学前儿童社会领域教案[优秀7篇]

学前儿童社会领域教案[优秀7篇]

一、《我的小快递员》

一、教育目标：

1.通过主题教育活动，激发幼儿社交能力的发展，培养良好的

社交行为规范，以及相互合作和共同分享的意识。

2.教育幼儿如何接受他人的帮助，提高他们在社会交往中的自

信心和自我意识。

二、教育内容：

在社会领域中，幼儿学会自己的身份，接受他人的帮助和帮助

别人，发挥相互协作的能力。幼儿教师可以通过以下方法来实

现这一目标：

互助、协和及分工合作的意识和技能。

5.在游戏结束时，幼儿教师可以拿出小奖品或者勋章，为幼儿

们的努力工作进行表扬，增强其自信心。

三、板书设计：

《我的小快递员》

1.环节介绍

1.配合班级上的新同学

幼儿园的生活中，新朋友和老朋友的配对活动是很常见的，幼

儿们应该掌握与新朋友交往的技巧。在这里，教师可以提示幼

儿：做一个主动的孩子去与新同学交流，向他们打招呼，并向

他们介绍自己。

2、 探讨朋友的价值

在渐渐出现竞争心理的幼儿生活中，反思关注共同点而不是分

歧，重视朋友比自己擅长的东西，接受他们的观点是非常重要

的。

3、跨文化交流

三、板书设计：

《我的班级新朋友》

1.配合班级上新朋友

2.探讨朋友的价值

3.跨文化交流

2.相互交流

在小客人的到来后，让幼儿们与对方进行简短的交流，发扬互

敬互谅的行为规则，增强语言沟通能力。

3.共同玩耍

幼儿园通过将小朋友组成一个小集体，让他们共同喜欢的活动

2.相互交流

3.共同玩耍

4.送别小客人

5.跨文化交流

四、《走出小小圈子》

一、教育目标：

让幼儿们意识到自己的责任，懂得如何帮助他人，发扬重视共

3.探讨互相理解

提醒幼儿深入了解对方，厘清矛盾的根源，以了解到初衷的根

源。

4.碎区关服外的环节

随时了解节日或活动的资讯, 并制定出活动规划, 在学园举办的

活动上减少宅圈子的出现。

5.参与照顾公共场所

到公共场所的时候, 观察并思考环境的卫生， 可以通过清扫垃

圾，擦拭墙壁等来自己的微小力量，小小贡献社区的一份子。

三、板书设计：

五、《小小农民》

一、教育目标：

让小幼儿们得以体验到田园生活的美好，了解农事生产的基础

知识。

二、教育内容：

1.家里长大的蔬菜

提醒幼儿在田园生活中获取健康的食物, 养成透过劳动付出的

习惯，除此之外让被宠坏的幼儿切身体会种植、喂养成为文化

昆虫是自然界中重要的生物类别之一, 让幼儿们体验到如果没

有昆虫在环境生物中之间的相互作用, 全球动植物的生态平衡

将从此被打破。

5.水稻收割

让幼儿认识水稻的生产过程，体验到收割的劳动和成果，了解

吃饭的来由，减轻幼童对物质观的追逐态度，激发对健康生活

的普想。

以海选的方式，让幼儿们感受到相互间的兴趣相同、价值观相

同 是做朋友的基础，减少种族、地点、物质方面的距离感，

增进幼儿交往的兴趣与自信心。

二、教育内容：

1.模拟相亲

充分单方面童谣及相亲红毯的管家，将角色培可过去让幼儿感

受到小时候在童谣中的夸张、兴趣充满的快乐。

2.冰破特技

在道暴走街，让每一位同学都彼此认识，往往要特殊的方案和

愿定才可以让与你同 rand 的小伙伴主动走进你的生活, 大比赛

5.效仿与表现

教育幼儿们分享自己的快乐时刻和互相理解的信息。也要借助

提供具体行动来表现和加强自己与其他小伙伴的态度，哪怕只

有最小、最简单的行动，也是可以产生极大意义的。

三、板书设计：

《小小红娘》

二、教育内容：

1.探索大自然

引导幼童们我们一起去探索自然之美，让小朋友们纯净这个世

界的美好景色和线个独特的自然故事，从而培养小朋友对大自

然的兴趣和热情。

2.欢度户外活动

让孩子们远离计算机、ipad、手机这类技术的创造精神误。干

些户外俟活动，游泳、自行车周游等，体验自然的美好，激励

建立多样化的环保活动来促进环境保护，让幼儿们知道环境保

护是每个人的责任，是非常重要的。从垃圾分类、电力节约开

始做起，让幼儿懂得如何爱护环境和节约资源。

三、板书设计：

《走进大自然》

1.探索大自然

除了文章以外，杂志还会有一些图表、轻松幽默的漫画和趣味

小游戏来吸引读者。杂志也会关注读者的反馈，通过读者来信、

互动等形式了解读者的需求和兴趣，然后根据读者的反馈制作

内容。

三、教育特点：

1.多元化的科学知识：《少年科学家》不仅涵盖了物理、化学、

学科知识。

3.拓宽幼童的视野：杂志中除了基础的科学知识外还包括一些

前沿的科技和趣闻内容，这可以拓宽幼童的视野，让他们更好

地了解科技的发展和一些前沿的科学成果。

总之，《少年科学家》是一本非常有教育意义的杂志，通过它

因此，《少年科学家》是一份非常有教育意义的杂志，通过它，