！是康有为先生。那个康有为先生用自己的执着、胆识、远见

寻找救国救民真理，被毛泽东称为“先进的中国人”

甲：good！你真棒！你晓得中国铁路之父是谁吗？

乙：是詹天佑先生啊！

甲：那近代科学先驱又是哪位呀！

乙：是邹伯奇先生。

甲：这个你肯定不知道了，中国第一家民族资本经营的近代工厂的创

办者是谁？（提示说南海的）

乙：这个你难不到我了，是陈启沅嘛！

甲：果然利害！我们南海的体育健将又是谁呢？

乙：是麦少颜。她冲出亚洲，走向世界成为体育明星。

甲：一代武术宗师又是哪位呢？

乙：黄飞鸿，对吧？

甲：嘿！你真了不起！不愧是我们南海人。

乙：那当然。

（谢幕）

甲：我们南海人无论在历史还是现在都是这么棒！真值得我们骄傲！

乙：一个个故事，说不完我们的思念；一首首赞歌，说不完我们的崇

敬。是英雄们用美好的青春，用闪光的年华，迎来了春天，迎来了光

明，迎来了辉煌的南海。

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甲：同学们，南海的今天是美好的，南海的历史和丰富的文化也是

值得我们去探究，我们南海人是快乐的和谐的，让我们一起努力吧，

共谱新时期的乐章吧！

3、合唱：《明天会更好》

乙：南海到处充满欢歌笑语，南海处处尽显快乐文化；世界在注视南

海，精彩的镜头在阳光闪耀；

甲乙：我们是跨世纪的雏鹰，让我们走向太阳，去描绘南海的辉煌！

同学们，努力吧！

全场齐呼：我们一起努力，使南海的文化更灿烂辉煌。

(鼓掌)

甲：欣赏了朝气蓬勃的图画，听了这么动听的叙说，让我们以热烈的

掌声邀请我们的班主任作总结！

六、班主任作活动总结：同学们在这节主题班会课，大家对南海有了

进一步的了解，我们的南海有着“敢为人先”的有为精神、团结奋发的

龙狮精神……正是这样才能使我们的经济蓬勃发展，我希望同学们在

今后发奋学习，不断提高自己的文化素质，相信南海的明天会更加美

好。

主持人宣布：“我爱南海，更爱南海的快乐文化”主题班会到此结束。

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