作文范文之排比段式作文600字

排比段式作文600字

【篇一：作文精彩开头排比句】

作文精彩开头排比句

技巧点拨：考场议论文的写作一定要鲜明地亮出自己的观点。写作

时开门见山，摆明态度，不失为一种普通但又实用的方法。这篇文

章的开头采用设问的方式，一问一答，简洁有力，鲜明地亮出自己

的观点，为下文展开打下了基础。

痛苦的时候，你会回家，用眼泪尽情发泄;心烦的时候，你会回家，

让家的温暖驱散心中的乌云;家——融进去的是悲伤，化解出来的是

快乐;家——接纳的是难过，释放的是开心。家真好！（选自云南省

中考作文《家，真好》）

技巧点拨：记叙文也能开门见山。你看，这篇文章运用排比的形式

将自己对“家”的感受毫无遮掩的表达出来。为全文定下了基调。

排比因其独特的魅力而成为学生中考作文的“新宠”。巧用排比，用

以叙述，则清晰深刻;用以描写，则形象生动;用以抒情，则情深意浓;

用以说理，则鞭辟入里。排比句句式工整，内涵丰富，语气连贯，

可以增添语言的气势美，可以构建形式的整齐美，可以打造文章的

层次美。请看来自2008年中考作文排比美句集锦：

1.向前，向前，向前，是愚公子孙无愧的执着努力，是于谦大敌当

前的淡定从容，是曾国藩屡败屡战的无所畏惧。(北京市中考满分文

《向前!向前!向前!》)

2.人生一世，总是在追寻。寻山间鸟语，见花落花开;寻琴音乐语，

感撩拨心弦;寻卷中乾坤，叹如梦人生。(南京中考满分文《寻》)3.音

乐，寻的是一份韵律与洒脱。那是高山流水的一声轻叹，一泄千里;

那是梁祝化蝶的凄哀婉转，柔情永恒;那是二泉映月的两种甘苦;那是

英雄的交响曲，命运的欢乐颂??(南京中考满分文《寻》)

1

4.书籍，寻的是一份智慧与人生。跟随余秋雨，我也曾一同踏上那

段通往敦煌的风沙之路，看那几千年盛开的灿烂文化之花;跟随三毛，

我也曾一起行走在荒无人烟的撒哈拉，放不羁的风筝乘上自由的翅

膀;踩着沈从文的脚印，我看到那山腰上采茶苗女身上有一种光彩叫

民俗;撑上余光中的船，我远望南海一湾浅浅的海峡荡漾着一种思念

叫乡愁。(南京中考满分文《寻》)

5.寻觅书间，我听见僵卧孤村的陆放翁“铁马冰河入梦来”的豪气，

予我爱国情;我听见饱经沧桑的聋子贝多芬 “扼住命运咽喉”的呐喊，

予我不屈意;我看见爱迪生的电灯，爱因斯坦的相对论，霍金的宇宙，

予我崇高理想。(南京中考满分文《寻》)

6.既然不能像雄鹰一样一飞冲天，那就像蜗牛一样步步为营;既然不

能像瀑布一样一泻千里，那就像溪流一样涓涓细淌;既然不能像太阳

一样光芒四射，那就像星星一样柔和的散发光和热。(南京中考满分

文《寻》)

7.云散了，因为风醒了;月升起，因为太阳下山了;我哭了，因为我懂

了。我懂了姥姥的对快乐的渴望，懂了亲情的珍贵，懂了家是人生

的港湾，那道风景线将伴我一生。(南通中考满分文《一道风景线》)

8.回眸是一剂良药，让我在苦熬中奋起;回眸是一枚邮票，伴我飞向

新的航程;回眸是一种智慧，让我调整方向，走上人生正轨，渡向成

功的彼岸。(徐州通中考满分文《成长回眸》)

9.历史是铁马嘶鸣、弯弓映月的豪迈;历史是“匈奴未灭，何以家为”

的气概;历史是天下大治，四海升平的祥和;历史是“宫阙万间都作了

土”的悲壮。(山东济宁中考满分文《历史?成长》)

10.“会当凌绝顶，一览众山小”是我们在攀登中留下脚印后

的欣喜;“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是我们历经磨难后的自

信豪迈;“问渠那得清如许，为有源头活水来”是我们不断“充电”后的

收获;“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”是我们在自然中行走观赏

到的和谐??(山东济宁中考满分文《留下成长的脚印》)

11.拥有上进心的人，永不会原地踏步，因为他们要追求前路的无限

风光;拥有上进心的人，不会在顺境中颓废，在逆境中低头，因为他

们向往更上一层楼;拥有上进心的人，不会后悔，因为他们在拼搏的

同时，也获得了最丰富的人生。(甘肃省金昌市中考满分文《有这样

一种声音》)

12.绿叶的坚持，使秋日用最美的姿态飘零;微风的坚持，把歌声送

到思念的地址：邮政的坚持，是用星星拼出人们微笑的样子，用爱

作为每一个生命的开始。(上海市中考满分文《我眼中的色彩》)13.

翻开历史长卷，无数绿色深一笔，浅一笔，浓一笔，淡一笔，描画

着友谊，描画着爱情，描画着凌云壮志，描画着落拓不羁的生命。

(上海市中考满分文《我眼中的色彩》)

14.四季轻柔淌过窗外，有冷暖的显现，有草叶的枯荣，有风雨的起

伏，有清风的盈亏。当冬虫新透窗纱时，感受到的是春潮的萌动;当

细雨敲点窗棂时，感觉到的是夏意的湿润;当桂香渗浸窗楣时，感触

到的是秋光的充盈;当香雪堆砌窗台时，感动到的是冬日的纯清。

(广州市中考满分文《又见枝头吐新芽》)

15.这种态度，这层思考能使人欣赏到朴实的田野、健壮的山崖、深

沉的沟壑、乐观的流水;体味到蝴蝶的翩跹、燕子的呢喃、黄莺的婉

转、百灵的歌唱;感触到如水的轻风、如风的流云、如云的松涛、如

涛的轻阴;领会到心情的平稳、心境的和美、心态的特

2

定、心力的温情。(广州市中考满分文《又见枝头吐新芽》)

16.雨是水的精魂，在绿树间呜咽地歌唱，在荷花中翕忽地蹦跳，在

湖面上轻快地奏乐。(温州市中考满分文《下雨天，真好》)

中考语文复习十大高效方法

一、复习时要做到“五到”。即复习时要做到眼到、手到、口到、耳

到、心到。尤其以心到最为重要，通过全身心的投入，多器官感知

信息，记忆的效率就高。有研究表明，光看只能获取知识的20%，

光听只能获得知识的15%，如果眼看、耳听、手写、脑思同时并用，

则可获取知识的50%，所以“五到”是提高复习效率、增强记忆能力

的关键所在，一定要养成全身心投入学习的习惯。我有一个体会，

把各科基础知识自读自录在磁带上，速度不要太快，然后在录音机

里放出来，边听，边记，边写，这对复习侧重记忆的学科来说，效

果真是好极了。

二、要养成固定时间内复习固定内容的习惯。有关资料表明：一个

人确实存在着在某一固定的时间内，做某一类事情可获得最佳效果

的生理、心理规律，这就是人体生物钟现象，这一规律运用到复习

上就要求养成固定时间内复习固定内容的习惯，比如早上和晚上8-9

点钟，记忆力强，可安排复习英语、语文、政治、历史；下午演算

和抽象思维能力较强，可安排复习数理化三科??这样久而久之习惯

成自然，一到这时间，心理上就会做好准备，复习的效率就高。

三、要在理解的基础上复习。大量的实践证明，理解后的知识易记

难忘。可见理解是记忆的前提和基础。要复习好功课，必须先得把

知识消化了才行，这就要求学生必须做到：(1)上课高度集中自己的

注意力，把课听懂，最大限度提高课堂45分钟的效率；(2)积极思

考；(3)有疑必问，当天的疑难当天解决，决不拖到第二天。

四、要及时复习。著名心理学家艾宾浩斯对遗忘现象研究发现，人

们对学到的新知识，一小时后只能保持44%，两天后只留下28%，

6天后只剩下25%。这些数据表明，知识刚学过之后，遗忘特别快，

经过较长时间以后，虽然记忆保留的量减少了，但遗忘的速度却放

慢了。即遗忘的规律是：先快后慢，先多后少。针对这一规律，我

们学过新知识后，要“趁热打铁”，抓紧时间及时复习、巩固，才能

不断强化已经建立起来的神经联系。因此，当天课堂上学过的新知

识，除了该堂课上学过的新知识，当天课后还要及时再复习，绝不

能只把老师布置的书写作业做完了事，应看看书，理一理知识的脉

络，该背的要背，该写的要写，该想的要想。

五、要经常复习，复习的次数要先密后疏。刚学过的知识遗忘得又

快又多，所以，复习的次数相对要多一些，间隔的时间也相对要短

一些，即是说要经常复习，随着记忆巩固程度的加深，每次复习的

间隔时间也可越来越长，到了一定的时候，知识就能牢固记忆，不

复习也不会忘记了。

六、复习时要做好四件事：(1)尝试回忆，就是下课后独立地把老师

上课讲的内容回想一遍，这样可以及时检查当天听讲的效果，提高

记忆力，增强看书和整理笔记的针对性，养成善于动脑思考的习惯；

(2)看教科书，重点看尝试回忆时想不起来、记不清楚、印象模糊的

部分，看书时，用红笔把书上的重点部分、新概念或容易忽略的部

分勾画出来，在书的四周空白处记下简要的体会，高度概括课文内

容的语言以及有利于记忆、带提示性的语句，以便以后再看书时能

迅速抓住要点，回忆起关键的内容；(3)整理笔记，先把上课时没有

记下来的部分补上，再把记得不准确的地方更正过来，以保证笔记

的完整性和准确性，然后把笔记本上记录的疑点弄明白，如果需要，

处理好各门功课的关系，既不要用时不平衡，又不要不分重点和自

己的薄弱科目而平均用力。

九、复习要有切合自己实际学习能力的目标，并且有达不成目标的

自我处罚措施。给自己以适当的学习压力，虽然并不是每次都能达

到目标，但长期这样训练，复习效率就会提高。

十、要最大限度地利用时间复习。特别是平时一些闲散、短暂的时

间都要利用起来，还可以把每科的基

中考满分作文得分技巧

文成绩的优劣关系到语文学科成绩的高低，考生要想夺取中考语文

高分，必须首先要夺取作文高分。那么如何夺取中考作文高分呢?我

们不妨从以下几点做起： ●●满分的外部条件

【技巧一】：作文成绩看字迹，得分要素是第一

任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。因

此，写作文必须要把字写好。记住，考作文考的是内容，而不是书

法，切忌字迹潦草。

【技巧二】：考试作文五六段，干净整洁看卷面

考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，

显得琐碎了些。除非有特殊情况，段落以五六个段落为好。此外，

卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。我的看法是，考试作文每

段最好别超过5行，顶多是5行半。切忌一段都八九行，写成“大肚

子作文”。一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受

影响。如果有必要，死拉硬拽也要注意分段。 【技巧三】：色彩对

比也关键，建议用笔选择蓝

【技巧五】：动笔之前要拟题，漂亮标题如美女

4

考试作文中，一般都是由考生自己来拟定题目，题目不宜太长和太

短。怎么拟题呢?对于成绩一般的考生，应该采取特别措施了。拟题

的办法有2个：

一是你去搜索一下作文拟题目，可以找到作文老师讲述的类似技巧。

二是考生家长或考生，赶紧去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合

订本，根据题材，选择几十个比较精彩的标题，背下来，考试的时

候可能比葫芦画瓢地就能采

●●满分的内部条件

★★★考场作文构思要巧妙 《上海中考作文评分标准》中列出的第

三项就是 “思路与结构”，占10分。其中a类卷的标准是：思路通畅;

层次分明，且结构安排有特色。而“思路与结构”的安排，体现在文

章写作之前的“构思”之中。构思在整个写作过程中是重要的一环。

构思大致包括三个方面：选择题材，安排人物、情节;酝酿、提炼主

题(或中心);确定艺术表现形式，如结构安排、表达方式和作品体裁

等。构思巧妙主要表现在以下几个方面：

第一，文章的开头要吸引人。好文章的开头有：设置悬念式开头;倒

叙式开头;情景描写式开头;点题式开头;议论抒情式开头;引名人名言

或哲理性的话开头等。

第二，情节安排要曲折生动，引人入胜，“文似看山不喜平”。因此，

叙事要有点“波澜”，不能平铺直叙。第三，表达方式要灵活多变，

忌单一重复。 第四，点题要巧妙。

历年中考作文中，因构思巧妙而脱颖而出的佳作不少。例如：1998

年的考题《我的欢乐》，有一名考生运用丰富的想象，把自己幻

想成一只 “和平鸽”，“要作一次旅行，从我的家乡——台湾，一直飞

到祖国的心脏”，文中以一只“和平鸽”的行踪为线索，展现了沿途在

香港、上海、长江三峡工程、长城以及北京等地上空俯瞰到的一幅

幅壮丽的景象，表达了“祖国统一、繁荣富强，是我最大的欢乐”这

一主旨，写出了中华民族的心声，高扬着时代的主旋律。这就摆脱

了初中生身份的局限，摆脱了时空的束缚，超越了“小我”，进而写

出了“大我”——中华民族的欢乐。真是构思新颖，不落窠臼。又如

2001年的考题《有家真好》，有一名考生通篇运用拟人化手法，把

台湾比作从内战结束后离开祖国母亲的孩子——“我”，模拟游子的

口吻准确而传神地演绎了台湾同胞的真切感受，在“有家真好”的题

目下表达了盼望台湾早日回归祖国的重大主题，具有很强的表达效

果。再如2006年，有一名考生叙写 《我们的名字叫“花样”上海

人》，选取典型的人物和典型的事例，描述了“花样”上海人“有春花

的热情，有夏花的爱心，有秋花的收获，有冬花的坚韧”等个性特征。

全文按照春、夏、秋、冬四个时令季节为序，以春日的红杏、夏日

的荷花、秋天的硕果和冬日的腊梅为喻，并配以鲜明的富有时令季

节特征的四句古诗文名句，作为四个部分的小标题，凸显上海人的

“花样”性格，构思十分巧妙。

总之，好文章的构思往往是巧妙的，新奇独特而不落俗套。 ★★★

考场作文写人要鲜明

5

的个性特色，令人望而生厌。相反，有的学生由于平日里仔细观察

身边人物的言行举止，因而无论是写“父爱”、“母爱”抑或是写“师

爱”，写出来的人物个个栩栩如生，跃然纸上，具有鲜明的个性特征，

令人久久难忘。请看下面的三个片段：

（1）从我看见文学社老师的第一眼起，就觉得：这个老头，不简单!

（2）是不简单。不然怎么会退休十年了还坐在这里气定神闲地给我

们上课呢!不然怎么会在各种大小报刊上都能翻到他的大作呢!不然怎

么会把一个个对文学还懵懵懂懂的学生，不出一二年，就调教得玩

起文字来有模有样了!对，他就是一个不简单的良师。 （3） 他的头

上顶着几片雪花，他的鼻梁上戴着一副眼镜，他的手上布满了蛛网，

他的肚子里装满了墨水。他闪亮在眼镜后的小眼能鉴定一篇文章的

好坏，也似乎能看透一个人写作水平的高低。他那张嘴总能吐出我

们意料不到或者前所未闻的知识和信息，也似乎能迸出我们未来的

写作前景。他那双手可以修改出一篇篇佳作，也似乎可以充实一个

人的涵养。他，真的不简单! (这三段文字节选自 《良师》)

这三段文字节选自某生写的 《良师》。通过四个“不简单”，由外而

内地介绍了文学社指导老师的与众不同之处，“良师”的形象已初露

端倪。

写人，不仅要学会写活单个人，还要学会写活群体形象。例如2004

年的《我们是初升的太阳》和2006年的《我们的名字叫____》，都

属于要求叙写群体形象的考题，当年的考生是如何写活“我们”这一

群体形象的?你可以阅读这两年的中考佳作，从中受到启发。 ★★★

考场作文语言要流畅

【篇二：事物说明文作文600字(共5篇)】

篇一：描写荷花的说明文600字500字左右作文

描写荷花的说明文600字500字左右作文

荷花

夏天，正是荷花盛开的季节，那绿油油的大片大片的菏叶衬托着粉

里透白的荷花，真是美丽极了！

家乡的荷花真是多彩多姿。荷花有好几种颜色，有藕色的，似锦缎；

有粉色的，似晚霞；还有洁白透亮的，似那轻盈飘渺的轻纱。荷花

的颜色勾人眼帘，它的姿态更是风情万种。有的含苞欲放，有的刚

刚吐蕊，有的奇葩异放，还有的已经昂首挺胸，傲然开放。有的荷

叶是卷曲的，有的荷叶舒展得很平，像个巨大的碧盘。

清晨，你打开窗户，会看到有好几滴小水珠在荷叶上滚来滚去，当

太阳照在上面时，小水珠会映出红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种

颜色，显得十分美丽。那些荷叶上的水珠有时像小球一样，落入水

中，在荷叶底下的小鱼们都会聚集在一起，被这突然掉下来的小水

珠吓四处跑。那情态煞是有趣。

到盛夏时，荷花瓣会自动脱落，一直藏在荷花底下的莲蓬终于挺身

而出。成熟后，你把它揪下来，剥下莲子吃一吃，你会觉得甜丝丝

的。在根底下的藕是我最爱吃的食物。

听别人说雨中的荷花更美丽，今天我真正领略到了。天阴沉沉的，

到处下着蒙蒙细雨。我冒着雨挤进了亭子里，观看这如诗如画的美

景。雨水落到荷叶中，像一颗颗可爱的小露珠欢快地跳跃着。在雨

水的装扮下，荷花显得那么艳。微风吹过，荷花摆动着那少女般优

美的姿态，点缀着波光粼粼的湖面相传，很久以前，王母娘娘的侍

女玉姬被西湖美丽的景色所打动，她便私自下凡间被王母娘娘知道

了，将她变成荷花“打入淤泥，永世不得再登南天门” 。于是便有了

“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的千古名句来赞美荷花了。

荷花并不能与花中之王——牡丹，花中仙子——水仙来相提并论。

但这位“花中君子”那出淤泥而不染的品格更为可贵。在我的心中，

荷花虽娇艳但却是是伟大的，它的一身都是宝；但是我更爱它那“生

于淤泥而不染”的品质。我应该向它学习，在恶劣的环境下永不屈服

的品质。我赞美荷花，赞美它那默默无私的奉献精神。

荷花, 左右, 说明文, 作文

关于荷花的说明文600字700字

面滚动着小水珠像透亮珍珠一样， 美丽 极了.曲曲折折的荷塘上面，

弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层 的

叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着

朵儿的；正如一粒粒的 明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美

人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上 渺茫的歌声似的。

这时候叶子与花也有一丝的颤动，象闪电般，霎时传过荷塘的那边

去了。 叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。

叶子底下是脉脉的流水，遮住 了，不能见一些颜色，而叶子却更见

风致了。那片片荷叶，像撑开的张张绿伞，亭立在碧波 之上，似层

层绿浪，如片片翠玉。湖面上碧绿的荷叶，托出“少女”粉红的面颊。

荷花的花瓣 儿洁白如玉，花里又托着深绿色的莲蓬，随风舞动。 再

细看。荷花千姿百态，洁白无暇，像水晶一样纯洁。有的才只有一

个青里泛白的花 苞，娇羞欲语，含苞欲放；有的只开了一半，一些

花瓣散下去，另一些簇拥在花蕊旁，犹如 一位衣衫未整的美人；那

些全开了的，像一个个穿着洁白素净的衣服的姑娘在翩翩起舞；还

有些，花瓣都掉光了，露出碧绿碧绿的莲蓬，莲子上面的小孔，似

乎是一张张小嘴巴，正放 开喉咙大喊着：“我成熟了，快来摘啊！”

荷花散发出清新淡雅的芬芳，引来花蝶飞舞，嬉戏 其间，令人赏心

悦目。而那调皮的蜻蜓，扇动着翅膀，从那朵花飞到另一朵花，与

荷花快乐 地嬉戏着。我陶醉了，觉得眼前的荷花

是一位位风姿绰约的荷花仙子在翩翩起舞。 荷花的姿态各不相同，

有的像在睡觉，躺在宽大

的荷叶上进入了梦乡；有的弯着身 子，像在给夏哥哥招手，给太阳

公公问好；还有的挺直细细的腰，像在聆听着大自然的声音。 有的

花瓣张开了自己美丽的笑脸，似乎在告诉我们：“看看我的小脸蛋

吧！”而有的还是花骨 朵。看那含苞待放的花骨朵，有的傲然挺立在

水面上，有的藏在叶子底下，它们都在耐心地 等着根的喂养，阳光

的抚育，时刻盼望着出人头地的那一天?? 梅花、茉莉花等虽美，但

荷花更美，因为它代表纯洁让人感觉美。我喜欢你，荷花！ 篇二：

说明文：我喜欢的学习用品(600字)

我喜欢的学习用品——钢笔

我有一支钢笔，它陪伴我走过了两年的时光，我做作业，甚至考试

的时候，总是使用它，它一直都冲锋在写字战场的最前方，像一杆

冲锋枪，立下了无数的汗马功劳。

钢笔很漂亮，乌黑乌黑的，像浓墨一样，而且外壁光滑得像会发光

一样。笔盖子上雕刻了花纹，增添了钢笔的古典美。在钢笔的中部，

有一圈金色。笔尖也是金色的，不粗不细。钢笔不长，甚至比一般

的圆珠笔还短些，但是更粗，因为它的肚子里都是墨水。让笔尖在

白纸上划动，里面的墨水就会自然的流出来，形成了一根根黑色的

线条，在安静的时候，还能听见沙沙的声音。拿在手上，感觉沉甸

甸的，很有分量。当然，美中不足的是，钢笔容易摔坏，如果一不

小心把放在桌子上的钢笔碰到地上了，那么笔尖很容易歪掉，有时

甚至再也无法写出字来，如果当时钢笔是盖上盖子的，那么说不定

还能幸免于难。所以当我们拥有一支钢笔的时候，一定要善待它，

别让它受委屈了。

记得刚刚拿到这只钢笔的时候，它还没喝过任何墨水，所以装墨水

的管子是透明的，空空的。当我挤压管子时，管子里的空气就被赶

跑了，这时再把笔尖放入墨水瓶中，松开手，墨水就被吸入笔管子

中了。笔管里的墨水用完的时候，为了让它能够继续帮我学习，就

要加墨水了。如果我暂时不用钢笔了，想把它清理干净，只需像装

进墨水那样操作，只不过这时需要往笔管里加入的是清水，就能轻

松的冲刷笔管内残留的墨水，反复几次，笔管内的墨水就被彻底清

对于牛顿、爱迪生、贝多芬，他们为了自己的爱好，也为了造福人

类，不看重名利，直至今日依旧活在我们心中。所以，正确的名利

观是成功的明灯，点亮自己，照亮他人。 然而，错误的名利观又会

带来负面影响，充满荆棘的路必会给你带来创伤，迷失的方向会引

你误入歧途。

第二季中国达人秀中，用徒手烧菜的老师傅，闭口唱歌的中年人，

他们带着为了出名的错误名利观登上舞台，在被揭穿后无疑暴露自

己拙劣的品行和错误的名利观，丢掉了自己的尊严，也丢失了追求

的方向。

再如，2022年世界杯举办国卡塔尔被披露曾行贿国际足联执委，以

不法手段获取举办权。这一事例是错误名利观引起错误追求方式的

真切反映，卡塔尔作为独立国家，在政治舞台上

丢失诚信的桂冠，在错误名利观的指引下，不考虑后果地使用错误

手段谋求利益，有损国家形象，也给本国人民蒙上阴影。

正确的名利观驱动你向正确的方向前进，为了当特种兵的战士不顾

身患重疾，一心只想保卫祖国，在他倒下后，国家永远的记住他。

错误的名利观给人蒙上阴影，迷失方向，受不了特种兵残酷选拔的

战士通过作弊以求一丝解脱，然后在被查处后永远失去当特种兵的

资格。 所以，只有树立正确的名利观，我们才能有所成就。

你怎么知道未来的世界杯在哪里举办

篇四：人间仙桥说明文600字

人间仙桥说明文600字

水从碧玉环中过，人在苍龙背上行。弯弯水曲细牛毛，条条大路通

罗马。画家赞桥是点线面的结合，美的述说艺术的体现；军事家把

为之折服都紧逼你的眼放射出典雅而又柔情的气息。匍匐在山丘之

中远望桥中，桥并没有桥墩所撑，其起奥妙在于两旁用无数卵石所

砌成的方形石台。不禁的让我们赞叹桥梁技艺的高超。而在桥下则

是那涓涓细流，拍打着沿岸的细石传出一阵阵交响曲配上岸边杨柳

枝上黄莺的独唱简直是人间难得几回闻。 走进桥身便另有一番风味。

桥的两边都有阶梯，一步一个脚印，高度缓缓递增眼前又是一道美

景像是走进了水墨仙境络绎不绝。桥柱上都镂空了雕刻着副副图案，

各各形神不一连成一排来看给我们展示又是另一副图画，可谓是画

中画，美中美。桥的独特之处莫过于那亭中亭屋中屋，亭屋之上更

亭屋。桥的左右上下都是有所遮掩，桥中还有供游人歇脚之地，而

桥上却又有瓦砾覆盖。似亭非亭是屋非屋，与风雨桥不同的是，在

那亭屋之上还有一层小型建筑，大多用来挂置牌匾所用。

桥体所采用的是独拱有长虹贯日之气其功能于石供桥相近，但不同

的则是廊桥是木桥而不是石桥，其中又多出了几分柔情之感。每逢

雨季，细雨滴落在瓦砾，在湖面，在杨柳之上，人们则会踏着青苔。

座在廊桥之上望着朦胧之景细谈乐事，稍稍片刻雨停晴初人间仙境

便在其中。

篇五：事物说明文学生版

阅读《北京的门墩》，完成第18-19题。（共7分） 初二一班 王

欣怡

北京的门墩

①“小小子，坐门墩，哭着喊着要媳妇??”一首充满童趣的儿歌，唤

起了许多北京人对于过去温馨生

活的回忆与想象。在含笑默想的同时，老北京形态各异的门墩也引

发了我们的思考：门墩是什么？北京

门墩有哪些样式？北京的门墩有什么特点呢？

④这些门墩，不仅凸显了主人家的地位等级，还能表现主人的喜好

追求，寄托祈求吉祥的寓意。为此，

门墩图案的设计，题材颇为讲究。在中国儒家思想的影响下，有些

门墩的图案或为琴棋书画，或为翠竹

荷花。前者是历代文人雅士所喜爱的“四艺”，反映了宅主的高雅情

趣；后者是历经霜雪而不凋的凌云翠

竹与出淤泥而不染的高洁荷花，表明户主的人生追求。还有一些门

墩，其图案以神话传说或民间谚语为

题材，传达主人希望长寿、富贵、夫妻美满、家族兴旺的美好心愿。

如在门墩上雕刻着女娃撒金钱，戏

弄三足蟾的图案。金钱代表富贵，蟾是多产多育的象征，意为“富贵

多子”。更多的门墩，它们的图案是

以人物、草木、动物、几何图案等为素材，将它与读音相同或相近

的事物联系起来，创造出图形与吉祥

寓意完美结合的艺术形式。如“狮”和“事”谐音，雕两只狮子和如意

的图案意为“事事如意”。门墩上

雕有蝙蝠和鹿的图案，“蝙蝠”与“福”谐音，“鹿”与“禄”谐音，祈求

“福禄双全”。 ⑤门墩流传至今，造型精美、形象逼真，充分地表达

着中国传统吉祥的理念，凝聚着丰富的文化内涵。

18.仔细阅读文章，说说第①段在文中的作用。（2分）

19.仔细阅读文章与链接材料，完成下面的问题。（5分）

⑴请你借助文中相关知识，解说下面材料中门墩图案的寓意。（2

分）

【材料】

在老北京四合院的门口有一个门墩。门墩下面中心位臵雕刻一个花

瓶，瓶内插着两支沉甸甸的谷穗，花

知识，简要说明原因。（3分）

【材料】

1937年8月13日，淞沪战事爆发。蜚声世界的京剧名家梅兰芳为

摆脱日寇纠缠，携家率团奔赴香港，过

着深居简出的生活。1941年12月下旬，日军又侵占了香港，梅兰

芳决定蓄须罢演，不为日本人登台。他

对友人说：“别瞧我这一撮胡子，将来可有用处。日本人要是蛮不讲

理，硬要我出来唱戏，那么，坐牢、

杀头，也只好由他了。” 看到梅兰芳留蓄胡子，来威胁他登台演出

的日本驻军司令也只能悻悻作罢。这

一事件极大地鼓舞了中国人民奋勇抗战的决心。 阅读下面文字，完

成第18-19题。（共7分）

①鼎在中国古代社会生活中具有独特地位，是中华文化的重要标志，

有着丰富的文化内涵。 ②早在7000多年前，我国就出现了用陶土

制作的炊器——陶鼎。这一时期的鼎均为圆形，下设三足以支

撑器腹，腹下加柴以烹煮食物。新石器时代早期的裴李岗文化遗址

中就出现了钵形和盆形鼎。

③到了奴隶社会，人类进入青铜时代，出现了以青铜为原料制作的

青铜鼎。其形状有圆有方，圆鼎三足，

方鼎四足。《说文解字》中有这样的解释：鼎，三足两耳，和五味

之宝器也。由于鼎是人们日常生活中

不可缺少的重要炊具，并有站立平稳等特点，其地位便获得了提升。

商周时期，统治者为了维系其政治

体制，不遗余力地进行各种各样的祭祀活动，鼎便成为祭祀上天和

祖先的礼器。

④从鼎的装饰上来看，鼎的纹饰种类繁多，有饕餮纹、夔龙纹等。

饕餮是一种神秘狰狞的怪兽，它是辟

邪平安的象征。最有代表性的是司母戊方鼎，该鼎四面以饕餮作为

主要纹饰，彰显崇高壮美之气势。夔

壮族自治区“民族团结宝鼎”。鼎圆禁（禁，底座）方，象征天圆地

方；鼎总重量约13吨，寓意13亿各

族人民团结协作，共同奋斗，共谋发展，共创中华民族的美好未来。

⑦中国的鼎文化在世界上是独一无二的。它承载着华夏五千年的历

史文化，是中华儿女引以自豪的财富。

18.文章第②③两段介绍了鼎的历史、 、 、 等内容。（3分）

19.阅读下面材料，根据文章第④-⑥段的内容，说说“世纪宝鼎”的

寓意。（4分）

【链接材料】

为庆贺联合国50华诞，中华人民共和国向联合国赠送了一尊青铜巨

鼎——世纪宝鼎。鼎圆禁方，四周有

饕餮纹饰。鼎禁高50厘米，上面铸有56条夔龙。

密云司马台长城

①司马台长城位于密云县东北部的古北口镇境内，全长5.4公里，

敌楼35座，是唯一一段保留明长城原貌

的古长城。由于其特殊的地形条件和修筑者们的智慧创造，长城随

着刀锋般的山脊奔驰，

【篇三：成长作文600字】

成长作文600字

篇一：成长作文600字

在成长 的岁月 里；我经历了一些甜甜的时光，苦滋滋的味道 ，辣

辣酸酸的时候，这些都让我长大了许多。在我的记忆 里，成长是拔

节的玉米秸，每经历过一件难忘的事情，我就长高了一节，又长大

了一岁。打开我的成长记忆，看到我七岁时学骑自行车，我就由不

得的笑出声。

七岁的那一次，看到小区里的邻居阿姨经常骑着自行车在小区的道

路上潇洒地转来转去，使我十分羡慕，就央求爸爸也给我买了一辆

崭新的自行车。趁热打铁，开始自己 练习骑自行车。

我非常喜欢运动！骑自行车一定很简单吧！我一定会出手不凡！我

得意洋洋的用双脚蹬上车子。但我没想到居然车子不得听我的使唤，

我一不小心上来就摔了个大扑腾，一屁股坐到地下：“哎哟，疼死了，

可把我折腾的”。我咬了咬牙齿，

使起吃奶的劲，双手撑到地下，“噗的一声”站了起来，向爸爸求助。

爸爸非常耐心亲切的给我说教到骑自行车的理念：骑车必须要学会

保持自己的平衡力，胆大而又小心，要耐心的沉住气，爸爸扶着我

的车把，他带我溜达了几圈，真的是啊！爸爸真有一手，果然我学

会了许多。

我对爸爸不由自已地说：“爸爸，我已经掌握了许多，让我单独练

习来试试吧！”

爸爸说：“知道了，你要小心点，快去吧！”

我试着稳了稳神，随着爸爸讲到的话，一路上慢悠悠的溜达着。在

不久，我就可以轻松的骑车上路了。我不但学会了骑自行车，还明

白了一个成长的大道理：“学事情总有一段过程，不可能一口吃成个

胖子，要知难而进，就能够成功 。

篇二：成长作文600字

成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，

有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟，并不是一帆风顺

的，其中也经历着各种风波。对我而言，酸甜苦辣咸，样样都有。

现在，因为我长大了，正在变成大人，所以在家长眼中，我已不再

是小孩了，已变得有意识，有胆量，有知识了。有时，他们东一句”

你已经长大了！“西一句”你不再是小孩了！“ 听得我头都疼了。现在

的我无论做什么事，自己都要先认好”罗盘针“，都必须要有原则在

身，不能马虎完成，也不能粗心对待，如果稍有差池，随时都会招

来暴风雪。

回想起自己小的时候，生活是多么轻松，无忧无虑，自由自在，身

边根本就没什么烦恼。但是随着岁月的流逝，前方的海浪也更大了，

海面也更波折了，我成为一个小学生了，往日那个我已经荡然无存

了。我个子高了，上学时间长了，回家作业增了，学习科目多了，

我的双肩背起了更重的书包，心中的压力也不断加重。如果是小时

候，我无论做错什么事，没有人会来责怪我，再加上还有父母为我

当”向导“。可现在的我，长大了，懂事了，要适应独立了，凡是做

事都要小心翼翼，三思而后行。这与小时候那悠闲自在的日子相比

也渐渐地拉开了距离。

小时候，身为小孩子的我，虽然生活地会自在些，可是我却处处受

骇浪，才让我学习到了不少，锻炼到了不少。通过我这成长的旅途，

我才真正了解到成长有一定的烦恼，但是有更多的快乐。

篇三：成长作文600字

我们的生活中总会出现一些意外，而在这些意外中会的到”经验“这

些经验就是我们所谓的成长，我有过许许多多的意外，在这些意外

中有快乐也有悲伤。成长的过程很单调，我在成长的道路上留下了

自己的脚印，当有一天我回头看时就会发现成长是多么美好的一件

事情。无意中发生的一件事情改变了我。

小时候的我总是天真的认为自己很聪明，什么事情都是对的结果我

错过了很多，在自以为是中我失去了友谊，在做错事后才发现自己

是多么的幼稚。从老师的眼神里我看到了失望，在同学

的疏离中我看到了讨厌。有时我真的希望自己是个瞎子这样就看不

到这些眼神了，我到底是做错了什么会让他们这么反感我？

在一次期末考试中，我取得了语文上的满分，这可是我们年级没有

出现过的，当试卷发下来时我得意忘形了好久，渐渐的忘记了谦虚

这回事。有些同学开始在背后说我的成绩是虚假的，是抄的??有一

次我无意中从他们面前过去听到了，我当时就火了。问他们为什么

要这样。他们却不以为然的说：”假的就是假的，有什么可骄傲的？

“”你们，你们不就是见不得被人比你们好么？这是嫉妒，知道吗？

嫉妒！“我还击道。后来一个人骂了起来，我生气了说了许多难听的

话，后来我和他们的关系越来越差，经常在背后搞一些恶作剧，或

者去老师那里打小报告，慢慢的我的成绩下降了，在一次考试中我

你已经长大了！“西一句”你不再是小孩了！“听得我头都疼了。现在

的我无论做什么事，自己都要先认好”罗盘针“，都必须要有原则在

身，不能马虎完成，也不能粗心对待，如果稍有差池，随时都会招

来暴风雪。

回想起自己小的时候，生活是多么轻松，无忧无虑，自由自在，身

边根本就没什么烦恼。但是随着岁月的流逝，前方的海浪也更大了，

海面也更波折了，我成为一个小学生了，往日那个我已经荡然无存

了。我个子高了，上学时间长了，回家作业增了，学习科目多了，

我的双肩背起了更重的书包，心中的压力也不断加重。如果是小时

候，我无论做错什么事，没有人会来责怪我，再加上还有父母为我

当”向导“。可现在的我，长大了，懂事了，要适应独立了，凡是做

事都要小心翼翼，三思而后行。这与小时候那悠闲自在的日子相比

也渐渐地拉开了距离。

小时候，身为小孩子的我，虽然生活地会自在些，可是我却处处受

着长辈与他人的约束，走路时，有父母掺着；摔倒了，有父母扶着。

但是我知道，在自己长大了后，我就变成大人了，与小时候不同了。

就好比现在的我一样，正在渐渐地成长着，我对凡事都已经有了自