部编版六年级语文下册期末专项复习(近义词)附答案

部编版六年级下册期末专项复习

——近义词

气息——( ) 凝望——( ) 依然——( ) 芬芳——( )

蕴含——( ) 轻盈——( ) 宛若——( ) 欢悦——( )

静谧——( ) 俏丽——( ) 迷惑——( ) 勤勉——( )

赋予——( ) 雕琢——( ) 绵亘——( ) 勉励——( )

控制——( ) 争持——( ) 要挟——( ) 竣工——( )

回击——( ) 真挚——( ) 忍耐——( ) 端详——( )

溺爱——( ) 峻拔——( ) 铭记——( ) 沉思——( )

顾惜——( ) 探望——( ) 抱怨——( ) 宽厚——( )

往常——( ) 郑重——( ) 沮丧——( ) 介意——( )

着迷——( ) 难过——( ) 立刻——( ) 谋面——( )

慷慨——( ) 渺小——( ) 节制——( ) 恩赐——( )

威胁——( ) 遨游——( ) 著名——( ) 特意——( )

投身——( ) 体验——( ) 养育——( ) 圣洁——( )

眷恋——( ) 宝贵——( ) 宏伟——( ) 领悟——( )

凶猛——( ) 无端——( ) 稀奇——( ) 允许——( )

许愿——( ) 团聚——( ) 悔恨——( ) 忍受——( )

羞愧——( ) 严肃——( ) 慈祥——( ) 殷勤——( )

踌躇——( ) 颓唐——( ) 憎恶——( ) 告别——( )

呼唤——( ) 储备——( ) 竟然——( ) 阵亡——( )

亢奋——( ) 焦躁——( ) 清脆——( ) 徒劳——( )

柔弱——( ) 缘故——( ) 纯熟——( ) 苏醒——( )

幽静——( ) 陶醉——( ) 恬静——( ) 陌生——( )

探访——( ) 陈列——( ) 哀伤——( ) 朴素——( )

笑呵呵——( ) 孤零零——( )

赞叹不已——( ) 百折不回——( )

心惊肉跳——( ) 刻骨铭心——( )

蹑手蹑脚——( ) 流连忘返——( )

不甘落后——( ) 千方百计——( )

排山倒海——( ) 浴血搏杀——( )

目不忍视——( )

近义词

气味 注视 仍然 芳香 包蕴 轻快 仿佛 喜悦 安谧 美丽 疑

惑 勤奋 给予 雕刻 绵延 鼓励 操纵 争执 威胁 完工 还击

真诚 忍受 打量 宠爱 陡峭 牢记 深思 爱惜 探访 埋怨 宽

容 以往 慎重 懊丧 在意 沉醉 难受 立即 见面 大方 微小

控制 赏赐 恐吓 漫游 闻名 特别 投入 感受 培育 神圣 留

恋 珍贵 雄伟 领会 猛烈 无故 稀罕 答应 许诺 团圆 懊悔

忍耐 惭愧 严厉 和蔼 热情 犹豫 颓废 憎恨 道别 呼喊 贮

存 居然 牺牲 兴奋 急躁 清亮 白费 软弱 原因 熟练 清醒

清幽 沉醉 安静 生疏 访问 排列 悲伤 朴实 笑哈哈 孤单单

赞不绝口 百折不挠 胆战心惊 终生难忘 轻手轻脚 恋恋不舍 不

甘人后 想方设法 翻江倒海 浴血奋战 目不忍睹

部编版六年级下册期末专项复习

游览 鉴赏 米醋 酸菜封闭 大街 搅拌伴侣

眨眼 广泛 贩卖 叛徒轿车 大桥 不但元旦

腊月 蜡烛 米粥 边疆糊涂 湖泊 煮饭著作

咽下 泅水 汤匙 题目浓稠 啁啾 水缸缺乏

脏乱 木桩 纤维 芊芊脉搏 歌咏 栖息日晒

恐惧 俱全 凄凉 萋萋寂寞 宴会 书籍慰藉

栅栏 珊瑚 剔除 锡矿覆盖 履行 聊天柳树

挪移 婀娜 旋转 旅行徘徊 蛔虫 薄雾博学

裸露 一棵 明媚 门楣砖头 转动 牵绊凉拌

绞刑 狡猾 原谅 惊讶耽误 沈阳 绽放锭子

搓洗 嗟叹 惊惶 敦煌甩动 用处 依偎喂养

经络 洛水 锤子 捶打焚烧 森林 坚定竖立

任务 烹饪 埋葬 管理躲避 墙壁 皮鞋靴子

刑法 刊物 险峻 英俊土匪 芳菲 忍受坚韧

执行 仇恨 革命 串联迁移 忏悔 巩固空闲

追悼 掉队 教诲 后悔缴纳 邀请 辩论辨认

清脆 诡计 洗澡 操场机械 训诫 教授绶带

敏锐 侮辱 尖锐 喜悦玫瑰 纹理 瑰丽槐树

花蕊 机芯 徘徊 排队地域 迷惑 通宵云霄

形近字组词

附加题： 部编版六年级下册期末专项复习

——近义词

气息——( ) 凝望——( ) 依然——( ) 芬芳——( )

蕴含——( ) 轻盈——( ) 宛若——( ) 欢悦——( )

静谧——( ) 俏丽——( ) 迷惑——( ) 勤勉——( )

赋予——( ) 雕琢——( ) 绵亘——( ) 勉励——( )

控制——( ) 争持——( ) 要挟——( ) 竣工——( )

回击——( ) 真挚——( ) 忍耐——( ) 端详——( )

溺爱——( ) 峻拔——( ) 铭记——( ) 沉思——( )

顾惜——( ) 探望——( ) 抱怨——( ) 宽厚——( )

往常——( ) 郑重——( ) 沮丧——( ) 介意——( )

着迷——( ) 难过——( ) 立刻——( ) 谋面——( )

慷慨——( ) 渺小——( ) 节制——( ) 恩赐——( )

威胁——( ) 遨游——( ) 著名——( ) 特意——( )

投身——( ) 体验——( ) 养育——( ) 圣洁——( )

眷恋——( ) 宝贵——( ) 宏伟——( ) 领悟——( )

凶猛——( ) 无端——( ) 稀奇——( ) 允许——( )

许愿——( ) 团聚——( ) 悔恨——( ) 忍受——( )

羞愧——( ) 严肃——( ) 慈祥——( ) 殷勤——( )

踌躇——( ) 颓唐——( ) 憎恶——( ) 告别——( )

呼唤——( ) 储备——( ) 竟然——( ) 阵亡——( )

亢奋——( ) 焦躁——( ) 清脆——( ) 徒劳——( )

柔弱——( ) 缘故——( ) 纯熟——( ) 苏醒——( )

幽静——( ) 陶醉——( ) 恬静——( ) 陌生——( )

探访——( ) 陈列——( ) 哀伤——( ) 朴素——( )

笑呵呵——( ) 孤零零——( )

赞叹不已——( ) 百折不回——( )

心惊肉跳——( ) 刻骨铭心——( )

蹑手蹑脚——( ) 流连忘返——( )

不甘落后——( ) 千方百计——( )

排山倒海——( ) 浴血搏杀——( )

目不忍视——( )

部编版六年级下册期末专项复习

——反义词

明——( ) 精致——( ) 短暂——( ) 湿润——( )

轻盈——( ) 白皙——( ) 欢悦——( ) 静谧——( )

坚硬——( ) 俏丽——( ) 蜿蜒——( ) 巧妙——( )

马虎——( ) 藐视——( ) 朦胧——( ) 普通——( )

增添——( ) 远离——( ) 喜欢——( ) 铭记——( )

复苏——( ) 嘶哑——( ) 魁梧——( ) 僵硬——( )

蜷缩——( ) 瘦削——( ) 宽厚——( ) 从容——( )

幽静——( ) 兴奋——( ) 飞快——( ) 悦耳——( )

耐心——( ) 幸福——( ) 慷慨——( ) 贡献——( )

渺小——( ) 保护——( ) 特别——( ) 浓密——( )

甜美——( ) 唯一——( ) 允许——( ) 伶俐——( )

郑重——( ) 老实——( ) 个性——( ) 深奥——( )

微弱——( ) 殷勤——( ) 厚实——( ) 清晰——( )

俯下——( ) 热闹——( ) 急速——( ) 暖和——( )

灵活——( ) 凉快——( ) 衰老——( ) 亢奋——( )

纯熟——( ) 警惕——( ) 粗糙——( )热乎乎——( )

偶然——( ) 暂时——( ) 明亮——( ) 温柔——( )

端庄——( ) 提早——( ) 停止——( ) 雪白——( )

丑陋——( ) 厌恶——( ) 沉重——( ) 活泼——( )

恶梦——( ) 朴素——( ) 舒适——( ) 早先——( )

黎明——( ) 减少——( ) 平坦——( ) 笔直——( )

赞叹——( ) 有名——( ) 整齐——( )

无所顾忌——( ) 狂风怒号——( )

不紧不慢——( ) 马马虎虎——( )

漫不经心——( ) 恍然大悟——( )

断断续续——( )

近义词

气味 注视 仍然 芳香 包蕴 轻快 仿佛 喜悦 安谧 美丽 疑惑 勤奋

给予 雕刻 绵延 鼓励 操纵 争执 威胁 完工 还击 真诚 忍受 打量

宠爱 陡峭 牢记 深思 爱惜 探访 埋怨 宽容 以往 慎重 懊丧 在意

沉醉 难受 立即 见面 大方 微小 控制 赏赐 恐吓 漫游 闻名 特别

投入 感受 培育 神圣 留恋 珍贵 雄伟 领会 猛烈 无故 稀罕 答应

许诺 团圆 懊悔 忍耐 惭愧 严厉 和蔼 热情 犹豫 颓废 憎恨 道别

呼喊 贮存 居然 牺牲 兴奋 急躁 清亮 白费 软弱 原因 熟练 清醒

清幽 沉醉 安静 生疏 访问 排列 悲伤 朴实 笑哈哈 孤单单 赞不绝口

百折不挠 胆战心惊 终生难忘 轻手轻脚 恋恋不舍 不甘人后 想方设法 翻

江倒海 浴血奋战 目不忍睹

反义词

暗 粗糙 长久 干燥 笨重 黝黑 忧愁 喧闹 柔软 丑陋 笔直 笨拙 认真 重

视 清晰 特殊 减少 靠近 讨厌 遗忘 昏睡 洪亮 瘦小 柔软 伸直 丰满 瘦

削 慌张 喧闹 平静 缓慢 难听 急躁 不幸 吝啬 索取 伟大 破坏 一般 稀

疏 苦涩 众多 拒绝 笨拙 轻率 狡猾 共性 浅显 强烈 冷淡 单薄 模糊 仰

起 安静 缓慢 寒冷 笨拙 炎热 强壮 平静 生疏 麻痹 光滑 冷冰冰 必然

永久 黯淡 暴躁 轻浮 推迟 继续 乌黑 美丽 喜欢 轻快 严肃 美梦 华丽

艰苦 后来 黄昏 增加 陡峭 曲折 嘲笑 无名 凌乱 谨小慎微 风平浪静 慌慌

张张 认认真真 专心致志 迷惑不解 连续不断

部编版六年级语文下册句子专项练习

一、按要求改写句子。

1.牛身上被他刷得干干净净，不沾一点儿草叶、土粒。（改为“把”字句）

___________________________________________________________

2.我蹲在旁边，看着父亲把书和有字的纸片投到火炉里去。（改为“被”字句）

___________________________________________________________

3.在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！（缩句）

___________________________________________________________

4.地球是我们的家园。（扩句，至少扩两处）

___________________________________________________________

5.学校有什么好写的？（改为陈述句）

___________________________________________________________

6.碑林中的书法美不胜收，是我国艺术宝库中的瑰宝。（改为反问句）

___________________________________________________________

7.用恰当的关联词合并句子。

（1）一个人敢于正视现实，用理性分析。 一个人不至于被回忆侵蚀。

_____________________________________________________________________

（2）我们精心地保护地球的生态环境。 地球会更好地造福于我们的子孙后代。

___________________________________________________________

___________________________________________________________

8.直述句与转述句转换练习。

（1）妈妈对我说：“我今天有事，你和爸爸先吃饭。”（改为转述句）

___________________________________________________________

（2）蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）

___________________________________________________________

（2）外面的噪音太大了，我只好关上门窗。（改为双重否定句）

___________________________________________________________

（3）几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的，那的确是一首相当糟糕

的诗。（改为肯定句）

___________________________________________________________

___________________________________________________________

（4）你若想在这个世界上留下值得让人怀念的事迹，那就非得有毅力不可。（改为

肯定句）

___________________________________________________________

___________________________________________________________

10.修辞手法练习。

（1）桂花开了，很远就能闻到香味。（改为夸张句）

_________________________________________________________

（2）周围的一切，都在变化。（改为反问句）

________________________________________________________

（3）公园里人很多。（改为比喻句）

________________________________________________________

（4）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上叫。（改为拟人句）

________________________________________________________

二．按要求写句子。

(1)成长路上您的关爱、叮咛与教诲，我都将铭记在心。(改为双重否定句)

________________________________________________

(2)今天的风真大。(改为夸张句)

________________________________________________

(3)爸爸说，他正为那件事操心。他担心我会渐渐忘记了中文。(改为直述句)

_________________________________________________________________________

_______________________________

(4)他善于“打破砂锅问到底”。他会有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。(用

关联词语合并成一句话)

_________________________________________________________________________

_______________________________

三、根据题目的要求，完成下面的填空题。

1.将下列诗句默写完整，要求字迹端正清楚。

（1）我劝天公重抖擞，____________降人材。（龚自珍《己亥杂诗》）

（2）____________将绿绕，两山排闼送春来。（王安石《书湖阴先生壁》）

（3）春风又绿____________，明月何时照我还。（王安石《泊船瓜洲》）

（4）昼出耘田夜绩麻，____________各当家。（范成大《四时田园杂兴》）

（5）等闲识得东风面，____________总是春。（朱熹《春日》）

2.把正确答案的序号填在相应诗句的横线上。

（1）______，春风不度玉门关。（王之涣《凉州词》）

（2）清明时节雨纷纷，______。（杜牧《清明》）

（3）暖风熏得游人醉，______。（林升《题临安邸》）

（4）______，风光不与四时同。（杨万里《晓出净慈寺送林子方》）

①远上寒山石径斜 ②毕竟西湖六月中 ③羌笛何须怨杨柳

④路上行人欲断魂 ⑤远近高低各不同 ⑥直把杭州作汴州

3.按课文内容填空。

（1）深蓝的天空中________________________，下面是海边的沙地，都种着______

______________________，_____________________________，项带银圈，手捏一柄

钢叉，向一匹猹尽力的刺去。________________________，反从他的胯下逃走了。（《少

年闰土》）

（2）伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而____________，锺子期曰：“____________

______，__________________。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“_________

_________，__________________。”（《伯牙鼓琴》）

（3）弈秋，__________________。使弈秋诲二人弈，_________________，惟弈秋之

为听；__________________，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。（《学弈》）

4.按要求补充下面的诗句、名言警句。

（1）____________________，轻烟散入五侯家。

（2）孔子不能决也。两小儿笑曰：“____________________？”

（3）最是一年春好处，____________________。

（4）____________________，不知秋思落谁家？

（5）古诗是中华文化宝库中一颗璀璨的明珠。“____________________，要留清白

在人间”和“____________________，任尔东西南北风”让我们感受到诗人那高洁的

品格；“春风又绿江南岸，____________________”让我们感受到诗人的怀乡之情。

“柳”在我国古诗中是一种非常重要的意象。《诗经·采薇》中有：“昔我往矣，_

_________。”韩翃说：“____________________，寒食东风御柳斜。”

（6）时光的飞逝常常令人感到无可奈何，读到朱自清的《匆匆》：“在逃去如飞的

日子里，______________________________？”不禁让人想起《长歌行》中的“___

_________________，____________________？”

参考答案

一、1.他把牛身上刷得干干净净，不沾一点儿草叶、土粒。

2.我蹲在旁边，看着书和有字的纸片被父亲投到火炉里去。

3.鱼钩上闪烁着光芒！

4.示例：美丽的地球是我们赖以生存的家园。

5.学校没有什么好写的。

6.碑林中的书法美不胜收，难道不是我国艺术宝库中的瑰宝吗？

7.（1）示例：一个人如果敢于正视现实，用理性分析，就不至于被回忆侵蚀。

（2）示例：我们只有精心地保护地球的生态环境，地球才会更好地造福于我们的子

孙后代。

8.（1）妈妈对我说，她今天有事，让我和爸爸先吃饭。

（2）蔺相如说，秦王他都不怕，还会怕廉将军吗？

（3）赵玲在中队会上说：“我负责帮助肖兵补习生病时落下的功课。”

（4）一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。”

（5）李刚对我说：“我帮你把自行车送到楼上。”

9.（1）山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，不得不脱鞋挽裤。

（2）外面的噪音太大了，我不得不关上门窗。

（3）几年后，当我再拿起那首诗，必须承认父亲是对的，那的确是一首相当糟糕的

诗。

（4）你若想在这个世界上留下值得让人怀念的事迹，那就必须得有毅力才行。

10.（1）示例：桂花开了，几十里外都能闻到香味。

（2）示例：周围的一切，不是都在变化吗？

（3）示例：公园里的人多得就像天上的星星，数也数不清。

（4）示例：当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上唱歌。

二．(1)成长路上您的关爱、叮咛与教诲，我无不将铭记在心。

(2)示例：今天的风真大，路上的行人差点被刮飞了。

(3)爸爸说：“我正为这件事操心。我担心你会渐渐忘记了中文。”

(4)只要他善于“打破砂锅问到底”，他就会有所发现，有所发明，有所创造，有所

成就。

三、1.（1）不拘一格 （2）一水护田 （3）江南岸

（4）村庄儿女 （5）万紫千红

2.（1）③ （2）④ （3）⑥ （4）②

3.（1）挂着一轮金黄的圆月 一望无际的碧绿的西瓜

其间有一个十一二岁的少年 那猹却将身一扭

（2）志在太山 善哉乎鼓琴 巍巍乎若太山 善哉乎鼓琴

汤汤乎若流水

（3）通国之善弈者也 其一人专心致志 一人虽听之

4.（1）日暮汉宫传蜡烛 （2）孰为汝多知乎

（3）绝胜烟柳满皇都 （4）今夜月明人尽望

（5）粉骨碎身浑不怕 千磨万击还坚劲

明月何时照我还 杨柳依依 春城无处不飞花

（6）在千门万户的世界里的我能做什么呢

百川东到海 何时复西归