考场作文写好精彩的开头的六个方法技巧

考场作文写好精彩的开头的六个方法技巧

俗话说“好的开端等于成功的一半”，做事这样，作文

亦然，我们写作文除了打造一个亮丽的题目外，还更需要一

个精彩的开头，作文开头写得好，犹如给读者树立一道风景

线，让读者在这道“风景”中留恋忘返。

一、开门见山，直抒胸臆

开篇点题，干脆直接。这种方法指的是在文章的第一段

就点题，或点明题目，或揭示中心，决不拖泥带水，转弯抹

角，而是简洁明快、直接切题。如2008年广东高考满分作

文《不要轻易说“不”》是这样开头的：“说不，是一种拒绝。

因为你不喜欢，或者你不需要，或者你伤及自尊，所以你选

择了拒绝，你说：‘不！我不需要！’”开头就摆出论述的中

心，切题迅速。

最常见的“开门见山”有如下八种：

第一，线索式。多用于记叙文的开头。作者为了展开娓

娓动人的故事或抒发细腻丰富的情感，往往用亲切的语气，

自然而又直接地牵出文章的线索。

第二，要素式。亦多用于记叙类文章的开头，起笔交代

有关记叙内容的时间、地点、人物、情节等要素，使读者在

文章的开端即获得对文章内容的大致了解。

第三，情节式。开头扣题而且在不做任何铺垫、不进行

任何渲染的前提下直接展开故事情节，从而使文章引人入胜，

激发读者的阅读趣味。

且开头直接入题。对话法主要用语构思科学小品，通过设置

对话的方式讲清楚某个科学道理。由于形式的限制、此类文

章很少采取由远及近式的开头方式，开篇就接触主要内容，

所以有一定的吸引力。

第七，论题式。这是论说文常见的开头方式，它们开宗

明义，直接触及正题，或者首句提出论点，或者首段亮出观

点，毫不拖泥带水，显出议论、评说的鲜明态度和写作的力

二、巧用修辞

在作文开头可适当运用排比、比喻、对比、修辞来增强

文章的气势，化抽象为具体，并点明主题，如《作业》一文

开头：“看不完的，是书；听不完的，是唠叨；怕不完的，

是成绩单；做不完的，是各科作业。”从内容上看直接点题，

从形式上看，更是别出心裁，四个句式相同的句子，排列在

一起，似一座小山，压得人喘不过气。

1、作文精彩开头排比句

排比因其独特的魅力而成为学生中考作文的“新宠”。

巧用排比，用以叙述，则清晰深刻;用以描写，则形象生动;

用以抒情，则情深意浓;用以说理，则鞭辟入里。排比句句式

工整，内涵丰富，语气连贯，可以增添语言的气势美，可以

构建形式的整齐美，可以打造文章的层次美。

痛苦的时候，你会回家，用眼泪尽情发泄;心烦的时候，

你会回家，让家的温暖驱散心中的乌云;家——融进去的是悲

伤，化解出来的是快乐;家——接纳的是难过，释放的是开心。

家真好！（选自云南省中考作文《家，真好》）

技巧点拨：记叙文也能开门见山。你看，这篇文章运用

排比的形式将自己对“家”的感受毫无遮掩的表达出来。为

全文定下了基调。

请看来自2008年中考作文排比美句集锦：

1.向前，向前，向前，是愚公子孙无愧的执着努力，是

于谦大敌当前的淡定从容，是曾国藩屡败屡战的无所畏惧。

(北京市中考满分文《向前!向前!向前!》)

2.人生一世，总是在追寻。寻山间鸟语，见花落花开;寻

琴音乐语，感撩拨心弦;寻卷中乾坤，叹如梦人生。(南京中

考满分文《寻》)

3.音乐，寻的是一份韵律与洒脱。那是高山流水的一声

轻叹，一泄千里;那是梁祝化蝶的凄哀婉转，柔情永恒;那是

二泉映月的两种甘苦;那是英雄的交响曲，命运的欢乐颂……

(南京中考满分文《寻》)

4.书籍，寻的是一份智慧与人生。跟随余秋雨，我也曾

一同踏上那段通往敦煌的风沙之路，看那几千年盛开的灿烂

文化之花;跟随三毛，我也曾一起行走在荒无人烟的撒哈拉，

放不羁的风筝乘上自由的翅膀;踩着沈从文的脚印，我看到那

山腰上采茶苗女身上有一种光彩叫民俗;撑上余光中的船，我

远望南海一湾浅浅的海峡荡漾着一种思念叫乡愁。(南京中考

满分文《寻》)

5.寻觅书间，我听见僵卧孤村的陆放翁“铁马冰河入梦

来”的豪气，予我爱国情;我听见饱经沧桑的聋子贝多芬 “扼

住命运咽喉”的呐喊，予我不屈意;我看见爱迪生的电灯，爱

因斯坦的相对论，霍金的宇宙，予我崇高理想。(南京中考满

分文《寻》)

6.既然不能像雄鹰一样一飞冲天，那就像蜗牛一样步步

为营;既然不能像瀑布一样一泻千里，那就像溪流一样涓涓细

淌;既然不能像太阳一样光芒四射，那就像星星一样柔和的散

发光和热。(南京中考满分文《寻》)

7.云散了，因为风醒了;月升起，因为太阳下山了;我哭了，

因为我懂了。我懂了姥姥的对快乐的渴望，懂了亲情的珍贵，

懂了家是人生的港湾，那道风景线将伴我一生。(南通中考满

分文《一道风景线》)

8.回眸是一剂良药，让我在苦熬中奋起;回眸是一枚邮票，

伴我飞向新的航程;回眸是一种智慧，让我调整方向，走上人

生正轨，渡向成功的彼岸。(徐州通中考满分文《成长回眸》)

9.历史是铁马嘶鸣、弯弓映月的豪迈;历史是“匈奴未灭，

何以家为”的气概;历史是天下大治，四海升平的祥和;历史

是“宫阙万间都作了土”的悲壮。(山东济宁中考满分文《历

史?成长》)

10.“会当凌绝顶，一览众山小”是我们在攀登中留下脚

印后的欣喜;“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是我们历

经磨难后的自信豪迈;“问渠那得清如许，为有源头活水来”

是我们不断“充电”后的收获;“几处早莺争暖树，谁家新燕

啄春泥”是我们在自然中行走观赏到的和谐……(山东济宁中

考满分文《留下成长的脚印》)

11.拥有上进心的人，永不会原地踏步，因为他们要追求

前路的无限风光;拥有上进心的人，不会在顺境中颓废，在逆

境中低头，因为他们向往更上一层楼;拥有上进心的人，不会

后悔，因为他们在拼搏的同时，也获得了最丰富的人生。(甘

肃省金昌市中考满分文《有这样一种声音》)

12.绿叶的坚持，使秋日用最美的姿态飘零;微风的坚持，

把歌声送到思念的地址：邮政的坚持，是用星星拼出人们微

笑的样子，用爱作为每一个生命的开始。(上海市中考满分文

《我眼中的色彩》)

13.翻开历史长卷，无数绿色深一笔，浅一笔，浓一笔，

淡一笔，描画着友谊，描画着爱情，描画着凌云壮志，描画

着落拓不羁的生命。(上海市中考满分文《我眼中的色彩》)

14.四季轻柔淌过窗外，有冷暖的显现，有草叶的枯荣，

有风雨的起伏，有清风的盈亏。当冬虫新透窗纱时，感受到

的是春潮的萌动;当细雨敲点窗棂时，感觉到的是夏意的湿润;

当桂香渗浸窗楣时，感触到的是秋光的充盈;当香雪堆砌窗台

时，感动到的是冬日的纯清。 (广州市中考满分文《又见枝

头吐新芽》)

15.这种态度，这层思考能使人欣赏到朴实的田野、健壮

的山崖、深沉的沟壑、乐观的流水;体味到蝴蝶的翩跹、燕子

的呢喃、黄莺的婉转、百灵的歌唱;感触到如水的轻风、如风

的流云、如云的松涛、如涛的轻阴;领会到心情的平稳、心境

的和美、心态的特定、心力的温情。(广州市中考满分文《又

见枝头吐新芽》)

16.雨是水的精魂，在绿树间呜咽地歌唱，在荷花中翕忽

地蹦跳，在湖面上轻快地奏乐。(温州市中考满分文《下雨天，

真好》)

2、巧用拟人、体物察情。

运用拟人手法，让一个的动物甚至是没生命的物体开口

说话，像人一样用语言表达自己的思想，这样一来好像周围

的事物全都活了，都有了人的感情，所以这种开头方式易于

让读者意往神迷。“会说话的产品卖得快”，市场营销的真谛

在这里也用得着。让你的“产品”也会说话吧，独到的见解，

加上新颖的写作角度，考场作文能如此开头，想不得高分都

难。2008年甘肃高考优秀作文《一只海龟的自白》：“我是一

只刚孵化的海龟，我要去海边侦查，看看那里有没有我们的

天敌。”这篇文章构思就比较奇特，采用拟人化第一人称的

写法，模拟小海龟的口吻，用词准确，刻画细腻，感染力强，

展示了考生所具备的一定文学潜质。

三、名言警句

在开头也可引用一些名言警句，这样往往能增强文章开

头的气势，使人感到意境高远，不过引用名言警句也要注意

两点：一是要准确；二要引用不常见的，给读者一个“陌生

感”的印象，以引起读者的注意。

四、环境描写

铺陈景物，渲染气氛。王国维有句话叫“一切景语皆情

语”，是说恰当的景物描写能烘托人物思想感情，衬托人物

性格特征，推动情节发展，使文章景中显情，情因景设，情

景交融而浑然一体，便能深深打动读者的心。

如2008年上海高考优秀作文《他们》这样开头：“夕阳

西下，落日的余晖把半边的天空映得通红，如血色般笼着，

这个城市即将步入它璀璨而丰富的夜生活。”这段描写衬托

鲁迅的《故乡》就用了此法：“我冒了严寒，回到相隔

两千余里，别了二十余年的故乡去。时候既然是深冬，渐近

故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜地响，从篷

隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没

有一些活气。我的心禁不住悲凉起来。啊，这不是我二十年

来时时记得的故乡？”

像这样紧扣文章内容（回故乡时的季节、心情及故乡日

五、设置悬念，出奇制胜

在《感爱生活之美》一文的开头“我快要死了”。于是

读者不由得被吸引住了，会想：他得了什么病，怎么会死了

呢？……一连串的问题，不由得把读者的目光带到下文，迫

不及待，抓住人们阅读时的好奇心理。

倒叙开头，目的是设置悬念，引起读者的关注，激发读

者的兴趣，并同时增加文章的曲折，显示文章的布局之美。

这种开头技法在中考作文中的频率很高。但大多数同学的表

达角度常以显示文章结局的角度为主，这样的形式出现得多

了，就往往显得比较单一。

其实，倒叙开头的角度是很丰富的，如：（1）先摆出一

个悬而未决的问题。（2）先截取一个精彩的事件片段。（3）

先交代一个起线索作用的物件。（4）先安排一个引发故事的

场景。（5）先介绍与故事情节紧密相关的人物。（6）先显示

故事或人物的结局。

如2008年江苏高考优秀作文《好奇心》的开头这样写

“为什么？两个人都长年纪了，相距不过几米的屋子，有什

么必要隔几分钟就喊一下？”这一开头很新颖有味，颇能吊

人胃口，然后再自然引出下文奶奶每隔几分钟就喊一次爷爷

的事情，原来这是奶奶对爷爷的独特关爱方式。所以说，巧

设悬念的开头独具吸引力，是吸引阅卷老师眼球的好方法。

六、引用材料

引用材料开头法，简称引用开头法。它是广泛运用于记

叙文、说明文、议论文的一种取材丰富、形式多样、表达自

由、运用灵活的开头方法，也是一种很雅致的开头方法，特

别适用于考场记叙文和议论文的写作。引用材料开头法中的

交朋结友、修身治学、为人处世等各方面的材料。

三是语例性材料。如箴言睿语、格言警句、佳词名句以

及俗语、谚语、成语以及名人语录等等。

四是文例性材料。如小寓言、小故事、小诗、小散文诗、

小哲理诗等。

使用这种开头方法要注意两点：一是平时多积累，名言

格言、诗词警句要有充足的“库存”，能做到随用随取；二

是所引用的经典话语要与文章内容密切相联，切忌“引不对

文”。

5、发表议论

用议论法开头的文章，具有一定的力度，显现出作者冷

静而严密的思考，能给读者以振奋之感，也能启发读者认真

而严肃地思考问题。

议论开头法的常用的角度，主要有以下四种：

第一，扣题式议论。紧扣文章的标题进行议论，或摆出

论点，或提出论题。

第二，人物议论式。文章以议论人物作为开头。从内容

上来讲，它可以议论一类人，可以议论人与人之间的某些现

象，也可以议论个别人。

第三，事物议论式。以议论事件、议论事物作为文章的

开端。它也可以用于各类文章的开头，让作者顺议论事或物