人教版七年级英语上册

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人教版英语七年级上册知识点归纳

一、

七年级字母教学资料

1.英语中共有26个字母。其中的Aa，Ee，Ii，Oo，Uu 5个字母被称为元音字母。26个字母

中的其它21个字母被称为辅音字母。

⑧字母按所含音素归类表：

/ei /

/i:/ 字母: Bb Cc Dd Ee Gg Pp Tt Vv

//

ai

/əʊ / Oo /əʊ /

/ ju: /

/ɑ: / Rr /ɑ: /

/e/ 字母: Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz

字母: Aa Hh Jj Kk

音标:

[ei] [eitʃ] [dʒei] [kei]

音标:

[bi:] [si:] [di:] [i:] [dʒi:] [pi:] [ti:] [vi:]

字母: Ii Yy

音标:

[ai] [wai]

字母: Uu Qq Ww

音标: /ju:/ /kju:/ /`dΛblju:/

音标: /ef/ /el/ /em/ /en/ /es/ /eks/ /zed/

3. 缩写词： HK香港 ID身份 PE体育课 PRC 中华人民共和国 RMB 人民币 PLA中国人民

解放军 CCP中国共产党 IOC国际奥林匹克委员会 am 上午 pm下午 cm厘米 mm毫

米

4..大写字母的用法

1) 在英语中，句子的第一个单词的第一个字母都应大写。 Sit down, plea. 请坐。

2) 字母I作人称代词时，意为“我”，在句中任何位置都必须大写。日常用语“OK”在句中任何

位置都大写。I’m a student. 我是一名学生。 Is everything OK? 一切都好吗？

3) 人名、地名、国名、某国人或某种语言等专有名词的第一个字母都必须大写。

Lucy 露西 China 中国 Beijing 北京 Chine 中国人

4) 表示月份、星期、重要节日的名词的第一个字母必须大写。

May 五月 Monday 星期一 New Year’s Day 元旦

5)电影名、书名、报刊、文章的标题等中的每一个实词（如：名词、动词、形容词、副词、数词）

的第一个字母一般大写。

English Weekly 《英语周报》 Titanic 《泰坦尼克号真相》

6)某些缩略词的每一个字母都必须大写。

RMB 人民币 CCTV 中国中央电视台 PK 挑战，对决

7)表示职业、头衔和称呼的名词的第一个字母通常要大写。

Uncle Lee 李叔叔 Doctor Wang 王医生

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1

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三、区别元音字母Aa,Ee,Ii,Oo,Uu与元音二十个音素。

不定冠词a放在辅音开头的词前；an放在元音开头的词前。大多数元音字母开头

的词，一般发元音，但有些就不是，如字母Uu, 单词uful, university, European等。

一般辅音字母开头的词发辅音，但有些就不是，如hour, honest这两个单词中h都不发

音。如：1) an Aa / Ee / Ii / Oo, an Ll / Ss / Xx / Rr

an orange/apple/egg/ English teacher/ erar / ID card/ 11-year-old boy；

an hour [′aʊə] 一小时，an honest man一个诚实的人（这儿的h不发音）

an 8-year-old boy 一位八岁的男孩 an egg an erar

2) a Uu/ Bb / Pp a uful [′jU:sful]book一本有用的书（这儿u第一个音发/ j/）a

university[ju::nɪ′vɜ:sɪtɪ] 一座大学 a European[′ju:rəpɪən] man 一位欧州人如：There is an

“r” and a “u”in the word “ruler”.

He is an English teacher. He’ll be back in half an hour.

I eat an apple and a pear every day.

英语句子成分：组成句子的各个部分即句子成分。句子成分包括：主语、谓语、宾语、表

语、定语、状语、补足语等。

一、主语（subject）: 句子说明的人或事物。

1.The sun ris in the east.太阳从东方升起。 （名词）

2.He likes dancing.他喜欢跳舞。（代词）

3.Twenty years is a short time in history. 二十年在历史中是个很短的时间。(数词)

4.Seeing is believing.眼见为实。（动名词）

5.To e is to believe. 眼见为实。（不定式）

6.What he needs is a book. 他所需要的是本书（主语从句）

二、谓语（predicate）: 说明主语的动作、状态和特征。

study English. 我们学习英语 2. He is asleep. 他睡着了。

三、表语（predicative）:表示主语“是什么”或者“怎么样”，表语前面的动词称为系动词。

1. He is a teacher.他是个老师（名词 2. Five and five is ten. 五加五等于十（数词）

is asleep.他睡着了 （形容词） father is in. 他的父亲在家 （副词）

picture is on the wall. 画在墙上。 (介词短语)

sounds good 那听起来很好。 looks thin. 汤姆看上去很瘦。

常见的系动词有: be, sound（听起来）, look（看起来）, feel(摸起来，smell（闻起来）, taste

（尝起来、吃起来）, feel（感觉） ...

四、宾语：动作、行为的对象

1.I like China. 我喜欢中国。（名词） can help me. 你能帮助我。（代词）

many do you need? We need two. 你们需要多少？我们需要两个。（数词）

4. I like playing soccer. 我喜欢踢足球。 （动名词）

5.I want to have an apple. 我想要吃个苹果。 （不定式）

you write down what he said? 你写下他所说的话了吗？（宾语从句）

双宾语-----间接宾语（指人）和直接宾语（指物）

Tom’s mother buy him some books. 汤姆的妈妈给他买了一些书。

五、宾补：对宾语的补充，全称为宾语补足语。

elected him monitor. 我们选他当班长 （名词）

will make them happy. 我们将让他们高兴。（形容词）

3. We found nobody in. 我们发现没人在里面。 ( 副词 )

father help him to do his homework. 他的父亲帮他做家庭作业。（带to不定式）

六、定语：修饰名词或代词的词、词组或句子。

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2

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1. He is a Chine teacher. 他是个语文老师。（名词）

2. He is our friend. 他是我们的朋友。（代词）

3. I have three books. 我有三本书。 （数词）

4. He is a good student. 他是个好学生。（形容词）

boy in red is my brother. 穿红衣服的男孩是我的弟弟。(介词短语)

七、状语：用来修饰动词、形容词、副词或 句子。 表示行为发生的时间、地点、原因、目

的、结果、程度、条件、方式等。

1.I go to school at ven o’clock. 我在七点钟上学。

reads the book in the room.他在房间里看书。

3.I don’t like thrillers becau they are scary. 我不喜欢恐怖片因为它们太吓人了。

Starter Unit 1 Good morning !

知识点：

1. 必背典句：

（1） Good morning, Alice! 早上好，艾丽斯！Good afternoon! 下午好！

Hi, Bob! 你好，鲍勃！ Hello, Frank! 你好，弗兰克！ Good evening 晚上好！

（2） —How are you? 你好吗？

—I’m fine, thanks. How are you? 我很好，谢谢。你好吗？

—I’m OK. 我很好。

2．英语中常见的问候语

在英语中，见面时的问候语有很多常用的有：

① Hello! “你好！”是比较随便、不分时间的一种问候语，通常用于打招呼、打电话。表示惊讶

或引起对方注意。对方应答仍用Hello! Hi! 表示“你好！”的使用比hello！更随便，在青年

人中使用更为普遍。

② Nice to meet you! “很高兴见到你！”是两个初次见面、经介绍相识的人互相打招呼的用于。

回答时可以说Nice to meet you, too.或者Me, too.表示“见到你很高兴”

③ How do you do? “你好！”用于初次见面，是非正式的打招呼用语。对方应答语应是“How do

you do?”

are you? 表示问候

How are you? 意为“你好吗？”，为询问对方身体状况的问候语，应答语一般是“I’m fine. Thank

you/Fine,thanks.. / I’m very well. Thank you. / I’m OK.

How are you? 的其他用法：习惯上回答完别人的问候后，常可反问对方的身体状况，此时可用How

are you?也可用And you? “你呢？”How is your father?你的爸爸怎么样？

Starter unit 2 What’s this in Engilsh?

知识点：

1必背典句

—What’s this in English? 这个用英语怎么说？—It’s an orange. 它是一个橙子。

—Spell it, plea. 请拼写它。 —O-R-A-N-G-E

1. 不定冠词a / an 的用法

不定冠词a / an表示微弱的“一”的概念，但并不强调数目，只表示名词为不特定者。A用在以辅

音音素开头的单词或者字母前，an用在以元音因素开头的单词或者字母前

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3

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① 表示数量“一”。 a book 一本书 an egg 一个鸡蛋

② 笼统地指某人或者某物，但不具体说明。 There is a car in the yard. 院子里有一辆小汽车。

③ 泛指某一类人或事物。 A hou is a uful animal 马是有用的动物。

④ 表示首次提到的人或者食物（常用语介绍用语中）。 This is a key. 这是一把钥匙。

⑤ 表示某一类人或事物中的任何一个。 There is an elephant in the zoo. 动物园里有一头大象。

⑥ 用于抽象名词前，使抽象名词具体化，表示“一次、一种、一场”等。It’s a pleasure to talk with

you. 和你谈话很愉快。

⑦ 用于某些固定搭配中。 have a look 看一看 take a walk 散步 have a good time 过得愉快

2. What’s this in English? It’s an orange.

此句是用来询问“某物用英语怎么说”回答要用“It’s…”句型

in English意为“用英语”。表示“用……语言”用介词in。

例: What’s this in Chine? It’s Jiaozi. 这个用汉语怎么说？ 这是饺子。

Starter unit 3 What color is it ?

知识点：

1. 必背典句：

—What’s this? 这是什么？ —It’s V 它是V.

—What color is it? 它是什么颜色？ —It’s red. 它是红色的。

2. 定冠词the的用法

The是定冠词，表示特指的人、物或群体，起作用有时相当于指示代词this, that, the, tho,表示

“这（个），那（个），这些，那些”。它可以用在名词前，表示特指说话双方的人或者上文中提到

的人或者事物。

1. 和个体名词的单数或者复数连用，表示某个（些）特定的人或事物。Give me the book.把那本

书给我。

2. 特指说话双方都知道的人或事物。Where is the ruler?尺子在哪里？

3. 指上文中提到的人或事物。This is a pen. The pen is black.这是一支钢笔。这支钢笔是黑色的。

4. 用在世界上独一无二的事物前。 the sun 太阳 the earth 地球 the moon 月亮 the world 世界

5. 和某些形容词连用，表示一类人。 the old 老人 the young 年轻人 the poor 穷人

6. 用在方位名词前。The east 东方 the west 西方

7. 与play连用时，用在西洋乐器名词前。Play the piano弹钢琴

8. 与专有名词连用。The Great Wall 长城 The Summer Palace 颐和园

9. 用在一些固定短语中。In the morning / afternoon / evening

Unit 1 My name's Gina.

知识点： 1.短语归纳：

Your name 你的名字 first name 名字 last name 姓氏 her name 她的名字 telephone /phone

number 电话号码 in China 在中国

2.必背典句：

1.—nice to meet you! 见到你很高兴！ —Nice to meet you，too. 见到你我也很高兴。

2. 介绍自己：My name’s+名字 我的名字叫．．．．．．/ I’m+名字 我是．．．．．．

.询问姓名

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4

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1)What’s your name? 你叫什么名字？

Alan艾伦 / My name’s Alan我的名字叫艾伦 / I’m Alan 我叫艾伦

2)What’s his name? 他叫什么名字？

His name’s Eric 他的名字叫埃里克。/ He’s Eric . 他叫埃里克。

3)What’s her name?她叫什么名字？

Her name’s Mary. 她的名字叫玛丽。/ She’s Mary. 她叫玛丽。

4. How do you do? 你好！回答：How do you do? 你好！

5. Mr 先生，Mrs夫人（用于已婚妇女姓名前） ，Miss小姐（年轻未婚女子） 和Ms女士

6.英美人的姓名与中国人的姓名顺序相反，名在前，姓在后。如Jim Green, 名是Jim，姓是Green。

△名字：first name（第一个名字）或 given name 姓氏：last name（最后的名字）或family name

（家族的名字） 全名：full name

汉语名字在英语中的写法

中国人名是姓在前，名在后。姓和名的首字母都要大写且中间空一格，若名为两个字，中间不加

空格，只需第一字的首字母大写。

例，Zhang Ling 张玲 Liu Yifei 刘亦菲

7. 问电话号码： What’s your/his/her telephone number?

It’s + 号码.

电话号码的读法：用基数词按顺序读出。“0”可读Oo或zero.

8.

be动词用法口诀：

I用am, you用are. 1) I am 14, how old are you? 我14岁，你多大了？

is连着他/她/它 2) He/She is a student.他/她是个学生。What color is it?

单数用is,复数用are. 3) The key is yellow. 钥匙是黄色的。

4）He and I are students. 他和我都是学生。

(5)am , is, are的意思是“是”，但不能处处翻译成“是”。例，How are you? 你好吗？

9. Three and five is eight. 三加五等于八。

What’s nine and ven? 九加七等于几？

10.形容词性物主代词

1)物主代词是表示所有关系的代词，是人称代词的属格形式。它分第一人称、第二人称和第三人

称，每个人称又分单数和复数。2)物主代词分形容词性物主代词和名词性物主代词。3)二者关系：

名词性物主代词=相应的形容词性物主代词+名词

4)形容词性物主代词的用法和形容词的用法相似，具有形容词的性质。在句中作定语，修饰名词，

一般放在被修饰的名词前，不能单独使用。如果名词前还有其他的定语，物主代词要放在其他定

语的前面。

my pen 我的钢笔 my red pen 我的红色钢笔 your name 你的名字 his mother 他的妈妈

5）记忆口诀：

人称 第一人称 第二人称 第三人称

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5

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单复数 单数 复数 单数 复数 单数 复数

our your your He/her/their 形容词性my

its 物主代词

theirs 名词性物mine ours yours yours He/hers

主代词 /its

例题：Plea nd ( ) best wishes to Mary.A. I B. me C. my D. mine

George reads the newspaper every morning . That’s ( ) habit.A. he B. him C. his D. himlf

She is a student and ( ) name is Kate. A. she B. her C. hers

引导的特殊疑问句

英语中用于提出疑问的句子叫疑问句，以what等特殊疑问词开头的句子叫特殊疑问句，用法如下：

（1） 询问姓名，—What’s your name? 你的名字是什么？—Alan. 艾伦。

（2） 询问某物用英语怎么说。 —What’s this in English? —It’s a telephone. 这是一部电话。

（3） 询问电话号码。 —What’s your telephone / phone number? 你的电话号码是多少？

—It’s 563-4789. 是5634789.

Unit 2 This is my sister.

have a good day 过得愉快 a photo of …… ……的照片 in the first photo 在第一张照片上

in my family 在我的家庭里 the name of ……的名字 a photo of my family =my family photo一

张我的全家福 family tree 全家福（家族关系图） family photo 全家福

句子单数变复数，注意以下五要素

(1)主格人称代词要变成相应的复数主格人称代词,即I→we, you→you，she,he,it→ they。

如：

She is a girl. →They are girls.

(2)am，is要变为are。如：

I’m a student. →We are students.

(3)不定冠词a，an要去掉。如：

He is a boy. →They are boys.

(4)普通单数名词要变为复数形式。如：

It is an apple. →They are apples.

(5)指示代词this，that要变为the，tho。如：

This is a box. →The are boxes.

2. 介绍他人

1) This / That is．．．这／那位是．．．．．．２）The / Tho are．．．这／那些是．．．．．．

This is my friend Jane.这（位）是我的朋友简

That is my grandfather. 那(位)是我的祖父。

The are my brothers. 这些是我的兄弟。

Tho are my parents. 那些是我的父母。

3. This is my friend. 复数 The are my friends.

That is my brother. 复数 Tho are my brothers.

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4. Who’s she? 她是谁？ She’s my sister. 她是我妹妹。

Who’s he? 他是谁？ He’s my brother. 她是我哥哥。

Who’re they? 他们是谁？ They’re my grandparents. 他们是我的祖父母。

Who’s = Who is Who’re = Who are She’s = She is He’s = He is They’re =They are

5. Have a good day! 愿你们（一天）玩得高兴！（该句用于表达祝愿，祝愿对方一天里有好的心情和

运气。Day还可用morning, afternoon, evening等词语代替。

Have a good evening, you two! 祝你们俩晚上玩个痛快！6. You, too. 你（们）也一样。

3．this，that和it用法

(1)this和that是指示代词，it是人称代词。

(2)距离说话人近的人或物用this, 距离说话人远的人或物用that。如：

This is a flower. 这是一朵花。(近处)

That is a tree. 那是一棵树。(远处)

(3)放在一起的两样东西，先说this, 后说that。如：

This is a pen. That is a pencil. 这是一支钢笔。那是一支铅笔。

(4)向别人介绍某人时说This is…, 不说That is…。如：

This is Helen. Helen, this is Tom. 这是海伦，海伦，这是汤姆。

(5)This is 不能缩写, 而That is可以缩写。如：

This is a bike. That’s a car. 这是一辆自行车。那是一辆轿车。

(6)打电话时，介绍自己用this, 询问对方用that。如：

—Hello! Is that Miss Green? 喂，是格林小姐吗？

—Yes, this is. Who’s that? 是的，我是，你是谁？

注意：虽然汉语中使用“我”和“你”，但英语中打电话时绝不可以说：I am…, Are you…？/Who

are you?

(7)在回答this或that作主语的疑问句时, 要用it代替this或that。如：

①—Is this a notebook? 这是笔记本吗？

—Yes, it is. 是的，它是。

②—What’s that? 那是什么？

—It’s a kite. 是只风筝。

the和tho用法

this, that, the和tho是指示代词，the是this的复数形式,指时间,距离较近的或下面要

提到的人或事;tho是that的复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。

①This is my bed. That is Lily’s bed. 这是我的床。那是莉莉的床。

②The pictures are good. 那些画很好。③ Are tho apple trees? 那些是苹果树吗？

在回答主语是the或tho的疑问句时，通常用they代替the或tho以避免重复。如：

④Are the/tho your apples? 这些(那些)是你的苹果吗？

Yes, they are. 是的，他们是。

4．名词单数复数：

1.分类：从名词所表示的事物的性质来看，名词分为可数名词与不可数名词两类。可数名词有复

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数形式，不可数名词一般没有复数形式。

可数名词：可数名词是可以计数的，它们分为单数和复数两种形式。指单个人或事物时，用单数

形式，如a pencil 一支铅笔；指两个或多个人或事物时，用复数形式，如： two pencils 两支铅笔。

名词单数变复数的变化规则：

③ 一般情况下在词尾加s 如 pen → pens②以x, s, ch, sh结尾的词加es。如 watch →

watches

③以辅o结尾的词加es。 除了 photo→photos , piano →pianos外

④以辅y结尾的单词，变y为i再加es 。如family → families

⑤以f或fe结尾的词，变f或fe为v再加es 。 如knife → knives

6.有一些名词变化不规则，如：常见的不规则变化有：

man--men男人 woman--women 女人 a man teacher- two men teachers foot--feet脚

tooth-- teeth牙齿 mou--mice老鼠 child--children孩子 deer---deer 鹿 sheep--sheep绵羊

Russian---Russians俄国人 German---Germans德国人 American--- Americans美国人

Chine--- Chine中国人 Japane--- Japane日本人 Swiss--- Swiss瑞士人

不可数名词：不可数名词没有复数形式，不能直接用数词来表示数量，如果要表示数量，必须借

助其他词来完成。用“计量单位词＋of短语”表示，其数量也应该通过of前面的名词来体现出来。

a glass of water 一杯水 two glass of water 两杯水a cup of tea 一杯茶

two cups of tea 两杯茶 a piece of bread 一片面包 two pieces of bread两片面包

不可数名词用法歌诀：

不可数名词很特殊，六点用法要记清：一是没有复数形式，二作主语谓须单数，

三是其前不用a或an，四是其前不用基数词，五是可用much, some, any来修饰，

六是表数量用“计量单位＋of短语

还有一类词既可作可数名词又可作不可数名词，

如：orange（橘子汁，不可数）→ oranges(橘子，可数)chicken（鸡肉 ，不可数）→chickens(小鸡，

可数)

2. Here are two nice photos of my family.这有两张好看的我的全家福。

此句为倒装句，正常的语序应该是“Two nice photos of my family are here”

当句子以here, there等词开头时，要用倒装句，即“Here / There＋谓语动词＋主语（名词）”。

其中谓语动词的形式要看后面主语而定，后面主语是复数，谓语动词要用复数，后面主语是单数，

谓语动词也要用单数。例：Here is the news. 这里有一条消息。

1)family看作为一个整体时，意思是"家庭"，后面的谓语动词be用单数形式 is ；如把family看

作为家庭成员时，应理解为复数，后面的谓语动词be应用are。

My family is a big family. 我的家庭是个大家庭。

My family are all at home now. 我的家人现在都在家。

2)Family强调由家人组成的一个集体或强调这个集体中的成员。home指个人出生、被抚养长大

的环境和居住地点。 hou指"家"、"房屋"，侧重居住的建筑本身。

His family are all workers. 他的家人都是工人。He isn't at home now. 他现在不在家。

My home is in Beijing. 我的家在北京。It's a picture of my family. 这是一张我全家的照片。

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Unit 3 Is this your pencil?

知识点：

1. 短语归纳：

pencil box 铅笔盒 excu me 打扰了 thank you 谢谢你 the blue pen 这支蓝色的钢笔

Anna’s book 安娜的书 ID card 身份证 school ID card 学生证 computer game 电子游戏

in the school library 在学校图书馆 ask…for …向…要… e-mail sb 给某人发电子邮件

call sb 给某人打电话 lo sth 丢失某物 find sth 拾到某物 a t of keys 一串钥匙

lost and found 失物招领

2. 典句必背：

1.—Is this your pencil? 这是你的铅笔吗？ —Yes, it is. 是的，它是。

2.—Is that your schoolbag? 那是你的书包吗？ —No, it isn’t. 不，它不是。

3. It’s mine / his / hers. 这是我的/他的/她的。They are hers. 它们是她的。

4. Is that yours? 那是你的吗？ What about this dictionary? 这本字典呢？

5. Thank you for your help. 谢谢你的帮助。How do you spell it？ 你怎么拼写它？

6. Call me at 685-6034. 请打电话685-6034找我。

3.含be动词的一般疑问句

1.将含有be动词的陈述句转换一般疑问句

将be动词（am, is, are）提到句首（首字母要大写），如果原句中的主语是第一人称要变为第二人

称，句末加问号。

例：I am Zhang Yang → Are you Zhang Yang? That is my bike → Is that your bike?

2.含有be动词的一般疑问句的肯定回答与否定回答

肯定回答：Yes,主语＋be 否定回答：No, 主语＋be

例：—Is this your pen? —Yes, it is / No, it isn’t.

4.I must find it. 我必须找到它。

must是情态动词,意为“必须，应当，一定”，无时态和人称的变化，后接不带to的动词不定式，

表示义务、命令、或必要。例：You must be here on time. 你必须按时来这儿。

must的否定形式是mustn’t＝ must not , 含有must的一般疑问句是把must提至句首，其肯定回答

时yes,sb must;否定回答：No, sb needn’t.

例：—Must I speak English? 我必须讲英语吗？

—Yes, you must. 是的，你必须。 —No, you needn’t. 不，你不必。

5.A t of keys 一串钥匙

a t of 意为“一套，一组，一列”，a t of ＋复数名词作主语时，谓语动词用单数！！！

例：The t of keys is Tom’s. 这串钥匙是汤姆的。

1. 人称代词和物主代词

人称 主格 I youhesheitweyouthey

我 你 他 她 它 我们 你们 他们

代词

宾格 me youhim her it us you them

我 你 他她它我们你们他们

物主 形容词性 myyour his her its our your their

我的 你的他的她的它的我们的你们的他们的

代词

名词性 mineyours his hers its ours yours theirs

我的 你的他的她的它的我们的你们的他们的

1) 人称代词作主语时用主格；作宾语时用宾格；作表语时用主格或宾格，但在口语中常用宾格。

① I am hungry, plea give me something to eat.我饿了，请给我一些吃的东西。

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（作主语） （作宾语）

②I like her, and she likes me , too.我喜欢她，她也喜欢我。

③ Who told him that news? 谁告诉他那个消息的？ It’s me/I. 是我。

2) 并列人称代词的排列顺序：人称代词在并列使用时，单数的顺序是第二人称→第三人称→第一

人称；复数的顺序是第一人称→第二人称→第三人称。

you, he, and I你，我，他 you and I我和你 he and I 我和他

you and he 你和他

we and you 我们和你们 you and they 你们和他们

we, you and they我们，你们和他们

3) 形容词性物主代词修饰名词，必须放在名词前面，相当于形容词，在句中作定语。名词性物主

代词相当于名词（即指代名词，后面不能再加名词），在句中作主语、表语或宾语。

① This is your ruler, it is not mine.这是你的尺子，不是我的。

② . 这是他的书，你的在桌子上。

③ (他) doesn’t have an erar. ＿＿ （我的）is in the bag. Give ＿＿（他）＿＿（你的）.

他没有橡皮擦。我的在包里。把你的给他吧。

2. Is this/that．．．? 这/那是．．．．．．吗？

Yes, it is. / No, it isn’t. 是的，这/那（它）是。/ 不，这/那(它)不是。

△回答时，要用it来代替this和that。不可回答Yes, this/that is. / No, this/that isn’t.

1）Is this your pencil ? 这是你的铅笔吗

Yes, it is. It’s mine是的，它是我的（铅笔）。

No, it isn’t. It’s hers. 不，不是的。这是她的（铅笔）

2）Is that your schoolbag? 那是你的书包吗？

Yes, it is. It’s mine是的，它是我的（书包）。

No, it isn’t. It’s his. 不，不是的。那是她的（书包）

3. Are the / tho … ? 这 / 那些是……吗？

Yes, they are. / No, they aren’t. 是的，这/那些（它们）是。/ 不，这/那些(它们)不是。

△回答时，要用they来代替the和tho。

不可回答Yes, the / tho are / No, the / tho aren’t..

1) Are the your books? 这些是你的书吗？

Yes, they are. 是的，这些（它们）是。

No, they aren’t. They are hers. 不，这些(它们)不是。这些是她的（书）。

2)Are tho her keys? 那些是她的钥匙吗？

Yes, they are. 是的，那些（它们）是。

No, they aren’t. They are mine. 不，那些(它们)不是。那些是我的（书）。

4. Excu me.请原谅/打扰了(客套语，用于问别人问题、请别人帮忙、打断别人说话等场合。)

Sorry/I’m sorry. “对不起，抱歉”（用于向别人表示歉意）

A: Excu me. Where is my pen? 打扰了，我的钢笔在那？

B: Sorry/I’m sorry, I don’t know. 对不起，我不知道。

5. What / how about …? “……怎么样？” “……又如何呢？”。后接名词，代词或动名词。

1）向对方提出建议或请求。例如：

How about going out for a walk? 出去散散步好吗？

2）征询对方的看法或意见。例如：

What about the TV play? 那个电视剧怎么样？

3) 询问天气或身体等情况。例如：

What about the weather in your home town? 你们家乡的气候如何？

4) 寒暄时用作承接上下文的转折语。例如：

I am from Beijing. What about you? 我是北京人，你呢？

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6. thanks / thank you for．．．因．．．．．．而感谢

for是介词，后接n / pron / v-ing. (名词/代词、动名词)

Thanks for helping me. 谢谢你帮助我。

Thank you for your help. 谢谢你的帮助。

7．如何用英语表示感谢

1）表示感谢的常用套语：

Thank you. 谢谢你。Thank you very much. 非常感谢。Thank you very much. 非常感谢。

Thanks. 谢谢。 Thanks a lot. 多谢。 Thanks very much.

2）回答感谢的常用答语：

Not at all. 别客气；不用谢；哪儿的话。You are welcome. 不用谢。That‘s all right. 没什么；

不用谢 That‘s OK. 没什么；不用谢。 It is （was） my pleasure. 别客气，这是我高兴做的。

My pleasure. 不客气，这是我高兴做的事。No problem. 不客气；不用谢

8.How do you spell．．．? 你怎么拼写/读……？

A: How do you spell “red”? B: R-E-D.

用于询问或要求对方拼写单词的表达方式还有：

Spell it, plea.请把它拼写出来。

Can you spell it, plea? 请把它拼写出来好吗？

Do you know how to spell it? 你知道它如何拼写吗？

9. ask for…. 请求/要…… 如：I’ll ask for two pencils. 我将要两支铅笔。

ask sb for sth 向某人请求/要某物 ask the teacher for help 向老师求助

10. call sb at + 电话号码：“拨打．．．号码找某人” Call Alan at 495-3539.拨打495-3539找艾伦

11.E-mail me at maryg2@.（请）给我maryg2@这个邮箱发邮件。

1）at放在电子邮箱的地址或电话号码等前面，表示“根据……；按照……”

2）@是at的缩写，读作at，com前的实心点读作dot。

12.Is that your computer game in the lost and found ca? 那个在失物招领箱里的电子游戏机是你的

吗？

Unit 4 Where's my schoolbag?

知识点：

1：.必背典句：

1. Where is my pencil box? 我的铅笔盒在哪？

2. Where are my books? 我的书在哪？

3. It’s under your bed. 它在你的床底下。

4. Come on, Jack. 快点儿，杰克。

5. I think it’s in your grandparents’ room. 我认为它在你（外）祖父母的房间里。

6. I don’t know. 我不知道7. I’m tidy. 我是爱整洁的人。

2.介词短语

介词短语的构成：介词+the / 物主代词/名词所有格+名词等。

(1) 在介词短语中，定冠词the常常不翻译成中文，但the不能省略，是表示特指的。例：

behind the door 在门后面

(2) 若介词短语中名词前用了物主代词或名词所有格时，不能再用定冠词the,但名词所有

格前可以用the。 例： on his desk 在他的书桌上；in the teacher’s room 在老师的房

间里

(3) 专有名词前不能用the。

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(4) 表示方位的介词：on, in, behind, between, under等。

on在……上面（紧贴着某物，有面的接触）in 在……里面；behind在……后面；between

在……之间，常于and连用；under在……的下面。

引导的特殊疑问句

由where引导的特殊疑问句意在询问人或者物品所在的位置，句式“where +be+名词”，注意where

后的be动词用is还是用are，取决于be动词后面的名词时单数还是复数。答语句式：It is +介词

短语 （对应的问句为where is）；They are+介词短语（对应的问句为where are）或者直接用介词

短语回答，省略it is或they are。

例：1.—Where is my erar? —It’s on the desk. / On the desk.

2.—Where are the keys? —They are under the bed. / Under the bed.

4. I think it’s in your grandparents’ room. 我认为它在你（外）祖父母的房间里。

当主语是第一人称,think表示“看法”，其后接宾语从句时，若宾语从句表示否定意义，在形式上

应该否定前面的主句，这种现象叫否定转移。 I don’t think he is a teacher. 我认为他不是一位老师。

5. 谈论物品的位置

Where’s + 单数物品？ Where are + 复数物品？

It’s + 介词短语. They’re + 介词短语.

1) Where’s the baball? It’s in the backpack. 棒球在哪？在背包里。

2) Where’s my computer game? It’s under the bed.我的电子游戏机在哪？在床下面。

3) Where are your books? They’re on the chair.你的书在哪？在椅子上。

4) Where are the keys? They’re on the dresser. 钥匙在哪？在梳妆台上。

名词前已有作定语的this, that, my, your, some, any, each, every等代词，则不用冠词。

6. Come on, Jack! 快点儿，杰克！= Hurry (up), Jack!

7. Gina’s books are everywhere.吉娜的书到处都是。10. I don’t know.我不知道。

8. take sb/sth to + 地点：把某人/某物带到某地。1) 把书带到学校

take sth to sb 把某物带给某人 2) 把书带给他

9 Can you bring some things to school? 你能带些东西到学校吗？

bring“带来，拿来”表示从远处带到近处，从别的地方带到说话者的地方。

take “带走，拿走”表示从近处带到远处，从说话者的地方带到别的地方。

1) 请给我带块橡皮擦。 2)请把这些书带给你妹妹。

10. some和any（一些）

1) some一般用于肯定句，any用于否定句和疑问句

①我需要一些笔记本。

②我没有书。I don’t have （ ）books.

③Do you have ( )books? 你有一些书吗？

2) 在表示请求、建议、征求意见等委婉语气的疑问句中，用some而不用any。

①Can you bring some things to school? 你能带些东西到学校吗？

②Would you like ( ) apples? 你想要一些苹果吗？

11. on the wall与in the wall（在墙上）

图画、黑板、风筝等“在墙上”，是因为它们在墙的表面，故用on the wall。

门窗、钉子、洞、孔等“在墙上”，是因为它们在墙的里面，故用in the wall。

Unit 5 Do you have a soccer ball?

知识点：

1.短语归纳：

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soccer ball 英式足球 a tennis bat 一个网球拍 play basketball 打篮球 baball bat 棒球棒

play sports 参加体育运动或比赛 watch TV 看电视 in my bag 在我的包里 be late 迟到

on TV 电视上

2.一般现在时态中have的用法

have意为“有”，表示所属关系，有人称和数的变化，其主语一般是人，有时也可以是物。

用于复数名词、第一、二人称单复数或第三人称复数代词作主语的句子中；has为have的

第三人称单数形式，用于不可数名词、可数名词或第三人称单数代词作主语的句子中。

例：I have a pen. 我有一个钢笔。 / has的一般疑问句：在句首加助

He has a pen. 他有一个钢笔。 动词do或does,句尾加问号构成。除第

/ has作谓语时的转换 三人称单数用does外，其余都用do.

（1）否定句式：主语+don’t / doesn’t +have… 第三人称前加does后，句中的谓语动

I don’t have an erar. 我没有橡皮。 词has要变成have.

He doesn’t have an erar. 他没有橡皮。 Does he have a cup? 他有一个茶杯吗？

（2）一般疑问句式：Do/ Does+主语+have… ’s=Let us 让我们……吧。

肯定答语：Yes,主语+do / does.

否定答语：No, 主语+don’t / doesn’t. sounds good.主语+系动词+表语

—Do you have a ruler? —Yes, I d、No, I don’t.

+the+乐器，play+球类运动名词

(3)当have / has后的名词被some修饰时，在否定句和疑问句中some要变成any.

I have some good friend.→I don’t have any good friend.

+be+形容词+for sb,若该句式后加动词时要用动词不定式

It+be+形容词+ sb +to do sth做某事对某人来说是……的

for

It+be+形容词+ sb +to do sth做某事对某人来说是……的

of

eg .It easy for me to play ping-pong. 打乒乓球对我来说是简单的。

It kind of you to help me.你帮我真是太好心了。

2. do/does

1）作助动词，帮助构成一般现在时的否定句或疑问句，无意义。

Do you have a soccer ball? 你有足球吗？

I don’t know. 我不知道。

Does Jim have a sister? 吉姆有妹妹吗？

What does he like? 他喜欢什么？

He doesn’t like English. 他不喜欢英语。

2) 作实义动词，“做，干”。

I do my homework every day. 我每天都做家庭作业。

Bob does his homework every day. 鲍勃每天都做家庭作业。

3) 在一般现在时中，do/does 可用来替代上文出现过的动词，以避免重复。

Do you have a soccer ball? 你有足球吗？Yes, I do. 是的，我有。（do 代have）

Does she have an erar? Yes, she does.

I don’t have a soccer ball, but my brother Alan does.

我没有足球，但我的哥哥艾伦有。

4）do/does

3. Let’s do sth. “（让）我们做某事吧。”表示建议。(let’s = let us)

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肯定回答一般用That sounds good.（那听起来很好）/OK.好的 / All right.好的 / Great.好极了/ Good

idea. 好主意

否定回答一般用sorry, I．．．

1) 让我们上学去吧。好的。

2）我们打乒乓球吧。对不起，我有许多家庭作业要做。

4. let sb. do sth. 让某人作某事

1）让他踢足球。 2）让海伦回家吧

5. We’re late! 我们迟到了！be late for…. ……迟到 Don’t be late for school.不要上学迟到。

6. sound

1)连系动词，“听起来”，后接形容词作表语。

That story sounds very interesting.那故事听起来很有趣。

2)名词“声音”（泛指自然界中的各种声音）。

The sound is too loud.声音太大了。

7. We play it at school with our friends.我们和我们的朋友在学校踢。

1）at school 在学校

2）with “和；与；跟……在一起”

8. It’s easy for me.这对我来说挺容易的。

for的用法

1）供……用，给……的

Is this apple for me? 这个苹果是给我的吗？

Here is a letter for your mother. 这儿有你妈妈的一封信。

2）作……用（表用途）

Do you need bags for sports? 你需要运动包吗？

I need a cup for milk. 我需要一个装牛奶的杯子。

3）就……而言，对于……来说

For lunch, I like hamburgers and salad. 午饭我喜欢汉堡和沙拉。

For girls, we have T-shirts in all colors.女孩子们可以买到各种颜色的T恤衫。

4）以……的价格（表交换、价格）

You can buy socks for only 5 dollars each. 你可以买到每双只卖5美元的袜子。

5）for onelf 亲自

Come and e for yourlf.你亲自来看看吧。

9. sports club 体育俱乐部

Sport“运动”，修饰名词时，总是用复数形式。sports meeting运动会sports shoes运动鞋

10. play/do sports做运动11.watch TV看电视

11.on TV/on the radio/on the computer/on the phone 在电视上/在收音机上/在电脑上/在电上

电子产品上用介词on。

12.every day 每天 She plays sports every day. 她每天都做运动。

everyday日常的 everyday English 日常英语

13.after class 下课后 after school 放学后

14. 辨析interesting与interested

1) interesting可作表语，指某人/事/物本身有趣；也可作定语修饰人或物

① The book is interesting. 这书很有趣。 (作表语)

②I have an interesting book.我有本有趣的书。（作定语）

2) interested用于be/get/become interested in…(对……感兴趣)这一结构中。

He is interested in playing football.他对踢足球感兴趣。

Unit 6 Do you like bananas?

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一．短语归纳

’s birthday dinner 约翰的生日晚餐 week 下周

about 思考、考虑 about 怎么样

fruit 一些水果 birthday 他的生日

star 体育明星 habits 饮食习惯

breakfast 作为早餐 dinner 作为晚餐

last question 最后一个问题 y food 健康的食品

二．重点句型：

sth 吃……

2.—Do you like…? 你喜欢…吗？ —Yes, I do / No, I don’t. 是的，我喜欢/不，我不喜欢。

3.—Does she / he like…? 她/他喜欢…吗？—Yes, she / he does. —No, she/ he does’t

4.I like/ don’t like… 我喜欢/ 我不喜欢… … for breakfast / lunch / dinner 早餐/午餐/晚餐喜

欢… to do sth 想要做某事

三．典句必背1. I like hamburgers. 我喜欢汉堡包。 2. He likes ice-cream. 他喜欢冰激凌。

3. —Do you like salad? 你喜欢沙拉吗？ — Yes, I do. / No, I don’t. 是的，我喜欢./ 不，我不喜欢。

4.I don’t like bananas. 我不喜欢香蕉。 5.I don’t want to be fat.我不想变胖。

likes healthy food.辛迪喜欢健康的食物。

四．重点语法：

1. like 喜欢

1）like sb. / sth.喜欢某人/某物

2) like to do sth.喜欢/想要做某事（表一次性或特指的某一具体的动作）

3) like doing sth喜欢做某事（表习惯性的动作或爱好）

①我喜欢每天打篮球。I like playing basketball every day.

②今天很冷，我喜欢呆在家里。Today is cold, I like to stay at home.

2. Do you like bananas? 你喜欢香蕉吗。

可数名词可用复数表示一类人或事物

3. 名词的分类

1）名词分为“专有名词”和“普通名词”两大类。专有名词是个别的人、事物、地点等专有的名称，

如：Gina, China。专有名词的第一个字母要大写。

2）普通名词又可分为下面四类：

①个体名词：表示某类人或东西中的个体。如pen, student, apple。

②集体名词：表示若干个体组成的集合体。如family, class。

③物质名词：表示无法分为个体的物质。如water。

④抽象名词：表示动作、状态、品质、情感等。如 happiness。

个体名词和集体名词都是可数名词，物质名词和抽象名词都是不可数名词。

3）有些名词既可作可数名词又可作不可数名词，但意义不同，要注意区分。

①glass C. 杯子 U 玻璃 orange C 橘子 U. 橘汁

②还有表示动物类的名词，表示动物时是可数名词，作为菜肴时是不可数名词。

chicken C 小鸡 U 鸡肉 fish C.鱼 U. 鱼肉

③salad, ice cream, food, fruit 作总称讲是不可数名词，作种类讲是可数名词

She likes hamburgers, salad and apples.

a salad of tomato

4. good / well

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1) good adj “好的”，常用来修饰名词。a good student一位好学生

2）well ①adj “好的”，“健康的”（指身体好）He doesn’t feel well.他感觉不舒服。②adv. “好”常用

来修饰动词，放在动词之后。He learns English well.他英语学得好。

5. 许多

1) lots of = a lot of 修饰可数或不可数名词。lots of / a lot of bananas

2）many修饰可数名词 many boys many bananas

3）much修饰不可数名词 much water much broccoli

6. think about 思考；考虑

7. Sports star 体育明星

sport作修饰语时通常用复数形式。如：sports meeting 运动会sports shoes 运动鞋

8. ask sb about sth .询问某人关于某事

He asked me about the meeting.他问我关于运动会的一些情况。

9. What do you like for breakfast? 你早餐喜欢（吃）什么？

10. For breakfast, she likes eggs, bananas, and apples.= She likes eggs, bananas, and apples for breakfast.

她早餐喜欢吃鸡蛋，香蕉和苹果。

sb like ．．．．for + 某餐 = For + 某餐，sb. like．．．．（某人某餐喜欢吃什么）

11. one last question 最后一个问题

12. I don’t want to be fat. 我不想变胖。

的用法：want意为“想要、需要”①want sth 想要某物。I want an apple.

② want to do sth想要做某事。I want to eat an apple.

③ want to be… “想要成为……；想要变得……”，动词be后接形容词或名词。

Do you want to be a teacher? 你想成为一名老师吗？

I don’t want to be old! 我可不想变老！

④ want sb to do sth. 想要某人做某事。I want you to help me.

Unit 7 How much are the socks?

1、短语归纳：

① how much 多少钱 ② ven dollars 七美元③ white bag 白色的包 ④ clothes store 服装店

⑤at very good prices 以很低的价格 ⑥ for boys 对于男孩子⑦ skirts in red 红色的裙子

⑧ twenty-eight dollars 28美元 ⑨ Big Sale! 大降价！ ⑩ twenty yuan 二十元

⑾ a pair of black shoes 一双黑色的鞋子

2.重点句型：

①—how much is/are …? ……多少钱？ —It’s /They’re … 它/它们……

②in＋颜色 某种颜色的衣服。

① What color do you want? 你想要什么颜色的？

② buy sth from sb. 从某人那买某物。

③ ll sth to sb. 把某物卖给某人。

3.典句必背：

①—How much is the hat? 这顶帽子多少钱？ —It’s five dollars. 5美元。

②—How much are the socks? 这双短袜多少钱？—They’re two dollars. 两美元。

③—Can I help you? 我能帮您吗？—Yes, plea. 好的。

⑤ Here you are. 给你。

⑥ I’ll take it. 我买了。

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⑦ —Thank you.谢谢。 —You’re welcome. 不用谢。

3.重点语法：

1. 基数词，表示数目或者数量的多少。

基数词的表达法：

① one 到twelve，拼写和读音没有什么相似之处，无规律可言，应逐一进行记忆。

② thirteen到nineteen,表示“十几”，在个位数后加后缀-teen，读作/ti:n/。其中要注意thirteen, fifteen

和eighteen的拼写。

① twenty到ninety，表示“几十”，以-ty结尾，但需注意下面几个词的拼写：twenty, thirty, forty,

fifty, eighty。

② 21~29直到91~99,表示“几十几”，用整十位加个位数表示，中间用连字符“-”把十位数与

个位数连接起来。21 twenty-one 35 thirty-five

③ one hundred意为“一百”，表示一百还可以用 a hundred . 要表示200~900,用“具体数字＋

hundred”。 200 two hundred 900 nine hundred

基数词的用法。

1)数词分为两大类：基数词和序数词，表示“多少”的为基数词；表示“第几”的为序数词。基

数词有zero, one, two等。序数词我们刚学了一个“first”（第一）。其中基数词的用法如下：

（1）表示数字、年龄、日期等，在剧中可作主语、定语和表语。

—What’s two and five? 二加上五等于几？ — Seven 七 （表示数字）

—How old is it ? 它几岁了？ —It’s four. 它四岁了。（表示年龄）

—What’s the date today? 今天几月几日？ —It’s October 3. 10月3日。（表示日期）

（2）表示编号。

Lesson One 第一课 Unit One 第一单元

（3）表示号码，如电话号码、门牌号、身份证号等，按单个基数词读出。0可以读成字母o的读

音或zero，相连的相同两位数可以读成double(双写的)＋基数词。8272-5533

（4）表示时刻。8:：00 ＝ eight o’clock 8点钟

重要笔记：1. 询问价格

1） How much is + 单数商品？ How much are + 复数商品？

It’s + 钱 They’re + 钱

①这件红色的裙子多少钱？100元。

②这条蓝裤子多少钱？30美元.

2） What’s the price of + 商品名词单/复数（作主语）？

It’s + 钱

①这件红色的裙子多少钱？100元。

②这条蓝裤子多少钱？30美元.

2. how many/how much

询问数量how many + 可数名词，how much + 不可数名词

答语：用基数词回答

1）你有多少苹果？How many apples do you have?

2）你想要多少水？How much water do you want?

的用法：help做动词，意为“帮忙，帮助”，常用结构为help sb to do sth 帮助某人做某事。

help sb with sth. 帮助某人做某事。

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My teacher helps me with my homework 我的老师帮我辅导家庭作业。

Tom often helps his father (to) clean the garden. 汤姆经常帮他爸爸打扫花园。

其他用法：① help! “救命”

②help sb with sth 帮助某人做某事。Lisa often help me with my English. 丽萨经常帮我学习英语。

③help onelf (to) “自便，随便（吃/喝……）

Come on, boys. Help yourlves to some juice. 来，孩子们，随便喝些果汁。

④can’t help doing sth. “忍不住做……” Kate couldn’t help crying when she won the match. 凯特

赢得了比赛后，忍不住哭了。

⑤作名词，意为“帮助”是不可数名词。Tony needs some help. 托尼需要一些帮助。

Can I help you? 我能帮助你吗？

此句是主动提供帮助时的服务用语。它的翻译随着场所的不同而不同。在饭店：你想吃点什么？

在商店：你想买点什么？

肯定回答：Yes, plea. …

否定回答：No, thanks. (…)

与Can I help you?同义的常用表达还有：What can I do for you?/ May I help you?/Is there anything I

can do for you?

的用法：

①need做实义动词，有人称和数的变化，意为“需要”，后接名词、代词或动词不定式做宾语，注

意need doing sth意为“需要被做……”是主动形式表示被动的含义。

Jim’s bike is broken. He needs to buy a new one. 吉姆的自行车坏了，他需要买辆新的。

②need做情态动词时长用于否定句和疑问句中，意为“需要，必要”，后接动词原形，此时need

无人称和数的变化，可以直接加not构成否定句，也可直接提到句首变为一般疑问句。

You needn’t worry about that. 你不必为此担心。

Need we finish the work before Saturday?我们有必要周六前完成工作吗？

不及物动词，意为“来，来到”，

3. 后接动词不定式做状语，即come to do sth 来做某事Come and buy your clothes at our great sale!

我们在大甩卖，快来买衣服

2）on sale 出售；廉价出售 for sale待售

的用法：做及物动词，意为“买，购买”，后接名词或代词做宾语。