西游记人物图鉴教案反思

西游记人物图鉴教案反思

活动目标：

1、在关擦比较中了解人物图鉴的含义，使用对称绘画经验表现

唐僧师徒四人的主要特点。

2、对《西游记》故事感兴趣，积极大胆表现自己喜欢的人物对

象。

3、了解多与少的相对性。

4、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。

活动准备：

一、回忆故事，引出故事中的角色。

1、听音乐回忆故事《金猴降妖》，去西天取经的还有谁？

2、这4人是着名的故事《西游记》中的人物。

二、观察脸谱，了解特征并尝试绘画。

1、出示一组猴子脸谱，找出孙悟空，说出理由。

2、观察人物不同特征后再找共有的特征，对应相关文字放脸谱。

3、小结：京剧脸谱会把任务的主要特征表现出来。

4、你喜欢里面的谁？怎么画，才能让人家一看就看出来你画的

是谁？

5、介绍辅助材料，能自己画的孩子自己画，需要材料帮助的请

自己选择，记住每个角色的特点和共有的地方。

6、幼儿作画。教师观察、引导。

7、交流展示作品：请相关幼儿的作品带上来一起展示。教师讲

评。

三、出示妖怪，引发表演故事的兴趣。

取经的4人齐了，如果要表演这个故事还缺谁？

教学反思：

通过谈话激发幼儿的兴趣，引出紧箍咒和芭蕉扇，并通过提问，

让幼儿回想起紧箍咒和芭蕉扇的样子和特征，同时做了小结。紧箍咒

的形状像个圆圈，是金色的；芭蕉扇的形状像一个葫芦，上面有非常

漂亮的花纹图案。