环保作文之有关环保排比开头的观后感作文

有关环保排比开头的观后感作文

【篇一：排比作文开头】

作文开头

盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余晖，我拥一缕最暖的；灼灼红

叶，我拾一片最热的；萋萋芳华，我摘一束最灿烂的……

【篇二：作文精彩开头排比句】

作文精彩开头排比句

技巧点拨：考场议论文的写作一定要鲜明地亮出自己的观点。写作

时开门见山，摆明态度，不失为一种普通但又实用的方法。这篇文

章的开头采用设问的方式，一问一答，简洁有力，鲜明地亮出自己

的观点，为下文展开打下了基础。

痛苦的时候，你会回家，用眼泪尽情发泄;心烦的时候，你会回家，

让家的温暖驱散心中的乌云;家——融进去的是悲伤，化解出来的是

快乐;家——接纳的是难过，释放的是开心。家真好！（选自云南省

中考作文《家，真好》）

技巧点拨：记叙文也能开门见山。你看，这篇文章运用排比的形式

将自己对“家”的感受毫无遮掩的表达出来。为全文定下了基调。

排比因其独特的魅力而成为学生中考作文的“新宠”。巧用排比，用

以叙述，则清晰深刻;用以描写，则形象生动;用以抒情，则情深意浓;

用以说理，则鞭辟入里。排比句句式工整，内涵丰富，语气连贯，

可以增添语言的气势美，可以构建形式的整齐美，可以打造文章的

层次美。请看来自2008年中考作文排比美句集锦：

1.向前，向前，向前，是愚公子孙无愧的执着努力，是于谦大敌当

前的淡定从容，是曾国藩屡败屡战的无所畏惧。(北京市中考满分文

《向前!向前!向前!》)

2.人生一世，总是在追寻。寻山间鸟语，见花落花开;寻琴音乐语，

感撩拨心弦;寻卷中乾坤，叹如梦人生。(南京中考满分文《寻》)3.音

乐，寻的是一份韵律与洒脱。那是高山流水的一声轻叹，一泄千里;

那是梁祝化蝶的凄哀婉转，柔情永恒;那是二泉映月的两种甘苦;那是

英雄的交响曲，命运的欢乐颂??(南京中考满分文《寻》)

1

4.书籍，寻的是一份智慧与人生。跟随余秋雨，我也曾一同踏上那

段通往敦煌的风沙之路，看那几千年盛开的灿烂文化之花;跟随三毛，

我也曾一起行走在荒无人烟的撒哈拉，放不羁的风筝乘上自由的翅

膀;踩着沈从文的脚印，我看到那山腰上采茶苗女身上有一种光彩叫

民俗;撑上余光中的船，我远望南海一湾浅浅的海峡荡漾着一种思念

叫乡愁。(南京中考满分文《寻》)

5.寻觅书间，我听见僵卧孤村的陆放翁“铁马冰河入梦来”的豪气，

予我爱国情;我听见饱经沧桑的聋子贝多芬 “扼住命运咽喉”的呐喊，

予我不屈意;我看见爱迪生的电灯，爱因斯坦的相对论，霍金的宇宙，

予我崇高理想。(南京中考满分文《寻》)

6.既然不能像雄鹰一样一飞冲天，那就像蜗牛一样步步为营;既然不

能像瀑布一样一泻千里，那就像溪流一样涓涓细淌;既然不能像太阳

一样光芒四射，那就像星星一样柔和的散发光和热。(南京中考满分

文《寻》)

7.云散了，因为风醒了;月升起，因为太阳下山了;我哭了，因为我懂

了。我懂了姥姥的对快乐的渴望，懂了亲情的珍贵，懂了家是人生

的港湾，那道风景线将伴我一生。(南通中考满分文《一道风景线》)

8.回眸是一剂良药，让我在苦熬中奋起;回眸是一枚邮票，伴我飞向

新的航程;回眸是一种智慧，让我调整方向，走上人生正轨，渡向成

功的彼岸。(徐州通中考满分文《成长回眸》)

9.历史是铁马嘶鸣、弯弓映月的豪迈;历史是“匈奴未灭，何以家为”

的气概;历史是天下大治，四海升平的祥和;历史是“宫阙万间都作了

土”的悲壮。(山东济宁中考满分文《历史?成长》)

10.“会当凌绝顶，一览众山小”是我们在攀登中留下脚印后

的欣喜;“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是我们历经磨难后的自

信豪迈;“问渠那得清如许，为有源头活水来”是我们不断“充电”后的

收获;“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”是我们在自然中行走观赏

到的和谐??(山东济宁中考满分文《留下成长的脚印》)

11.拥有上进心的人，永不会原地踏步，因为他们要追求前路的无限

风光;拥有上进心的人，不会在顺境中颓废，在逆境中低头，因为他

们向往更上一层楼;拥有上进心的人，不会后悔，因为他们在拼搏的

同时，也获得了最丰富的人生。(甘肃省金昌市中考满分文《有这样

一种声音》)

12.绿叶的坚持，使秋日用最美的姿态飘零;微风的坚持，把歌声送

到思念的地址：邮政的坚持，是用星星拼出人们微笑的样子，用爱

作为每一个生命的开始。(上海市中考满分文《我眼中的色彩》)13.

翻开历史长卷，无数绿色深一笔，浅一笔，浓一笔，淡一笔，描画

着友谊，描画着爱情，描画着凌云壮志，描画着落拓不羁的生命。

(上海市中考满分文《我眼中的色彩》)

14.四季轻柔淌过窗外，有冷暖的显现，有草叶的枯荣，有风雨的起

伏，有清风的盈亏。当冬虫新透窗纱时，感受到的是春潮的萌动;当

细雨敲点窗棂时，感觉到的是夏意的湿润;当桂香渗浸窗楣时，感触

到的是秋光的充盈;当香雪堆砌窗台时，感动到的是冬日的纯清。

(广州市中考满分文《又见枝头吐新芽》)

15.这种态度，这层思考能使人欣赏到朴实的田野、健壮的山崖、深

沉的沟壑、乐观的流水;体味到蝴蝶的翩跹、燕子的呢喃、黄莺的婉

转、百灵的歌唱;感触到如水的轻风、如风的流云、如云的松涛、如

涛的轻阴;领会到心情的平稳、心境的和美、心态的特

2

定、心力的温情。(广州市中考满分文《又见枝头吐新芽》)

16.雨是水的精魂，在绿树间呜咽地歌唱，在荷花中翕忽地蹦跳，在

湖面上轻快地奏乐。(温州市中考满分文《下雨天，真好》)

中考语文复习十大高效方法

一、复习时要做到“五到”。即复习时要做到眼到、手到、口到、耳

到、心到。尤其以心到最为重要，通过全身心的投入，多器官感知

信息，记忆的效率就高。有研究表明，光看只能获取知识的20%，

光听只能获得知识的15%，如果眼看、耳听、手写、脑思同时并用，

则可获取知识的50%，所以“五到”是提高复习效率、增强记忆能力

的关键所在，一定要养成全身心投入学习的习惯。我有一个体会，

把各科基础知识自读自录在磁带上，速度不要太快，然后在录音机

里放出来，边听，边记，边写，这对复习侧重记忆的学科来说，效

果真是好极了。

二、要养成固定时间内复习固定内容的习惯。有关资料表明：一个

人确实存在着在某一固定的时间内，做某一类事情可获得最佳效果

的生理、心理规律，这就是人体生物钟现象，这一规律运用到复习

上就要求养成固定时间内复习固定内容的习惯，比如早上和晚上8-9

点钟，记忆力强，可安排复习英语、语文、政治、历史；下午演算

和抽象思维能力较强，可安排复习数理化三科??这样久而久之习惯

成自然，一到这时间，心理上就会做好准备，复习的效率就高。

三、要在理解的基础上复习。大量的实践证明，理解后的知识易记

难忘。可见理解是记忆的前提和基础。要复习好功课，必须先得把

知识消化了才行，这就要求学生必须做到：(1)上课高度集中自己的

注意力，把课听懂，最大限度提高课堂45分钟的效率；(2)积极思

考；(3)有疑必问，当天的疑难当天解决，决不拖到第二天。

四、要及时复习。著名心理学家艾宾浩斯对遗忘现象研究发现，人

们对学到的新知识，一小时后只能保持44%，两天后只留下28%，

6天后只剩下25%。这些数据表明，知识刚学过之后，遗忘特别快，

经过较长时间以后，虽然记忆保留的量减少了，但遗忘的速度却放

慢了。即遗忘的规律是：先快后慢，先多后少。针对这一规律，我

们学过新知识后，要“趁热打铁”，抓紧时间及时复习、巩固，才能

不断强化已经建立起来的神经联系。因此，当天课堂上学过的新知

识，除了该堂课上学过的新知识，当天课后还要及时再复习，绝不

能只把老师布置的书写作业做完了事，应看看书，理一理知识的脉

络，该背的要背，该写的要写，该想的要想。

五、要经常复习，复习的次数要先密后疏。刚学过的知识遗忘得又

快又多，所以，复习的次数相对要多一些，间隔的时间也相对要短

一些，即是说要经常复习，随着记忆巩固程度的加深，每次复习的

间隔时间也可越来越长，到了一定的时候，知识就能牢固记忆，不

复习也不会忘记了。

六、复习时要做好四件事：(1)尝试回忆，就是下课后独立地把老师

上课讲的内容回想一遍，这样可以及时检查当天听讲的效果，提高

记忆力，增强看书和整理笔记的针对性，养成善于动脑思考的习惯；

(2)看教科书，重点看尝试回忆时想不起来、记不清楚、印象模糊的

部分，看书时，用红笔把书上的重点部分、新概念或容易忽略的部

分勾画出来，在书的四周空白处记下简要的体会，高度概括课文内

容的语言以及有利于记忆、带提示性的语句，以便以后再看书时能

迅速抓住要点，回忆起关键的内容；(3)整理笔记，先把上课时没有

记下来的部分补上，再把记得不准确的地方更正过来，以保证笔记

的完整性和准确性，然后把笔记本上记录的疑点弄明白，如果需要，

3

子”，经常这样把所学的知识条理化，久而久之，我们所学知识就很

清晰地印在大脑里，哪怕是一本书的知识也多而不乱，杂而有序。

八、复习要有雷打不动的计划，注意分配好复习时间。每个星期的

每一天对各门功课的复习都要作出明确的安排，在时间的分配上要

处理好各门功课的关系，既不要用时不平衡，又不要不分重点和自

己的薄弱科目而平均用力。

九、复习要有切合自己实际学习能力的目标，并且有达不成目标的

自我处罚措施。给自己以适当的学习压力，虽然并不是每次都能达

到目标，但长期这样训练，复习效率就会提高。

十、要最大限度地利用时间复习。特别是平时一些闲散、短暂的时

间都要利用起来，还可以把每科的基

中考满分作文得分技巧

文成绩的优劣关系到语文学科成绩的高低，考生要想夺取中考语文

高分，必须首先要夺取作文高分。那么如何夺取中考作文高分呢?我

们不妨从以下几点做起： ●●满分的外部条件

【技巧一】：作文成绩看字迹，得分要素是第一

任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。因

此，写作文必须要把字写好。记住，考作文考的是内容，而不是书

法，切忌字迹潦草。

【技巧二】：考试作文五六段，干净整洁看卷面

考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，

显得琐碎了些。除非有特殊情况，段落以五六个段落为好。此外，

卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。我的看法是，考试作文每

【技巧四】：开头结尾要简练，最好首尾两行半

除了切忌大肚子作文外，“大头作文”也要不得。建议考生在写作文

的时候，开头结尾占两行半的卷面。顶多也不能超过三行半。想想

看，一个开头就占太多的空间，阅卷老师的视觉又会有瞬间的疲劳，

也会影响阅卷老师的情绪。

【技巧五】：动笔之前要拟题，漂亮标题如美女

4

考试作文中，一般都是由考生自己来拟定题目，题目不宜太长和太

短。怎么拟题呢?对于成绩一般的考生，应该采取特别措施了。拟题

的办法有2个：

一是你去搜索一下作文拟题目，可以找到作文老师讲述的类似技巧。

二是考生家长或考生，赶紧去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合

订本，根据题材，选择几十个比较精彩的标题，背下来，考试的时

候可能比葫芦画瓢地就能采

●●满分的内部条件

★★★考场作文构思要巧妙 《上海中考作文评分标准》中列出的第

三项就是 “思路与结构”，占10分。其中a类卷的标准是：思路通畅;

层次分明，且结构安排有特色。而“思路与结构”的安排，体现在文

章写作之前的“构思”之中。构思在整个写作过程中是重要的一环。

构思大致包括三个方面：选择题材，安排人物、情节;酝酿、提炼主

题(或中心);确定艺术表现形式，如结构安排、表达方式和作品体裁

等。构思巧妙主要表现在以下几个方面：

第一，文章的开头要吸引人。好文章的开头有：设置悬念式开头;倒

叙式开头;情景描写式开头;点题式开头;议论抒情式开头;引名人名言

或哲理性的话开头等。

第二，情节安排要曲折生动，引人入胜，“文似看山不喜平”。因此，

叙事要有点“波澜”，不能平铺直叙。第三，表达方式要灵活多变，

忌单一重复。 第四，点题要巧妙。

历年中考作文中，因构思巧妙而脱颖而出的佳作不少。例如：1998

年的考题《我的欢乐》，有一名考生运用丰富的想象，把自己幻

想成一只 “和平鸽”，“要作一次旅行，从我的家乡——台湾，一直飞

到祖国的心脏”，文中以一只“和平鸽”的行踪为线索，展现了沿途在

香港、上海、长江三峡工程、长城以及北京等地上空俯瞰到的一幅

幅壮丽的景象，表达了“祖国统一、繁荣富强，是我最大的欢乐”这

一主旨，写出了中华民族的心声，高扬着时代的主旋律。这就摆脱

了初中生身份的局限，摆脱了时空的束缚，超越了“小我”，进而写

出了“大我”——中华民族的欢乐。真是构思新颖，不落窠臼。又如

2001年的考题《有家真好》，有一名考生通篇运用拟人化手法，把

台湾比作从内战结束后离开祖国母亲的孩子——“我”，模拟游子的

口吻准确而传神地演绎了台湾同胞的真切感受，在“有家真好”的题

目下表达了盼望台湾早日回归祖国的重大主题，具有很强的表达效

果。再如2006年，有一名考生叙写 《我们的名字叫“花样”上海

人》，选取典型的人物和典型的事例，描述了“花样”上海人“有春花

的热情，有夏花的爱心，有秋花的收获，有冬花的坚韧”等个性特征。

全文按照春、夏、秋、冬四个时令季节为序，以春日的红杏、夏日

的荷花、秋天的硕果和冬日的腊梅为喻，并配以鲜明的富有时令季

节特征的四句古诗文名句，作为四个部分的小标题，凸显上海人的

“花样”性格，构思十分巧妙。

总之，好文章的构思往往是巧妙的，新奇独特而不落俗套。 ★★★

考场作文写人要鲜明

5

的个性特色，令人望而生厌。相反，有的学生由于平日里仔细观察

身边人物的言行举止，因而无论是写“父爱”、“母爱”抑或是写“师

爱”，写出来的人物个个栩栩如生，跃然纸上，具有鲜明的个性特征，

令人久久难忘。请看下面的三个片段：

（1）从我看见文学社老师的第一眼起，就觉得：这个老头，不简单!

（2）是不简单。不然怎么会退休十年了还坐在这里气定神闲地给我

们上课呢!不然怎么会在各种大小报刊上都能翻到他的大作呢!不然怎

么会把一个个对文学还懵懵懂懂的学生，不出一二年，就调教得玩

起文字来有模有样了!对，他就是一个不简单的良师。 （3） 他的头

上顶着几片雪花，他的鼻梁上戴着一副眼镜，他的手上布满了蛛网，

他的肚子里装满了墨水。他闪亮在眼镜后的小眼能鉴定一篇文章的

好坏，也似乎能看透一个人写作水平的高低。他那张嘴总能吐出我

们意料不到或者前所未闻的知识和信息，也似乎能迸出我们未来的

写作前景。他那双手可以修改出一篇篇佳作，也似乎可以充实一个

人的涵养。他，真的不简单! (这三段文字节选自 《良师》)

这三段文字节选自某生写的 《良师》。通过四个“不简单”，由外而

内地介绍了文学社指导老师的与众不同之处，“良师”的形象已初露

端倪。

写人，不仅要学会写活单个人，还要学会写活群体形象。例如2004

年的《我们是初升的太阳》和2006年的《我们的名字叫____》，都

属于要求叙写群体形象的考题，当年的考生是如何写活“我们”这一

群体形象的?你可以阅读这两年的中考佳作，从中受到启发。 ★★★

考场作文语言要流畅

【篇三：作文精彩开头排比句】

作文精彩开头排比句

技巧点拨：考场议论文的写作一定要鲜明地亮出自己的观点。写作

时开门见山，摆明态度，不失为一种普通但又实用的方法。这篇文

章的开头采用设问的方式，一问一答，简洁有力，鲜明地亮出自己

的观点，为下文展开打下了基础。

痛苦的时候，你会回家，用眼泪尽情发泄;心烦的时候，你会回家，

让家的温暖驱散心中的乌云;家——融进去的是悲伤，化解出来的是

快乐;家——接纳的是难过，释放的是开心。家真好！（选自云南省

中考作文《家，真好》）

技巧点拨：记叙文也能开门见山。你看，这篇文章运用排比的形式

将自己对“家”的感受毫无遮掩的表达出来。为全文定下了基调。

排比因其独特的魅力而成为学生中考作文的“新宠”。巧用排比，用

以叙述，则清晰深刻;用以描写，则形象生动;用以抒情，则情深意浓;

用以说理，则鞭辟入里。排比句句式工整，内涵丰富，语气连贯，

可以增添语言的气势美，可以构建形式的整齐美，可以打造文章的

层次美。请看来自2008年中考作文排比美句集锦：

1.向前，向前，向前，是愚公子孙无愧的执着努力，是于谦大敌当

前的淡定从容，是曾国藩屡败屡战的无所畏惧。(北京市中考满分文

《向前!向前!向前!》)

2.人生一世，总是在追寻。寻山间鸟语，见花落花开;寻琴音乐语，

感撩拨心弦;寻卷中乾坤，叹如梦人生。(南京中考满分文《寻》)3.音

乐，寻的是一份韵律与洒脱。那是高山流水的一声轻叹，一泄千里;

那是梁祝化蝶的凄哀婉转，柔情永恒;那是二泉映月的两种甘苦;那是

英雄的交响曲，命运的欢乐颂??(南京中考满分文《寻》)

1

4.书籍，寻的是一份智慧与人生。跟随余秋雨，我也曾一同踏上那

段通往敦煌的风沙之路，看那几千年盛开的灿烂文化之花;跟随三毛，

我也曾一起行走在荒无人烟的撒哈拉，放不羁的风筝乘上自由的翅

膀;踩着沈从文的脚印，我看到那山腰上采茶苗女身上有一种光彩叫

民俗;撑上余光中的船，我远望南海一湾浅浅的海峡荡漾着一种思念

叫乡愁。(南京中考满分文《寻》)

5.寻觅书间，我听见僵卧孤村的陆放翁“铁马冰河入梦来”的豪气，

予我爱国情;我听见饱经沧桑的聋子贝多芬 “扼住命运咽喉”的呐喊，

予我不屈意;我看见爱迪生的电灯，爱因斯坦的相对论，霍金的宇宙，

予我崇高理想。(南京中考满分文《寻》)

6.既然不能像雄鹰一样一飞冲天，那就像蜗牛一样步步为营;既然不

能像瀑布一样一泻千里，那就像溪流一样涓涓细淌;既然不能像太阳

一样光芒四射，那就像星星一样柔和的散发光和热。(南京中考满分

文《寻》)

7.云散了，因为风醒了;月升起，因为太阳下山了;我哭了，因为我懂

了。我懂了姥姥的对快乐的渴望，懂了亲情的珍贵，懂了家是人生

的港湾，那道风景线将伴我一生。(南通中考满分文《一道风景线》)

8.回眸是一剂良药，让我在苦熬中奋起;回眸是一枚邮票，伴我飞向

新的航程;回眸是一种智慧，让我调整方向，走上人生正轨，渡向成

功的彼岸。(徐州通中考满分文《成长回眸》)

9.历史是铁马嘶鸣、弯弓映月的豪迈;历史是“匈奴未灭，何以家为”

的气概;历史是天下大治，四海升平的祥和;历史是“宫阙万间都作了

土”的悲壮。(山东济宁中考满分文《历史?成长》)

10.“会当凌绝顶，一览众山小”是我们在攀登中留下脚印后

的欣喜;“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是我们历经磨难后的自

信豪迈;“问渠那得清如许，为有源头活水来”是我们不断“充电”后的

收获;“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”是我们在自然中行走观赏

到的和谐??(山东济宁中考满分文《留下成长的脚印》)

11.拥有上进心的人，永不会原地踏步，因为他们要追求前路的无限

风光;拥有上进心的人，不会在顺境中颓废，在逆境中低头，因为他

们向往更上一层楼;拥有上进心的人，不会后悔，因为他们在拼搏的

同时，也获得了最丰富的人生。(甘肃省金昌市中考满分文《有这样

一种声音》)

12.绿叶的坚持，使秋日用最美的姿态飘零;微风的坚持，把歌声送

到思念的地址：邮政的坚持，是用星星拼出人们微笑的样子，用爱

作为每一个生命的开始。(上海市中考满分文《我眼中的色彩》)13.

翻开历史长卷，无数绿色深一笔，浅一笔，浓一笔，淡一笔，描画

着友谊，描画着爱情，描画着凌云壮志，描画着落拓不羁的生命。

(上海市中考满分文《我眼中的色彩》)

14.四季轻柔淌过窗外，有冷暖的显现，有草叶的枯荣，有风雨的起

伏，有清风的盈亏。当冬虫新透窗纱时，感受到的是春潮的萌动;当

细雨敲点窗棂时，感觉到的是夏意的湿润;当桂香渗浸窗楣时，感触

到的是秋光的充盈;当香雪堆砌窗台时，感动到的是冬日的纯清。

(广州市中考满分文《又见枝头吐新芽》)

15.这种态度，这层思考能使人欣赏到朴实的田野、健壮的山崖、深

沉的沟壑、乐观的流水;体味到蝴蝶的翩跹、燕子的呢喃、黄莺的婉

转、百灵的歌唱;感触到如水的轻风、如风的流云、如云的松涛、如

涛的轻阴;领会到心情的平稳、心境的和美、心态的特

2

定、心力的温情。(广州市中考满分文《又见枝头吐新芽》)

16.雨是水的精魂，在绿树间呜咽地歌唱，在荷花中翕忽地蹦跳，在

湖面上轻快地奏乐。(温州市中考满分文《下雨天，真好》)

中考语文复习十大高效方法

一、复习时要做到“五到”。即复习时要做到眼到、手到、口到、耳

到、心到。尤其以心到最为重要，通过全身心的投入，多器官感知

信息，记忆的效率就高。有研究表明，光看只能获取知识的20%，

光听只能获得知识的15%，如果眼看、耳听、手写、脑思同时并用，

则可获取知识的50%，所以“五到”是提高复习效率、增强记忆能力

的关键所在，一定要养成全身心投入学习的习惯。我有一个体会，

把各科基础知识自读自录在磁带上，速度不要太快，然后在录音机

里放出来，边听，边记，边写，这对复习侧重记忆的学科来说，效

果真是好极了。

二、要养成固定时间内复习固定内容的习惯。有关资料表明：一个

人确实存在着在某一固定的时间内，做某一类事情可获得最佳效果

的生理、心理规律，这就是人体生物钟现象，这一规律运用到复习

上就要求养成固定时间内复习固定内容的习惯，比如早上和晚上8-9

点钟，记忆力强，可安排复习英语、语文、政治、历史；下午演算

和抽象思维能力较强，可安排复习数理化三科??这样久而久之习惯

成自然，一到这时间，心理上就会做好准备，复习的效率就高。

三、要在理解的基础上复习。大量的实践证明，理解后的知识易记

难忘。可见理解是记忆的前提和基础。要复习好功课，必须先得把

知识消化了才行，这就要求学生必须做到：(1)上课高度集中自己的

注意力，把课听懂，最大限度提高课堂45分钟的效率；(2)积极思

考；(3)有疑必问，当天的疑难当天解决，决不拖到第二天。

四、要及时复习。著名心理学家艾宾浩斯对遗忘现象研究发现，人

们对学到的新知识，一小时后只能保持44%，两天后只留下28%，

6天后只剩下25%。这些数据表明，知识刚学过之后，遗忘特别快，

经过较长时间以后，虽然记忆保留的量减少了，但遗忘的速度却放

慢了。即遗忘的规律是：先快后慢，先多后少。针对这一规律，我

们学过新知识后，要“趁热打铁”，抓紧时间及时复习、巩固，才能

不断强化已经建立起来的神经联系。因此，当天课堂上学过的新知

识，除了该堂课上学过的新知识，当天课后还要及时再复习，绝不

能只把老师布置的书写作业做完了事，应看看书，理一理知识的脉

络，该背的要背，该写的要写，该想的要想。

五、要经常复习，复习的次数要先密后疏。刚学过的知识遗忘得又

快又多，所以，复习的次数相对要多一些，间隔的时间也相对要短

一些，即是说要经常复习，随着记忆巩固程度的加深，每次复习的

间隔时间也可越来越长，到了一定的时候，知识就能牢固记忆，不

复习也不会忘记了。

六、复习时要做好四件事：(1)尝试回忆，就是下课后独立地把老师

上课讲的内容回想一遍，这样可以及时检查当天听讲的效果，提高

记忆力，增强看书和整理笔记的针对性，养成善于动脑思考的习惯；

(2)看教科书，重点看尝试回忆时想不起来、记不清楚、印象模糊的

部分，看书时，用红笔把书上的重点部分、新概念或容易忽略的部

分勾画出来，在书的四周空白处记下简要的体会，高度概括课文内

容的语言以及有利于记忆、带提示性的语句，以便以后再看书时能

迅速抓住要点，回忆起关键的内容；(3)整理笔记，先把上课时没有

记下来的部分补上，再把记得不准确的地方更正过来，以保证笔记

的完整性和准确性，然后把笔记本上记录的疑点弄明白，如果需要，

3

八、复习要有雷打不动的计划，注意分配好复习时间。每个星期的

每一天对各门功课的复习都要作出明确的安排，在时间的分配上要

处理好各门功课的关系，既不要用时不平衡，又不要不分重点和自

己的薄弱科目而平均用力。

九、复习要有切合自己实际学习能力的目标，并且有达不成目标的

自我处罚措施。给自己以适当的学习压力，虽然并不是每次都能达

到目标，但长期这样训练，复习效率就会提高。

十、要最大限度地利用时间复习。特别是平时一些闲散、短暂的时

间都要利用起来，还可以把每科的基

中考满分作文得分技巧

文成绩的优劣关系到语文学科成绩的高低，考生要想夺取中考语文

高分，必须首先要夺取作文高分。那么如何夺取中考作文高分呢?我

们不妨从以下几点做起： ●●满分的外部条件

【技巧一】：作文成绩看字迹，得分要素是第一

任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。因

此，写作文必须要把字写好。记住，考作文考的是内容，而不是书

法，切忌字迹潦草。

【技巧二】：考试作文五六段，干净整洁看卷面

考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，

显得琐碎了些。除非有特殊情况，段落以五六个段落为好。此外，

卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。我的看法是，考试作文每

段最好别超过5行，顶多是5行半。切忌一段都八九行，写成“大肚

子作文”。一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受

影响。如果有必要，死拉硬拽也要注意分段。 【技巧三】：色彩对

看，一个开头就占太多的空间，阅卷老师的视觉又会有瞬间的疲劳，

也会影响阅卷老师的情绪。

【技巧五】：动笔之前要拟题，漂亮标题如美女

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考试作文中，一般都是由考生自己来拟定题目，题目不宜太长和太

短。怎么拟题呢?对于成绩一般的考生，应该采取特别措施了。拟题

的办法有2个：

一是你去搜索一下作文拟题目，可以找到作文老师讲述的类似技巧。

二是考生家长或考生，赶紧去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合

订本，根据题材，选择几十个比较精彩的标题，背下来，考试的时

候可能比葫芦画瓢地就能采

●●满分的内部条件

★★★考场作文构思要巧妙 《上海中考作文评分标准》中列出的第

三项就是 “思路与结构”，占10分。其中a类卷的标准是：思路通畅;

层次分明，且结构安排有特色。而“思路与结构”的安排，体现在文

章写作之前的“构思”之中。构思在整个写作过程中是重要的一环。

构思大致包括三个方面：选择题材，安排人物、情节;酝酿、提炼主

题(或中心);确定艺术表现形式，如结构安排、表达方式和作品体裁

等。构思巧妙主要表现在以下几个方面：

第一，文章的开头要吸引人。好文章的开头有：设置悬念式开头;倒

叙式开头;情景描写式开头;点题式开头;议论抒情式开头;引名人名言

或哲理性的话开头等。

第二，情节安排要曲折生动，引人入胜，“文似看山不喜平”。因此，

叙事要有点“波澜”，不能平铺直叙。第三，表达方式要灵活多变，

忌单一重复。 第四，点题要巧妙。

历年中考作文中，因构思巧妙而脱颖而出的佳作不少。例如：1998

年的考题《我的欢乐》，有一名考生运用丰富的想象，把自己幻

想成一只 “和平鸽”，“要作一次旅行，从我的家乡——台湾，一直飞

到祖国的心脏”，文中以一只“和平鸽”的行踪为线索，展现了沿途在

香港、上海、长江三峡工程、长城以及北京等地上空俯瞰到的一幅

幅壮丽的景象，表达了“祖国统一、繁荣富强，是我最大的欢乐”这

一主旨，写出了中华民族的心声，高扬着时代的主旋律。这就摆脱

了初中生身份的局限，摆脱了时空的束缚，超越了“小我”，进而写

出了“大我”——中华民族的欢乐。真是构思新颖，不落窠臼。又如

2001年的考题《有家真好》，有一名考生通篇运用拟人化手法，把

台湾比作从内战结束后离开祖国母亲的孩子——“我”，模拟游子的

口吻准确而传神地演绎了台湾同胞的真切感受，在“有家真好”的题

目下表达了盼望台湾早日回归祖国的重大主题，具有很强的表达效

果。再如2006年，有一名考生叙写 《我们的名字叫“花样”上海

人》，选取典型的人物和典型的事例，描述了“花样”上海人“有春花

的热情，有夏花的爱心，有秋花的收获，有冬花的坚韧”等个性特征。

全文按照春、夏、秋、冬四个时令季节为序，以春日的红杏、夏日

的荷花、秋天的硕果和冬日的腊梅为喻，并配以鲜明的富有时令季

节特征的四句古诗文名句，作为四个部分的小标题，凸显上海人的

“花样”性格，构思十分巧妙。

总之，好文章的构思往往是巧妙的，新奇独特而不落俗套。 ★★★

考场作文写人要鲜明

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的个性特色，令人望而生厌。相反，有的学生由于平日里仔细观察

身边人物的言行举止，因而无论是写“父爱”、“母爱”抑或是写“师

爱”，写出来的人物个个栩栩如生，跃然纸上，具有鲜明的个性特征，

令人久久难忘。请看下面的三个片段：

（1）从我看见文学社老师的第一眼起，就觉得：这个老头，不简单!

（2）是不简单。不然怎么会退休十年了还坐在这里气定神闲地给我

们上课呢!不然怎么会在各种大小报刊上都能翻到他的大作呢!不然怎

么会把一个个对文学还懵懵懂懂的学生，不出一二年，就调教得玩

起文字来有模有样了!对，他就是一个不简单的良师。 （3） 他的头

上顶着几片雪花，他的鼻梁上戴着一副眼镜，他的手上布满了蛛网，

他的肚子里装满了墨水。他闪亮在眼镜后的小眼能鉴定一篇文章的

好坏，也似乎能看透一个人写作水平的高低。他那张嘴总能吐出我

们意料不到或者前所未闻的知识和信息，也似乎能迸出我们未来的

写作前景。他那双手可以修改出一篇篇佳作，也似乎可以充实一个

人的涵养。他，真的不简单! (这三段文字节选自 《良师》)

这三段文字节选自某生写的 《良师》。通过四个“不简单”，由外而

内地介绍了文学社指导老师的与众不同之处，“良师”的形象已初露

端倪。

写人，不仅要学会写活单个人，还要学会写活群体形象。例如2004

年的《我们是初升的太阳》和2006年的《我们的名字叫____》，都

属于要求叙写群体形象的考题，当年的考生是如何写活“我们”这一

群体形象的?你可以阅读这两年的中考佳作，从中受到启发。 ★★★

考场作文语言要流畅